2020小学五年级年级语文学业质量监测模拟卷

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2020小学五年级年级语文学业质量监测模拟卷

(完成时间:80分钟 满分100分)

学校: 姓名: 座号:

项目 积累与运用 阅 读

(一) 阅 读

(二) 阅 读

(三) 习作 总分

成绩

、积累与运用(每道选择题只有一个备选答案是正确的;每题占 1.5

分;默写古诗5分)(22.5分)

1.下面词语中带点字读音有错误的一项是( )

A. 墙壁 B.颜色 C.玉器 D.开辟

6. 下列加点字解释有误的一项.( )

7. 下列成语与古代战争故事有关的是哪一项?( )

A.愚蠢(ch tn) B. 土壤(r Eg) C. 铃铛(

2. 下列四组词语中; 加点字读 音相同的是(

A. .灾难 难题 B. 屏障 障碍

C .喷射 喷香 D. 画卷 卷发

3. “白杨 梧桐 古槐 高粱”四, 个词中上 ( )

A.高粱 B.白杨 C.古槐 )

D.梧桐

4. I in) D.蚊子(w岔)

字典里解释最恰当的一项是(

凶猛 D. 严重 “走上台;我非常紧张;心跳得厉害.

A.难以对付或忍受 B.剧烈 C.

5. “璧”的意思可能与下面哪个词语有关?(

A. 日出江花红胜火.(超过) B. 湖光秋月两相和.(和谐)

C.风景旧曾谙.(熟悉) D. 相看两不厌.(厌恶)

A.恍然大悟 B. 程门立雪 2 / 9

C. 四面楚歌 D. 鹏程万里

8. 下列句子中;关联词语使用恰当的一项是( )

A. 无论明天下雨;我们也不去春游了 .

B. 不管大家怎么劝说;她都不改变主意

C. 只有遇到再大的困难;才要想办法克服

D. 虽然期中检测取得不错的成绩;但是他很骄傲 .

9. 下列句子中; 哪一句没有语病?( )

A. 夏天的福州是个美丽的季节.

B. 通过汉字书写大赛;使人们重拾汉字之美.

C. 为了防止溺水事故不再发生,我们必须采取有效措施.

D. 我们要正确理解并运用学过的词语.

10. 下列场所所张贴的标语不恰当的一项是( )

A. 图书馆:书籍是全人类的营养品 .

B. 食堂:谁知盘中餐;粒粒皆辛苦 .

C. 医院:宾至如归;欢迎光临 .

D. 公园:鲜花因为你的呵护才更美丽.

11. 下列对句子主要意思的概括;正确的一项是( )

句子:一滴滴汗珠从红扑扑的脸蛋上滚落下来 .

A. 一滴滴汗珠 B. 红扑扑的脸蛋

C .汗珠滚落下来 D. 脸蛋上滚落下来

12. 与“他难道不可以单独完成这项任务吗?”意思相同的一项是( )

A. 他可以单独完成这项任务 . B. 他不可以单独完成这项任务 .

C. 他可以单独完成这项任务吗? D. 他难道可以单独完成这项任务吗?

13. 对联的上联:“一帆风顺年年好”;最合适的下联应选( )

A. 福照家门万事兴 B. 万事如意步步高

C. 万事如意福临门 D. 岁岁平安福寿多

14. 将下列句子;插入语段中的哪个位置最恰当 . ( )

句子:高伯伯好像看出了我的心思;当天下午就带我们登上了企鹅岛 .

(1)考察队的高伯伯告诉我;长城站对面有个企鹅岛;上面的企鹅成千上 万;可壮观了 . (2)我真想早一点儿到企鹅岛上去看看 . (3)这个岛上的成年 企鹅只有三十多厘米高;长着鱼鳞状的羽毛 .(4) 未成年的就更小了;只有小猫 那么大;全身都是3 / 9

绒毛 .

A. 插(1)( 2)句之间 B. 插( 2)( 3)句之间

C. 插( 3)( 4)句之间 D. 插( 4)句之后

15. 人们常用陆游《游山西村》中的哪一句来描述逆境中见希望 . ( )

A. 莫笑农家腊酒浑 B. 丰年留客足鸡豚

C.山重水复疑无路 D. 柳暗花明又一村

16•默写一首送别古诗.(要注明诗人及朝代)

分;简答题分数见标注.)(47.5分)

(一)阅读《黄鼠狼》;完成16—21题.(17分)

黄鼠狼;学名黄鼬(y eu);是国家三级保护动物.因为头小如鼠;毛呈黄褐色;又 性野如狼;所以被称为“黄鼠狼”

黄鼠狼行踪诡秘(guimi).它白天穴居在山区的岩石下、林子的树洞中和城里一 些老房子旁边的砖堆或柴堆下.一到夜晚;它就迅速出洞;或上树或潜水;凭借灵敏的 嗅觉搜寻食物.

民间有句俗话:“黄鼠狼给鸡拜年一一没安好心.”黄鼠狼落下个偷鸡贼的恶 名;实在是“冤枉”了它.生物学家曾对全国11个省市的500(只黄鼠狼进行解剖;从胃 里剩下的残骸鉴定;其中只有两只黄鼠狼吃了鸡;后来;又做了活黄鼠狼的食性试 验;结果证明黄鼠狼在极端缺食的情况下;才叼鸡吃.那它最爱吃的是什么呢?据统 计;一只黄鼠狼一年大概能消灭400只鼠类.如果它寻到鼠类;就掘开鼠洞;整窝消灭 以每年每只鼠吃掉1公斤粮食计算;一只黄鼠狼从鼠口里大约能夺回400公斤粮食

①黄鼠狼不仅能保护庄稼;是人类的田间卫士;而且它自卫御敌的方式很独特②

黄鼠狼的肛门腺里储存有臭气;当遇到危险时;它就前脚倒立;眼睛瞄准对方;尽量

使劲地连续喷出细雾般的臭气•③对方的眼睛一旦被这种臭气侵入;就会又辣又疼、流

泪不止;甚至暂时什么也看不见④黄鼠狼便可以趁机逃之夭夭了

16.短文主要从哪几个方面来介绍黄鼠狼的?( )

A.名字由来 行踪诡秘 食物特点 御敌方式

B.名字由来 行踪诡秘 食性检测 自卫御敌 4 / 9

C.名字由来 夜晚出动 食物特点 机智勇敢

D.外貌如鼠 行踪诡秘 落下恶名 自卫御敌 17.下面哪一种说法是不正确的?( )

A. 黄鼠狼;学名黄鼬(y ou);是国家三级保护动物

B. 黄鼠狼自卫御敌的方式很多

C黄鼠狼最爱吃的是鼠类;一只黄鼠狼一年大概能消坊00只鼠类.

D. 黄鼠狼一到夜晚;或上树或潜水;凭借灵敏的嗅觉搜寻食物

18. “黄鼠狼不仅能保护庄稼;是人类的田间卫士;而且它自卫御敌的方式很独特.”

一句在全文中的作用是哪一种?( )

A.突出主题 B. 承上启下 C.总结全文 D.引起注意

19. “因为头小如鼠;毛呈黄褐色;又性野如狼;所以被称为’黄鼠狼’ • ”

( )

A.列数字 B.举例子 C. 打比方 D. 作比较

20. “以每年每只鼠吃掉1公斤粮食计算;一只黄鼠狼从鼠口里大约能夺回400公斤粮 食这句话中“大约”能不能删去?为什么? 3分)

答:

21. “生物学家曾对全国11个省市的5000只黄鼠狼进行解剖;从胃里剩下的残骸鉴

定;其中只有两只黄鼠狼吃了鸡”这句话主要采用了哪一种说明方法?这样写有什么

好处? (4分)

答:

22.下面这部分信息安排在短文最后一段哪一个节点上最合适?( )

“它不会像马来西亚的蚂蚁那样收缩装满毒气的腺体;导致身体爆炸;喷出毒气;

也不会像有角蜥蜴那样通过压迫自己的穴腔;使眼里的血管破裂;将鲜血喷向敌人”

A.第①句之后 B.第②句之后 C.第③句之后 D. 第④句之后

(二)阅读《高贵的人生》;完成 22—30题.(22.5分)

高贵的人生

刘金惠 5 / 9

小区门前;有一位老人;整日坐在那儿补鞋 •一次刚买的高跟鞋的鞋跟坏

了;拿给老人修补;老人拿在手里仔细看了看;说:“这鞋跟很细;鞋子也很 好;我这里没有这样的;你如果不急着穿;先放这儿;我给你配一下鞋跟 •”于

是;我把鞋放在那儿;就走了 .

过了几天;想去拿鞋;下班的时候停车走向鞋摊;谁知大爷不在;只有一 位老妈妈坐在那儿 . 问补鞋的大爷呢;老妈妈笑眯眯地说:“去市里配鞋跟了; 因为一个顾客的鞋跟我们没有;老头子就跑市里去了;两次了;都没配到;也 不知今天能不能找到呢 . ”我看见我的一只鞋在那儿;但没看见另一只鞋;就问 老妈妈:“这双鞋修好了没?”老妈妈看见;赶紧说:“没有呢;老头就是去 配这双鞋的鞋跟了;他配好就该回来了 . ”我听后心里一热;同时感觉有些不好 意思.

再过两天去拿鞋子;还未到鞋摊;就看见自己的鞋子摆在摊主最显眼的箱 子上;骄傲地等待主人 . 修鞋的大爷看见我;昂着头微笑说:“终于给你的鞋子 配好跟了;看看合适不?”我取下鞋;看看鞋跟;和我之前的那个差不多;根 本看不出来是重新修配的;很满意;赶紧说:“谢谢大爷;麻烦了;我多付一 些钱吧!”大爷说:“这是我应该做的;不麻烦;也不用多付钱 . 做生意讲究的 就是信誉;我不能拿便宜的鞋跟糊弄你们;特别是你们经常上班穿;走路多; 鞋跟最重要了 . 忙的时候最要注意脚跟;看你们穿着我修的鞋子走路;我呀;特 别自豪 . ”大爷一席话;让我温暖;亦是感动;感动于这样朴实的人;如此用心 对待他的每一位顾客;如此欣赏自己的工作 .

现实生活中;有些人只要有利可图;甚至不惜出卖良心;而补鞋大爷做事 如此认真、负责;并对自己的劳动感到自豪;从中得到极大的满足;实在是令 人感动的事 . 有一句话说:“出色的工作就是高贵的荣衔 . 一个认真而又朴实的 工匠不论做哪一门手艺;只要他尽心尽力;忠于职守;除了保持自尊之外别无 他求;那么;他的高贵品质实不下于一个艺术家 . ”(选自《读写》 2018 年第 八期)

23. 这篇文章描写的主要对象是哪一位?( )

A. 我 B. 老妈妈 C. 艺术家 D. 补鞋大爷

24. 补鞋的大爷为“我”配鞋跟;跑市里去了多少次?( )

A. 一次 B. 两次 C. 三次 D. 四次

25. “鞋子摆在摊主最显眼的箱子上;骄傲地等待主人……”;这句话运用了哪 一种修辞手法?( )

A. 比喻 B. 拟人 C. 反问 D. 排比

26. “大爷一席话;让我温暖;亦是感动”;感动的原因是哪一种?( )

A. 不用我多付钱 B. 做生意讲究的就是信誉

C. 看到顾客穿着自己修的鞋子走路特别自豪

D. 用心对待他的每一位顾客;欣赏自己的工作 .