留守儿童之家管理制度

留守儿童之家餐饮管理制度一、总则1. 为确保留守儿童之家的餐饮服务安全、卫生、营养，特制定本制度。

2. 本制度适用于留守儿童之家的所有餐饮服务人员及管理人员。

3. 餐饮服务人员必须遵守国家有关食品卫生的法律法规和本制度。

二、人员管理1. 所有餐饮服务人员必须持有健康证上岗。

2. 定期对餐饮服务人员进行食品卫生和安全知识培训。

3. 餐饮服务人员应保持个人卫生，工作时穿戴整洁的工作服、工作帽。

三、食品采购与储存1. 食品采购应选择信誉良好的供应商，确保食品来源可追溯。

2. 所有食品必须有合格的检验报告和相关证明。

3. 食品储存应分类存放，保持干燥、通风、清洁，防止食品变质。

四、食品加工与制作1. 加工前应彻底清洗食品，确保无残留农药和杂质。

2. 食品加工应遵循生熟分开的原则，避免交叉污染。

3. 食品制作应严格按照卫生标准操作，保证食品的卫生与安全。

五、餐饮服务1. 餐饮服务人员在服务过程中应保持微笑，态度亲切。

2. 餐饮服务人员应根据儿童的年龄和健康状况提供适宜的餐饮服务。

3. 餐饮服务人员应定期清理餐具，确保餐具的清洁卫生。

六、食品安全与卫生1. 定期对厨房和餐厅进行清洁和消毒。

2. 发现食品变质或有异味时，应立即停止使用并报告管理人员。

3. 严格执行食品留样制度，对每餐食品进行留样保存。

七、应急处理1. 制定食品安全事故应急预案，确保一旦发生食品安全事故能够迅速、有效地处理。

2. 发生食品安全事故时，应立即停止相关食品的供应，并及时上报。

3. 配合相关部门进行事故调查，查明原因，采取相应措施防止类似事件再次发生。

八、监督检查1. 定期对餐饮服务进行监督检查，确保各项制度的执行。

2. 接受社会公众和相关部门的监督，对提出的建议和意见及时整改。

3. 对违反本制度的行为，根据情节轻重进行处理。

九、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度的解释权归留守儿童之家所有。

3. 本制度如有变更，将及时通知所有相关人员。

幼儿园留守儿童管理制度幼儿园留守儿童管理制度11、建立留守儿童状况登记制度。

各班级要对在校留守儿童进行全面登记，了解和掌控留守儿童基本状况，以利于对留守儿童开展有针对性的管理和教育。

2、建立留守儿童监护人联系制度。

每学期向留守儿童临时监护人通报留守儿童在校学习、生活、品德和心理健康等方面的状况，提出留守儿童管理教育的针对性建议。

班主任每学期要对全班每位留守儿童进行一次以上家访，了解指导监护人开展正确的家庭教育。

学校开通"帮扶热线"，畅通家校联系渠道。

3、建立留守儿童状况报告制度，对带有普遍性和典型性的问题实时报告上级教育主管部门。

4、建立留守儿童沟通沟通制度。

将德育工作放在首位，通过组织开展多种同学喜闻乐见又积极参加的少先队活动、心理健康教育活动、文体活动、法治安全教育活动等，为留守儿童增进与同龄人的沟通沟通、师生间的关爱互动、社会环境人际交往等搭建健康和谐的情感沟通平台。

幼儿园留守儿童管理制度2安全是社会永恒的主题，安全是亲人的期盼与祝愿，因此，安全管理也是留守儿童管理的重中之重，学校为此特地建立了留守儿童安全管理制度，将安全教育列入日常教育教学，每天都要有针对性地进行安全教育，时刻观测和记录他们的安全动态，学校定期召开留守儿童家校联系会议。

在留守儿童之家学习活动期间，监护人和同学严格遵守以下条款。

一、严禁携带易燃、易爆危急物品和管制刀具进入学校。

二、严禁去河、塘等危急区域游泳、玩水等。

三、加强自我防范安全意识，保管好自己的财物。

坚决与偷窃、敲诈等坏人坏事作斗争。

发觉状况，实时报告老师。

四、禁止进入营业性电子游戏室，禁止看不健康的音像、书画等。

五、来回学校途中，严格遵守交通规章。

六、低幼班级儿童家长〔监护人〕需要按时接送。

七、高班级同学需要遵守路队长制度，排队有序行走。

八、当天值班班主任和科任老师需要将同学护送过公路到安全地带。

九、讲文明卫生。

团结友爱。

不骂人，不吵架，假设闹纠纷的，马上报告相关老师。

校内留守儿童之家管理制度第一章总则第一条为了加强留守儿童之家的管理，保障留守儿童的健康成长，根据国家有关法律法规和政策，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条留守儿童之家是指专门为农村留守儿童提供学习、生活、心理关爱等服务的场所。

第三条留守儿童之家的管理应遵循以人为本、关爱成长、规范管理、安全第一的原则。

第四条留守儿童之家的管理工作由学校负责组织实施，班主任、辅导员等相关人员具体负责日常管理工作。

第二章人员管理第五条留守儿童之家的工作人员应具备良好的职业道德、责任心和爱心，具备相关的工作经验和管理能力。

第六条工作人员应定期接受培训，提高自身素质和服务水平。

第七条留守儿童之家应建立学生档案，详细记录学生的基本信息、家庭情况、学习情况、心理健康状况等，以便于开展针对性的关爱和服务。

第八条学生进入留守儿童之家应遵守相关规章制度，服从管理，积极参与各项活动。

第三章日常管理第九条留守儿童之家应为学生提供良好的学习环境，确保学生有充足的学习时间，提供必要的辅导和帮助。

第十条留守儿童之家应定期组织学生参加各类文体活动，丰富学生的业余生活，培养学生的兴趣爱好和团队协作精神。

第十一条留守儿童之家应定期开展心理健康教育活动，帮助学生建立正确的价值观和人生观，提高学生的心理素质。

第十二条留守儿童之家应定期组织家长座谈会，加强家校联系，共同关注学生的成长。

第十三条留守儿童之家应建立健全的安全管理制度，确保学生的安全。

第四章财务管理第十四条留守儿童之家的财务应实行独立核算，专款专用，确保资金的合理使用。

第十五条留守儿童之家的财务收支应定期向学校和家长公示，接受监督。

第十六条留守儿童之家不得挪用、侵占、私分、贪污留守儿童之家财产，违者将依法追究法律责任。

第五章附则第十七条本制度自发布之日起实施。

第十八条本制度的解释权归学校所有。

第十九条本制度未尽事宜，按照国家有关法律法规和政策执行。

府台小学留守儿童之家使用保养措施（一）留守儿童基本情况登记措施1.学校每学期要对在校的“留守儿童”进行认真的调查和登记，建立每个“留守儿童”的专门档案和联系卡。

2.留守儿童基本情况内容包括：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细住址、家庭联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，或其他法定监护人的职业、详细地址、联系电话等。

3.通过建立“联系卡”，加强学校与学生家长或其他法定监护人的联系，对留守儿童开展有针对性的管理和教育。

（二）留守儿童家长（监护人）培训与管理措施1.建立家长或临时监护人培训机制，加大对外出务工家长或临时监护人的教育引导，提高家长或临时监护人管理和教育留守儿童的能力。

2.充分利用寒暑假、春节等留守儿童家长回家之机，通过举办培训班、召开家长会等，传播科学文明的家教知识，加强对留守儿童家长和监护人的法制宣传。

3.以家长学校为平台，以分类教学的形式，抓好临时监护人专项培训，每学期不少于两次。

对年岁大、离校远的临时监护人，学校以办村(居)家长分校和家访形式送教上门。

4.要求家长与学校或临时监护人签一份托管协议、留一个外出电话、学一点家教知识。

（三）留守儿童监护人联系措施1.学校开通亲情热线，帮助留守儿童每月进行一次与外出务工父母通信、通电话或视频交流活动。

2.留守儿童家长每两周与孩子通一次电话，每月与孩子互通一封信，每月与孩子的班主任和委托监护人联系一次，每学期与孩子的科任教师联系一次，主要节假日回家团聚一次，倾听孩子的心声，关注孩子的成长，弥补孩子感情上的缺失。

3.学校（班级）每学期召开一次留守儿童临时监护人会议，通报留守儿童在校学习、生活、品行和心理健康等方面的情况，提出留守儿童管理教育的针对性建议。

4.班主任每学期组织一次对每位留守儿童的家访活动，了解并指导监护人进行正确的家庭教育。

（四）留守儿童之家活动措施1.学校每学期制定好留守儿童之家活动计划与安排，并抓好落实。

2.将德育工作放在首位，充分发挥少先队、共青团和班委会的作用，开展工作。