中国会计发展史
作者：王思媛
来源：《现代营销·经营版》2020年第04期
摘 要：在中国五千年的发展中，经济一直是中国飞速发展过程中重要的组成部分，也正是因为有了经济的发展，从而也就产生了数字和计数，也就使会计逐渐在整个中国历史当中开始慢慢地发展。
一、会计的出现
从原始社会开始，人们就已经拥有了与经济相关的活动，虽然在原始社会没有货币，同时无法进行利用货币进行交易的经济活动，但是人们可以用以物易物的方式进行经济活动。在当时社会，人们用自己的智慧，自己创造了实物记事法、绘画记事法、结绳记事法、刻契记事法等一些计数方法，用于记录人与人之间经济发生的事件。这也就是在原始社会中会计的萌芽。
二、会计的发展
（一）单式记账法
1.西周时期的会计
到了奴隶制社会，会计也就进入了发展的初期，在这一时期，真正出现会计这一词语，同时也出现了会计的职称和命名，在此期间，人们对于会计的认识是通过日积、月累的零星核算和综合核算，达到正确考核王朝财政经济收支的目的。而在西周时期，也真正出现了“司会”这一会计职务。司会是西周时期的会计长官主要工作是对会计核算工作进行管理和监督，其下属管理着不同的会计业务，设司书、职内、职岁和职币四职进行空间业务的分离，他们表示着西周时期的收入，支出和结余，并由此出现了最早的财务报表。因此，在我国西周时期，会计组织已经开始出现。同时，在中国会计发展中使用了两千多年的单式记账法也从这个时期正式的出现了。
2.春秋战国时期的会计
（1）春秋时期
春秋时期的孔子提出了中国最早的会计准则，他认为会计一定要具有真实性、准确性和平衡性，即会计要在收入、支出和结余上一定要正确，不能出现错误的数字和未记录已发生的经济活动。
（2）战国时期 在战国时期，魏国李悝也在魏国魏文侯的支持下进行变法，推行新政，其中之一就是制定了《法经》。在此法典中，也有部分内容对会计有许多的关系，首先就对会计内容的真实性进行了规范，对于会计内容与真实情况不符的情况，也出现了一些处罚措施;其次是对会计薄书保管的规定，若会计薄书丢失，要论处同等数额的处罚;若对当时的原始凭证进行涂改、丢失、伪造等情形，也存在不同程度的处罚;若有财务报告出现假账等情况也都会有相应处罚方式。
会计史话ｌ Ａｃｃｏｕｎｔｉｎｇ Ｈｉｓｔｏｒｉｃａｌ Ｔｏｐｉｃ 我国会计产生、发展及其规律 河南＿ｖ－，＿ｌｋ贸易职业学院 孙长新 作为人类社会的一种经济管理活动及信息管理系统，会计不 是从来就有的，而是社会生产发展到一定阶段的产物，并随着生产 管理的需要而不断地发展和完善。 一、我国会计史研究现状 （一）我国会计史研究取得的成绩我国在会计史研究方面取 得的成绩主要表现在：（１）会计史研究组织不断进化。１９８３年中国 会计学会第二届理事会决定筹建中国会计学会会计史研究组，并 确定了学术研究计划。１９９６年，中国会计学会第五届理事会对专业 研究组进行整合，成立了６个专业委员会，其中继续保留会计史专 业委员会，作为其开展学术研究的主要形式。２００３年，中国会计学 会第六届理事会再次对专业委员会进行调整，组建了１０个专业委 员会，其中仍然保留会计史委员会。（２）会计史学术研究活动日渐 活跃。自会计史研究组织建立以来，先后在全国不同地方举办了５ 次主要的会计史研究学术活动。这些学术活动结合当时的社会经 济环境，其学术活动内容由宏观到微观，其范围由狭窄到宽泛，其 对象由抽象到具体，其主题由历史到现实，其视野由国内到国外。 （３）会计史教育逐步规范。从２０世纪８０年代开始，我国财经类高等 院校相继开设了会计史课程，自１９９０年起开始培养会计史方向的 硕士研究生，从１ ９９５年开始培养博士研究生。在国家级科研课题立 项及具有广泛影响的出版社出版计划中均有会计史方面的教材。 如由郭道扬教授主持的《会计史研究——历史・现实・未来》被列为 国家社会科学基金项目和普通高等教育“十五”计划教材，由王建 忠教授主编的《会计发展史》被列为普通高等教育“十五”计划教 材，这些教材的编撰和出版都反映出会计史课程在会计学科体系 中的重要地位和会计史教育逐步趋向规范化。（４）会计史教育和研 究人员队伍日益壮大。以中国会计学会会计史研究组（后改为专业 委员会）的成立为标志，以会计史教育纳入高等教育教学体系，尤 其是以硕士研究生和博士研究生的培养为基础，形成了老中青年 龄构成合理，以中青年教师为主的高水平的会计史研究人员队伍。 （５）会计史学研究成果水平较高。从２０世纪８Ｏ年代至今，我国会计 史学研究取得ｒ一批水平较高的研究成果。在这些成果中，有中国 会计史综合研究方面的作品，有中国会计史分期研究方面的，有中 国会计史资料汇编方面的，有外国会计史综合研究方面的，还有兼 及中国和外国会计史综合研究方面的等。除了会计史著作以外，还 有很多会计史专题方面的论文散见于各种会计刊物。另外，我国会 计史组织还对我国会计史知识组织普及和教育活动，并加入国外 会计史研究组织，开展同外国会计史学组织之间的学术交流活动。 （二）我国会计史研究的不足我国在会计史研究方面虽然取 得了较大的成绩，但还存在一些严重的不足。主要表现在：（１）会计 学术界对会计史研究的重要性和必要性认识不足。在理论分类时， 将会计史与高级财务会计、会计理论等课程一起视为高级类层次， 渤财佘通孔．综合２０１３年第３期（上） 但与会计专业的其他核心课程相比，它不是核心课程，不属于显 学，往往有被边缘化的感觉。（２）从事会计史教学研究的人员数量 较少。正是由于上述认识的不足，再加上就业困难等原因，很多人 不愿意从事会计史的研究工作，造成会计史的研究人员数量较少。 （３）会计史学还没有建立起科学的学科体系。与会计类其他专业课 程相比，会计史是一门比较年轻的学科，其内容结构具有较强的不 稳定性，还没有探索出学科发展规律，因此，还没有建立起自身的 学科体系。（４）会计史学的研究存在投入高、见效慢的矛盾。会计史 是以会计的历史为研究对象，探索并揭示会计发展内在客观规律 的学科，其研究方法不仅涉及到会计学的研究方法，而且还广泛地 使用经济史学、历史学研究中的历史分期法和双重分析法，甚至还 运用到考古学、文字学等相关学科的研究结果。鉴于会计学的学科 性质及特点，导致会计史学虽然投入了较多的人力、物力和财力， 但没有收到应有的研究效果。 我国会计产生与发展史理论方面的研究成果，主要体现在会 计史的专著、高等院校的《基础会计》教材及与会计史相关的学术 论文中。在这些研究成果中，大多是按照社会发展的时间顺序，简 要叙述我国会计产生发展的历史事实或者标志性的事件，很少对 会计发展的每个历史阶段做出概括性、特征性的定性，更没有对会 计产生发展的规律做出较为完善的总结。笔者以辩证唯物主义和 历史唯物主义为指导，以我国会计发展的历史为线索，以更加翔 实、更加具体、更加新鲜的历史资料为依据，运用从具体到抽象和 从抽象到具体的方法，以及逻辑与历史研究的方法，实事求是地进 行比较、分析、归纳与综合，对我国会计产生和发展的每个历史阶 段做出概括性、特征性的定位，并对我国会计产生发展的规律做出 较为完善的总结，依据会计发展的客观规律，科学地预测我国会计 的发展趋势，以促进我国现代会计的发展。 二、我国会计产生与发展的历程 （一）原始社会末期是我国会计的萌芽阶段 原始社会末期， 生产力水平不断提高，社会分 越来越细，劳动产品日益丰富，产 生了对劳动产品的分配、交换和消费等一系列问题。这种情况下， 计数成为经济生活中经常发生的事情，人们逐渐形成数量观念，并 使用实物、绘画、结绳和刻契等方式对经济活动及其数量关系进行 反映。这些计数方式所体现的原始计量、记录行为，就是当时的会 计行为，这些原始计量记录行为是会计的萌芽状态。 （二）奴隶社会是我国会计的形成阶段到了奴隶社会，随着 生产力的进一步提高，经济不断得到发展，尤其是在西周时期，实 行＿『以井田制为主的奴隶主贵族国家所有制的土地制度，青铜丁 具应用也逐渐增多，使其成为我国奴隶社会经济高度发展的时期。 在西周之前的夏代，设置有监督奴隶耕作的官职“啬夫”，这是我国
初级会计学复习
第一章 总论
第一节 会计的概念
一、会计的产生和发展
会计的产生和发展的历史告诉我们，会计是适应加强经济管理，提高经济效益的需要而产生的。生产需要管理，管理需要核算，核算离不开会计，生产越发展，会计越重要。
二、会计的基本职能
是指会计作为经济管理工作所具有的功能或能够发挥得作用。基本职能应该包括：核算（或反映）与监督。会计核算（反映）是会计的首要职能；会计监督保证经济业务顺利进行。两者相辅相成。
三、会计的目标
（一）满足政府宏观调控的需求；
（二）满足投资者进行决策的需要；
（三）满足企业自身经营管理的需要。
（四）加强市场预测，改善经营管理，提高企业经济效益。
第二节 会计的对象
一、会计对象
(一)会计对象：资金运动
会计对象是指会计核算和监督的内容。
二、会计要素（会计对象的具体内容）
（一）资产
1、定义资产是指过去的交易、事项形成并由企业拥有或者控制的资源，该资源预期会给企业带来经济利益。
（1）资产是由于过去的交易、事项所形成的。
（2）资产是企业拥有或者控制的。
（3）资产预期会给企业事来经济利益，即资产是可望给企业带来现金流入的经济资源。
1、分类：
货币资金
流动资产 交易性金融资产
应收预付款项
存货
资产 长期投资
固定资产
非流动资产 在建工程
无形资产
（二）负债
负债是指过去的交易、事项形成的现时义务，履行该义务预期会导致经济利益流出企业。
1．负债是企业的现时义务。
2．负债的清偿预期会导致经济利益流出企业。
会计学的产生和发展是与近代会计的形成及发展密不可分的。在欧洲，早在12～13世纪，意大利的商品货币经济已比较发达，借贷复式簿记已出现于热那亚、威尼斯等城市。1211年意大利佛罗伦萨银行已用借贷复式记帐法记帐，当时人们称这种记帐法为“威尼斯簿记法”。
意大利学者卢卡·帕乔利在其1494年出版的《算术、几何、比与比例概要》一书中的第1部第9篇第11节，以“计算与记录详论”为题，系统介绍了当时流行的“威尼斯簿记法”，并结合数学原理从理论上加以概括，为会计学的产生奠定了基础。
由于卢卡·帕乔利著作的问世，使科学的复式记帐法得以广泛传播，并推动了会计的发展。因而，一般认为，1494年是近代会计的开始。从15世纪到产业革命，德国、英国和荷兰出版了不少会计著作，展开对会计的介绍和研究，但都没有脱离帕西奥里“簿记论”的窠臼，只是在记帐技术上有所改进。当时的会计理论主要是由“拟人学说”统一借贷的含义，建立帐户体系。
18世纪60年代开始的产业革命，促进了股份公司的兴起。它要求会计定期向股东提供会计报表，说明企业的财务状况和经营成果。从此，会计就在簿记的基础上，向资产、负债与资本的计量，收益的确定，报表的编制、审查、分析和解释等新的内容发展。
20世纪初，在产业革命发源地英国，先后出版了狄克西的《高等会计学》、里斯尔的《会计学全书》等书。这几本会计著作的出版，说明会计理论研究已从局限于记帐、算帐的簿记向包括记帐、算帐、报帐、查帐的会计转变，初步建立了现代会计学。
