初三历史学科中考备考方案【精选】

九年级历史中考备考方案一、备考概述历史学科是中考的一项重要科目，对于九年级的学生来说，备考历史需要一定的策略和方法。

本文将为大家介绍九年级历史中考备考方案，以帮助大家高效备考，取得优异的成绩。

二、重点内容梳理1.帝国和王国的兴衰变迁在备考过程中，应重点关注中国历史上的重要帝国和王国，并对其兴衰原因进行深入了解。

如秦、汉、唐、宋等朝代的兴衰，以及北方民族的入侵等。

2.重要历史事件及其影响备考时应熟悉并理解重要历史事件，如辛亥革命、五四运动、抗日战争等，并能分析其对中国历史、社会以及国家发展的影响。

3.重要历史人物及其事迹学生应对一些重要历史人物的事迹进行重点掌握，如孔子、毛泽东、朱元璋等，同时要理解他们的思想与贡献。

4.历史地理知识在备考过程中，需要了解一些重要的历史地理知识，如中国的地理位置、重要山脉、河流和文化古迹等。

这些地理知识与历史事件有着密切的联系，掌握后能够有助于理解历史事件的背景。

三、备考方法与策略1.认真分析历年试题对历年的历史中考试卷进行分析，了解出题方式和重点考点。

有针对性地进行复习，将问题整理成思维导图或列表，清晰地梳理知识点。

2.合理安排复习时间备考历史需要长期的积累和反复的巩固，因此要制定合理的复习计划。

每天安排固定的复习时间，并确保复习内容的全面性和系统性。

3.注重记忆与理解的结合备考历史不仅要掌握大量的知识点，还需要理解其中的逻辑和内在联系。

在记忆的过程中，注重事物之间的联系，加深对历史事件和人物的理解。

4.多种方式复习备考历史可以采取多种多样的方式，如阅读历史书籍、观看历史纪录片、参加历史讲座等。

这样能够广泛获取知识，提高对历史的理解。

四、备考注意事项1.掌握历史专业词汇备考历史时，应熟悉并掌握一些历史专业词汇，以便在答题时准确表达自己的意思，避免篇章重复和语义模糊。

2.多进行历史思考和探索备考历史不仅仅是为了应对中考，更是为了培养学生对历史的兴趣和思考能力。

在备考过程中，学生应主动思考历史事件的原因和结果，形成自己的观点。

初三历史中考备考方案现在的中考试题不再像以往那样，材料均取自教材，而是广泛选取新材料，从不同角度考查学生分析问题的能力，甚至还会反映一些新的史学观点。

同时，由于考试方式采用开卷笔试，势必会减少纯历史知识的简单识记，考核的重点放在对根本的历史知识的转换或解释、推理能力、应用能力、探究能力等考查上。

因而，要在历史开卷考查中考出好的，复习策略也应该作相应的变化。

即使是开卷考试，历史的主要的参考书还是教材，因此学会阅读教材很重要。

首先读目录，包括单元题、课题、每课的小标题，这不仅有利于理解历史过程、历史主题和历史线索，而且有利于快速查找知识。

同时，阅读教材时，善于概括每段的“段落大意”，并抓住主要内容，即哪些是背景，背景中哪些是原因，哪些是时间、人物、经过、结果和意义，意义又是分哪几层表达的，其中哪些是性质，哪些是国内影响，哪些是国际影响等等。

一般来说，每课内容讲一个历史事件，可用上述“概括法”阅读，如果是两个事件，就要注意进展比较。

同时，阅读教材要多注意教材中的细节知识，包括小字内容、课下注解、自由阅读卡、课中文献资料等等，这些材料有助于理解正文内容、理解历史过程。

选择题中有大量的陈述性文字（一些细节知识或史料）及其以此切入题的出题方法，也要求教师在教学中要改变只重结论（或观点）而无视史实、过程的现象。

例如，英国资产阶级革命开始的标志是1640年的议会召开，对此可以这样分析：为1640年的议会召开就标志革命开始了？同时，要注意对历史概念的理解。

比方，河南课改卷第25题是19世纪中期美、俄经济开展的，有些考生把“黑人奴隶制”和“农奴制”混为“奴隶制”，究其原因还是对这两个历史概念的不理解。

概念具有抽象性，不易理解，遇到这些难点，需要结合相关史实分析。

例如，对每课所讲述历史事件，可以从背景、原因、经过、结果和影响等方面进展整合；也可以从时政热点出发，整合知识，如从“十一五规划”看-中-国和苏联历史上的方案经济开展。

历史初三备考方案历史是中考重要的考试科目之一，备考历史不仅需要我们掌握历史知识，还需要培养我们的历史思维能力和文化素养。

下面是一些历史初三备考方案，希望对同学们备战中考有所帮助。

1. 多看历史书籍历史书籍是了解历史的重要途径，同时也是历史知识的主要来源。

初三备考历史时，我们可以选择多读一些历史类的书籍，例如《世界历史》、《中国历史》等，以此加深对历史知识的了解。

此外，学习历史也需要一定的方法，可以从以下几个方面入手：•系统性：选择一本全面、详细、系统化的历史著作；•专业性：选择经过专业学术审定并被广泛使用的历史著作；•活性：选择富有故事性、生动活泼的历史图书。

2. 多做历史试卷历史试卷是检验自己历史水平的好方法。

我们可以多做一些历届中考历史试卷，不仅可以复习历史知识，还可以提升自己的答题技巧，熟悉中考试题类型，达到事半功倍的效果。

同时，也可以借助网络平台，结交志同道合的人，共同探讨思路，互相提高，相互促进。

3. 观看历史纪录片历史纪录片是一种很好的历史学习资源，不仅具有丰富的历史信息，还能让我们身临其境，更好地感受历史。

我们可以结合书本学习，边看纪录片，理解历史，透过表象看本质，从而提高自己的历史素养。

4. 提升历史思维能力历史不单单是知识，更是思维。

提升历史思维能力是中考备考的核心内容之一。

学习历史的同时，我们要加强分析能力、推理能力、归纳能力和辩证能力，深入探究历史事件背后的深层次含义，从而更好地掌握历史知识。

5. 关注时事新闻时事新闻和历史有着密切的联系，我们可以通过时事新闻的了解，更好地理解历史事件的来龙去脉。

同时，时事新闻也是展现历史脉络和价值观念的媒介之一，通过深入阅读，我们可以加深对世界各地历史和文化的了解。

结语初三历史备考是一个重要的阶段，同学们需要从字里行间中找到知识和方法，通过多方面的综合学习，掌握历史知识和思维能力，以应对中考的挑战。

希望同学们认真备考，积极应对，取得优异的成绩。

历史中考备考计划历史中考备考计划14篇时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，让我们一起来学习写计划吧。

好的计划是什么样的呢？以下是小编为大家收集的历史中考备考计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

历史中考备考计划1一、指导思想以学生为中心，以大纲为导向，以训练为主线，精心组织，夯实基础，面向全体，重点突破。

二、时间安排复习采取分阶段、分课时进行，为了使新旧知识能相互沟通，由点到线，由线到面，从而形成知识网络，达到掌握知识、运用知识的目的，我们采取分阶段分步骤复习的方法，复习分三轮进行：[第一轮复习]（授完新课至第二次模拟考试约8周时间）以教材为主全面复习基础知识，加强基本技能训练。

复习形式为系统复习，重点加强基本概念、基础知识的复习，做到章节过关、单元过关、打实基础、循序渐进、不留死角，并进行适当的模拟训练，保证复习效果。

[第二轮复习]（第二次模拟考试至五月底约5周时间）为专题复习，重点加强综合知识的归纳、综合能力的培养，渗透中招模拟练习。

重点解决第一阶段中没有解决的疑难问题和综合应用系统知识解决实际问题的能力，达到学以致用的目的。

在总揽教材、学生对基础知识掌握得比较扎实的基础上，相应地提高要求，进行系统整理消化，遵循精讲多练的原则，抓住重点，加深理解，防止简单的重复，反对面面俱到。

[第三轮复习]（六月初至中考前约3周时间）以综合练习为主，考前指导与适应性训练相结合，查漏补缺，巩固提高。

本轮侧重培养学生审题解题能力，同时要在教师指导下进行综合练习和模拟测试，知识考查和能力考查并重，主要目的是适应中考要求，提高应试技巧。

三、复习方略第一，解读历史学科考试说明，明确新课标和中考考试评价要求，树立正确的教学理念和复习指导思想。

在复习教学中，我们按考试说明中规定的知识点和能力要求进行复习。

复习课继续倡导以学生为中心，突出学生的主体性和探究意识。

"主动是学习之本，活跃是课堂之魂"。

2024年初三历史中考备考计划及方案2024年初三历史中考备考计划及方案一、引言在初三历史中考备考过程中，合理的备考计划和方案是非常重要的。

仅仅依靠临时抱佛脚是不够的，需要有系统性的学习和复习，才能在考试中取得好成绩。

本文将围绕2024年初三历史中考备考计划和方案这一主题，按照从简到繁的方式进行探讨，帮助同学们更好地准备历史科目的考试。

二、整体规划1. 设定学习目标在备考历史中考之前，首先要明确自己的学习目标。

可以根据历史科目考试大纲和往年试卷的重点来设定目标，比如针对历史知识点的掌握程度、答题技巧和时间分配等方面进行目标设定。

2. 制定学习计划根据个人的学习情况和时间安排，制定一份详细的学习计划。

可以将学习内容分解为每日、每周的任务，包括复习基础知识、解题训练、模拟考试等，确保每个知识点都有充分的时间去复习和掌握。

3. 合理安排复习时间合理安排每天的学习时间，避免贪多导致精力分散。

可以采取番茄工作法或集中学习法，让自己在有限的时间内高效地学习，保持专注。

三、知识点复习1. 重点内容复习根据历年试题和考试大纲，找出历史科目的重点内容进行有针对性的复习。

我国古代史中的重要事件、历史人物、历史文化等方面的知识点要重点复习。

2. 打好基础历史考试不仅要复习重点内容，还要打好基础知识。

所谓基础知识就是一些历史事件的时间、地点、原因等基本信息，要确保这些基础知识的准确掌握。

3. 多维度学习历史不仅仅是书本知识，还涉及到地理、文化、政治、经济等多个方面。

要通过多种途径获取历史相关知识，如阅读历史书籍、观看历史纪录片、参加历史知识竞赛等，从多个维度对历史知识进行学习和掌握。

四、答题技巧1. 训练解题速度历史中考时间较为紧张，需要在有限的时间内完成所有试题。

需要训练自己的解题速度，提高对历史考试题目的应对能力。

2. 注意命题特点历史考试的题目种类较多，有选择题、解答题、分析题等。

要注意不同题型的解题策略和注意事项，熟悉历史考试的命题特点，有针对性地进行解题训练。

2024年初三历史中考备考计划及方案一、前言2024年初三历史中考备考计划及方案这一主题，对于即将面临历史中考的初三学生来说，至关重要。

历史作为一门重要的学科，需要学生具备丰富的历史知识和优秀的历史分析能力。

在备考历史中考时，学生需要制定合理的备考计划，并且采取有效的备考方案，以确保能够取得优异的成绩。

本文将从深度和广度的角度出发，全面评估备考历史中考的要点，并为学生提供一些有价值的备考建议。

二、备考计划1. 制定合理的备考计划备考历史中考，首先要制定一个合理的备考计划。

该备考计划需要明确具体的备考目标，比如要争取多少分，以及在备考过程中需要完成哪些内容。

根据个人的学习情况和时间安排，制定周密的备考计划，包括每天、每周的学习内容和复习计划，以及针对历史中考的特点，合理安排时间，做到有条不紊地备考。

2. 合理安排学习时间在备考历史中考的过程中，学生需要合理安排学习时间，保证每个知识点都能够得到充分的复习和理解。

可以根据自己的学习习惯和时间安排，制定一个灵活的学习计划，充分利用课余时间，让历史学习成为日常生活的一部分。

3. 多角度学习备考历史中考，并不仅仅是死记硬背历史知识点。

学生需要从多个角度对历史进行学习，比如可以通过阅读历史书籍、收听历史讲座、参加历史研讨会等方式，加深对历史的理解和把握。

还可以通过观看历史纪录片、参观历史博物馆等途径，增加对历史的感性认识，提高历史分析能力。

三、备考方案1. 制定详细的备考大纲为了更有针对性地备考历史中考，学生可以制定详细的备考大纲，将历史知识点进行分类整理，并根据重要程度和自身熟悉程度，进行有重点地复习和巩固。

2. 积极参加历史模拟考试在备考历史中考的过程中，学生可以积极参加历史模拟考试，通过模拟考试，了解自己的备考水平，并及时调整备考计划和备考方案。

也可以通过模拟考试，熟悉历史中考的题型和出题规律，提前适应考试环境。

3. 多做历史试题为了巩固复习效果，学生可以多做历史试题。

中考历史备考方案第一阶段：系统知识复习（4 月底前完成）。

复习思路：逐节、逐章、逐册依次进行。

在这个过程中，教师要严格要求学生，对应掌握的基础知识必须死记，还得记死，只有这样，才能保证下一步复习的时候学生能够得心应手，能力才能有所提高，应对中考。

一、以课为单位的复习方法：1 、教师提出本课线索，理清思路，对重要的历史概念、历史问题进行解释，加深理解和认识。

2 、组织学生看书。

重点看正文、插图、资料。

抓线索、抓知识网络、抓重点。

对课文的重点知识要加强记忆。

3 、配习题，每讲一练，以基础知识为主（复习专用资料）。

二、以单元为单位的复习方法：新课程标准下的教材，每一单元都是一个小专题。

1 、认识本单元所体现的主题，梳理章节的内在线索，指出每课之间的内在联系。

2 、通过列举对比等方式，比较和归纳相同或相近的知识，培养学生比较、归纳的能力。

3 、精选习题，其难度要超过基础训练。

三、以一册书为单位的复习方法：我们的每一册书所记载的都是一段分期历史。

如第九册上为世界近代史，每一历史分期的政治、经济、文化、外交等又有自己的特点。

所以，复习时要对历史分期从宏观上个准确的把握和认识，并把这种宏观的认识传递给学生。

四、复习方法按如下进行：1 、认识整册书涵盖的章节，认识各章节所阐发问题的角度。

如有的章节讲政治，有的讲经济，有的讲外交等。

2 、树立一段历史时期的线索，实现重点知识再现。

3 、精选习题，综合性强、有跨度，能培养学生综合归纳能力的问题一定要有所反应，实现小范围综合能力的提升。

14 、自己组织综合测试。

第二阶段：专题复习（6 月2 日前完成）。

专题归类复习，比较对照，纵横联系，培养能力。

通过第一轮的复习，学生掌握了较多的基础知识，但知识比较零碎、孤立和繁杂，没有从客观上整体把握知识脉络。

在这一阶段，教师将前面所学知识列成专题归类总结，打破课与课、单元与单元、中国历史和世界历史的界限，进行比较对照、求同找异、纵横联系，形成知识体系。

初中九年级历史备考计划规划方案一、备考目标咱们得明确目标，九年级的历史备考，不仅仅是应对中考，更是为了让学生真正理解历史，掌握历史发展的脉络。

所以，我们的目标分为两个方面：一是提高学生的历史成绩，二是培养学生的历史思维。

二、备考策略1.知识梳理历史知识量大，但有条理。

我们要做的，就是帮助学生把知识点梳理出来，形成知识框架。

比如，古代史、近现代史，每个时期的重要事件、重要人物、重要制度，这些都是需要梳理的。

2.重难点攻克历史学科有它的难点，像历史概念、历史事件的前因后果，这些都是需要重点攻克的。

我们可以通过讲解、讨论、案例分析等方式，帮助学生理解。

3.答题技巧历史考试的题型多样，有选择题、填空题、材料解析题、论述题等。

每种题型都有它的答题技巧，我们要教会学生如何快速准确地答题。

4.模拟训练模拟训练是备考的重要环节。

通过模拟考试，让学生熟悉考试流程，提高应试能力。

同时，也能及时发现学生的问题，进行针对性的辅导。

三、备考步骤1.第一阶段：基础知识巩固（1-3月）这个阶段，我们要把九年级历史课本从头到尾过一遍，重点是让学生掌握基础知识。

具体做法如下：（1）每周安排两次历史课，每次课时长为2小时。

（2）每次课分为两个部分，一部分是讲解新知识，一部分是复习旧知识。

（3）讲解新知识时，注重知识点的串联，让学生形成完整的知识体系。

（4）复习旧知识时，通过提问、讨论等方式，检查学生对知识点的掌握情况。

2.第二阶段：重难点攻克（4-6月）这个阶段，我们要集中精力攻克重难点。

具体做法如下：（1）每周安排两次历史课，每次课时长为2小时。

（2）每次课聚焦一个重难点，进行深入讲解。

（3）通过案例分析、讨论等方式，帮助学生理解重难点。

（4）课后布置相关习题，让学生巩固所学知识。

3.第三阶段：答题技巧培养（7-9月）这个阶段，我们要培养学生的答题技巧。

具体做法如下：（1）每周安排两次历史课，每次课时长为2小时。

（2）每次课讲解一种题型的答题技巧，如选择题、填空题等。

历史初三备考方案历史是中考重要科目之一，备考历史需要掌握一定的方法和技巧，以提高成绩。

下面是历史初三备考方案，供同学们参考。

一、学习方法1. 认真听讲在课堂上认真听讲是学习历史的基础。

老师在讲解历史时，会讲解历史事件、历史背景、历史人物以及历史地理等方面的知识。

在课堂上认真听讲，可以掌握历史知识的大致轮廓，理解历史事件的发展及影响等，为备考打下基础。

2. 多读历史书籍历史是一门继承和发展的学科。

多读历史书籍有利于深入理解历史知识。

推荐一些优秀的历史书籍如《人类简史》、《中国历史大辞典》、《中国史纲》、《世界通史》等，同学们应根据实际情况选择适合自己的书籍进行阅读。

3. 善于记忆历史知识点较多，需要大量的记忆。

建议同学们应该在学习过程中善于记忆，并设置科学的记忆周期，既不能过短，也不能过长。

可以通过制作脑图等方法来加强记忆。

4. 针对性复习在历史备考过程中，需要针对性复习，强化记忆。

可以每周安排历史回顾复习时间，分析自己的缺点，并采取合理的措施来弥补。

二、技巧1. 掌握好时间时间是每个同学都非常宝贵的资源，必须要合理利用。

在备考历史过程中，需要有针对性地制定学习计划。

将复习计划分组，让做题和总结育才时间，做到科学合理。

2. 重视思维训练历史考试不仅要考验知识的掌握程度，还考验思维的深度和广度。

有些题目需要独立思考，并能够理性地分析。

因此，在备考历史的过程中，应该要注重深思熟虑，进行大量的思维练习。

3. 省时法在历史考试时，努力争取每一分时间都非常重要。

使用省时法可以节省一定的时间，更好地发挥出自己的备考成果。

做题时可以结合题干先读完所有的选项，再有针对性地去筛选。

也可以运用“先易后难”、“一答对即记住”等方法来提高答题效率。

三、课外兴趣爱好兴趣爱好是促进学生认真学习的重要因素。

在备考历史过程中，不妨适当参加拓展课外兴趣爱好，如博物馆讲座、历史研究讨论等，可以通过网络资料了解最新的历史研究进展，并将知识与初中历史知识相互印证，加深学习记忆，为初中历史考试打下坚实的基础。

历史初三备考方案历史作为中考必考科目之一，对于初三学生来说，备考历史至关重要。

下面是历史初三备考方案，供考生参考。

1. 初步阅读历史教科书初三历史教材是备考的重点，考生需要认真阅读教科书。

在阅读过程中，要注意掌握历史事件的时间、地点、人物和事件发生的背景、原因、经过和影响等。

阅读历史教科书的目的是建立广泛而系统的历史知识体系，为后续的复习提供良好的基础。

2. 做历年中考真题历年中考真题是考生备考历史必不可少的材料。

通过做历年中考真题，考生不仅可以了解中考的考察形式和难度，还可以对历史知识点进行有效地回顾、巩固和检测。

在做历年中考真题时，考生应该注意思路的清晰、答案的准确和答题时间的控制。

3. 思维导图和笔记考生可以通过绘制思维导图的方式来梳理和整合历史知识，形成一张思维导图就相当于是一张思维的地图，可以帮助考生快速回忆和复习知识点。

同时，考生还可以记录笔记，这样可以加深对知识点的理解和记忆，为学习和考试打好基础。

4. 查阅课外历史书籍通过阅读课外历史书籍，可以扩充和丰富对历史的认识和理解，还可以帮助考生发现并理解历史中不同的学术观点和分析方法，提升考生历史分析能力和思辨能力。

考生可以阅读相关的历史书籍、名人传记、历史小说等。

5. 参加考前冲刺班考前冲刺班是中考前最后的复习和巩固时间。

参加考前冲刺班可以帮助考生弥补知识漏洞，进一步加深对历史知识的掌握和理解，还可以了解考试的形式和要求，为掌握中考历史考试技巧提供宝贵的机会。

综上所述，历史初三备考方案包括下面五个方面：初步阅读历史教科书、做历年中考真题、思维导图和笔记、查阅课外历史书籍和参加考前冲刺班。

希望考生能够充分利用备考时间，积极掌握历史知识，顺利通过中考。