当前位置：文档之家 › 人教版小学五年级下册数学试题-4.3《分数的基本性质》练习卷及答案

人教版小学五年级下册数学试题-4.3《分数的基本性质》练习卷及答案

  • 格式：docx
  • 大小：87.91 KB
  • 文档页数：3

人教版数学五年级下册4.3 分数的基本性质练习卷
评卷人 得分
一、选择题

1.
分数的分子与分母都除以一个相同的数(零除外),分数大小( )。

A. 不变 B. 增大 C. 变小 D.
不能肯定

2.
一个分数的分母不变，分子除以4，这个分数（）。

A. 扩大4倍 B. 缩小4倍 C. 不变 D.
无法确定

评卷人 得分
二、判断题

3.分数的分子和分母乘上或除以一个数，分数的大小不变。( )
4.判断：将变成后，分数扩大了4倍。（_____
）

评卷人 得分
三、填空题

5.
商不变的性质：除法中，被除数和除数都乘上或都除以相同的数（0除外），商的

大小（_____）。

6.
根据商不变的性质填空：

450÷50=（450÷10）÷（50÷____） 360÷30＝（360×___）÷（30×2）

7.两个数的商是40，如果被除数和除数都扩大15倍，商是（______
）。

8.
根据商不变的性质填空：

2÷5=（2×5）÷（5×）=2
32÷48=（32÷8）÷（48÷8）=4÷6=4=48
9.
根据商不变的性质填空：

39==48

515

==

918

10.
把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数．

23=（____）1024=（____）34=（_____）20
48
=（____）

11.
把的分子扩大3倍，要使分数的大小不变，它的分母应该（ ）。

12.
把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。

12=（____）45=（____）820=（____）15
50
=（____）
参数答案
1.A

【解析】
1.
根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（零除外），分
数的大小不变。已知分数的分子与分母都除以一个相同的数（零除外），符合分数的
基本性质。故选：A
2.B

【解析】
2.
根据分数的基本性质: 分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数（0除外），分数
的大小不变。分母不变，分子除以4，即分子缩小了4倍，所以分数的值缩小4倍。
故答案为：B
3.×

【解析】3.根据分数的基本性质，分数的分子和分母同时乘或除以一个不是0的数，
分数的大小不变，必须加上0除外，本题没有0除外，因此错误。
4.
×

【解析】
4.
略
5.
不变

【解析】
5.
根据商不变的性质：除法中，被除数和除数都乘上或都除以相同的数（0除外），商
的大小不变
6.
102

【解析】
6.

根据商不变的性质：除法中，被除数和除数都乘上或都除以相同的数（0除外），商
的大小不变。（1）被除数450除以10，所以要使商不变，除数50必须除以10。
（2）除数乘以2，要使商不变，被除数也要乘以2。
7.
40

【解析】
7.
根据商不变的性质：除法中，被除数和除数都乘上或都除以相同的数（0除外），商
的大小不变。如果被除数和除数都扩大15倍，那么商不变，所以商还是40。
8.
5，5，6,32

【解析】
8.
试题本题考察商不变的性质和分数与除法的关系。根据商不变的性质：除法中，被除
数和除数都乘上或都除以相同的数（0除外），商的大小不变。根据分数与除法的关
系：被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。

解：2÷5=（2×5）÷（5×5）=25

32÷48=（32÷8）÷（48÷8）=4÷6=46=3248
故答案为：5，5，6,32。
9.
6，12 ，10，27

【解析】
9.
根据分数与除法的关系：被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。根据商
不变的性质：除法中，被除数和除数都乘上或都除以相同的数（0除外），商的大小
不变。先把分数看成除法，然后根据商不变的性质得到正确的答案。

解：3326==44283339==44312
55210==9921855315==99327

10.812512912512

【解析】
10.
试题解析：先把每一个分数的分母变为12，看看是由分母乘以或者除以哪一个数得来
的，分子相应的也乘以或者除以这个数，就把分数化成分母是12而大小不变的分数
了。

解：2248==33412101025==2424212
3339==44312202045==4848412

11.
扩大3倍

【解析】
11.
分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。

12.

【解析】
12.
试题解析：先把每一个分数的分母变为10，看看是由分母乘以或者除以哪一个数得来
的，分子相应的也乘以或者除以这个数，就把分数化成分母是10而大小不变的分数
了。
解：
1155==22510

4428==55210

8824==2020210

151553==5050510

合集下载

五年级下册数学人教版 4 3分数的基本性质(同步练习)

五年级下册数学人教版 4 3分数的基本性质(同步练习)

4.3分数的基本性质同步练习一、选择题”的结果，在数轴上的位置是（）。

1．如下图“1−13A．A B．B C．C D．D2．5的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应（）9A．加上10B．乘10C．加上18D．无法确定3．5的分子加上15，要使分数的大小不变，下面说法正确的有（）。

9①分母乘4①分母加27①分母加15①分母乘3A．①①B．①①C．①①D．①①4．给分数的分母乘以3，要使原分数大小不变，分子应加上( )A．3B．7C．14D．21 5．分数的分子扩大8倍，分数值不变，它的分母应（）。

A．缩小8倍B．扩大8倍C．不变D．无法确定6．把5的分子乘4，要使分数的大小不变，分母应该加上（）。

12A．4B．12C．24D．36 7．一个真分数，分子和分母同时加上5，得到的分数值一定（）A．与原分数相等B．比原分数小C．比原分数大D．无法确定二、填空题三、判断题四、解答题 16．911的分子加上27，如果要使分数的大小不变，分母应扩大几倍？ 17．把的分母扩大到原来的3倍，要使分数的大不不变，它的分子应该如何变化？18．小明把一块蛋糕平均切成3块，吃去其中一块；小华把一块同样大的蛋糕平均切成12块，吃去其中3块．他们俩谁吃的多？19．五（1）班有50人，其中参加校运会的人数占全班总人数的96100．能说成参加校运会的人数占全班总人数的4850或2425吗？为什么？ 20．一个分数是，如果把它的分子减去15，要使这个分数的大小不变，分母应减去几？ 21．把924和12分别化成分母是8而大小不变的分数，并比较这两个分数的大小． 22．有个分数，如果分子加2，这个分数等于四分之三；如果分母加2，这个分数就等于二分之一。

这个分数是多少？。

五年级下册数学一课一练- 4.3分数的基本性质 人教新版(2014秋)(含答案)

五年级下册数学一课一练- 4.3分数的基本性质 人教新版(2014秋)(含答案)

五年级下册数学一课一练- 4.3分数的基本性质一、单选题1.的分子加上4，要使这个分数的大小不变，分母应该（）A. 加上4B. 扩大2倍C. 扩大5倍2.的分子加上50，如果要使这个分数的大小不变，分母应加上（）A. 190B. 240C. 209D. 9503.把的分子除以4，要是分数大小不变，则( )A. 分母除以4B. 分母乘以4C. 分母不变D. 分子除以44.的分母增加15，要使分数大小不变，分子应扩大（）A. 4倍B. 3倍C. 15倍D. 6倍5.分数的分子扩大2倍，要使分数的大小不变，分母必须（）。

A.扩大2倍B.缩小2倍C.与分子式相邻的自然数6.把的分子加上4，要使分数值不变，分母应( )。

A. 也加上4B. 乘4C. 乘2二、判断题7.8.9.约分和通分都只改变分数分子和分母的大小，不改变分数值的大小。

10.的分母加上36，要使分数的大小不变，它的分子就变为21。

11.（1）（2）三、填空题12.是最简真分数，a可取的整数共有________个？13.把一个最简分数的分子扩大2倍，分母缩小2倍后等于2 ，这个分数是________．14.把和化成分母是24而大小不变的分数．=________ =________15.分数的分母乘6，要使分数的大小不变，分子应________16.＝________ ＝________________＝＝________17.16∶________＝________(填分数)＝4÷5＝________ %＝________ (填小数)。

四、计算题18.计算下列各题。

= = = == = = == = = =五、解答题19.根据分数的基本性质，把下列的等式补充完整。

＝＝＝＝＝＝20.趣味填数下面的两等式中，分子都是1，请你认真思考，填上不同的分母，使等式成立。

（1）。

（2）。

21.仔细观察下面的分数，它们的分子、分母是按照什么规律变化的？六、应用题22.小华和小敏比赛速算，小华用小时完成，小敏用小时完成。

五年级数学下册《分数的基本性质》练习题及答案解析

五年级数学下册《分数的基本性质》练习题及答案解析

五年级数学下册《分数的基本性质》练习题及答案解析学校:___________姓名：___________班级：______________一、选择题1．25的分子乘5，要使分数的大小不变，分母必须要加上（）。

A．2B．5C．202．大于37而小于57的分数有（）个。

A．1B．2C．3D．无数3．下列叙述中，正确的有（）个。

（1）若a∶b＝c∶d，则b∶d＝a∶c（2）把一个长方形按2∶1放大后，它的面积也按2∶1放大。

（3）如果一个圆柱的体积是圆锥体积的3倍，那么它们可能等底等高。

（4）分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。

A．1B．2C．3D．4 4．下列说法正确的是（）。

A．如果ab＝34，则a＝3，b＝4。

B．一台空调，原来每台售价为2100元，现在降价300元出售，现在售价是原价的17。

C．小明今年12岁，小华比他大3岁，三年后，小明年龄是小华年龄的56。

D．一根电线长10米，剪去310，还剩710米。

5．25的分子加上6，要使分数的大小不变，分母必须加上（）。

A．6B．15C．20二、判断题6．分数的分子和分母同时乘或除以一个数（0除外），分数大小不变。

( ) 7．欢欢2小时走9千米，乐乐3小时走了13千米，乐乐走得快。

( ) 8．一个分数的分子、分母都增加5，结果与原数相等。

( )9．两个分数的大小相等，它们的分数单位也一定相同。

( )三、填空题10．617里面有( )个17；1里面有( )个111；12里面有( )个114；16里面有( )个118。

11．看图填分数。

( )＝( )＝( )( )＝( )＝( )12．()()210.615÷==。

13．密封的瓶中，如果放进一个细菌，60秒钟后充满了细菌，已知每个细菌每秒分裂成2个，两秒钟分裂成4个，如果开始放8个细菌。

要使瓶中充满细菌最少需要( )秒。

14．()()()()102:15% 510====。

15．1640的分母减去20，要使这个分数大小不变，分子应减去( )。

最新人教版小学数学五年级下册4.3《分数的基本性质》同步试题及答案

最新人教版小学数学五年级下册4.3《分数的基本性质》同步试题及答案

人教版数学五年级下册4.3 分数的基本性质一、选择题1.一个分数的分子和分母同时除以2，这个分数的大小将（）。

A. 缩小到原来的B. 缩小到原来的C. 保持不变2. ，先在□里填上适当的数，再在○里填上适当的运算符号，正确的是（）A.4，+B.4，×C.4，÷3. 的分子加上50，如果要使这个分数的大小不变，分母应加上（）A. 190B. 240C. 2094.一个分数，分子扩大到原来的3倍，分母缩小为原来的，这个分数就（）A. 扩大到原来的9倍B. 缩小为原来的C. 扩大到原来的6倍5.的分子减去一个数，分母加上同一个数，所得的新分数约分后是，分子减去的这个数是（）A．4 B.5 C.6二、判断题6. 分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数，分数的大小不变，这叫做分数的基本性质。

（）7.分数的分子扩大5倍，分母缩小5倍，分数的大小不变。

（）8. （）9.和相等的分数有无数个。

（）10. 的分母加上36，要使分数的大小不变，它的分子就变成21。

（）三、填空题11. 分数的分子乘7，要使分数的大小不变，（）也要乘（）。

分数的分母除以3，要使分数的大小不变，（）也要除以（）。

12. 。

13.把下面的分数化成分母是24而大小不变的分数。

=（）=（）14. 3÷4== = （）（填小数）15.一个真分数的分子、分母是两个连续自然数，如果分母加3，这个分数变成，则原分数是（）。

四、解答题16.涂色表示出相等的分数。

17. 的分子、分母同时扩大到原来的2倍，分数的大小有什么变化?如果分子扩大到原来的2倍，分母不变，分数的大小有什么变化?如果分子加上8，分母应怎样变化，分数的大小才不变?18.一个分数，如果分子加3，分数值就是自然数1，它与二分之一相等，求这个分数是多少？答案解析部分一、选择题1. C2.B3. A4. A5.B二、判断题6. 错误7. 错误8. 错误9. 正确10. 错误三、填空题11. 分母；7；分子；312.3；9；28；13. ；14.9；20；0.7515.四、解答题16. 解：如下图：17. 解：分子、分母同时扩大到原来的2倍，分数的大小不变；分子扩大到原来的2倍，分母不变，分数就扩大到原来的2倍；的分子加上8，要想使分数大小不变，分母加上18，或者分母扩大到原来的3倍，分母也可以增加2倍．18.解：3÷（2－1）＝3÷1＝33＋3＝6答：这个分数是。