头寨镇中心小学中高年级英语口语比赛安排

第十一届“与新课程同行”教育教学优秀论文获奖名单姓 名学 校作 品终评奖次白忠妹绿春县教育科学研究室 初中政治教师如何适应新教材一等奖毕之军巍山县南诏镇中心学校南诏镇中心学校素质教育探索一等奖布学金大姚县三台中学初中语文课堂朗读误区及对策一等奖陈 娇丘北县锦屏中学校情感教育在音乐教学中的运用一等奖陈 丽新平县第三小学如何提高小学数学课堂练习的有效性一等奖陈吉章华宁县第七中学浅谈初中物理作业的设计一等奖陈孟文陆良县龙海二中云南农村与城市初中信息技术教育的差异性探究一等奖程 雯安宁市昆钢实验学校浅谈现代信息技术在中学生物教学中的应用一等奖钏丽玲腾冲县腾越小西明德小学变“乱”为“活”——巧妙处理学生上课插嘴一等奖寸金玉西双版纳州勐海县第三中学做“还珠格格”心目中的“令妃娘娘”——论当代师生关系一等奖邓洪燕富源县幼儿园对幼儿美术教学的初探一等奖邓霜雁大姚县石羊镇中学隐性批评艺术一等奖董建梅武定县民族中学初中语文教学应使学生在“动中有感悟” 一等奖杜光花云县爱华完小习作防止七走调 一等奖段 勇昆明市“两区”金源中心学校小学古典诗歌教学情境创设初探一等奖段云飞华宁县盘溪镇富民小学浅谈小学教师对小学生学习归因能力的培养一等奖樊云翠曲靖市第一小学新课改背景下师生关系研究一等奖范平会华宁县第六中学对初中语文小说教学的点滴思考一等奖范亚君华宁县青龙镇中心幼儿园让孩子沐浴在赏识的阳光下一等奖范有波大姚县第一中学优化课堂教学 刷新课堂实效 一等奖冯 蓉安宁市昆钢实验学校初中语文有效预习学案“巧办法”初探一等奖冯光福广南县曙光乡初级中学农村初中生劳技实践操作能力培养初探一等奖冯吉明 黄艳平武定县高桥镇永兆小学如何提高小学生的写作水平一等奖高 祥镇雄县场坝中学 语文课教学的几点思考一等奖高红明宾川县乔甸镇中心学校浅谈实验探究在中学物理教学中的重要性一等奖龚正梅云县爱华完小检测因“差错”而精彩——“融错”课堂教学案例一等奖管美萍玉溪市第二幼儿园幼儿午睡中存在的问题及对策一等奖郭 睿安宁市昆钢实验学校初中数学教学中如何培养学生思维品质一等奖郭希全祥云县云南驿镇小桥小学小学高年级作文教学初探一等奖韩正彦沾益县菱角乡棚云小学农村小学科学教学资源的开发利用浅谈一等奖何 芸弥勒市弥阳二小孩子，聆听心灵的声音吧！一等奖何丽萍祥云县普淜镇普淜小学农村小学语文教学手段的应用一等奖何文贵临沧市临翔区南美中学 巧用妙法，妙解浮力计算一等奖何文琳曲靖市第一小学如何使大班额小学英语教学更加高效一等奖何雪艳石屏县坝心镇海星希望小学“先学后教，当堂训练”之我见一等奖洪启友祥云县第一中学高中人教版新课标物理教材的特点刍议一等奖胡恩林巍山县教师进修学校对小学语文写作教学的几点建议一等奖胡蓉丽 玉溪市第二幼儿园自制玩教具在幼儿园中的应用一等奖华有均大姚县龙街中学巧用班会课加强“逃生技能”的教育一等奖黄 静玉溪市第二幼儿园玉溪市红塔区幼儿媒介接触现状调查与分析一等奖黄 云大姚县三台乡中心学校山区英语课堂实施有效教学初探一等奖黄会媛漾濞县龙潭中心学校 “班干部轮换制”的利与弊一等奖黄佳兴广南县杨柳井初级中学校怎样批评学生更“绿化”一等奖黄饰萍富宁县第三中学乡村初中地理课外活动课模式初探一等奖黄文兰大姚县石羊镇中学课堂的魅力来自生活一等奖季建祥大姚县三台初级中学如何提高山区初中生的口语表达能力一等奖姜现琼大姚县三台中学新课程背景下的英语学习目标叙写一等奖金 楠华宁县幼儿园关于幼儿园集体舞教学的感悟一等奖金学云曲靖市第一小学论小学语文教师作文评语的构成及作用一等奖康崇英宾州县乔甸初级中学农村孩子学习物理的优势浅析一等奖柯舒媛华宁县幼儿园师幼互动对幼儿园课堂教学的影响一等奖李 达华宁县盘溪镇中心学着力构建小学语文高效课堂一等奖李 剑姚安县新村小学独生子女家庭德育问题初探一等奖李 军文山市第一初级中学初中历史教学中综合性评价方式初探一等奖李 俊武定县教研室教师的专业成长与“实践性智慧”一等奖李 猛普洱市镇沅县第二中学初中历史课堂教学模式新探一等奖李 琼砚山县第一中学在语文教学中培养学生的创新思维一等奖李碧波昆明市“两区”金源中心学校论樊忠慰诗歌的梦呓色彩一等奖李德军祥云县东山乡妙姑小学山区小学数学教学中的德育渗透一等奖李冬梅安宁市昆钢实验学校思想品德课应加强心理健康教育之浅见一等奖李凤琼玉溪市新平县第四小学小学数学课堂开放教学之我见一等奖李凤云昆明市五华区新萌学校 小学语文童话教学之我见一等奖李广频华宁县第六中学浅谈如何培养语文学习兴趣一等奖李广阗华宁县第六中学比较法在中学历史教学中的意义及应用一等奖李贵荣玉溪市红塔区北城中心小学浅谈教师师德师风建设一等奖李桂宏南涧县第三中学语文教学要念好“读、思、悟”三字诀一等奖李海玲华宁县宁州镇上村小学品词析句感悟文本 返朴归真语文教学一等奖李红飞富源县营上镇岩头小学小学寓言教学探究一等奖李建华祥云县祥城镇华严社区完小以活动为载体 激发学生自由表达一等奖李金权宾川县大营镇大营完小 校本教研的探索 “同课异构”的实践一等奖李进升红河州绿春县半坡中学 浅谈“一题多解”在初三数学复习中的作用一等奖李如芹隆阳区板桥镇土关地小学小学语文教学中如何培养学生想象力一等奖李时超广南县南屏镇初级中学校如何应对初中思想品德闭卷考试一等奖李文明武定县白路乡小学浅谈信息技术在小学数学教学中的有效运用一等奖李晓艳华宁县盘溪镇平坝小学静心等待 收获精彩一等奖李选顺会泽县职业技术学校构造函数法在数学解题中的应用一等奖李元方新平县平甸乡小学 一则短信得到的启示一等奖梁 虹澄江九中在语文学科教育中渗透“三生教育”一等奖林翠红澄江县右所镇右所中心小学小学数学学具的有效应用一等奖林仁翠大姚县龙街中学如何培养学生学习数学的兴趣一等奖刘 荣武定县高桥小学“中国古典名著”节选课文教学浅谈一等奖刘琪琦大姚县三台中学挖掘文本价值提高阅读教学的有效性一等奖刘青山新平县漠沙中心小学让语文教学“活”起来一等奖刘万全云龙县功果桥镇汤涧完小加强估算，鼓励算法多样化一等奖刘卫萍师宗县五龙中心学校初中数学空间和图形的难点及教学中采取的措施一等奖刘云先新平县第三小学 新平县义务教育均衡发展现状分析和对策探究一等奖柳会芸新平县新化小学农村小学远程教育资源如何为教学服务一等奖龙绪安镇雄县碗厂中学浅谈中学语文教学中的情感教育一等奖龙玉琼华宁县盘溪镇平坝小学问题情境生活化一等奖鲁孙丽武定县插甸乡招银希望小学如何评价新课程理念下小学数学课堂教学一等奖陆树成广南县曙光乡初级中学校初中语文课堂教学如何组织学生讨论一等奖鹿 琼大姚县龙街中学初中生数学运算能力培养策略新探一等奖罗 文安宁市昆钢实验学校高效课堂 预习先行一等奖罗洪贵罗平县九龙小学如何提高小学生的阅读能力一等奖罗明芬华宁县宁州镇甸尾小学 利用交互式电子白板 提高课堂教学效率一等奖罗文平大姚县三台乡中心学校兴趣激发是开启识字教学的钥匙一等奖罗郁文威信县扎西中学落实“六个”优化，构建语文高效课堂一等奖马 永华宁县盘溪镇磨沙塘小学浅谈新课标下对小学生英语创新能力的培养一等奖马劲松华宁县盘溪镇新村小学敢于对学生说不一等奖马子红南涧县民族中学数学课堂中师生互动教学实施策略一等奖毛剑峰牟定县茅阳中学浅谈初中数学学习一等奖梅桂花华宁县盘溪镇九甸小学让自主有效徜徉在小学英语课堂中一等奖莫绍福 澂江县右所中心小学 预设是有效数学课堂的基石一等奖宁 嵚罗平县一中新课标卷短文改错题错因分析一等奖彭克斌祥云县祥城镇城南社区完小小学数学计算训练及逻辑思维的重要性一等奖普成刚新平平甸小学课内阅读的教学策略一等奖普琼芬新平县新化乡小学识字教学之我见一等奖普瑞芬 玉溪市第四小学苏教版课标教材一年级汉语拼音《g k h》的教学尝试一等奖普永云华宁县盘溪镇平坝小学谈小学语文课堂教学设计一等奖齐 斌砚山县维摩一中浅谈初中数学作业存在的典型错误与解决策略一等奖杞兴学大姚县三台乡中心学校浅谈如何培养小学生的计算能力一等奖任红军曲靖师范学院音乐舞蹈学院对云南省农村小学骨干教师职后培训的思考一等奖任利琼昆明市盘龙区阿子营镇阿达龙小学浅谈农村中学学生语文素质的培养一等奖邵顺莲新平县平甸乡小学 新课程理念下小学数学课堂教学的提问策略一等奖申德全罗平县富乐二中突破分式运算的思维定势“十二招”一等奖沈艳珍绿春县教师进修学校中学语文探究性学习的研究与实践一等奖盛世琼曲靖市机关幼儿园开展亲子游戏中存在的问题及对策一等奖施克珍大姚县金碧中心学校里长堡完小小学科学教学实践中创新能力探索一等奖施启蓉 云县民族中学正反比例函数复习课的实录与反思一等奖水 兰大姚县金碧小学小学英语词汇教学的实效性初探一等奖思彭龙大姚县实验中学小组互动合作学习的量佳时机一等奖孙丽琼华宁县盘溪镇中心小学浅谈农村小学作文教学认识一等奖孙美玲曲靖市第一小学谈信息技术与数学整合的作用一等奖孙荣华华宁县华溪镇大新寨小学在数学教学中如何开展德育工作一等奖孙文兴新平县水塘镇小学提高小学数学课堂教学效率之我见一等奖唐绍星曲靖市机关幼儿园如何培养幼儿的交往能力一等奖陶佳明 周国兰新平县平甸小学 新平县第四小学 小学语文阅读教学的过程一等奖田 华安宁市昆钢实验学校信息技术与历史教学整合的实践与思考一等奖王 睿华宁县幼儿园浅谈幼儿教育中的师幼关系一等奖王 旭安宁市昆钢实验学校“预习导学”在复习教学中的有效性一等奖王 焰昆明市盘龙区云山、云波幼儿园再谈民办幼儿园的生存竞争一等奖王翠莲富源县中安小学 浅谈如何构建和谐的班集体一等奖王娥英曲靖市师宗县瓦鲁学校 母语对初中英语词汇教学的迁移作用一等奖王国飞新平县水塘中学如何用“两套课程标准”启发学生数学思维一等奖王家朝华宁县盘溪镇新村小学数学教学中如何培养学生的数学语言一等奖王家顺华宁县宁州镇阿路本小学发散思维-----有效课堂之精华一等奖王金玉武定县东坡小学如何培养小学生的写作能力一等奖王立新大姚县龙街中学浅谈制约偏远农村中学分层教学发展的主要因素及对策一等奖王俪运安宁市昆钢实验学校谈初中物理教师如何适应新课程教育改革一等奖王琼仙祥云县城南社区幼儿园墙饰是满足幼儿精神世界的“天窗”一等奖王淑一昆明市新萌学校自闭症儿童行为问题的个案研究一等奖王玉祥广南县珠琳镇中心学校 论如何提高农村小学生的作文水平一等奖卫生下泸水县洛本卓白族乡中心学校现代教师需更新四种育人观一等奖温梅英华宁县第六中学谈初中思想品德教学怎样与实际生活相联系一等奖吴 彦大姚县三台中学当好农村初中班主任之我见一等奖吴 臻镇雄县果珠中心学校民族贫困山区教育现状和问题分析及解决对策一等奖吴宏程保山市隆阳区板桥镇西庄小学阅读教学中的入情、提趣与互动一等奖吴宏禹富源县营上镇民家中学浅析初中生语文快速阅读能力的培养一等奖吴小双曲靖市机关幼儿园特殊家庭亲子游戏活动初探一等奖吴映辉祥云县第四中学现代教学媒体与中学诗歌教学一等奖肖艳梅云龙县功果桥镇旧州完小整数乘法运算定律推广到小数的教学设计一等奖肖永欣凤庆县新华中学初一《思想品德》新教材使用情况调查研究一等奖谢花艳华宁县宁州镇暮车小学曲终收拨当画心 余音绕梁久不绝一等奖幸金正 刘顺跃会泽县纸厂乡龙家村小学 贫困山区留守儿童教育问题探讨一等奖徐家灿临沧市民族中学高中政治新课《文化生活》教学反思一等奖徐晓军武定县民族中学浅议做数学笔记的意义与方法一等奖徐艳芬安宁市昆钢实验学校情境创设 兴趣之源一等奖徐燕娇大姚县第一中学高中思想政治新教材开发和利用的思考一等奖徐永香会泽县职业技术学校病毒入侵微机的途径与防治的研究一等奖许富科祥云县禾甸镇上赤小学让学生获得学习的主动权一等奖许云春曲靖市机关幼儿园浅谈学校在创建等级中如何发挥档案的重要作用一等奖荀艳梅富源县幼儿园 刍议新课改背景下幼儿教师教学应变能力的运用一等奖闫建美武定县香水小学如何构建“和谐”有效小学语文课堂一等奖杨 斌楚雄市紫溪中学高中政治单元模型结构复习法——以经济生活复习为例一等奖杨 玲华宁县盘溪镇盘江小学新课程标准下学习珠心算的益处一等奖杨 琴宾川县教育局教研室《我和我的朋友》作文课堂教学分析一等奖杨 友广南县篆角乡初级中学校如何让“阳光的味道”洒满校园一等奖杨继明大姚县石羊镇中学抓实教学环节 提高教学艺术一等奖杨建华 杨太原云龙县功果桥镇旧州完小 小学语文课堂导入例谈一等奖杨建坤大姚县三台中学在初中生物课堂中运用多媒体技术之我见一等奖杨建忠华宁县盘溪镇中心校论农村小学课程资源的开发与运用一等奖杨晋文华宁县第六中学从反抗与不羁看孙悟空的现实意义一等奖杨立跃宾川县第三完全小学如何活跃地理课堂一等奖杨丽美漾濞县龙潭中心学校 山区学前教育的困难与对策一等奖杨明珠沧源县民族中学我国农村留守儿童教育问题探究一等奖杨文英玉龙县九河中学克服定势思维在数学学习中的负效应一等奖杨兴红祥云县教育局点燃语文课堂教学的生命火花一等奖杨学强宾川初级中学将《小巷深处》的爱进行到底一等奖

小学五六年级学生英语阅读比赛活动方案

第一篇：小学五六年级学生英语阅读比赛活动方案

土沟小学2014学年五六年级英语阅读比赛方案

为了提高我校五六年级学生学习英语的兴趣，提高学生英语阅读能力，让学生更加重视英语阅读的意义，加强英语阅读的意识，我校决定举行五六年级英语阅读竞赛。活动具体安排如下：

一、比赛时间

第16周周四下午第2节。

二、参赛对象

五六年级全体学生。

三、比赛形式及要求：

以班级为单位，比赛时间为40分钟，阅读模式以及难度有所提高，篇幅量适当增加，易于选拔优秀学生。

四、工作安排及要求

1、监考：星期四下午第2节课老师监考。

2、监考老师赛后将试卷进行批改及评奖。

五、奖项设置

1、以年级为单位，评出一等奖1名，二等奖2名。

2、颁奖时间：周五下午放学时间

土沟小学英语科组

2014/6/19

第二篇：小学五六年级学生英语阅读比赛活动方案

坦洲镇安阜小学2012学年五六年级英语阅读比赛方案

为了提高我校五六年级学生学习英语的兴趣，提高学生英语阅读能力，让学生更加重视英语阅读的意义，加强英语阅读的意识，我校决定举行五六年级英语阅读竞赛。活动具体安排如下：

一、比赛时间

第13周周三下午第6节。

二、参赛对象 五六年级全体学生。

三、比赛形式及要求：

以班级为单位，比赛时间为40分钟，阅读模式以及难度有所提高，篇幅量适当增加，易于选拔优秀学生。

四、工作安排及要求

1、监考：星期三下午第3节课上课老师随堂监考。

2、监考老师赛后将试卷交到李莹老师处进行批改及评奖。

3、奖状印制：李莹

五、奖项设置

1、以年级为单位，评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。

2、颁奖时间：第14周安阜小学英语科组

2012/11/25

第三篇：小学2012学年五六年级英语阅读比赛总结

坦洲镇安阜小学2012学年五六年级英语阅读比赛总结

为了提高我校五六年级学生学习英语的兴趣，提高学生英语阅读能力，让学生更加重视英语阅读的意义，加强英语阅读的意识，我校决定举行五六年级英语阅读竞赛。

单位社团名称社团等级首席指导教师获奖等级证书编号宝丰县第二初中旭日文学社★★★薛志平 郭蟏娜一等奖PJ2015ST001号宝丰县第三初中“春芽”诗文诵读社★★★张亚沛 王金平一等奖PJ2015ST002号宝丰县第三初中梦想读书社★★★杨亚丽 牛培乐一等奖PJ2015ST003号宝丰县第一实验小学蓝天平球社乒乓★★★郭韶歌 李艳霞一等奖PJ2015ST004号宝丰县二中唐风经典诵读社★★★徐雪兰 张永茹一等奖PJ2015ST005号宝丰县二中“小星星”书画社★★★王淑晓 蒋湘文一等奖PJ2015ST006号宝丰县前营乡初中梦笔生花书法★★★杨延辉、兰会萍一等奖PJ2015ST007号宝丰县前营乡初中晨曦化学社★★★李豪显、郭蜜甜一等奖PJ2015ST008号宝丰县前营乡初中雏鹰广播站★★★郭永峰、娄红霞一等奖PJ2015ST009号宝丰县三中我是小牛顿物理社★★★李艳辉 芮 利一等奖PJ2015ST010号宝丰县三中“智远”数学社★★★金万党 贾永杰一等奖PJ2015ST011号宝丰县石桥镇高铁小学书香校园经典诵读社★★★贾艳丽 郑 红一等奖PJ2015ST012号宝丰县特殊学校“手语舞”社★★★孙建许 王小娜一等奖PJ2015ST013号宝丰县肖旗乡三里营小学乐弈棋社★★★马二晓 任亚菲一等奖PJ2015ST014号宝丰县第二初中趣味化学社★★★陈艳菊 穆艳丽一等奖PJ2015ST015号宝丰县东城门小学“数学乐园”社★★★王清华 李书玲一等奖PJ2015ST016号宝丰县杨庄镇姜湾小学墨香书法社★★★李金芳 范冠华一等奖PJ2015ST017号宝丰县一高绿风社★★★薛素可 潘文晶一等奖PJ2015ST018号宝丰县一高“风雅颂”经典读书社★★★郭德辉 冯少利一等奖PJ2015ST019号宝丰县一高魅力青春俱乐部★★★王朋飞 周素丹一等奖PJ2015ST020号宝丰县张八桥白塔营小学墨香书法社★★★温素红 程艳红一等奖PJ2015ST021号宝丰县周庄镇实验小学“红领巾”加油站★★★于海涛 赵春丽一等奖PJ2015ST022号郏县第一实验中学希望之星英语俱乐部★★★于红梅、魏冬利一等奖PJ2015ST023号郏县三立国际学校汉字听写社团★★★王海英、唐高峰一等奖PJ2015ST024号郏县新城中学信息技术社团★★★黄战涛、王英杰一等奖PJ2015ST025号郏县新城中学希望英语社★★★李常委一等奖PJ2015ST026号三星级社团(258个)2015年平顶山市中小学优秀社团名单

部编人教版五年级下册语文口语交际我是小小讲解员教案

1.指导学生初步学习讲解的方法,使学生通过讲解员的初步体验,感受成功的快乐。

2.学会列提纲,按照一定的顺序讲述。

3.在活动中提高学生的口语表达能力。

一、导入新课,激发兴趣。

1.每个人都有梦想,你们的梦想是什么呢?(鼓励学生积极发言,引入主题。)

小时候,我觉得成为一名讲解员是很酷的一件事。我想站在大舞台上为人们讲解家乡的美食美景,我想在博物馆里为人们讲解历史悠久的文物,我想走在校园的小路上为人们讲解我最爱的学校。

2.这节课将给大家一个成为一名讲解员的机会。

二、准备工作,确定主题。

大到为人们讲解地球、宇宙,小到为同学讲解自己的家庭、班级,这都属于讲解。

1.我们应先确定好讲解的主题,选择一个自己熟悉的或者感兴趣的事物。

分组讨论(四人一个小组),把自己想讲的对象说出来,组内讨论哪个更适合作为讲解对象,最后确定主题。

2.确定好主题后,开始搜集相关资料。

小组合作,四人分工,找同一主题不同方面的文字或图片资料。

3.把收集到的资料分类,整理归纳。

语言简洁,取其精华,去其糟粕。懂得有舍有得,不需要把搜集到的所有资料都用到讲解词中。

4.按照一定顺序列提纲。

先各自列提纲,再组内讨论交流,最终确定一份。

5.根据提纲写出讲解词。

写完组内讨论、修改,最后定稿。

(开头语)各位游客大家好!欢迎来到美丽的××省××市。

(概括介绍)介绍位置、范围、地位、历史、现状、发展前景等。

(重点讲解)景物的成因、历史传说、文化背景等方面。

(结束语)今天的旅程就到这里啦,期待你们的再次光临,再见!

三、展示交流。

各组派一名代表上台讲解。(或各个成员负责不同部分的讲解)其他小组分别记录下本次讲解的一个优点和一个缺点,并打分。前三名可参加决赛,争夺“小小讲解员”的称号。

要求:

1.每组时间控制在三分钟左右。

2.讲解时,条理要清楚,语气、语速要适当,善用动作、表情等。