原创精品课件2：文本15 肖邦故园

《肖邦故园》课件理解肖邦忘不了祖国、祖国的文化、人民和亲人的深情，身在异国他乡眷恋故国之情。

学习本文以肖邦的爱国精神为主线，以肖邦故园为背景，展开想象的写作手法。

体会肖邦的爱国精神以及他对故园的热爱之情。

导入：我们今天来学习一篇介绍肖邦故园的文章。

肖邦是波兰的一位著名的音乐家，他的一生充满了传奇色彩。

他身处异国他乡，对祖国、亲人、朋友以及那故园的一草一木有着深深的眷恋。

他的作品充满了对祖国的热爱和对亲人的思念之情。

简介背景：19世纪上半叶的波兰正经历着动荡和被奴役的痛苦。

肖邦的童年就是在这样的年代中度过的。

后来他去巴黎，过着流亡的生活，对祖国的思念和对敌人的憎恨之感交织在一起，成为一个感情奇特的人。

本文是作者通过对肖邦故园的描写来展现肖邦的精神面貌以及他对祖国的深深眷恋之情。

提问：本文主要写了什么内容？表达了作者什么样的感情？明确：本文主要写了肖邦故园的景色以及肖邦对故园的思念之情，表达了作者对肖邦的深深敬仰之情以及对祖国的热爱之情。

提问：本文可以分成几部分？每部分写了什么内容？明确：本文可以分为三部分。

第一部分（1～2）介绍了肖邦故园的地理位置以及其历史变迁。

第二部分（3～5）介绍了肖邦故园现在的景色以及肖邦对故园的深深眷恋之情。

第三部分（6～8）通过叙述肖邦在故园的生活来展现他的精神面貌以及对祖国的深深眷恋之情。

提问：本文以什么为线索？请简述这一线索的作用。

明确：本文以肖邦的爱国精神为主线，通过描写肖邦故园的景色来展现他的精神面貌以及对祖国的深深眷恋之情。

这一线索使得文章脉络清晰，让读者能够更好地理解作者的写作意图以及文章的主题思想。

提问：本文运用了哪些写作手法？请举例说明其作用。

明确：本文运用了叙述、描写、议论等多种写作手法。

叙述使得文章脉络清晰、有条理；描写生动形象地展现了人物和景物；议论深化了文章的主旨，让读者更加深刻地理解作者的写作意图。

在《肖邦故园》这部伟大的作品中，有许多令人陶醉的句子，其中最经典的名句之一就是描述一尊藏在花丛中的大炮。

“复杂化了”是指对儿时家乡所见景 物颂扬的音乐中贯注了强烈的爱国情感
对12段“由于他半世坎坷，命运多 舛，也由于关山阻隔，有国难投，这一 组玛祖卡曲似乎是被万种离情、一怀愁 绪所过滤而净化了”中的 “净化”该怎 么理解？ 不再是描写乡村质朴之景，不仅仅 是在描写离情别绪，而是在表达一种强 烈的爱国情感。
肖邦的音乐
肖邦创作的主体是钢琴作品。主要代表作
有《第一叙事曲》《降A大调波兰舞曲》 《革命练习曲》《b小调谐德曲》《 降b 小调奏鸣曲》，以及写于早年的两部钢琴 协奏曲。他的作品中的哀情，犹如他自己 说的，是“远离母亲的波兰孤儿”的心声； 他的作品的战斗气质，就象舒曼高度评价 的那样，是“埋藏在花丛中的一尊大炮”， 它向全世界宣告：“波兰不会亡”。
肖邦简介
肖邦(1810 - 1849)是波兰最伟大的作曲家、钢琴家。在母亲 的影响下，他从小对波兰的民间音乐十分熟悉和喜爱。6岁就开 始学习钢琴，7岁学习作曲，8岁便在音乐会上登台演出，16岁时 进华沙音乐学院作曲班，不到20岁已是华沙很有名的钢琴家和作 曲家。29岁后流亡法国，严词拒绝沙俄授予的“俄国皇帝陛下首 席钢琴家”的职位。1849年10月17日，肖邦在他的巴黎寓所中逝 世，享年39岁。临终前，他嘱托亲人将自己的心脏运回祖国波兰 安葬。肖邦的音乐成为波兰人的最有力量的音乐，就像“藏在花 丛中的大炮”，向全世界宣告：“波兰不会亡!”
文章虽然大都在描写肖邦故乡的自然 景色，但主题却在肖邦，在肖邦的音乐与 故乡、祖国的关系，在肖邦的爱国情怀。 本文通过肖邦这位伟大音乐家的成长与艺 术创作，深刻地说明祖国对于一个人的价 值。没有波兰，就没有肖邦，就没有肖邦 的音乐，波兰是肖邦音乐的灵魂。而反过 来肖邦及肖邦的音乐又成为波兰民族精神 的体现。祖国与人就具有这样双向的意义。

乐中所获得的精神力量。 五(20—27)肖邦故园四季美景与肖邦的音乐融合一起。
阅读思考 作者花如此多的笔墨去描写肖邦故园，文中描写肖邦 故园特征的词句有哪些？ 简朴 清寒 简陋 古迹 圣地 殿堂 通过对比来衬托肖邦的伟大
合作探究：
认真阅读（4-8）和（20-26）自然段，说说文章为什么花大量 笔墨写故居周围的自然景色？ 肖邦故园和肖邦音乐有何内 在联系?（提示：抓住关键句。）
它的单纯明朗的诗意，幽静如同清澈泉水 般的思绪，仿佛在月白风清之夜听到夜莺优美 如歌的声响。
----肖复兴
随堂练习 与理查德克莱德曼促膝谈心 聆听钢琴曲《秋日的私语》，用文
字描绘这段音乐（尝试运用多种 修辞手法）
“离别”
材料
1827年，肖邦18岁，他在日记中写到： 我将为波兰民族作曲一生，我的生命将和波兰人民、
知料链接——沈从文和故乡
沈从文(1902-1988）原名沈岳焕，湖南凤凰县人，有汉苗土 家血统，现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表 人物，至三十年代起他开始用小说构造他心中的“湘西世 界”，完成一系列代表作，如《边城》、《长河》等。
“拿起我这支笔来，想写点我在这地面上二十年所过的日子 ，所见的人物，所听的声音，所嗅的气味，也就是说我真 真实实所受的人生教育，首先提到一个我从那儿生长的边 疆僻地小城 .
资料链接
德国诗人海涅概述肖邦的音乐“他在钢琴前坐下的时候， 我觉得仿佛是一个从我出生地来的同乡正在告诉我当我 不在的时候曾经发生的最奇怪的事情。有时我很想问他 ：‘家里的那些玫瑰花还在热情地盛开吗？那些树还在 月光下唱得那么美吗？’
上海中山公园。 肖邦铜像基座采用钢琴造型— —一组高低错落的黑白琴键， 仿佛仍在大师指端迸发出优美 旋律；肖邦身形孱弱，忧郁而 俊美；在他身旁，一棵象征波 兰乡村风景的“马祖维兹省的 枯柳”即将在上海迎来春天

肖邦的音乐
• 肖邦创作的主体是钢琴作品。主要代表 作有《第一叙事曲》、《降A大调波兰舞 曲》、《革命练习曲》、《b小调谐德 曲》、《 降b小调奏鸣曲》，以及写于 早年的两部钢琴协奏曲。他的作品中的 哀情，犹如他自己说的，是“远离母亲 的波兰孤儿”的心声；他的作品的战斗 气质，就象舒曼高度评价的那样，是 “埋藏在花丛中的一尊大炮”，它向全 世界宣告：“波兰不会亡”。
在这一节中，作为背景音乐的就是文中提及的忧伤的奏鸣曲 （《降b小调奏鸣曲》）的第三乐章，又称“葬礼进行曲”
秋天，是金色的季节、收获的季节。为什么这里的秋天却 是这样的一个悲秋？1849年10月17日，还不到四十岁的天才 ――肖邦，逝世于巴黎。四十岁，通常是一个人成熟且最具 创造力的时候，然而在人生的这个金色的季节肖邦却走到了 生命的尽头。因此这是一个我们和天才永别的季节。
比喻
旭日东升时的一片 云彩
比喻
酷似一首最 温柔的曲子， 又如落在黑 白琴键上的 轻盈的速奏。
评点对话
1、请大家齐读课文第22段夏季景物描写。 2、分析本段作者所描写的景物及所用手法， 在课本对话栏空白处写下你的分析点评。
故园四季—夏
景物
引发联想（所用修辞）
呈现音乐 特征
睡莲的倒影
水面阵阵幽香
银灰、淡紫的亭亭 玉立的树干
肖 二（3-8） 阐述肖邦故居及周围环境与艺术家 邦 创作的密切联系。
三（9-12） 肖邦对故土的热爱。
故 四（13-19）肖邦音乐的精神力量。 园 五（20-27）用细腻的笔触写四季景色，并把它
与音乐融合在一起，让人回味不已。
自主思考
自读（3-8）段，思考 1、肖邦出身的环境是什么样的？生活周围的
歌中的叠句 通感