湖南省职高2015-2016学年上学期对口高考语文模拟试卷[来源:学优高考网218124]
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1 2015-2016学年上学期湖南省职高对口高考语文模拟试卷 分值:120 时量:150分钟 一、基础题 1. 下列各组词语中加点字的注音完全正确的一组是( ) A.联袂.(mèi) 冗.长(rǒng) 刹.那(shà) 惩.(chéng)罚 B. 隽.永(juàn) 应.届(yìng) 禅.让(shàn) 贮.藏(zhù) C.炽.热 (chì) 支撑. (chēng) 奇葩.(pā) 洁癖.(pǐ) D.龟.裂 (guī) 诉讼.(sîng) 泥泞.(nìng) 败绩.(jí) 2. 下列各组词语中没有错别字的一组是 ( ) A.砥砺 实是求事 出其制胜 惴惴不安 B.祈求 莫中一是 井然有序 立竿见影 C.秘诀 全神贯注 绿草如茵 悠然自得 D.燥音 赏心悦目 荡然无存 恰如其份 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( ) (1)人尽管也可以自己规诫自己,但毕竟如圣雅各所说:“虽然照过镜子,可终究是忘了 。” (2)只要你想想一个人一生中有多少______是不能靠自己去做的,就可以知道友谊有多少种益处了。 (3)其实 没有一个能对你提出忠告的朋友,人 可以通过语言的交流而增长见识。 A.原形 事物 即使 也 B.原形 事务 即使 也 C.原型 事务 即使 也 D.原型 事物 即使 也 4、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是 ( ) 家风是一个家族世代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。一个家族之链上某一个人物出类拔萃....、不孚众望....而为家族其他成员所宗仰追慕,其懿行嘉言....便成为家风之源,再经过家族子孙代代接力式的恪守祖训,流风余韵....,绵延不绝,就形成了一个家族鲜明的家风。 A.出类拔萃 B.不孚众望 C.懿行嘉言 D.流风余韵 2
5.将下列各句中没有..语病的一句填入语段中画横线处,选项是 ( ) 家风是一个家族世代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。一个家族之链上某一个人物出类拔萃、不孚众望而为家族其他成员所宗仰追慕,其懿行嘉言便成为家风之源,再经过家族子孙代代接力式的恪守祖训,流风余韵,绵延不绝,就形成了一个家族鲜明的家风。 A.家风是一个影响力和美誉度都好的家族必备的要素,也是一个家族最为宝贵的精神财富。 B.家风即便是一个家族最为宝贵的精神财富,也是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素。 C.家风是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素,也是一个家族最为宝贵的精神财富。 D.家风是最为宝贵的一个家族的精神财富,也是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素。 6.下列句子标点符号使用正确的一句是( ) A.《新民丛报》虽然名为“报”,其实却是期刊,是梁启超等人于1902年在日本横滨创办的,曾产生过较大影响。
B.以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。
C.在市场竞争日益激烈的当下,他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑,怎样才能打开产品的销路?
D.“今天好热啊!——你什么时候去上海?”陈杰对刚刚走进办公室的李娜说,“我明天早上六点上车。要我帮你办什么事吗?”李娜总是那么热情。
7.下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是( ) A.水面风回聚落花 B.数峰无语立斜阳 C.楼上春容带雨来 D.蝉曳残声过别枝
8.依次填入下列空缺处的词语,最恰当的一项是( ) 有地上之山水,有画上之山水,有梦中之山水,有胸中之山水。地上者妙在 , 画上者妙在 ,梦中者妙在 ,胸中者妙 3
在 。 ①纵横自如 ②笔墨淋漓 ③景象变幻 ④丘壑深邃 A.④③②① B.①②④③ C.②③①④ D.④②③① 9.下列说法有误的一项是 ( ) A.《诗经》是我国最早的诗歌总集,分为《风》《雅》《颂》三部分,它的主要表现手法是赋、比、兴。 B.韩愈是唐代古文运动的倡导者 ,他与柳宗元及宋代的欧阳修、王安石、司马光、苏洵、苏轼、苏辙并称为唐宋八大家。 C.《史记》是我国第一部纪传体通史,分为本记、世家、列传、书、表等五种体裁,鲁迅称誉它为:“史家之绝唱,无韵之离骚”。 D.白居易,“新乐府运动”的倡导者,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。
10.下列情境中,应对得体的一项是( ) A.胡教授在一次演讲时这样开头:“我今天不是来向诸君作报告的,我是来‘胡说’的,因为我姓胡。” B.某职高文学社发出一封信,邀请本省某著名作家担任顾问:您荣幸地被邀请为我社顾问,我们感到无比高兴。 C.李凡向老师请教如何写职业规划书,老师开门进入,李凡说:“我不能久坐,我们就站在这聊聊吧。” D.高考临近,为了激励莘莘学子,考场工作人员在大门柱上贴出一副对联:“榜上无名,脚下有路。” 二、古代诗歌鉴赏 北山① 王安石 北山输绿涨横陂②,直堑③回塘滟滟时。 细数落花因坐久,缓寻芳草得归迟。 [注]①王安石晚年隐居金陵,筑室于钟山(今紫金山,又叫北山)的山腰中。②陂:池塘。 ③堑:护城河。
11.对这首诗中词语的解说,不恰当的一项是 ( )
A.首句的“涨”,是指塘水上涨。 4
B.次句的“滟滟”,是指水光闪动的样子。 C.第三句的“坐”字,与杜牧“停车坐爱枫林晚”的“坐”字意义相同。 D.末句的“归迟”,写出作者为美好的自然景物所陶醉。 12.对这首诗的赏析,不恰当的一项是 ( ) A.这首诗描写作者退休后的闲适生活。 B.首句的“输绿”,写绿色的草木布满北山,很有动感。 C.第三句的“细数落花”,反映作者闲适生活的一个侧面。 D.第四句的“缓寻芳草”,衬托出作者“心旷神怡”的心境。 三、论述文阅读 植物也有喜怒哀乐
最初,人类以为只有自己才配有喜怒哀乐这样高级的情感。后来,科学家研究发现,不少动物
也具有这样的情感。近年来,科学家还发现植物其实也有喜怒哀乐。 所有植物都是“好色”的。它能辨别各种波段的可见光,尽可能地吸收自己喜爱的光线。科学家研究发现,不同的植物对颜色的需求是相异的:用红光照射农作物,可以增加糖的含量;用蓝光照射植物,则蛋白质含量增加;紫色光可以促进茄子的生长。所以,根据植物对颜色的喜好和具体的生产需要,农作物种植者可以给植物加盖不同颜色的塑料薄膜。同样,在培育观赏植物的过程中,也可以利用植物的“好色”性。一些植物科学家开始研究植物的“好色”性,并由此形成了一门叫“光生物学”的科学。 植物不但“好色”,而且“好声”。科学家研究还发现,不同的植物对声音的反应也是相异的:玉米和大豆“听”了《蓝色狂想曲》,伴随着音乐发芽特别快;胡萝卜,甘蓝和马铃薯偏爱音乐家威尔第、瓦格纳的音乐,听后心情舒畅,根系和叶绿素都会增多;而玫瑰、牵牛花宁愿不听音乐,也不愿意听不喜欢的音乐,为了表示对摇滚乐的厌恶,他们听到后就会加速花朵的凋谢甚至死亡。 植物还有强烈的同情心。美国犯罪中心曾经用植物做了-—些有名的实验。实验之一,科学家把活的小虾从一个容器中缓缓倒入滚烫的开水锅中,再把在一旁“目睹”这一悲剧的植物的叶片和测试仪连接起来。当小虾快掉入开水锅中的时候,植物的“情感曲线”开始上升,好像人类焦急时的表现。当小虾掉入开水锅的时候,植物的“情感曲线”开始波动,好像人类悲痛时的表现。实验之二,在有两株植物的房间进入了6个人,其中一个人掐断了一株植物,然后六个人离开,研究者 5
把测试仪和没有“被害”的植物的叶片连接起来。过了一会儿,六个人分别在不同时间进入房间,其他5个没有掐断植物的人进入房间的时候,没有“被害”的植物表现平静。当掐断植物的“罪犯”进入房间的时候,没有“被害”的植物的“情感曲线”出现大的波动,就像人们发怒一样。 关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义。首先,这些发现揭示了所有生物之间的情缘关系。另外,这些发现还告诫人类要尊重所有的生命,因为任何生命都有自己的生存权利和情感。如果过分掠夺植物资源,植物可能最终以自己独特的方式来报复人类,所以人类要尽力保护好现有的生态环境。 13.下列对植物“好色”概念的解释,最准确的一项是( ) A.不同的植物对颜色的需求是不相同的。 B.植物能辨别各种波段的可见光,并尽可能地吸收自己喜爱的光线。 C.给植物加盖不同颜色的塑料薄膜,可以满足植物对颜色的喜好。 D.植物的“好色”性是“光生物学”的研究对象。 14.下列说明最能表现“植物具有强烈的同情心”的一项是 ( ) A.胡萝卜、甘蓝和马铃薯偏爱音乐家威尔第、瓦格纳的音乐,听后心情舒畅,根系和 色光可以促进茄子的生长。 B.玫瑰、牵牛花厌恶摇滚乐,听到这类声音后就会加速花朵的凋谢甚至死亡。 C.植物对其他生物及同伴的悲惨遭遇出现了好像人类的焦急、悲痛、愤怒等心理表现。 D.如果过分掠夺植物资源,植物可能最终以自己独特的情感方式来报复人类。 15.下列说明不属于解释“植物其实也有喜怒哀乐”的一项是 ( ) A.用红光照射农作物,可以增加糖的含量;用蓝光照射植物,则蛋白质含量增加;紫色光可以促进茄子的生长。 B.玫瑰、牵牛花厌恶摇滚乐,听到这类声音后就会加速花朵的凋谢甚至死亡。 C.植物对其他生物及同伴的悲惨遭遇出现了好像人类的焦急、悲痛,愤怒等心理表现。 D.如果过分掠夺植物资源,植物可能最终以自己独特的情感方式来报复人类。 16.根据全文提供的信息,下列说法不准确的一项是 ( ) A.科学家对植物其实也有喜怒哀乐的发现,要比发现不少动物具有喜怒哀乐的情感要晚一些。