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30种幼儿园老师自制教玩具手工制作!第一种小猫钓鱼玩具功能：1、了解磁铁的穿透性和吸铁性2、进行10以内数的分解组成，了解整体与部分的关系制作材料及方法：取一个衬衣盒，底儿平放，盖儿立起做背景（上面用各种图案进行装饰），再用硬纸板做一个比盒稍矮一点的盒，上面镂空成水的波纹（鱼从水波纹中钓出）并贴上水草和泡泡等，扣放在盒底的里面，在这两者之间放入穿有曲别针、身上写有数字的小鱼；再取一根吸管儿，一头拴上磁铁做成鱼竿儿；盒底的周围贴上小盒，盒上有可以更换的数字卡片。
玩具玩法：1、用鱼竿在盒里向水波纹的方向拖动，将小鱼钓上来，放在周围的小盒中，从而了解隔着纸板也能将鱼钓上来，了解磁铁的穿透性。
2、在盒底的周围的小盒上贴上数字，幼儿将鱼钓上来后，将鱼身上的数字进行组合，是几就放入贴有数字几的小盒中。
例如鱼身上是数字1和7,就放入贴有数字8的小盒中。
第二种瓢虫爬爬爬玩具功能：能根据纸片的不同颜色或不同形状进行一维排序制作材料及方法: 制作材料：纸盒、彩纸（或纸板）、油性彩笔、塑料碗、壁纸刀、剪刀、双面胶制作方法：1、主体盒：用油性彩笔绘画出瓢虫形状，用壁纸刀刻画出可支持幼儿一维排序的豁口，最后将制作完的彩纸用双面胶粘到纸盒上。
2、彩色纸片：采用幼儿常见的红、黄、蓝、绿四色彩纸，用剪刀剪出幼儿常见的图形（例如：圆形、心型、蘑菇型等），将剪出的纸片放到塑料盒中。
玩具玩法：1、针对有困难的幼儿1）根据颜色排序：挑选红、黄、蓝、绿四色纸片中的两种进行一维排序2）根据形状排序：挑选圆形、心型、蘑菇型等形状的纸片中的两种进行排序2、针对能力强的幼儿同时根据颜色与形状进行排序：选用颜色与形状均相同的纸片进行一维排序第三种铺小路玩具功能: 引导幼儿发现排序的规律，并按规律进行一、二维排序制作材料及方法：取一块干净泡沫板，再用一个漂亮的小盒放小蘑菇，板子后面用硬物支撑，使泡沫板能直立。
将图片剪好，压模，贴到板子上，再用透明硬模放到让幼儿操作插蘑菇的地方，然后将蘑菇若干压模，投放到小盒子里，使幼儿可以将蘑菇按颜色规律排序。
幼儿种植容器制作过程幼儿种植容器制作过程第一步：准备材料制作幼儿种植容器的第一步是准备所需的材料。
我们需要一个空的塑料瓶，最好是透明的，这样孩子们可以看到植物的生长过程。
此外，还需要一把剪刀、一些土壤和种子。
第二步：准备瓶子将塑料瓶洗净并彻底清洁干净。
然后，使用剪刀将瓶子的顶部切掉，使其成为一个开口较大的容器。
这个开口将成为植物的出口，所以要确保它足够大，以便植物可以生长和伸展。
第三步：制作底部接下来，我们需要制作一个底部，以便容器可以保持稳定并且不会倾斜。
将剪刀插入瓶子的底部，然后沿着瓶子的周围剪下一个圆形。
确保底部足够大，以便容纳足够的土壤和植物的根系。
第四步：填充土壤将一些土壤倒入瓶子中，填满大约三分之一的容量。
确保土壤均匀分布，并轻轻拍打瓶子，以确保土壤紧密填充。
第五步：种植种子在土壤上撒上一些种子。
可以选择各种各样的种子，如花卉、蔬菜或草本植物。
根据种子的大小，可以在瓶子中留下一定的间距，以便植物有足够的空间生长。
第六步：覆盖土壤将剩余的土壤倒入瓶子中，直到种子被完全覆盖。
确保土壤覆盖均匀，并轻轻拍打瓶子，以确保土壤紧密填充。
第七步：浇水将适量的水倒入瓶子中，使土壤湿润。
但要注意不要过量，以免导致种子腐烂。
可以使用喷雾瓶来喷洒水分，以确保水分均匀分布。
第八步：观察和照顾将制作好的幼儿种植容器放在阳光充足的地方，并定期观察植物的生长情况。
确保土壤保持湿润，并根据需要适时浇水。
同时，还要注意植物是否需要阳光或阴凉的环境。
第九步：记录和学习鼓励幼儿记录植物的生长过程。
可以使用相机拍照或绘制图画，记录植物从种子到成长的每个阶段。
通过观察和记录，幼儿可以学习植物的生命周期和生长过程。
第十步：享受成果当植物开始生长并开花时，幼儿可以享受他们的劳动成果。
他们可以观察花朵的颜色和形状，并学习有关不同植物的知识。
此外，他们还可以品尝自己种植的蔬菜或水果，体验到自己的努力带来的美味。
通过制作幼儿种植容器，孩子们可以亲身参与植物的生长过程，并学习到有关植物生命周期和生长的知识。
教科版六年级科学下册寒假预习重难点知识点1.3 建造塔台同学们，经过上个学期的学习，你一定进步了吧！今天，我们迎来了寒假生活，为了能够在新的学期中能够胸有成竹，借助这寒假的时间，让我们共同预习一下新的知识吧！每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。
加油！学习目标1.对一项工程的设计需要考虑到各因素以及各因素之间的关联。
2.能够考虑到建造塔台所涉及的各个因素。
3.能够根据教科书中的“标书”样本制订出建造塔台标书。
4.能够利用文字、绘图的方式表达自己的创意与构想。
重点：理解工程设计需要考虑项目要求、安全、成本等多种因素。
难点：考虑建造塔台所涉及的各个因素，根据这些因素整合小组意见设计标书。
知识点一：建造塔台需要考虑的因素1.足球教练训练塔台不固定位置，可以随需要变换位置。
2.塔高、承重、安全是工程项目的核心与重点，美观、成本等属于在重点基础上的综合点。
3.对一项工程的设计需要考虑到各因素以及各因素之间的关联。
例1：建造塔台需要考虑的因素不包括（）。
A．塔台的高度B．塔台所用的材料C．塔台的重量答案：C详解：工程师们通常通过建立模型来测试自己的设计。
如果要建立一个高塔模型，通常要经历设计、制作、测试、评估、改进的过程，让模型趋于完美。
建造塔台需要考虑的因素包括塔台的高度、塔台所用的材料，塔台的重量不是建造塔台需要考虑的因素。
例2：建造塔台需要考虑的因素很多，核心因素是（）。
A．塔高、承重、安全性B．美观、成本、实用性C．建塔位置、材料、时间答案：A详解：塔高、承重、安全是工程项目的核心与重点，美观、成本等属于在重点基础上的综合点。
制作塔台要求进行图形和文字的设计，使用所给的材料，塔台必须保证站立且能承受一定的重量和风力，并具有一定的抗震能力，还要尽量节省材料。
知识点二：制订标书1.从建塔位置、使用材料、塔的设计、成本预算、人员分工、时间分配等方面，制作标书。
2.竞标要点是项目成本和项目安全性。
新粤教版科学六年级下册全册同步练习附答案1.1《巧妙的设计》同步练习一、填空题1、回形针是一种常见的文具，人们用它来______。
2、一个好的设计，一般要经过______、______、______等环节。
3、许多日常用品都是通过______而发明的。
4、指甲钳的______剪起指甲来特别方便。
二、判断题，对的打√，错的打✘1、回形针与铁夹相比，结构简单，使用更方便灵活。
（）2、发明的过程是一个长期的、不断改进和完善的过程。
（）3、大头针在固定纸张时会损害纸张。
（）4、好的产品离不开巧妙的设计。
（）5、回形针的铁丝具有较好的弹性。
（）6、拉链最巧妙的结构设计在于链牙。
（）三、选择题，把正确的序号填在括号内1、用一段铁丝制作回形针需要的工具是（）A.螺丝刀B.钳子C.扳子2、为了不刮伤皮肤，拉链头的边角被设计成（）A.圆弧形B.棱形C.三角形3、一个好的产品在广泛使用前一定要（）A.评价B.构思C.改进4、回形针与铁夹相比，其优点表述不正确的是（）A.制造成本高B.结构简单C.灵活方便5、下列工具中已经不适合用来固定纸张的是（）A.回形针B.大头钉C.铁夹6、回形针夹纸的正确方式是（）A.小面朝上B.大面朝上C.两种方式均可7、回形针的内环微微上翘，这样设计的目的是（）A.美观B.夹紧纸张C.快速夹纸8、回形针是一种常见的被广泛使用的（）A.道具B.工具C.文具四、实验探究题：自制回形针1、自制回形针的材料应该具有______特点，如铁丝等。
2、如图所示，（1）回形针的内外两个环差不多在_______，通过弹力，一起夹紧纸张。
（2）内环的顶端应______，有利于快速夹纸。
（3）回形针的两个金属端应_____，不致于刮破纸张。
3、原来看似简单的回形针，其实设计得非常巧妙，制作起来也需要不断的_____、_____和_____。
4、根据动手制作，你能说说回形针夹住纸张的原因吗？1.2《不一样的饮水瓶》同步练习一、填空题1、饮水瓶从_____上分，有塑料水瓶、不锈钢水瓶等；从_____上分，有保温水瓶、运动水瓶。
瓶（桶）装饮用水生产许可证审查细则一、发证产品范围实施食品生产许可证管理的瓶（桶）装饮用水是指密封于塑料瓶（桶）、玻璃瓶或其他容器中可直接饮用的水。
瓶（桶）装饮用水产品包括饮用天然矿泉水、瓶（桶）装饮用纯净水以及瓶（桶）装饮用水等产品。
不包括矿物质水等向水中加过各种物质的产品。
二、基本生产流程及关键控制环节（一）基本生产流程。
1.饮用天然矿泉水及瓶（桶）装饮用水的生产工艺水源水→粗滤→精滤→杀菌→灌装封盖→灯检→成品↑瓶（桶）及其盖的清洗消毒2.饮用纯净水的生产工艺水源水→粗滤→精滤→去离子净化（离子交换、反渗透、蒸馏）→杀菌→灌装封盖→灯检→成品↑瓶（桶）及其盖的清洗消毒（二）关键控制环节。
水源、管道及设备等的维护及清洗消毒；瓶（桶）及其盖的清洗消毒；杀菌设施的控制和杀菌效果的监测；纯净水生产去离子净化设备控制和净化程度的监测；瓶（桶）及盖清洗消毒车间、灌装车间环境卫生和洁净度的控制；包装瓶（桶）及盖的质量控制；消毒剂选择的使用；操作人员的卫生管理等。
（三）容易出现的质量安全问题。
水源、设备、环境、原辅材料、包装材料、人员等环节的管理控制不到位，易造成化学和生物污染，而使产品的卫生指标等不合格。
三、必备的生产资源（一）生产场所。
1．必须设置水处理车间、灌装车间、回收容器清洗消毒间、包装车间、原辅材料及包装材料仓库、成品仓库等生产场所。
回收桶不得露天存放，以免受到污染。
2．水处理、容器清洗消毒和灌装车间的进口处须安装手的清洗消毒设施（应采用非手动式开关）及鞋靴消毒池（或其他消毒设施）；容器清洗消毒车间、灌装车间应设置空气净化消毒设施，入口处应有风淋设施；灌装车间的空气清洁度应达到10000级且灌装局部空气清洁度应达到100级，或者灌装车间的空气清洁度整体应达到1000级。
（二）必备的生产设备。
1.粗滤设备；2.精滤设备；3.杀菌设备；4.瓶（桶）及其盖的清洗消毒设施；5.管道设备清洗消毒设施；6.空气净化设备及风淋门；7.自动灌装封盖设备；8.灯检设施；9.生产日期和批号标注设施；10.去离子净化设备（适用瓶装饮用纯净水，如离子交换、反渗透或蒸馏装置等）。
包装印刷品分类一、瓦楞纸箱瓦楞纸箱是一种常见的包装印刷品，主要用于包装各种物品。
它由瓦楞纸板制成，具有轻便、坚固、耐冲击等特点。
根据不同的用途和要求，瓦楞纸箱可以分为不同的类型，如普通瓦楞纸箱、内衬瓦楞纸箱、防潮瓦楞纸箱等。
二、纸盒纸盒是一种常见的包装印刷品，主要用于包装小型物品。
它由卡纸或纸板制成，具有轻便、易于加工和印刷等特点。
根据不同的形状和用途，纸盒可以分为折叠纸盒、直立纸盒、圆柱形纸盒等。
三、塑料包装袋塑料包装袋是一种常见的包装印刷品，主要用于包装食品、日用品等。
它由塑料材料制成，具有透明、耐用、防潮等特点。
根据不同的材质和结构，塑料包装袋可以分为聚乙烯袋、聚丙烯袋、真空包装袋等。
四、纸质包装袋纸质包装袋是一种常见的包装印刷品，主要用于包装礼品、服装等。
它由纸张制成，具有环保、可回收等特点。
根据不同的纸质和工艺，纸质包装袋可以分为印刷纸袋、手工纸袋、卡纸袋等。
五、玻璃瓶玻璃瓶是一种常见的包装印刷品，主要用于包装酒类、化妆品等。
它由玻璃制成，具有透明、耐高温等特点。
根据不同的形状和容量，玻璃瓶可以分为圆形瓶、方形瓶、小瓶等。
六、金属罐金属罐是一种常见的包装印刷品，主要用于包装食品、化妆品等。
它由金属材料制成，具有防潮、耐腐蚀等特点。
根据不同的形状和用途，金属罐可以分为圆形罐、方形罐、罐盖等。
七、塑料瓶塑料瓶是一种常见的包装印刷品，主要用于包装饮料、化妆品等。
它由塑料材料制成，具有轻便、耐用等特点。
根据不同的形状和容量，塑料瓶可以分为圆形瓶、方形瓶、小瓶等。
八、纸杯纸杯是一种常见的包装印刷品，主要用于盛放饮料、食品等。
它由纸张制成，具有环保、方便使用等特点。
根据不同的容量和用途，纸杯可以分为普通纸杯、定制纸杯、带盖纸杯等。
九、塑料盒塑料盒是一种常见的包装印刷品，主要用于包装食品、药品等。
它由塑料材料制成，具有透明、耐用等特点。
根据不同的形状和用途，塑料盒可以分为方形盒、圆形盒、隔层盒等。
总结：包装印刷品是我们日常生活中不可或缺的一部分，它们根据不同的材质、形状和用途被分为多种类型。
《变废为宝》教学设计优秀14篇《变废为宝》教案篇一活动目标：1、认识可回收利用的废旧物品，培养幼儿的节约意识，养成节约的好习惯。
2、锻炼幼儿的动手能力，学会自己改造废旧物品。
3、使幼儿大胆发挥想象，尝试创造新奇的艺术品。
活动准备：1、提前让幼儿收集家中的废旧物品：牙膏盒、饼干盒、药盒等纸盒（大小不一）、一次性纸杯（用过的）、鸡蛋壳、铅笔削。
2、剪刀、胶水、双面胶、水彩笔、水粉颜料。
一些废旧物品做的玩具、装饰画：娃娃（一次性纸杯做的）彩虹图（鸡蛋壳做的）跳舞的姑娘图（铅笔削做的），各种汽车（各种纸盒做的），高跷（易拉罐做的）、飞盘（毛线和硬纸板做的。
）活动过程：1、请幼儿欣赏变废为宝的作品教师带领幼儿参观作品，请幼儿细心观察，注意作品的做法和材料。
2、讨论作品师（1）请小朋友们说一说你们看到了什么？（2）这些作品跟我们平时见到的有什么不同？（3）这些漂亮的作品是怎么做的？3、讲解制作方法（1）一一出示作品，将步骤演示一遍，让幼儿边看边说。
（2）鼓励幼儿发挥想象，用同样的材料制作不一样的作品。
（3）出示用废旧物品制作的玩具，让幼儿欣赏，玩弄，了解废旧物品的多种用途，并启发幼儿由单一向多面发散思维，说出我们班利用废旧物品制作的玩具，看谁说得多。
幼儿操作请幼儿做一次小小设计师，选择自己喜欢的材料动手制作。
比比谁的作品最别致。
引导幼儿用不同的废旧物品，通过画、剪、粘贴、包装等组合创新出新颖独特的玩具和物品。
从中体验成功的乐趣。
在制作的过程中教师要来回巡视指导，发现有不同做法的孩子要及时给予鼓励和帮助，以便孩子完成作品。
对动手能力较弱的幼儿，可以鼓励他们选择简单易做的材料完成作品，做到让每一个孩子都能做的认真，学的开心。
作品展示。
将幼儿的作品放在展示区，让每一个孩子都能看到自己的作品和别人的作品，享受成功的喜悦。
让幼儿在欣赏作品的过程中学习交流、分享心得。
《变废为宝》教学设计篇二活动目标：1.认识可回收利用的废旧物品，培养幼儿的节约意识，养成节约的好习惯。
笔筒教学设计（通用4篇）做笔筒教学设计篇一篇1：做笔筒教案《做笔筒》教学设计一、教学目标：1、和文房四宝一样，笔筒中蕴含着历史和变化，应引起同学们的关注。
2、学会用彩色纸剪贴的方法装饰筒形。
3、培养学生热爱生活的情感，激发学生对美术活动的兴趣。
二、教学重点和难点：重点：用废旧塑料瓶制作、装饰使用的笔筒。
难点：装饰设计的美感与创新。
三、教学过程：（一）导入：同学们，今天这节美术课啊，我给你们带来了一位新朋友。
可是它有点不好意思出来，因为老师是从垃圾箱里把它找来的，不过经过老师的精心打扮，它现在已经变废为宝了，变成了另外一种样子，你们想认识它吗？（二）引导探索，了解新知：1、笔筒的历史；提到笔筒，它可是有一定的历史了，早在明清时代就已经盛行。
古代的文人雅士把书桌上的笔、墨、纸、砚称为文房四宝，而书桌上的第五宝就是笔筒了，说明笔筒在当时的工作和学习中不但有着很强的实用价值，而且起着很重要的作用。
当时的笔筒各具特色，美轮美奂，有雕刻的、有绘制的，装饰内容也各不相同。
听老师说了这么半天，你们想不想也来见识一下古代的笔筒到底是什么样子的？2、欣赏与观察：好，那现在我们就来欣赏几件不同时期的笔筒。
出示图片，请同学们观察一下这些笔筒是用什么材料制作而成的？看出来的请举手。
（瓷、竹、玉、塑料等等）（了解笔筒的制作材料）看了刚才的图片，我们不禁为之赞叹：当时的笔筒用材之珍稀，工艺之精湛，可以说登峰造极。
那么这些笔筒除了制作材料上的与众不同，他们的造型有什么特点？（从笔筒的造型与结构方面进行了解）更令人叹为观止的是，古代的能工巧匠们在笔筒上会绘制了大量精美的装饰图案，使笔筒的作用不仅局限于用来放笔而是俨然成为了一件件艺术品。
看，图片上的这些笔筒装饰了那些图案？(动物、人物、花、山水、文字等等)（从笔筒的色彩与图案方面了解笔筒）小结：同学们，这些笔筒虽然与我们隔着几百年的光阴，但他们仍以那么美的姿态展示在世人面前，身上弥漫着人们智慧的光辉，也静静地讲述着历史的故事，今天我们再来欣赏这么灿烂的笔筒文化不禁为我国的笔筒文化为之骄傲和自豪。
收废品的作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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自进入中国市场以来，塑料瓶以其质轻、方便携带、不怕摔、具有耐酸耐碱特性等特点广受经销商与消费者喜爱，也因此在短短几十年间迅速扎根包装界。
到如今，塑料瓶已成为生活的重要组成部分。
饮料、食品、酱菜、蜂蜜已被塑料瓶行业覆盖，就连农、兽、医包装也逐渐被塑料瓶垄断。
可是你知道塑料瓶的是怎样被制作的吗？
塑料瓶是橡塑行业的一部分，无论是什么塑料瓶，都要经过成型加工。
塑料瓶的成型加工过程是酚醛树脂、脲醛树脂、不饱和聚酯树脂等聚合物制成塑料制品的过程。
其加工方法包括压塑、挤塑、注塑、吹塑、压延等。
接下来我们为您详细介绍其加工方法。
塑料瓶加工方法。
1压塑压塑在工业上也称模压成型，用于酚醛树脂、脲醛树脂、不饱和聚酯树脂等热固性塑料的成型是塑料瓶加工工艺的第一步。
2挤塑挤塑又称挤出成型，是用挤塑机将加热的树脂连续通过模具，挤出所需形状的制品的方法。
它的优点是可挤出各种形状的制品，生产效率高，可自动化、连续化生产;缺点是热固性塑料不能广泛采用此法加工，制品尺寸容易产生偏差。
3注塑注塑亦可称为注射成型。
注塑是使用注塑机将热塑性塑料熔体在高压下注入到模具内经冷却、固化获得产品的方法。
注塑的优点是生产速度快、效率高，操作可自动化，能成型形状复杂的零件，特别适合大量生产。
缺点是设备及模具成本高，注塑机不易清理。
4吹塑吹塑也叫中空吹塑。
主要是借助压缩空气的压力使闭合在模具中的热的树脂型坯吹胀为空心制品的一种方法，吹塑包括吹塑薄膜及吹塑中空制品两种方法。
用吹塑法主要用于生产薄膜制品、各种瓶、桶、壶类容等。
5压延压延是将树脂与各种添加剂经预期处理后通过压延机的两个或多个转向相反的压延辊的间隙加工成薄膜或片材，随后从压延机辊筒上剥离下来，再经冷却定型的一种成型方法。
压延是聚氯乙烯树脂的主要成型方法，是制造薄膜、片材、板材、人造革、地板砖等制品的主要手段。
6发泡成型在发泡材料中加入适当的发泡剂，使塑料产生微孔结构的过程。
按泡孔结构分为开孔泡沫塑料和闭孔泡沫塑料，这是由制造方法决定的。
