设计制作小赛车(课堂PPT)

镇巴县渔渡镇中心小学
1学习Biblioteka 标1、学习了解工程师是怎样设计制造赛车的； 2、应用所学知识，体验设计制造自己的赛车的过程。
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被设计成不同用途的新型车辆
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被设计成不同用途的新型车辆
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被设计成不同用途的新型车辆
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被设计成不同用途的新型车辆
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被设计成不同用途的新型车辆
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被设计成不同用途的新型车辆
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思考：这辆小车的车身是 用什么材料做的？为什么 要用这种材料来做？
喷气小车用泡沫塑料做车 板，使小车重量减到了最 轻。
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思考：这辆小车有什么特别的地方？这样的设 计有什么有点？
螺旋桨小车用饮料瓶做车身，本身重量 轻，在车身上部安螺旋桨又恰到好处。
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怎样增大小赛车的动力和延长动力作用于小 车的时间？
在规定的尺度内尽量加长了车身，这就增 加了橡皮筋的长度，从而增加了动力。
如果用橡筋驱动轮子来带动小车前进，怎样克 服轮子打滑的问题？
车轮粗糙一点，车子稍重一点。
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如果用气球作动力，怎样减轻小车的重量？ 选择较轻的材料来做车架，如用泡沫塑料之类。 小车哪些地方的摩擦力是有害的？怎样减小它？ 转动轴的地方的摩擦力是有害的，这些地方安 装时不可卡紧，还可以加润滑油。
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX
XX年XX月XX日
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阅读88页参考资料
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思考：这辆小车的前后轮子装中间一点好还是 拉开距离，把轮子安装在两端好？为什么？
筷子小车在规定的尺度内尽量加长了车身，这 就增加了橡皮筋的长度，从而增加了动力，小 车只有车架，也减少了不必要的重量。

车体 材料
设计 草图
可能遇到的问题
解决问题的方法
温馨提示：可分步绘制设计图，并在其上面用文字说明制作 过程。为方便其它组成员理解该设计方案，请标明序号。
设计的第一步
明白设计什么，用途是什么
设计的第二步
收集想法，研究会遇到什么问题，能不能解决
设计的第三步
选出最好的想法，进行设计
设计的第四步
思考设计方案还有哪些改进
5、贵族子弟的通称，这里借指诗人自 己。诗 人曾为 王孙、 来自官 场，而 今隐居 山间； 表达了 诗人寄 情山水 田园， 对隐居 生活怡 然自得 的满足 心情， 也是他 高洁品 质的写 照。 6.人的一生，绝大部分时间都是在家 庭中度 过的。 家庭不 仅为人 的生存 发展提 供基本 物质保 障，而 且也为 人的精 神生活 提供重 要环境 。人生 的幸福 很大程 度上可 归结为 家庭的 幸福。 7.放回原文，查对正误。特别是在时 间、地 点、官 职，人 物的行 为、实 效方面 ，应仔 细查对 原文的 词句， 全面理 解，综 合分析 ，两者 间的差 别正是 把握全 文的关 键所在 。对似 是而非 处，要 有借题 解文的 意识。
8. 整首诗歌体现的并不是在秋色里持 续的的 消沉， 而是在 一片肃 杀的秋 景之中 强调一 种高洁 的人品 。
教科版五上《运动和力》单元
8.设计制作小赛车
能介绍下这些车都有什么特点吗？

卡丁车
太阳能汽车
月球车
不同类型，不同用途的车辆
设计的第一步
明白设计什么，用途是什么
快速
平稳
安全
发动机力量大
流线型车身
快速
平稳 安全
重心低，车身宽
轮胎宽，花纹粗

组装气球动力小车
（1）用硬纸盒做车身，在硬纸盒底部打四个 与吸管直径相等的小孔。
（2）将吸管穿过小孔，再将连接轴穿过吸管。 （3）将吸管穿进气球嘴，用胶带缠绕固定。 （4）固定吸管。然后将气球吹起来，最后松 开，这样气球动力小车就可以动起来了。
实施方案
1.确定组装步骤 2.选择材料和工具 3.加工材料 4.组装 5.调试
2.选择材料和工具
筋
3.加工材料
动
4.组装
力
5.调试
实施方案
1.确定组装步骤
气 球
2.选择材料和工具
动
3.加工材料
力
4.组装
5.调试
实施方案
1.确定组装步骤 2.选择材料和工具 3.加工材料 4.组装 5.调试
提示
使用剪刀注意安全，橡皮 筋容易断，气球容易爆吹气不能 过大。
实施方案
1.确定组装步骤 2.选择材料和工具 3.加工材料 4.组装 5.调试
2.用气球作动力时，可以选用矿泉水瓶做车身，以减轻车
身重量。（ √ ）
3.小车上任何地方的摩擦力都是有害的。 （ × ）
课堂达标
选择
1.下面的设计中，（ C ）是为了提高气球小车的车速。
A.很低的车身 B.轮与轮之间的距离很宽
C.大一点的气球
2.轮胎与地面之间的力是（ C ）。
A.弹力 B.重力 C.摩擦力
4 体会到制作的关键在于设计。人们不断改进设计以满足不 断增加的需求。意识到科学技术的发展能促进社会发展。
设计制作的基本步骤：
明确问题 明确设计什么，
用途是什么， 具体要求有什么
制订方案 头脑风暴，研究会 遇到什么问题，怎 样解决，制订最优
方案

喷气小车用泡沫 塑料做车板，使小车 重量减到了最轻。
螺旋桨小车用饮料 瓶做车身，本身重量轻， 在车身上部安螺旋桨又 恰到好处。
课后根据自己的设计 制作一辆小赛车。
注意安全！
我们将举办一次赛车 会，看谁的赛车跑得最远！
今天我们首先了解工程师是怎样 设计真正的赛车的，然后运用我们本 单元所学的知识自己设计了小赛车制 作方案。希望同学们课后能认真制作， 争取创造出最好的赛车参加比赛，获 得好成绩。
月球车是为了人类探索 月球的需要，适应月球上特 殊条件设计的车 。
我们也来当当小工程师， 设计制作一辆赛车。
真正的赛车时速要达到300千米 以上，同时要尽量做到平稳、安全。” 设计师是怎样思考和设计的呢？
动力要大，空气阻力要小，轮胎不打滑，不易翻车
轮胎很宽， 可以增大摩擦 力，避免打滑。
设计力量大 的发动机。
2.在小车上应用了哪些科学知识和技术？ 3.小组赛车的特点是什么？ 4.想告诉大家的其他有关事情。
再反思一下自己 的尺度 内尽量加长车身，这就增加 了橡皮筋的长度，从而增加 了动力，小车只有车架，也 减少了不必要的重量。
立杆式小车构思巧妙， 用了一根本身就有弹力的 竹条立在车上挂动力橡皮 筋，避开了车身对橡皮筋 长度的限制。
增大动力和延长动力时间，可以增 加橡皮筋股数和长度；用大气球和长气 球，要调整好喷气嘴的大小。
还要注意到需要 减少摩擦力和增加 摩擦力的地方。
讨论设计方案
给大家5分钟时间，小组讨论制 定出本小组的小赛车设计方案。
动力材料
车体材料
设计草图
汇报交流
1.设计想法是怎样形成的？遇到了什么问题？ 怎样解决的？
车身重心很低， 轮与轮之间距离较