小说阅读专题—人物形象的分析

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关 爱 儿 子 不 辞 辛 苦
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《背影》片段：
动 作 细 节 描
“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深 青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去， 尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台， 就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩； 他微胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时 我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”
《红楼梦》中：···因笑道：“天下真有这
语 样标致人儿!我今日才算看见了!况且这 言 通身的气派竟不象老祖宗的外孙女儿， 描 竟是嫡亲的孙女儿似的，怨不得老祖宗
天天嘴里心里放不下。——只可怜我这
写 妹妹这么命苦，怎么姑妈偏就去世了
呢?”
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嫉 恶 如 仇 、 爱 憎 分 明
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鲁达再入一步，踏住胸脯…….
扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，
动 作
鼻子歪在半边，却便似开了个油铺∶咸的，酸 的，辣的，一发都滚出来。 …….
描
提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼
写 棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺的∶红
的，黑的，紫的，都绽将出来。 ………
又只一拳，太阳上正着，却似做了一全堂 水陆的道场∶磐儿，钹儿，铙儿，一齐响。
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人物形象特点概括常用词语积累
寡言少语、平凡、朴实、纯真、善良、可 爱、沉着、冷静、乐观、稳重、害羞、幽 默、谨慎、正直、郁郁寡欢、洒脱、循规 蹈矩、狡猾、豪放、泼辣、热心、胆小、 老实、圆滑、暴躁、勇敢、从容、耐心、 踏实、谦虚、勤俭、敬业、诚实、执著、 势利、嫉恶如仇、爱憎分明
……
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泼 辣
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小说阅读专题
—人物形象的分析 1、人物形象概括 2、人物形象的作用和评价
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小说知识回顾
1、小说是以塑造（ 人物形象 ）为中心，通过完整的
（ 故事情节）和（环境 ）描写来反映社会生活。所以构成
小说的三要素是（ （ 环境 ）。
人物 ）、（ 情节
）、
2、刻画人物形象的方法有： （ 语言描写、外貌描写、动作描写、心理描写等 ）。
打我。
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郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住
左穷手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地倒在当街上。 鲁屠不人困、懒达道枉，再：了也入“ 叫 叫一酒 做 做步家 ” “，始 郑 郑踏投 关 关住老西西胸种！！脯经””，略你你提相是如着公个何醋，卖强钵做肉骗儿到的了大关操金小西刀 翠拳五屠 莲头路户 ？，廉， ”看访狗扑着使一的这，般只郑也的一 拳惰，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似 开、了个油铺∶咸的，酸的，辣的，一发都滚出来。 郑屠挣不 起迂来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！” 鲁达 骂一腐道拳：，“打直得娘眼贼棱！缝惫裂敢，应乌口珠！迸”出，提也起似拳开头了来个就彩眼帛眶铺际的眉∶梢红只
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正面描写 侧面描写
信任
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• 1、请分析小说中将军的形象。 （4分）
• 将军是一位战功赫赫的国家高级领导人。 • ①十二年前以通敌叛国罪处决对手全家，看出将军的心狠
手辣； • ②两次落泪，看出将军的虚伪、哗众取宠； • ③借斯曼真实身份为自己造势，说明将军城府极深 • ④借刺客之手除掉斯曼，斯曼的枪里没有真正的子弹，说
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• 3、“站在一旁的汉克，看着落泪的将军，突然 感觉到一种阴冷的恐惧。”作者安排这个细节 有哪些作用?
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情
节 的 推 进
故事情节总是为塑造人物形象
服务的。梳理故事情节的过程就是 对人物性格感受的过程，也是对小 说主题理解的过程。
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总结
小说中人物形象塑造的方法：
（1）肖像描写 （2）细节描写 （3）动作描写 （4）语言描写 （5）心理描写
（1）其他人物的衬托 （2）环境描写的烘托 （3）故事情节的烘托
的，黑的，紫的，都绽将出来。 两边看的人惧怕鲁提辖，谁
敢向前来劝？郑屠当不过，讨饶。 鲁达喝道：“咄！你是个
破落户！若只和俺硬到底，酒家便饶你了！你如今对俺讨饶， 酒家偏不饶你！” 又只一拳，.太阳上正着，却似做了一全。
肖 《孔乙己》中“孔乙己是站着喝酒 像 而穿长衫的唯一的人” 描 写
“他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常 夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的 虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年 没有补，也没有洗。”
写
细节描写是包括对表现人物和情节有特殊作用 的细微语言、动作、表情、物件、景色等环节 进行准确、细致、生动的描写。
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秦罗敷—— 貌美无比
行者见罗敷，下担捋髭须， 少年见罗敷，脱帽著帩头。 耕者忘其犁，锄者忘其锄。 来归相怨怒，但坐观罗敷。 使君从南来，五马立踟蹰，
……
——《陌上桑》
侧面描写
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我冒了严寒，回到相隔2000余里，别了20余年 的故乡去。
3、故事情节分（开端 ）、（ 发展 ）、（ 高潮 ）、（结局 ） 四部分，有时为了介绍人物和背景，在开头加上（序幕 ）；
为（虚了构深化）升（华虚主构题/真，实在）结的尾。加上（尾声 ），故事情节是
4、环境描写分为（自然 ）环境和（社会 ）环境，其作用在 于（为了衬托人物，渲染气氛，给情节发展提供背景和场所。）。
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我这时是多么后悔啊，后悔过去浪费了
心 理 描 写
光阴，后悔自己逃了学去掏鸟窝，到沙亚河 上去滑冰！我那几本书，文法书，圣徒传， 刚才我还觉得背在书包里那么讨厌，显得那 么沉，现在就像老朋友一样，叫我舍不得离 开。对哈迈尔先生也是这样，一想到他就要
离开这儿，从此再也见不到他了，我就忘记
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了他以前给我的处罚，忘记了他如何用戒尺
时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了， 冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍 黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些 活气。我的心禁不住悲凉起来了。
啊！这不是我20年来时时记得的故乡？
自然环境描写
对刻画人物形象的作用：不但渲染了
沉寂、荒凉的气氛，更烘托出“我”
的悲凉心情。
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《项链》中，首先写玛蒂尔德夫人 为参加宴会借项链，接着写丢项链，再 写为赔项链历尽艰辛，最后才知道项链 是假的。
明将军阴险、善于掩盖犯罪事实，是手上沾满鲜血的刽子 手。
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2、小说以“信任”为题，有什么作用？ （4分）
• 题目“信任”具有线索作用。小说正是围绕着“信任”在 斯曼、将军、汉克之间展开矛盾冲突，推动情节的发展；
• 小说中“信任”被亵渎，以“信任”为题，突出了小说的 悲剧色彩和讽刺意味，增强了小说的艺术感染力。