沪粤版九年级物理上册 第十三章探究简单电路 复习学案

13.1 从闪电谈起

一、电荷 1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。 轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2、使物体带电的方法：

②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 ③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。 3、两种电荷： 正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。 实质：物质中的原子失去了电子 负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。 实质：物质中的原子得到了多余的电子 4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔 作用：检验物体是否带电。 原理：同种电荷相互排斥的原理。 6、电荷量： 定义：电荷的多少叫电量。 单位：库仑（C） 元电荷 e 7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象 扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。 ②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。 二、导体和绝缘体： 1、导体：定义：容易导电的物体。 常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液

定义：用摩擦的方法使物体带电 原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同 实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使

正负电荷分开 能的转化：机械能-→电能

①摩擦起电

1e=1.6×10-19C 导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷 说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐 溶液中的电流是正负离子都参与定向运动 2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。 常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。 3、“导电”与“带电”的区别 导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。 4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。 一、单选题 1. 下列关于原子的认识中，错误的是( ) A. 原子被禁锢在一个很小的硬壳之中

B. 电子绕原子核在不同的轨道上做高速旋转

C. 原子核集中了原子全部的正电荷

D. 通常情况下，原子核内正电荷数和核外负电荷数相等

2. 如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕支架自由转动的吸管，使它带上电，现用另一带电玻璃棒

靠近吸管的一端，发现它们互相排斥，关于这一现象，下列说法正确的是( ) A. 吸管带的是正电 B. 吸管在摩擦中失去电子而带负电

C. 吸管和玻璃棒带同种电荷 D. 吸管和玻璃棒带异种电荷

3. 小兰对以下电学知识的理解正确的是( ) A. 绝缘体不容易导电是其内部几乎没有自由电子

B. 两个物体摩擦起电时，原子核束缚电子本领强的物体通常显正电

C. 用带正电的物体甲接触不带电的物体乙，负电荷从乙转移到甲，使得乙物体也带正电

D. 四个轻质小球，甲吸引乙，乙排斥丙，丙吸引丁，如果丁带正电，那么甲一定带正电

4. 甲、乙验电器分别带上等量的正、负电荷，它们的金属球互相接触后，发生中和现象，下列说

示正确的是：( ) A. 甲上的多余正电荷转移到乙上；B. 乙上的多余电子转移到甲上；

C. 甲、乙上的多余正负电荷互相交换；D. 甲上的多余正电荷和乙上的多余电子的各一半互相交换。 5. 据中央电视台“智力快车”节目介绍，蜜蜂飞行与空气摩擦能产生静电，因此蜜蜂在飞行中就可以

吸引带正电的花粉。以下说法正确的是( ) A. 蜜蜂带正电 B. 蜜蜂带负电 C. 空气不带电 D. 空气带负电

6. 用丝绸摩擦过的玻璃棒可以吸引碎纸屑，下列现象中“粘”的原理与其相同的是( ) A. 冰棒会“粘”住舌头 B. 两块表面干净的铅块压紧后能“粘”在一起 C. 讲解用的围棋子可以“粘”在竖直放置的棋盘上

D. 在干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上

7. 用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲，乙两个轻小物体，结果甲被排斥，乙被吸引，由此我们可以

判定( ) A. 甲带正电，乙带负电 B. 甲带负电，乙带正电

C. 甲带负电，乙不带电或带正电 D. 甲带正电，乙不带电或带负电

8. 如图所示，小女孩的头发被两个带正电荷的气球所吸引，下列说法正确的是

( ) A. 头发原来一定带正电 B. 头发原来一定带负电

C. 头发原来一定不带电 D. 无法判断头发原来是否带电

9. 用手直接拿一根铜棒与丝绸摩擦，则铜棒上将( ) 10. A. 带正电 B. 带负电 C. 不带电 D. 带正电或负电不能确定

11. 对下列物理现象，判断正确的是( ) A. 实验中的两个轻质小球相互吸引，则它们一定带异种电荷

B. 烈日下游泳池旁的混凝土热得烫脚，而池中的水却不怎么热，这是因为混凝土吸热多些

C. 踢出的足球在空中飞行，受到重力的同时，也受到向前的冲力

D. 悠扬的钢琴声也可能成为噪声

12. 一个轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则小球( ) A. 一定不带电 B. 一定带负电 C. 一定带正电 D. 可能不带电

二、填空题（本大题共7小题，共26分） 13. 电荷间相互作用时，同种电荷互相排斥，异种电荷互相______。 14. 橡胶棒与毛皮摩擦，橡胶棒由于________电子而带负电。把带负电的橡胶棒靠近与作业纸摩擦

过的塑料吸管，发现吸管被推开，说明吸管带________电。 15. 实验情况如图所示，𝑃1、𝑃2、𝑃3表示将小球B先后悬吊在距离A球远近不同的位置。

①小球偏离竖直方向的原因是______ ②据图示情景，你还能得出的结论是______

16. 被毛皮摩擦过的橡胶棒带______电；通过摩擦起电的方式使一小球带负电，带负电的小球

________(选填“失去”或“得到”)电子；能检验物体是否带电的仪器是_______。

17. 用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流，会吸引水流，这是由于梳子摩擦后

______

的原因。当梳子靠近带负电的小球，小球被排斥，说明梳子带______电。 18. 在干燥的天气里用报纸摩擦玻璃时，玻璃上会有很多“毛毛”，这是因为玻璃表面带了______，带

电体具有______的性质。 19. 人体是______(选填“导体”或“绝缘体”)。在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发，头发会越梳越蓬

松，这是因为头发带______(选填“同种”或“异种”)电荷互相排斥的缘故。 三、简答题 20. 在干燥的天气里，人们走路时衣服表面容易吸附灰尘。请你解释其中的道理。

21. 科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根地竖起，

形成“怒发冲冠”的景象，如图所示，请解释为什么女孩的头发丝会竖起来？

13.2电路的组成和连接方式 一、电路 1、 组成：

①电源 定义：能够提供电流的装置，或把其他形式的能转化为电能的装置。 作用：在电源的内部不断地聚集正电荷负极聚集负电荷。以持续对外供电 化学电池 干电池

蓄电池 充电时，电能—→化学能 ②用电器：定义：用电来工作的设备。 工作时：将电能—→其他形式的能。 ③开关：控制电路的通断。 ④导线：输送电能 2、三种电路： ①通路：接通的电路。 ②开路：断开的电路。 ③短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。 特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。 2、 电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。 二、连接方式：

串联 并联 定义 把元件逐个顺次连接起来的电路 把元件并列的连接起来的电路

特征 电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。 电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。 开关 作用 控制整个电路 干路中的开关控制整个电路。支路中的

开关控制该支路。

电路图 实例 装饰小彩灯、开关和用电器 家庭中各用电器、各路灯

5、识别电路串、并联的常用方法：(选择合适的方法熟练掌握) ①电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路 ②断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。 ③节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点 ④观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。 ⑤经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。

一、单选题 1.如图所示，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应 A. 只闭合S2 B. 只闭合S3 C. 只闭合S1和S3 D. 只闭合S2和S3

2.有一种电动玩具鱼（如图所示）内部电路主要有电源、小型电动机和小灯泡构成．白天开关S1闭合，S2

断开时，只有电动机工作，玩具鱼将会游动；晚上开关S1和S2都闭合时，电动机和灯泡都工作，玩具鱼既游动又发光；不玩时，只需将S1断开．下列电路设计中符合要求的是（ ）

A.B.C.D. 3.学校教室中六盏灯的连接方式是（ ） A. 都是并联 B. 都是串联 C. 两两串联后并联 D. 两两并联后再串联 4.设计一个病房呼叫电路，要求：按下病人床头开关，值班室的电铃会响，对应床头灯亮，提醒护士哪位

需要护理。下列电路设计最合理的是（ ）

A.B. C.D.