人教版六年级下册语文11.灯光PPT预习课件(共9张PPT)

PPT教学课件
教学目标:
1 阅读课文,了解内容,理解革命先烈对未来美好憧憬,以及为 此付出的牺牲. 2 正确,流利,有感情的朗读课文. 3 学习本课的生字新词.
教学重难点:
1 引导学生读懂课文,理解课文内容,理解革命先烈对未来的美 好憧憬和为此付出的牺牲,懂得今天的幸福生活来之不易. 2 体会文章前后照应的写法及其中的深意.
3、战斗胜利了，现在孩子们能够在（
）学习，
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
可他却没有来得及见一见（ ）。
电灯底下
电灯
事物
看 听
联想 往事
事物 想（战友）
谢谢大家
再见
谢谢
谢谢大家
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填空：
1、战斗间隙，郝副营长划着（ ），火借柴着（ ）
看一微本弱书的，亮书光上的插图画的是（
）。他充满
了一对盏未吊来着的的（电灯）。
憧憬
2、守敌的围墙被炸开一个（ 缺口），突击连马上
（冲了进去），后续部队在黑暗里（ 找不到突）破，口在这 （ 千钧一）发的时刻，郝副营长划着火柴，点燃了 （ 那）本，书（ ）为火后光续部队照亮了前进的道路。

8.灯光
课时1
学习目标-新课导入-助学资料-学习字词-初读感知-随堂练习 统编版语文六年级（上）
学习目标
本课目标
1.朗读课文，体会郝副营长为理想而献身的精神。 (重点) 2.读懂课文，提升学生对“灯光”的认识。 (重点) 3.体会郝副营长生前所说的话，从而感受今天的生活来之 不易。(难点)
新课导入
第一部分（第 1-2 自然段）：“我”漫步在天安门广场, 听到“多好啊”的欢叫,引起了对往事的回忆。
第二部分（第 3-11 自然段）：叙述关于灯光的往事。 第三部分（第 12 自然段）：“我”想起“往事”,抒 发作者对战友的缅怀之情。
新知探究
温暖
广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟 建筑，使人心头感到光明，感到温暖。清明节前的一个晚 上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好 啊！”
学习字词
多音字
背
bèi
bēi
忽然背后传来一声赞叹！ 背负
fā
fà
发
三发绿色的信号弹升上天空。 发卡
学习字词
我会认
hǎo
jiān
郝副营长 围 歼战
yǐ
niǔ
倚着 电钮
xū xū
黑魆魆
cuǐ càn
璀璨
jūn
千钧一发
学习字词
词语解释
憧憬：对未来的美好生活的期 待与向往。 本课指郝副营长希望孩子们有 更优越的学习环境，老百姓能 过上更好的日子，祖国能繁荣 富强。
作者对郝副营长 深深的怀念。
新知探究
这句话与第一自然段有什么关系？
首尾呼应。寄托了作者的 哀思和愿望，不要忘记革 命先烈。
新知探究
“多好啊！” 仅仅是指在灯光下看书吗？

2020/11/20
11
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
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2020/11/20
12
2020/11/20
3
❖4、在天安门前璀璨的华灯下面，我又想 起这位亲爱的战友来。
❖5、后来才知道，在这千钧一发的时刻， 是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书， 举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。
2020/11/20
4
❖1、他并没有点烟，却借着微弱的亮光看 摆在双膝上的一本破书。
微弱：黯淡，不明亮。
2020/11/20
8
璀璨的灯光
2020/11/20
9
璀璨的宝石
2020/11/20
10
❖5、后来才知道，在这千钧一发的时刻， 是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书， 举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。
❖千钧一发：钧，三十斤；千钧，30000斤。千
钧重的东西用一根头发系着。比喻情况万分危急 或异常要紧。
❖2、他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空， 完全陷入了对未来的憧憬里。
❖
憧憬：对美好事物的向往。
2020/11/20
5
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❖ 以后考上大学了，我 要学我喜欢的东西， 没课的时候要出学校 好好玩……
2020/11/20
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教学目标:
1 阅读课文,了解内容,理解革命先烈对未来美好憧憬,以及为 此付出的牺牲. 2 正确,流利,有感情的朗读课文. 3 学习本课的生字新词.
教学重难点:
1 引导学生读懂课文,理解课文内容,理解革命先烈对未来的美 好憧憬和为此付出的牺牲,懂得今天的幸福生活来之不易. 2 体会文章前后照应的写法及其中的深意.
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3灯光 联想 往事
事物 想（战友）
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使用说明
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憧憬
2、守敌的围墙被炸开一个（ 缺口），突击连马上
（冲了进去），后续部队在黑暗里（ 找不到突）破，口在这 （ 千钧一）发的时刻，郝副营长划着火柴，点燃了 （ 那）本，书（ ）为火后光续部队照亮了前进的道路。
3、战斗胜利了，现在孩子们能够在（
）学习，
可他却没有来得及见一见（ ）。
电灯底下
电灯
事物
看 听
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