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(901)从不同方向看专项练习30题(有答案)ok

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第 1 页 共 1 页 从不同方向看专项练习30题（有答案） 1．由几个正方体摆成物体的形状如图所示，则此物体的俯视图是（ ） A． B． C． D．

2．如图，是由相同小正方体组成的立体图形，它的主视图为（ ）

A． B． C． D．

3．如图是由一些相同的小正方形构成的几何体的三视图，这些相同的小正方形的个数是（ ）

A． 4个 B． 5个 C． 6个 D． 7个

4．由若干个同样大小的正方体堆积成一个实物，不同侧面观察到如下投影图，则构成该实物的小正方体个数为（ ）

A． 6 B． 7 C． 8 D． 9 5．一张桌子上重叠摆放了若干枚面值为1元的硬币，它的三种视图如图所示，则这张桌子上共有1元硬币（ ）

A． 7枚 B． 9枚 C． 10枚 D． 11枚 第 2 页 共 2 页

6．物体的三视图是如图所示的三个图形，那么该物体形状是（ ） A． 长方体 B． 圆锥体 C． 立方体 D． 圆柱体

7．由一些完全相同的小立方块搭成的几何体的主视图、俯视图如图所示，那么搭成这个几何体最少用的小立方块的个数是（ ）

A． 8 B． 7 C． 6 D． 5 8．如图是某物体的三视图，根据物体的三视图描述该物体的形状是（ ）

A． 正五边形 B． 正六棱柱 C． 正五棱柱 D． 正方体

9．由几个大小相同的小正方体积木搭成的立体图形的左视图如图所示，则这个立体图形的搭法不可能是（ ）

A． B． C． D．

10．如图是由四个相同立方体组成的立体图形的主视图和左视图，则原立体图形可能是（ ）

A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ 11．下面是几个小立方块组成的几何体的三视图，则组成这个几何体的小立方块的个数是（ ） 第 3 页 共 3 页

A． 9块 B． 8块 C． 7块 D． 6块

12．一个几何体由一些大小相同的小正方体组成，如图是它的主视图和俯视图，那么该几何体所需小正方体的个数最少为 _________ ．

13．如图是由棱长为1的正方体搭成的积木三视图，则图中棱长为1的正方体的个数是 _________ ． 14．桌上摆放着一个由若干个相同正方形组成的几何体，其正视图和左视图如下所示，这个几何体最多可由 _________ 个这样的正方体，最少可由 _________ 个这样的正方体组成．

15．一个物体的三视图如图所示，这个物体的形状是 _________ ．

16．三视图都一样的立体图形是 _________ ． 17．小明看标枪从前面掷过，下面是他看到的一组标枪飞行图象，若按标枪飞行的先后顺序排序，依次是

_________ ． 第 4 页 共 4 页

18．由6个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则它的三种视图中，面积最大的是 _________ （A、主视图 B、左视图 C、俯视图）

19．请写出下面三幅图中从哪个方向看到的 _________ ； _________ ； _________ ． 20．一个几何体的三视图如图所示，那么这个几何体的侧面积是 （结果保留π）

21．一个四棱锥的俯视图是 _________ ． 22．由若干小立方体叠成的几何体的三视图如图所示： （1）分别说出A，B，C，D这4个方格位置上的小立方体的个数； （2）这个几何体共有多少个小立方体？

23．用若干相同的小正方体搭成一个几何体，使它从正面和上面看到的形状如图．这样的几何体只有一种吗？它最多需要多少个小正方体？最少需要多少个小正方体？ 第 5 页 共 5 页

24．如果对一个长方体观察所得的左视图、主视图、俯视图的面积都相同，那么这个长方体是正方体吗？ 25．一个立方体的三视图如图所示，回答下列问题： （1）该几何体最高有几层？ （2）该几何体共需多少个小正方体？

26．如图是用相同的小正方体搭成的几何体的主视图、俯视图和左视图．要搭成这样的几何体， （1）最多需要几个小正方体？ （2）最少需要几个小正方体？ （3）当所需要的小正方体的个数最少时，有几种搭法？

27．根据图所给出的几何体的三视图，试确定几何体中小正方体的数目的范围． 28．如图是一物体的三视图，试描述该物体的形状． 第 6 页 共 6 页

29．如图所示是某种型号的正六角螺母毛坯的三视图，求它的表面积． 30．如图是某几何体的三视图： （1）这个几何体的名称是 _________ ； （2）这个几何体的顶点数、棱数、面数分别是 _________ 、 _________ 、 _________ ； （3）若主视图的宽为8cm，长为15cm，左视图的宽为6cm，俯视图中直角三角形的斜边为10cm，则这个几何体中所有棱长的和是 _________ ；表面积是 _________ ． 第 7 页 共 7 页

从不同方向看专项练习30题参考答案： 1．解：从几何体上面看得到一列正方形的个数为4， 故选C 2．解：从正面看可得到左边第一竖列为3个正方形，第二竖列为1个正方形，第三竖列为1个正方形，第四竖列为2个正方形， 故选D 3．解：依图：由主视图可知该几何体有3列2层， 左视图可知该几何体有2层， 俯视图可知该几何体共有3列， 则第一层有3个小正方体，第二层有1个小正方体，共计4个小正方体． 故选A 4．解：综合主视图，俯视图，左视图底面有4个正方体，第二层有2个正方体，第三层有个1正方体， 所以搭成这个几何体所用的小立方块的个数是7． 故选B 5．解：综合三视图，我们可以得出桌子上有三摞硬币，他们的个数应该是5+4+2=11枚．选择D 6．解：主视图与左视图都是一个矩形，但俯视图则是一个圆形，可知该物体是一个圆柱体．故选D． 7．解：从主视图看第一列一个正方体说明俯视图中的左边一列有两个正方体，主视图右边的一列有两行，说明俯视图中的右边一行至少有4个正方体，中间只有两个立方体，所以此几何体共有8个正方体．故选A 8．解：左视图和俯视图的大致轮廓为长方形，那么此几何体为柱体，由主视图为五边形可判断此柱体为正五棱柱，故选C 9．解：各选项中只有选项D从左面看得到从左往右2列正方形的个数依次为1，2，故选D 10．解：①主视图和左视图从左往右2列正方形的个数均依次为2，1，符合所给图形； ②主视图和左视图从左往右2列正方形的个数均依次为2，1，符合所给图形； ③主视图左往右2列正方形的个数均依次为1，2，不符合所给图形； ④主视图和左视图从左往右2列正方形的个数均依次为2，1，符合所给图形． 故选B． 11．解：从俯视图上看，此几何体的下面有4个小正方体， 从左视图和主视图上看，最上面有1个小正方体，中间有2个小正方体， 故组成这个几何体的小立方块的个数是：2+4+1=7． 故选：C 12．解：由题中所给出的主视图知物体共两列，且左侧一列高一层，右侧一列最高两层； 由俯视图可知左侧一行，右侧两行，于是，可确定左侧只有一个小正方体，而右侧可能是一行单层一行两层，出可能两行都是两层． 所以图中的小正方体最少4块，最多5块． 故答案为：4 13．解：由俯视图易得最底层有5个正方体，第二层有1个正方体， 那么共有5+1=6个正方体组成． 故答案为：6 14．解：第一层最多有3×3=9个正方体，第二层最多有4个正方体，所以这个几何体最多有13个正方体组成； 第一层最少有3个正方体，第二层最少有2个正方体，所以这个几何体最少有5个正方体组成；故答案为13，5 15．解：根据主视图和左视图为三角形判断出是锥体，根据俯视图是六边形可判断出这个几何体应该是六棱锥． 16．解：三视图都一样的立体图形是球，正方体等． 故答案为球或正方体 17．解：根据给出的一组标枪飞行图象，结合实际可以确定图案依次是：③①⑤②④． 故答案为：③①⑤②④ 18．解：所给的几何体主视图是由4个小正方形组成； 左视图是由4个小正方形组成； 俯视图是由5个小正方形组成． 第 8 页 共 8 页

故三种视图面积最大的是俯视图． 故选C 19．解：答案为：左面，上面，正面 20．解：∵圆柱的直径为2，高为3，

∴侧面积为2× 21×2×3π=6π． 故答案为：6π． 21．一个四棱锥的俯视图是 中间有点且该点与四边形四个顶点相连的图形 ． 22．解：（1）先结合主视图和俯视图确定A处有1个正方体，B处有1个，C处有1个，D处有3个小正方体；

（2）共有两层，第一层有1个，第二层有4个小正方体，共有5个小正方体 23．解：不是一种，有多种，搭这样的几何体最多需要7+6+3=16个小正方体，最少需要，7+2+1=10个小正方体 24．解：设长方体的长，宽，高分别为a，b，c． ∴左视图的面积为bc，主视图的面积为ac，俯视图的面积为ab， ∴bc=ac=ab， ∴a=b=c， ∴这个长方体是正方体 25．解：（1）该几何体最高有3层； （2）第一层立方体的个数是6个， 第二层立方体的个数有1+1=2个， 第三层立方体有2个小正方体， 共6+2+2=10个． 答：该几何体共需10个小正方体 26．解：（1）最多需要9+9+9=27个小正方体； （2）最少需要9+3+3=15个小正方体； （3）当所需要的小正方体的个数最少时，有6种搭法 27．解：根据题意，构成几何体所需正方体最多情况如图（1）所示，构成几何体所需正方体最少情况如图（2）所示：

所以最多需要11个，最少需要9个小正方体 28．解：观察图形可知：上面部分由圆锥和正方体组成，下面部分是一个圆柱 29．解：侧面积=6×3×2=36（cm2）， 底面为边长为2cm的正六边形，它可分成6个边长为2cm的6个等边三角形，

所以一个底面积是：6××22=6（cm2）， 表面积=（6）×2+36=（12+36）cm2 30．解：（1）这个几何体为三棱柱．

（2）这个几何体的顶点数、棱数、面数分别是6、9、5； （3）这个几何体的所有棱长之和为：（6+8+10）×2+15×3=93（cm）； 它的表面积为：2××6×8+（6+8+10）×15=408（cm2）． 故答案为：三棱柱；6、9、5；93cm，408cm2

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(739)一元一次不等式填空题专项练习30题(有答案)ok

(739)一元一次不等式填空题专项练习30题(有答案)ok

一元一次不等式填空题专项练习30题（有答案）1．下列式子：①﹣3＜0，②4x+3y＞0，③x=3，④x2﹣y+1，⑤x≠5，⑥x﹣3＜y+2，其中是不等式的有．2．某种品牌的八宝粥，外包装标明：净含量为330g±10g，表明了这罐八宝粥的净含量x的范围用不等式表示为：．3．x＜y得到ax＞ay的条件应是．4．下列各式中，正确的有（把所有正确的答案都写上）①由a＜b可得ac＜bc；②由2x＜﹣6可得x＞﹣3；③由xz2＜yz2可得x＜y；④由x＜y可得xz2＜yz2；⑤由2﹣x=2可得x=0；⑥由2﹣x＞2可得x＞0．5．若a＜b＜0，则1、1﹣a、1﹣b三个数之间的大小关系为：（用“＜”连接）．6．不等式组的解集是n＜x＜m的条件是．7．关于x对不等式（2a﹣b）x+a﹣5b＞0的解集是x＜1，则关于x的不等式2ax﹣b＞0的解集是．8．关于x的不等式2x﹣a≤﹣1的解集如图所示，则该不等式的解集是，a=．9．已知（a﹣3）x b+2＜2是一元一次不等式，那么a，b．10．若（m﹣2）x|m﹣1|﹣3＞6是关于x的一元一次不等式，则m=．11．不等式5x﹣12≤2（4x﹣3）的解集是．12．某种商品的进价为15元，出售时标价是22.5元．由于市场不景气销售情况不好，商店准备降价处理，但要保证利润率不低于10%，那么该店最多降价元出售该商品．13．甲班人数比乙班人数多2人，甲、乙两班人数不足100人．设甲班x人，则x应满足的不等式是．14．3与的差不大于x与2的和的，用不等式表示为．15．某次知识竞赛共有20道选择题，对于每一道题，答对得10分，打错或不答扣3分．若小刚希望总得分不少于70分，则他至少需答对道题．16．已知x关于的不等式组恰有三个整数解，则a的取值范围是．17．已知不等式3x+a≤9有三个非负整数解，则a的取值范围是．18．关于x的不等式组的整数解共有3个，则a的取值范围是．19．满足不等式组的正整数m的值有个．20．已知关于x的不等式组有且只有三个整数解，则a的取值范围．21．一堆玩具分给x个小朋友，若每人分3件，则剩余4件；若前面每人分4件，则最后一人分得的玩具不足3件．则x应满足的不等式组为．22．一玩具公司在每天工作10小时的机器上制造两种玩具：卫兵和骑兵，造一个卫兵需8秒和8克金属；造一个骑兵需6秒和16克金属，每天可供给的金属量最多只有6.4千克，设卫兵数x个，骑兵数为y个，那么x、y满足的关系式是．23．已知m，n都是正整数，且是整数．若的最大值是a，最小值是b，则a+b=．24．在数轴上表示数x的点与原点的距离不超过5，则x满足的不等式（组）为．25．使不等式x﹣5＞4x﹣1成立的值中最大整数是．26．阳阳从家到学校的路程为2400米，他早晨8点离开家，要在8点30分到8点40分之间到学校，如果用x表示他的速度（单位：米/分），则x的取值范围为．27．在通过桥洞时，我们往往会看到如图所示的标志，这是限制车高的标志，请你填出通过该桥洞的车高x（m）的取值范围是．28．一个三角形的三边长分别为xcm、（x+2）cm、（x+4）cm，它的周长不超过39cm，则x的取值范围是．29．将不足40只鸡放入若干个笼中，若每个笼里放4只，则有一只鸡无笼可放；若每个笼里放5只，则有一笼无鸡可放，且最后一笼不足3只．则有鸡只．30．对一个实数x按如图所示的程序进行操作，规定：程序运行从“输入一个实数x”到：判断结果是否大于190？“为一次操作，如果操作恰好进行三次才停止，那么x的取值范围是．一元一次不等式填空题专项练习30题参考答案：1．解：①﹣3＜0是用不等号连接的式子，故是不等式；②4x+3y＞0，是用不等号连接的式子，故是不等式；③x=3，是等式；④x2﹣y+1不含有不等号，故不是不等式；⑤x≠5是用不等号连接的式子，故是不等式；⑥x﹣3＜y+2是用不等号连接的式子，故是不等式．故答案为：①②⑤⑥2．解：∵净含量为330g±10g，∴320≤x≤340．故答案为：320≤x≤340．3．解：由x＜y得到ax＞ay是两边同时乘以a，不等号的方向发生了改变，因而a＜0．4．解：①a＜b时，当c≤0时ac＜bc，不成立；②2x＜﹣6两边同时除以2可得x＜﹣3，不成立；③xz2＜yz2两边同时除以z2可得x＜y，正确；④x＜y，z=0时，xz2＜yz2不成立；⑤由2﹣x=2可得x=0正确；⑥由2﹣x＞2可得x＜0，不成立．故答案为③⑤．5．解：设a=﹣2，b=﹣1，∴1﹣a=1+2=3，1﹣b=1+1=2，∴1﹣b＜1﹣a，故答案为：1﹣b＜1﹣a．6．解：∵不等式组的解集是n＜x＜m，∴n＜m．故答案是：n＜m7．解；不等式（2a﹣b）x+a﹣5b＞0的解集是x＜1，∴2a﹣b＜0，2a﹣b=5b﹣a，a=2b，b＜0，2ax﹣b＞0x ＜，故答案为：x ＜．8．解：∵﹣1处是实心原点，且折线向左，∴不等式的解集为x≤﹣1；∵2x﹣a≤﹣1，∴x ≤，∵不等式的解集为x≤﹣1，∴=﹣1，解得a=﹣1．故答案为：x≤﹣1，﹣1 9．解：根据题意得：，解得：．故答案是：≠3，=﹣1．10．解：根据题意，得|m﹣1|=1且m﹣2≠0，解得，m=0．故答案是：011．解：∵5x﹣12≤2（4x﹣3），∴3x≥﹣6，∴x≥﹣2．12．解：设降价x元出售该商品，则22.5﹣x﹣15≥15×10%，解得x≤6．故该店最多降价6元出售该商品．故答案为：613．解：设甲班x人，则乙班有（x﹣2）人，由题意得，x+x﹣2＜100．故答案为：x+x﹣2＜10014．解：根据题意得：3﹣≤（x+2）．故答案为：3﹣≤（x+2）15．解：设至少要答对x道题，总得分才不少于70分，则答错或不答的题目共有（20﹣x），依题意得：10x﹣3（20﹣x）≥70，10x﹣60+3x≥70，13x≥130，x≥10，答：至少要答对10道题，总得分才不少于70分．故答案为：10．16．解：解不等式+＞0得：x ＞﹣，解不等式3x+5a+4＞4（x+1）+3a得：x＜2a，∵该不等式组恰好三个整数解，∴2＜2a≤3，解得：1＜a ≤．故答案为：1＜a ≤．17．解：3x+a≤9，解得x ≤，∵非负整数解只有3个是0、1、2，∴2≤＜3，则0＜a≤3．故答案为：0＜a≤318．解：由不等式①得x＞a，由不等式②得x＜1，所以不等式组的解集是a＜x＜1，∵关于x 的不等式组的整数解共有3个，∴3个整数解为0，﹣1，﹣2，∴a的取值范围是﹣3≤a＜﹣219．解：，解不等式①，得m≥﹣，解不等式②，得m＜3，所以，不等式组的解集为﹣≤m＜3，正整数解有：1，2共2个，故答案为：220．解：，解①得：x＞2，解②得：x＜a+7，方程组只有三个整数解，则整数解一定是3，4，5．根据题意得：5＜a+7≤6，解得：﹣2＜a≤﹣1．故答案是：﹣2＜a≤﹣121．解：根据题意，得22．解：设卫兵数x个，骑兵数为y个，由题意知，23．解：∵=是整数，∴6﹣3×=±1或±2或±4，∴6﹣3×的最大值为4，此时最小=，即的最大值为；6﹣3×的最小值为﹣4，此时最大=，即的最小值为；∵的最大值是a，最小值是b，∴a=；b=；∴a+b=+=1.8故答案为：1.824．解：由题意得：|x|≤5，解得：﹣5≤x≤5，故答案为：﹣5≤x≤5．25．解：不等式x﹣5＞4x﹣1的解集为x ＜﹣，故使不等式x﹣5＞4x﹣1成立的值中最大整数是﹣2．26．解：由题意可得，30x≤2400≤40x解之得60≤x≤80．故答案为：60≤x≤8027．解：由题意可得：通过该桥洞的车高x（m）的取值范围是：x≤3.5．故答案为：x≤3.5．28．解：∵一个三角形的3边长分别是xcm，（x+2）cm，（x+4）cm，它的周长不超过39cm，∴，解得2＜x≤11．故答案为：2＜x≤11．29．解：设笼有x个．，解得：8＜x＜11x=9时，4×9+1=37x=10时，4×10+1=41（舍去）．故笼有9个，鸡有37只．故答案是：3730．解：第一次的结果为：3x﹣2，没有输出，则3x﹣2≤190，解得：x≤64；第二次的结果为：3（3x﹣2）﹣2=9x﹣8，没有输出，则9x﹣8≤190，解得：x≤22；第三次的结果为：3（9x﹣8）﹣2=27x﹣26，输出，则27x﹣26＞190，解得：x＞8；综上可得：8＜x≤22．故答案为：8＜x≤22．。

人教版五年级下册小学数学第一单元观察物体(三)检测题(有答案解析)

人教版五年级下册小学数学第一单元观察物体(三)检测题(有答案解析)

人教版五年级下册小学数学第一单元观察物体（三）检测题（有答案解析）一、选择题1．一个几何体，从正面看到的是，从右面看到的是。

摆成这样的几何体至少需要小正方体（）A. 5个B. 6个C. 7个D. 8个2．观察下面的几何体，从左面看到的是（）A. B. C.3．用5个同样大的正方体摆一摆，要求从正面看到，从左面看到，从上面看到。

下面摆法中（）符合要求。

A. B. C.4．下面三个物体，从（）看形状相同。

A. 上面B. 前面C. 左面5．小丽从不同方向看到图形如图，从正面看、从左面看、从上面看。

下面摆出的图形符合小丽所观察到的是（）。

A. B. C.6．同一个圆柱体竖直放在桌面上，从正面看和右面看到的图形（）A. 不相同B. 无法确定C. 相同7．从立体图形的左面看，看到的形状是（）A. B. C.8．从小明的位置看下面的物体，看到的形状是（）A. B.C. D.9．下面的模型都是用棱长1厘米的正方体组成的．从不同角度观察这些模型，分别看到的是几号图形？（1）从前面看到的是什么图形？（）A.B.C.（2）从左面看到的是什么图形？（）A.B.C.（3）从上面看到的是什么图形？（）A.B.C.10．上面看到的形状是( )。

A. B. C. D.11．用5个小立方块摆成的立体图形如图，从上面看到的图形是( )。

A. B. C. D.12．如图，如果4号位置上有3个小正方体，5号位置上有2个小正方体，3号位置上有2个小正方体，其余位置上都是1个小正方体。

那么从正面看到的图形是( )。

A. B. C. D.二、填空题13．搭的这个几何体，从正面看是________，从左面看是________。

14．观察下面的物体，下边的图形分别是从什么方向看到的。

从________面看从________面看从________面看15．用同样大小的正方体搭出一个立体图形，如图，下面是从哪个方向看到的，填一填。

（正面、左面、上面）从________看从________看从________看16．用小正方体搭建一个几何体，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是，搭建这个几何体最少要________个小正方体，最多要________小正方体。

第二单元：正方体的数量与数量范围问题专项练习--2024年四年级数学下册(解析版)人教版

第二单元：正方体的数量与数量范围问题专项练习--2024年四年级数学下册(解析版)人教版

2023-2024学年四年级数学下册第二单元：正方体的数量与数量范围问题专项练习一、填空题。

1．一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状也是，要搭成这个立体图形最少需要( )个正方体，最多需要( )个正方体。

【答案】 5 6【分析】给看到的图形标上序号，则从正面看到的形状是，说明这个图形有两层，下层最少有3个正方体，上层最少有1个正方体。

从上面看到的形状是，说明3号正方体后面有1个正方体，标记为5号。

3号或5号正方体上面有1个正方体，或3号和5号正方体上面都有1个正方体，则最少有5个正方体，最多有6个正方体。

【详解】由分析得：要搭成这个立体图形最少需要5个正方体，最多需要6个正方体。

【点睛】本题考查根据三视图确认几何体，考查学生的空间想象和推理能力，可以亲自动手摆一摆，看一看，即可得出结论。

2．用小正方体拼一个立体图形，使得从上面看到的图形是，从左面看到的图形是这个立体图形最少需要( )个小正方体，最多需要( )个小正方体。

【答案】 5/五 7/七【分析】根据从左面和上面看到的形状可知，该几何体下层4个小正方体，分两行，上面3个，下面1个，右齐；上面至少1个最多3个小正方形，放在下层后面的任意一个上面。

【详解】如图：要搭成这样的立体图形最少需要5个小正方体；最多需要7个小正方体。

【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，主要是培养学生的观察能力。

3．一个立体图形从正面看到的形状是从左面看到的形状是，搭这样一个立体图形最少需要( )个小正方体，最多需要( )个小正方体。

【答案】 4 8【分析】本题考查了三视图，可先根据三视图确定一个所需小正方体最多的立体图形，如图：然后在此基础上得到所需小正方体最少的立体图形。

【详解】一个立体图形从正面看到的形状是从左面看到的形状是，搭这样一个立体图形最少需要4个小正方体，最多需要8个小正方体。

如图：所以搭这样一个立体图形最少需要4个小正方体，最多需要8个小正方体。

小学三年级数学下册《第一单元 位置与方向(一)》单元测试题(有答案)

小学三年级数学下册《第一单元 位置与方向(一)》单元测试题(有答案)

2020-2021学年人教版小学三年级数学下册《第一单元位置与方向（一）》单元测试题一．选择题（共8小题）1．刮风时小树倒向西南方向，说明刮的是（）A．东北风B．西北风C．东南风2．学校在小华家的北方，他放学回家时应往（）方走．A．北B．南C．西D．东3．小王在小明的北方，那么小明在小王的（）A．南方B．西方C．东方4．森林运动会，排在第（）号．A．15B．17C．195．下面选项正确的是（）A．上一站是滨江公园B．到状元小学还有2站C．一共有6个站6．银行在政府广场的北偏西30°方向，还可以说成（）A．银行在政府广场的西偏北30°方向B．政府广场在银行的东偏南30°方向C．政府广场在银行的南偏东60°方向D．政府广场在银行的南偏东30°方向7．下列说法正确的是（）A．东偏北30°与北偏东60°的方向相同B．2400年有365天C．平行四边形是轴对称图形D．一升水的重量约是1克8．如图是两个立体圆形，从不同方向会看到不同图形，从右面看到的图形是（）A．B．C．二．填空题（共8小题）9．确定一个同学在教室里的位置，通常要用个数据．10．长春市在北京市东偏北30°方向上，那么北京市在长春市偏°方向上。

11．马丽同学面向东北方向，她的后面是方向，左面是方向，右面是方向．12．从右数起，是第个珠子。

13．根据如图填空．医院在乐乐家的面；超市在乐乐家的面；学校在乐乐家的面．14．小军面向东方站立，他的前面是，后面是，右面是，左面是．15．早晨，当你背对太阳时，你的右面是方，你的左面是方．16．快乐运动会．（1）图中，号运动员跑得最快，排第；号运动员跑得最慢，排第．（2）号运动员排第3，3号运动员排第．（3）2号运动员排第，她前面有人，后面有人．三．判断题（共5小题）17．晚上在路灯下散步，当走向路灯时，人的影子越来越长．．（判断对错）18．小红面向北时，她的左面是西面．（判断对错）19．小云和同学们在操场上玩藏宝游戏，她说自己把“宝物”藏在旗杆的东偏北35°方向，根据她的说法，同组队员能立刻找到“宝物”。