马说 文档
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《马说》
一、基础知识
1、给加点字注音。
骈死（ ） 槽枥（ ）（ ） 粟（ ） 一石（ ）
2、解释下列加点字的含义。
①祗．辱于奴隶人之手（ ） ②骈．死于槽枥．．之间（ ）（ ）
③ 食．马者不知其能千里而食也（ ）
3、填空。
韩愈，字__________，________代著名__________家，他的著作收在《___________》里。
4、找出下列各句中的通假字，并写出它的本字和意义。
①才美不外见 _____通__________ 含义：________________
②食之不能尽其材____通___含义：_____通____ 含义：_____
③其真无马邪 _____通_____ 含义：______________
二、阅读语段，回答下列问题。
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，
骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之 食不饱，
力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜
呼！其真无马邪？其真不知马也。
5、下列加[ ]字的含义不同，请加以分辨。
①[食]之不能尽其材（ ） 一[食]或尽粟一石（ ）
②鸣之[而]不能通其意（ ） 执策[而]临之（ ）
③[策]之不以其道（ ） [策]勋十二转，赏赐百千强（ ）
6、“以”字的意思和用法与“不以千里称也”一句相同的一项是（ ）
A、策之不以其道 B、以丛草为林 C、以至鸟兽木石 D、不以善小而不为
7、翻译句子。
食马者不知其能千里而食也 _________________________
8、文章借有关伯乐和千里马的传说，将封建统治者比作“___________________”，将人才
比做“ ____________________”，而伯乐喻指 ____________________，集中抨击的社会现
象是____________________。
9、对文章的中心判断正确的一项是（ ）
A 天下无马。 B．其真无马邪？其真不知马也。
C．千里马常有，而伯乐不常有。 D．世有伯乐，然后有千里马。
三、探究拓展训练 工之侨献琴
工之侨得良桐焉，斫而为琴，弦而鼓之，金声而玉应。自以为天下之美也，献之太常。使国
工视之，曰：“弗古。”还之。
工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古窾焉。匣而埋诸土，期年出之，抱以
适市。贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。乐官传视，皆曰：“希世之珍也。”
工之侨闻之，叹曰：“悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然矣。”
10、解释加点词的意思。
①弦而鼓．之 （ ） ②作断纹．焉（ ）
③易．之以百金（ ） ④莫不然．矣（ ）
11、翻译下面句子的意思。
悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然矣。
译文：
12、这则寓言的寓意是什么？
寓意：
参考答案：《马说》1ｐｉáｎ ｃáｏ ｌì ｓù dàn
2、.①只是 ②并列而死 喂牲口用的食器 ③喂 3、唐 文学 昌黎先生集 4、.①见 现 显
露（或表现） ②材 才 才能 食 饲 喂 ③邪 耶 吗，表疑问 5、①喂养 吃 ②表转折 表
承接 ③鞭打 记 6、A 7、喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它 8、
食马者 千里马 圣明的君主 统治者埋没、摧残人才 9、B 10、①弹 ②花纹 ③
交换、 买 ④这样 11、可悲啊，这个世道！难道只是一张琴的遭遇如此吗？没有一件
不是这样的！ 12、揭露了当时的封建统治者崇古非今的不良风气，寄喻了盲目守旧，势
必摧残人才、阻碍改革的道
出题目人：邓丹妮
