人教版五年级数学下册容积和容积单位练习题

《容积和容积单位》同步练习观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。

我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。

有的孩子说“乌云跑得飞快。

”我加以肯定说“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。

”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。

”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。

我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。

如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。

通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。

一、单选题一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。

杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。

这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。

《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。

这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。

《容积和容积单位》（同步练习）五年级下册数学人教版一、单选题1．下面容器的容量比1升大的是（）A．B．C．2．一个水龙头每分会漏掉5毫升水,那么（）小时漏掉的水可以装满3个600毫升的矿泉水瓶。

A．360B．36C．60D．63．我国著名的秦始皇兵马俑一号俑坑长230m,宽62m,深5m。

一号俑坑的容积是（）m3。

A．713B．7130C．713004．将一个长6分米,宽5分米,高12分米的长方体啤酒桶内装满啤酒,再倒入容积是900毫升的杯子中,可以倒满（）杯。

（啤酒桶厚度忽略不计）A．40B．400C．40005．下列说法正确的是（）A．16是倍数,4是因数B．容积是200L的冰箱,它所占的空间就是200dm³C．大于0的自然数,不是质数就是合数D．从右面观察,所看到的图形是6．一个水池能蓄水520立方米,我们就说这个水池的（）是520立方米。

A．体积B．容积C．表面积D．面积7．一个长方体水箱的容积是320L,它的底面是一个边长为8dm的正方形,这个水箱高（）dm。

（水箱厚度忽略不计）A．5B．16C．32D．408．淘气看到洗发水瓶的包装上印有“净含量500mL”的字样,这个“500mL”是指（）。

A．洗发水瓶的体积B．洗发水瓶内洗发水的体积C．洗发水瓶的容积D．洗发水的质量9．一台冰箱的容积约是150（ ）。

A ．cm 3B ．LC ．mLD ．m 310．一个眼药水瓶的容积大约是10（ ）。

A ．毫升B ．升C ．千克D ．克11．爸爸将新买的一瓶啤酒（啤酒瓶容量为625毫升）浸没在一个装满水的盆中,盆中溢出的水（ ）625毫升。

A ．大于B ．小于C ．等于12．一瓶矿泉水是500mL,每人每天约需要2.5L 水,100万人每天大约需要（ ）瓶矿泉水。

A ．50B ．500万C ．5000万二、判断题13．保温杯的体积比水壶的体积大,所以保温杯的容积一定比这个水壶大。

（ ）14．一个木箱的体积一定比它的容积大。

《容积和容积单位》练习一．选择题。

1、计算墨水瓶的容积用（）作单位比较合适。

A．升 B.毫升 C.立方分米 D.立方米2、0.5升=（）毫升。

A．50 B.5 C.500 D.50003、1升=1（）A．立方厘米 B.立方分米 C.立方米4．求一个长方体油箱一共能装油多少升，是求这个长方体油箱的（）A．容积B．体积 C.表面积 D.底面积二、填空题1．容积的计算方法跟（）的计算方法相同。

但要从（）是长、宽、高。

2. 2450立方厘米＝（）毫升＝（）升3.一瓶洗发水的体积是500（）。

4. 一个长方体水杯，一共能装水200毫升，从里面量它的长是2厘米，宽是4厘米，高是（）厘米。

三．判断题。

1、冰箱的容积就是冰箱的体积。

（）2、长方体的容积的计算方法和体积的计算方法相同。

（）3、所有的物体都有体积，也都有容积。

（）4、一个物体的体积一定大于它的容积。

（）四．解答题。

1、手扶拖拉机的油箱，从里面量长3分米，宽2.3分米，深1.6分米。

这个油箱可以装柴油多少升？每升柴油重按0.82千克计算，装的柴油重多少千克？（得数保留整数）2、一个长方体容器，从里面量，长是1分米，宽0.8分米，高3.5分米，它的容积是多少？3、一个正方体容器的棱长是3分米，把18升水倒入这个容器中，水面和容器口间的距离是多少分米？4、一个长方体柴油桶，从里面量它的长是5分米，宽是3分米，高是6分米。

已知每升柴油重0.85千克，这个油桶大约能装柴油多少千克？参考答案一．选择题。

1.答案：B2.答案：C解析：1升=1000毫升，0.5升化成以毫升为单位的数，乘以进率1000,0.5×1000=500毫升。

3. 答案：B4. 答案：A二．填空题。

1．答案：体积里面2.答案：2450立方厘米＝（2450）毫升＝（2.45）升解析：1立方厘米=1毫升，2450立方厘米=2450毫升。

2450立方厘米化成以升为单位的数，除以进率1000。

《容积和容积单位》同步练习一、单选题1.文具盒的体积和容积相比（）。

A. 体积大B. 容积大C. 相等2.一个立方体的棱长为6厘米，它的表面积和体积相比是（）A. 不能比较B. 表面积大C. 体积大3.一个水壶能装多少水，是就它的以下哪个数据而言的（）。

A. 表面积B. 体积C. 容积4.计量墨水瓶的容积用（）作单位恰当。

A. 升B. 毫升C. 立方分米5.一个长方体水箱容积是100升，这个水箱底面是一个边长为5分米的正方形，水箱的高是（）A. 20分米B. 10分米C. 4分米6.一个长方体的玻璃缸，长4分米、宽3分米、高5分米。

倒入水后量得水深3.5分米，倒入的水有（）升。

A. 60B. 42C. 52.57.加工一个长方体油箱要用多少铁皮，是求这个油箱的（）。

A. 表面积B. 体积C. 容积8.3毫升等于（）立方分米。

A. 0.3B. 0.03C. 0.0039.一个正方体的底面面积是25cm2，它的表面积是（）cm2。

A. 30B. 150C. 10010.将长6dm宽5dm高4dm的长方体水桶装满，把水倒入棱长为5dm的正方体水桶，正方体水桶内的水有（）升。

A. 125LB. 120LC. 无法计算11.计量比较少的液体，用__作单位，计量比较多的液体，用__作单位．（）A. 升和毫升B. 毫升和升C. 升和升12.一罐可口可乐的容量是（）A. 355米3B. 355毫升C. 355分米313.一辆汽车的油箱能装30升柴油，它的（）是30升．A. 体积B. 容积C. 重量14.有甲、乙、丙三个容器．把甲容器装满水，倒入乙容器中，乙容器没有倒满；把丙容器的水倒入乙容器中，丙容器的水还有剩余．问：最大的容器是（）A. 甲容器B. 乙容器C. 丙容器15.蓄水池能装多少水？是说（）A. 蓄水池的长度B. 蓄水池的容量C. 蓄水池的深度16.下面那种物体的容量用升作单位（）A. 茶杯B. 墨水瓶C. 热水瓶 D. 眼药水瓶17.义务献血者每次献血量一般为（）A. 100 毫升B. 200 毫升C. 2升18.一桶纯净水大约是（）A. 20升B. 20毫升C. 200毫升19.下列容器中，（）的容量最接近2升．A. 热水瓶B. 纯净水桶C. 茶杯20.一个圆柱形粮仓，要求能放进多少粮食，是求这个粮仓的（）A. 体积B. 容积C. 表面积 D. 底面积21.升和毫升都是计量（）的单位．A. 长度B. 面积C. 容积22.一个微波炉的容积约是18（）A. 立方米B. 立方分米C. 立方厘米23.下面的容器的容量比1升少的是（）A. 一只纸杯B. 一个开水瓶C. 家用太阳能热水器二、填空题24.3 L =________mL9.08立方分米=________升=________毫升25.一个棱长是5分米的正方体水池，蓄水的水面低于池口2分米，水的容量是________升26.一种水箱最多可装水120升，我们说这个水箱的________是120升27.把30L水装入容积是250ml的水瓶里，能装________瓶。