轴线的中端_东南大学九龙湖校区图书馆设计

２００８（２）

现代城市研究

轴线的中端

——东南大学九龙湖校区图书馆设计

Ｔｈｅ　Ｍｉｄｄｌｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ａｘｉｓ：　Ｔｈｅ　Ｌｉｂｒａｒｙ　Ｄｅｓｉｇｎ　ｏｆ　Ｓｏｕｔｈｅａｓｔｅｒｎ

Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ａｔ　Ｊｉｕｌｏｎｇｈｕ　Ｃａｍｐｕｓ

齐昉 齐康

ＱＩ　Ｆａｎｇ ＱＩ　Ｋａｎｇ

文章编号：１００９－６０００（２００８）０２－００５４－０５

中图分类号：ＴＵ２４２．３ 文献标识码：Ｂ

作者简介：齐昉，东南大学建筑设计研究院，国家一

级注册建筑师，高级建筑师，主任工程师；

齐康，东南大学建筑研究所所长，中国科学院院士，

国家建筑设计大师。

图书馆是人类文化知识以书本和

影像资料形式集聚的场所及建筑物。

藏、借、阅是它的基本功能。在高校

建筑群中图书馆则是一座十分重要

的建筑。不少高校常将它布置在建

筑群轴线的中端，便于周围学科、学

生来借阅。

东南大学新九龙湖校区位于江宁

区九龙湖畔、机场高速路以东，宁溧

路以西，南京市二环路以北，地势开

阔、交通便利、环境优美、距四牌楼

老校区约２０ｋｍ。人称“九龙湖”校

区，水面不大但曲弯似龙。校区总面

积为２４６．７ｈｍ２。九龙湖校区是东南

大学的主校区，是学校２１世纪发展

建设的主要区域，它是学校行政管

理中枢、本科生和研究生教育基地、

留学生培养基地、科学技术研究基

地以及学校对外开放合作的窗口。

新建的九龙湖校区图书馆位于

校区中央中心圆环北侧，南为校区

中心广场，各院系群及公共教学组

团分布在四周，对图书馆形成围合，

结合环绕的水系和宽敞的中央大道，

使图书馆成为整个新校区的中心，

位置十分重要。它是校园内的标志

建筑，也是华东地区最大的高校图

书馆单体建筑。该馆藏纸质文献达

２９０万余册，中文期刊４７００多份，外

文期刊９００多种；中外电子图书约６０

万种，中外电子期刊约４万份。

轴线自南大门至图书馆广场前

面有７００ｍ，最长的轴线既是轴，又

是对景。

图１　东南大学正大门

［建筑与设计］

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在我国众多的建筑群轴线中，如北京故宫、山东曲阜的孔庙都把太和殿和孔庙大成殿布置在中央，使其突出。或如美国华盛顿的林肯纪念堂，　布置在一座小山坡上。这是一种人们心里上的布置和功能上需求一致的一种格式。

图书馆在新校区是一座庞大的建筑，它的总平面设计充分考虑到校园总体规划布置及校园空间概念的设计。规划建筑高度为２４ｍ，总建筑面积为５３８２８ｍ２。图书馆采用南北、东西双向中轴对称的布置形式呈“□□”形，建筑为五层高，中央为大厅和各层检索。在“□□”的两侧则为６２８人的报告厅、会议室和电子阅览室等。这样从功能上也可以

使消防车道直接进入到庭院解决消防问题。

为保证人流的合理分开和疏散，图书馆设有东、南、西、北四个方位多个出入口，交通组织将人流与车行相分离，南与校区整个步行系统相联系，机动车基本停放于北侧，非机动车主要停放在北侧临近建筑处和东西两侧。

图书馆采用内院式空间布置方式以达到良好的通风采光，中部建筑体块将庭院划分为东西两个部分，创造出富有特色的师生休息交流空间，同时有利于建筑内部空间的划分，以形成不同的功能区。

建筑的造型设计是个难题，２４ｍ高在纵长轴线中不算高，我们在设

计中使用柱廊，垂直挂板和垂直窗以及用垂直线条来显示高矗的感觉。而檐口之上又用长方空格的女儿墙来增加其高度感。在高层则用大台阶烘托建筑物的拔地而起。主体建筑物东西方向面宽１３２ｍ，加上两侧相接总共１９２ｍ，垂直的柱廊下的一层（底层）采用方窗，以示稳重。

馆前广场大台阶烘托这座主楼，大台阶由二层作为主入口，高４．８０ｍ，而汽车可以由一层进入建筑的入口，妥善解决了残疾人的通道和坡道问题，馆前大台阶和广场是我们环境设计的主要着笔之处，分层的台阶

由大至小，有一种导向性。转角的台阶挡墙开个小口，空透而有灵气，每个台阶为４００ｃｍ×１２０ｃｍ，是人们行

图２　位于中轴线上的图书馆图３　图书馆立面

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现代城市研究走最舒坦的距离，台阶虽高但步行

不累，走至二层回头看那大门及轴

线庄重而亲和，广场前设有半圆形

水池，宽１８０ｍ，连接的水，用平行

的平桥跨越而过，外边的草坪微微

抬起，有一种围合的感受。我们将庭

院次空间及小品设计都力争做到精

心设计以达到空间环境亲和效果。

考虑到九龙湖校区总体建筑风

格，在建筑造型上，图书馆对传统文

脉、时代精神及文化特征做出了更

进一步的探索。首先建筑采用了传

统经典的三段式古典立面形式，基

座、双柱、檐口三部分形成良好的比

例关系。１３０多ｍ连续的柱廊使建筑

在立面上产生很大的气势给人以震

４　图书馆侧面透视

５　图书馆侧面透视及阶梯

６　图书馆两边的系科配楼

７　图书馆前面水池

８　图书馆大门入口

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撼。其次建筑采用同一色坡屋顶以取得既与周边院系建筑群及公共教学楼形式上的呼应又突出于群体。同时建筑又以强烈的虚实对比，体块的穿插产生强烈的现代感及庄重严肃的形象特征。

室内的中央大厅，宽大而协调的比例，入口有检索，大厅楼梯口两侧可以看到两个庭院，均能看到弧形照壁，必要时还可以举行庭院的学术讨论会和读书会。总之我们体现了留出空间、组织空间和创造空间这一创作原则。

在外墙上采用灰白色花岗岩干挂，并以连续的凹缝，强调建筑的竖向感，建筑整体一色，入口的大雨蓬用最简洁的水平划分与垂直线条形成对比。台阶两侧的灰白色花岗石

台墩留作图书馆雕塑之用。

建筑的平面功能，中央大通道，各层用作检索和学生交流活动的空间……是现代图书馆功能所必备的。知识的交汇、思维的火花常常是学科之间交叉相关学科的碰撞才能有偶发性。

我们把建筑的密集书库设在北楼四、五层，其他图书阅览为开架和藏书并立，即藏阅合一，便于读者随时借阅和停留在阅览室阅读书刊，总阅览座位５０００余座。

管理人员的房间我们设在二、三层，东西侧内部相对独立。

图书馆是学校的心脏，它庄重典雅充满现代气息，以其独特的造型、完善的功能布局成为新校区的风景，它将朝着建设有特色的、开放式、数

图１０　图书馆庭院

图９　图书馆大厅内景