报告材料

2OO7届全国1OO所名校最新高考冲刺题·语文(一)(湖北专用) 江西金太阳教育研究所语文研究室 编写 一、（15分。每小题3分) 1．下列各组词语中，加点的字的读音都相同的一组是 A．蹲．守 敦．促 蹬．腿儿 灯．红酒绿 B．斐．然 低徊． 一锅烩． 匪．夷所思 C．膀．胱 膀．肿 吊膀．子 膀．大腰圆 D．绝．密 诡谲． 名角．儿 攫．为己有 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．脚趾 脑羞成怒 偏袒 卑躬屈膝 B．剽悍 流言蜚语 骚扰 改弦更张 C．苦恼 子虚无有 砥砺 扇风点火 D．思忖 立杆见影 嘉宾 众口铄金 3．下列各句中加点的成语使用正确的一句是 A．2007年硕士研究生就业形势不容乐观，有些研究生认为自己师出无名．．．．，没有名师弟子的光环，因而遭冷遇。 B．现在小学都把英语作为必修课了，长此以往．．．．我国的英语教育会大众化，每人能说一口较

流利的英语不再是奢望。 C．许多年轻人外出旅游，喜欢体验野外生存，他们往往三五成群，背上行囊，到了深山野林，因树为屋．．．．，露宿枝头。

D．大学毕业后，他到广东发展、如今已是大公司的董事长，此次回到家乡，见到竹马之友．．．．，共叙别离之情、，都感慨青春易逝。 4．下列句子中，没有语病的一项是 A．在基辛格看来，原有的国际体制正在经历“根本性的变化”，世界的重心从大西洋正在移向太平洋。 B．根据国家税务总局公布的数据，截止3月29日，全国各地税务机关受理年所得12万元以上纳税人自行纳税申报人数达到137.5万人，共补税15亿元。 C．国家发改委称，从群众反映看，一些举报问题已是多年顽疾，甚至是查了又犯、犯了再查，仅靠查处价格违法行为难以从根本上解决问题。 D．试点地区凡未纳人城镇职工基本医疗保险制度覆盖范围的中小学生、少年儿童和其他非从业城镇居民，都可参加城镇居民基本医疗保险。 5．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是 A．《中华人民共和国物权法》第九条：不动产物权的设立、变更、转让和消灭，经依法登记，发生效力；未经登记，不发生效力，但法律另有规定的除外。 B．巍峨耸立于武昌蛇山的黄鹤楼，享有天下绝景的盛誉，与湖南岳阳楼、江西滕王阁并称江南三大名楼。黄鹤楼始建于三国时期吴黄武二年(公元223年)。 C．陆游《游山西村》中的一句诗“山重水复疑元路，柳暗花明又一村。”被许多学生写成“山穷水尽疑无路，柳岸花明又一村”。 D．现在许多大、专院校的毕业生面临较大的就业压力，在多次应聘失利后，许多大学毕业生开始反思自己是否把大学生活与社会实践结合起来了？ 二、(12分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成6～9题。 3l位政协委员力推全国读书节 “央视‘读书’节目取消了，我很心痛。”“国民阅读危机应当引起重视，政府和民间推动全民阅读的力度还不够。”“出版社的宣传营销意识不强、力量单薄，媒体对国民阅读的引导有待加强。”„„连日来，政协新闻出版组每次讨论时，都有委员谈到国民阅读危机的问题。 日前，31名新闻出版界委员联名提交了一份提案，建议设立“全国读书节”，大力倡导全民读书。提案认为，目前我国国民图书阅读状况，不利于提高国民素质、弘扬民族精神、开展精神文明建设，不符合贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的要求。 据第四次“全国国民阅读与购买抽样调查”结果显示，2005年我国国民图书阅读率连续第6年下降，并首次跌破50％。这一调查结果引起了广泛的关注和忧虑。 造成阅读危机的原因是多方面的。提案发起人、中国出版集团公司副总裁聂震宁委员分析说，一是人们阅读方式发生变化，网络阅读群体不断扩大，纸介质阅读比例下降；二是社会节奏加快，人们生活工作压力加大，读书时间受到挤压；三是出版业提供的能引起社会广泛关注的优秀图书品种不够多；四是阅读价值取向发生了变化，为升学、为工作、为掌握技术的实用性阅读越来越多，而为丰富情趣、为提高修养的素质性阅读有所淡化，人们阅读路子越来越窄；五是社会提倡和引导不够，目前已开展的一些读书活动还停留在推荐单本书的征文活动上，虽有一定效果，但没有达到倡导全民阅读的效果。 据聂震宁委员介绍，在我国开展全民阅读活动已经拥有较好的基础。20多年来，有关省市区和相关部门，一直在积极倡导和开展各种形式的读书活动，产生了比较好的影响。但是，我国至今尚未在全国范围内组织开展全民阅读活动，更没有把全民阅读活动作为一个长期稳定的形式确定下来。已开展的读书活动都有各自的局限性，缺乏连续性和系统性。因此，亟须全面规划部署，整合各种资源，开展一个长期稳定的全国性的全民阅读活动，使全民读书活动真正规范起来，成为各级党委、政府的一项长期性工作，每年进行规划、部署并组织落实。 (《人民日报》2007．3．1 5) 6．下列对“国民阅读危机”现象的陈述，不符合文意的一项是 A．“央视‘读书，节目取消了”，说明读书人少了，关注“读书”栏目的观众少了。 B．因为政府推动全民阅读的力度还不够，所以读书人少了。 C．因为民间推动全民阅读的缺失，所以读书人少了。 D．出版社的宣传营销意识不强、力量单薄，媒体对国民阅读的引导不足，所以读书人少了。 7．对“造成阅读危机的原因”的分析，符合文意的一项是 A．人们把时间用到网上去了，而没有用来读纸介质的书。 B．社会节奏加快，人们生活工作压力加大，没有时间读书。 C．出版业提供的能引起社会广泛关注的优秀图书品种不够多，不能真正激发民众的阅读热情。 D．为升学、为工作、为掌握技术的实用性阅读越来越多，而没有人为丰富情趣、为提高修养、素质而去阅读。 8．下列表述，不符合原文意思的一项是 A．目前我国国民图书阅读状况，不利于提高国民素质、弘扬民族精神、开展精神文明建设。 B．目前我国国民图书阅读状况，不符合贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的要求。 C．目前我国国民图书阅读状况显示，2006年我国国民图书阅读率连续第6年下降，并首次跌破50％。 D．第四次“全国国民阅读与购买抽样调查”结果，引起了广泛的关注和忧虑。 9．对“在我国开展全民。阅读活动已经拥有较好的基础”的认识与推断，不符合文意的一项是 A．20多年来，有关省市区和相关部门，一直在积极倡导和开展各种形式的读书活动，为开展全民阅读活动打下了良好的基础。 B．但我国至今尚未在全国范围内组织开展全民阅读活动，应该说对全民阅读活动的推动还不够大。 C．没有把全民阅读活动作为一个长期稳定的形式确定下来，所以对人们的阅读意识缺少应有的提醒，也就不可能形成良好的全民阅读氛围。 D．已开展的读书活动都有各自的局限性，缺乏连续性和系统性，因而一个长期稳定的全国性的全民阅读活动还没有能够建立起来。 三、【9分。每小题3分) 阅读下面的文言文，完成lO～12题。 王曾，字孝先，青州益都人。少孤，从学于里人张震，善为文辞。咸平中，由乡贡试礼部、廷对皆第一。杨亿见其赋，叹曰：“王佐器也。”宰相寇准奇之，特试政事堂，授秘书省著作郎、直史馆、三司户部判官。帝尝晚坐承明殿，召对久之．；既退，使内侍谕曰：“向思卿甚，故不及朝服见卿，卿勿以我为慢．也。”其见尊礼如此。 出知应天府。天禧中，民间讹言有妖起若飞帽。夜搏人，自京师以南，人皆恐。曾令夜开里门，敢倡言者．即捕之，卒无妖。天圣四年夏，大雨。传言汴口决，水且．大至，都人恐，欲东奔。帝问曾，曾曰：“河决奏未至，第民间妖言尔，不足虑也。”已而果然。 陕西转运使置醋务，以榷其利，且请推其法天下，曾请罢之。 曹利用恶曾班．已上，尝怏快不悦。及利用坐事，太后大怒，曾为之解．。太后曰：“卿尝言利用强横，今何解也?”曾曰：“利用素恃恩，臣故尝以．理折之。今加以大恶，则非臣所知也。”太后意少释，卒从轻议。 以彰信军节度使复知天雄军，契丹使者往还，敛车徒而后过，无敢哗者。人乐其政，为画像而生祠之。曾进退．．士人，莫有知者。范仲淹尝问曾曰：“明扬士类，宰相之任也。公之盛

德，独少此耳。”曾曰：“夫执政者，恩欲归己，怨使谁归?”仲淹服其言。 曾资质端厚，眉目如画。在朝廷，进止皆有常处，平居寡言笑，人莫敢干以私。少与杨亿同在侍从，亿喜谈谑，凡僚友无不狎侮。至与曾言，则白：“余不敢以戏也。”平生自奉甚俭，有故人子孙京来告别，曾留之具馔，食后，合中送数轴简纸；启视之；皆它人书简后裁取者也。 (《宋史·王曾传》) 10．对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是 A．卿勿以我为慢．也 慢：轻慢

B．曹利用恶曾班．已上，尝快快不悦 班：排列，位次 C．太后大怒，曾为之解． 解：解释 D．曾进退．．士人，莫有知者 进退：提拔、黜退 11．下列各句中，加点词的意义和用法相同的一组是 A．帝尝晚坐承明殿，召对久之． 秦人视之．，亦不甚惜

B．敢倡言者．即捕之 何者．?严大国之威以修敬也 C．水且．大至 不出，火且．尽 D．臣故尝以．理折之 盖在殷忧，必竭诚以．待下 12．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是 A．文章引用皇帝、杨亿、范仲淹、寇准和契丹使者的言行，都是从侧面表现王曾的才华和为政才能。 B．陕西转运使以地方特产醋来谋利并且请求朝廷在全国推行这一办法的行为，被王曾上奏废止，表现了王曾的爱民思想。 C．大臣曹利用与王曾在个人感情上嫌隙，王曾对他的专横跋扈也常常加以抵制，但是关键时刻却没有落井下石，表明了他的不畏权势和胸怀坦荡。 D．王曾之所以赢得朝廷内外、黎民百姓甚至外族使者的尊敬，除了他的文章才华、为政能力之外，还因为他稳重的性格和公正无私、爱民、勤俭的品质。， 四、(24分) 13．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(1O分) (1)天禧中，民间讹言有妖起若飞帽。(3分) (2)河决奏未至，第民间妖言尔，不足虑也。(4分) (3)人乐其政，为画像而生祠之。(3分) l4．阅读下面两首宋诗，然后回答问题。(8分j 九江闻雁 陈 均 烟波渺渺梦悠悠，家在江南海尽头。 音信稀疏兄弟隔，一声新雁九江秋。 夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 (1)这两首诗都是抒写思乡之情的，但触发点不同。两诗中的思乡之情分别由什么引发?(4分) (2)这两首诗除了借景抒情外，还分别运用了什么抒情方法?试作简析。(4分) l5．填空。(6分) (1)连峰去天不盈尺，__________。飞湍瀑流争喧豗，__________ 。(李白《蜀道难》) (2)雕栏玉砌应犹在，__________。问君能有儿多愁? __________。(李煜《虞美人》) (3)巴尔扎克创作的《__________》被称为法国社会的“百科全书"。 (4)《白洋淀纪事》的作者是__________。 五、(18分》 阅读下面的文字，完成16～19题：