《酸与碱》测试题(二)
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第十单元《酸与碱》测试题（二）
可能用到的相对原子质量： H ：1 Cl： 35.5 Mg ： 24
一、选择题（40分）
1、关于物质的用途，下列说法不合理的是（ ）
A.稀盐酸用于除铁锈 B.碳酸氢钠用于治疗胃酸过多
C.干冰用作制冷剂 D.氢氧化钠固体用于干燥CO2
2.人被虫咬(甲酸)，痛痒难忍，涂抹下列哪种物质可以缓解（ ）
A.肥皂水 B.醋 C.酒精 D.食盐水
3、鉴别下列各组物质，括号中所选择的试剂或方法错误．．的是（）
A．汽油和蒸馏水（闻气味）B．FeCl3溶液和KNO3溶液（观颜色）
C．硬水和软水（过滤） D．食盐水和双氧水（MnO2）
4.对酸碱指示剂与pH试纸的叙述正确的是（ ）
A.都可检验溶液的酸碱性 B.都可检验溶液的酸碱度
C.两者只能检验酸碱溶液
D.测试的意义相同，但测试方法不同
5.下列叙述正确的是（ ）
A.pH为零的溶液既不显酸性又不显碱性
B.打开盛浓硫酸的试剂瓶塞，就可以看到白雾
C.金属氧化物能与酸发生中和反应
D.能使紫色石蕊试液变红的溶液是酸性溶液
6. 酶是一类重要的蛋白质，能催化生物体内的反应。某同学用查阅资料的方法研究pH对某种酶催化活性的影响，结果如图所示。据图推测，这种酶催化活性最佳的pH约为（ ）
A．pH＝0 B. 1
C．6．5
7.土壤的酸碱度会影响农作物的生长，某地区土壤显微酸性，参照下表，从土壤酸碱性考虑，在该地区不适宜种植的作物是（ ）
作物 茶 油菜 西瓜 甘草
最适宜的pH范围 4.5~5.5 5.8~6.7 6.0~7.0
7.2~8.5
A.西瓜 B.茶 C.油菜 D.甘草
8. 下列实验不能．．达到预期目的的是（ ）
A.用肥皂水区别硬水和软水 B.用碘水区别淀粉和蔗糖
C.用酚酞试液区别盐酸和食盐水
D.用点燃法区别聚乙烯和聚氯乙烯
9.下列气体中，既可以用浓硫酸干燥，又可以用NaOH固体干燥的是（ ）
A.SO2 B.H2 C.CO2 D.NH3
10.氢氧化钠固体长时间露置在空气中，表面已经潮湿，经充分干燥后，该固体的质量（ ）
A.增大 B.减少 C.不变D.无法确定
11.下列各组物质，要借助酸碱指示剂才能判断反应发生的是（ ）A.石灰石与盐酸 B.Fe2O3+HCl
C.Ba(OH)2+H2SO4 D.NaOH+HCl
12.中和一定质量、一定质量分数的稀硫酸，需用m g氢氧化钠，若改用m g氢氧化钾，则反应后溶液的pH应当是（ ）
A.等于7 B.小于7 C.大于7 D.无法确定
13.对于有单质和化合物生成的反应，有下列几种说法：①一定是置换反应；②一定是分解反应；③可能是分解反应；④可能是化合反应。其中正确的说法是（ ）
A.③ B.③④ C.②③ D.②④
14、如图甲、乙两个装置均可通过
胶头滴管向锥形瓶中滴加某种液体，达到使气球鼓起起的目的，锥形瓶和胶头滴管放入物质正确的一组是（ ）
序号 A B C D
装置名称 甲 乙 甲 乙
甲 乙 甲 乙
锥形瓶内物质 HCl气体 NaCl固体 CaCO3 固体NaOH NH3 Cu CO2 锌粒
胶头滴管中物质 NaOH溶液 H2O 盐酸 H2O H2O 稀盐酸 NaOH溶液 稀硫酸
15.某工厂排出的废水pH小于7，并含有较多的Cu2+，对环境污染严重。从环保及回收利用考虑，较切合实际的治理方案是应加入（ ）
A.食盐和盐酸 B.石灰石和金属银
C.烧碱和纯碱 D.生石灰和铁粉
16、在甲溶液中滴加几滴石蕊试液，溶液呈蓝色；然后再滴加乙溶液，当滴至甲、乙两物质正好完全反应时，溶液呈紫色；再继续滴加乙溶液时，溶液呈红色。在上述过程中，表示溶液的pH(纵坐标)与滴加乙溶液的体积V(横坐标)之间的关系的正确图像是（ ）
17、类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中错误的是（ ）
①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应：②碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液；③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；④碱中都含有氢氧根，所以碱中一定含有氢元素。
(A)只有① (B)只有①②③ (C)只有②③④ (D)①②③④
18.下列物质分别与100 g 36.5%的盐酸恰好完全反应，反应后所得溶液中溶质的质量分数最小的是（ ）
A.Mg B.MgO C.Mg(OH)2 D.MgCO3
19、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 （ ）
A．用盐酸除去铁锈Fe2O3＋6HCl2FeCl3＋3H2O
B．验证铜的活动性比银强Cu＋2AgClCuCl2＋2Ag
C．检验二氧化碳气体CO2＋Ca（OH）2CaCO3↓＋H2O
D．制取少量硫酸镁MgCl2＋Na2SO4MgSO4＋2NaCl 20. 有一食品包装说明书中注明防腐剂是苯甲酸（C6H5COOH）， 张华同学查资料得知苯甲酸的酸性比醋酸强，可用做食品防腐剂。下列对苯甲酸性质的推测中不合理的是（ ）
A. 苯甲酸溶液的pH小于7
B. 相同浓度的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH大
C. 苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红
D. 苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色
二、填空题，本题包括3个小题（共24分）
21. （8分.）在NaOH、Ca(OH)2、Cu(OH)2、Fe(OH)3四种碱中，
(1)属于微溶于水的是_________；水溶液能使酚酞试液变红的是_____________；
(2)不溶于水，但能溶于酸的是__________________；
(3)与酸反应溶液呈蓝色的是__________；
(4)水溶液通入CO2后有浑浊或沉淀出现的是____________。
22.（8分）将稀盐酸滴入下图所示盛有不同物质的试管中：
(1)不反应的是(填序号，下同)________；
(2)冒气泡的是________；
(3)有浅绿色溶液出现的是________;
(4)红色消失的是_________。
23、（8分）下图中横坐标表示加入物质的质量，纵坐标表示溶实验步骤 实验现象
①取少量白色固体于试管中，加水振荡后，至全部溶解。 无色溶液
②向试管的溶液中滴加适量物质X的溶液 现象A
③再向试管中滴加几滴酚酞试液。 现象B 液的pH，哪个图象与哪项实验相对应？将标号填在事实后面的横线上。
(1)向稀硫酸中逐滴加入氢氧化钠溶液________；
(2)向氢氧化钠溶液中逐滴加水稀释________；
(3)向水中不断通入二氧化碳_______；
(4)向水中加入熟石灰________。
三、本题包括3个小题（共26分）
24（12分）某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：
【对固体猜想】
猜想I：全部是Na2CO3，猜想的依据是____________ ___；
猜想Ⅱ：全部是NaOH
猜想Ⅲ：部分是NaOH，部分是Na2CO3。
【实验和推断】
(1)若现象A为有气泡产生，则加入的X溶液是 ，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是 。
(2)若X是Ca(OH)2溶液，现象A有白色沉淀，现象B为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为 (填化学式)，该实验 (填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。 (3)若X是CaCl2溶液，猜想Ⅲ成立的实验现象是
、 。
25、（8分）.在一张洁白干燥的滤纸上，依次喷洒A、B、C三种无色液体，当喷洒A时，滤纸上无明显变化；再喷洒B时，滤纸上出现一只红色小猫；最后喷洒C时，小猫逐渐消失。回答下列问题：
滤纸上的小猫可能是由______________或_____________画的， 对应的完成下表：
26.（6分） 下面是某小组同学学习氢氧化钠和稀盐酸反应时的实录：
在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，插入一支温度计测量溶液的温度。用胶头滴管吸取10%的稀盐酸逐滴加入到氢氧化钠溶液中。
（1） 探究实验中的能量变化：
在实验过程中，随着稀盐酸的不断滴入，溶液的温度逐渐升高，你认为溶液温度升高的原因是__________ ____
（2） 探究反应终点问题：
用什么方法证明此反应已恰好完全进行？
小红说：在实验后所得溶液中滴入几滴无色酚酞试液，若溶液颜色没有变化，则反应恰好完全进行。
小文说：在氢氧化钠溶液中预先滴入几滴无色酚酞试液，然后再加入稀盐酸，若溶液颜色刚好变成无色，则反应恰好完全进行。 你认为他们的说法，不正确的是______________，
理由是___________ __ _
（3） 关于实验中的细节和意外情况：
1、实验中，稀盐酸必须用胶头滴管逐滴滴加，这样做的目的是
_____________ _；
2、实验过程中，要用玻璃棒不断搅拌，这样做的目的是 ______________ ；
3、小凤在她的实验过程中意外发现有气泡出现，你认为原因是______________ 。
四、计算题：（10分）
27.t℃时，4.8 g镁与一定量的稀盐酸恰好完全反应，反应后得饱和溶液，其溶质质量分数为25%。求所用盐酸中氯化氢的质量分数。
