八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第八课维护公平正义第2框公平正义的守护互动训练B无答案新人教版

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《公平正义的守护》
一、单项选择题(共9题,共100分)
1.下面漫画主要启示我们（ ）

A. 不公平是客观存在的，凡事不要斤斤计较
B. 公平是相对的，学会接受一切不公平
C. 遇到不公平时，学会换位思考
D. 遇到不公平时，学会努力争取
2.正义是人们一直以来的不懈追求，中华民族自古就有崇尚正直的传统。下列体现正义感的是
（ ）
A. 不患寡而患不均
B. “达士如弦直，小人似钩曲”
C. 均贫富，等贵贱
D. 人生而平等
3.“影响中国”2016年度评委会将“年度致敬奖”授予了聂树斌案重启推动者。此案历经二十多年，
最终法槌落下、冤案昭雪，它赋予了中国法治标尺的意义，丈量出了中国法治进步的距离。聂树斌案
的无罪宣判（ ）
① 维护了社会公平
② 伸张了正义
③ 说明公平是绝对的
④ 推进了我国的法治建设
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.2017年两会最局检报告中强调，在过去的一年，我国最高检和公安部等共同发布通告、出台司法解
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释，重拳打 击电信网络诈骗犯罪。挂牌督办“徐玉玉案”等62起重大案件，加强国际执法司法合
作。批准逮捕电信网络诈骗犯罪19345人。这说明了（ ）
A.我国立法机关坚持完善立法，打击电信网络诈骗犯罪
B.我国司法机关执法必严，维护社会的稳定和公平正义
C.我国司法机关坚持依法行政，维护社会的公平和正义
D.我国立法机关坚持违法必究，让公平正义的阳光普照
5.当前，一些人遭遇不公，往往会问计于网络，希望借助网络的强大传播力，形成舆论压力，达到个
人目的。面对社会生活中的不公平，我们应该（ ）
① 善于运用合法的手段去解决不公平问题
②客观、理智地面对社会生活中的不公平
③完全以自己的价值观念和思维方式去衡量和解决不公平问题
④认识到公平是相对的，经过努力，才能达到绝对的公平
A.①②
B.②④
C.②③
D.①④
6. 1300亿元的地震灾后重建资金，7161亿元的“三农”投入，2930亿元的社会保障资金，3318亿
元的医改投人……中央财政的民生大单，凸显了我国政府（ ）
A.致力于实现社会的公平正义
B.实现社会绝对公平的决心
C.努力实现人民生活的同步富裕
D.把民生问题摆在各项工作的首位
7. 近期，《南方周末》报道的辱母杀人案引起了广大网民的热议。该案中，于欢的母亲因欠巨额债
务而无力偿还遭暴力催债，面对母亲遭受凌辱，已经情绪崩溃的于欢将其中四人捅伤并致一人死亡。
在悲剧发生之前，其母数次拨打110,但并没有得到帮助。这表明全面推进依法治国尤其需要（ ）
A.依法保障公民最基本的政治权利
B.国家行政机关维护公平正义
C.审判机关公正司法，严格执法
D.公民树立法治观念，依法维权
8. 校园暴力，多数是以强凌弱、以大欺小，或拉帮结伙、以众欺寡。究其原因， 或争风吃醋，或勒
索钱物，或口角冲突，或嫉强妒能，更有甚者，校中小霸王认为“我看你不顺眼”便“给你颜色”
看，横行霸道。作为一个有正义感的中学生，应该做到（ ）
①如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式奋起抗争
②如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义
③尽力对受害者给予声援和救助
④及时向老师、学校和有关部门报告，维护正义
A.①②③④
B.①③④
C.①②④
D.②③④
9.“生活是不公平的，你要去适应它。”比尔•盖茨把这句话作为给人们的11点忠告之首。其目的是
告诫人们（ ）
①公平是相对的，社会生活中没有绝对的公平
②要学会面对生活中的不公平
③理智面对生活中的不公平，才能更好地生活
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④不公平现象随处可见
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④