小学六年级上册科学实验报告

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2

1、将纸梁两端垫起一定的高度

2、把纸梁受压弯曲到接触桌面作为弯曲的标;

实验过程:

3、用承载垫圈的个数表示纸梁的抗弯曲能力,

4、改变纸梁的宽度做实验，并作好记录。

观察到的现象或

抵抗弯曲的能力跟材料的宽度有关：材料越宽抵抗弯曲的能力就会越强实验的结果:

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