音乐：农家乐
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大班音乐活动： 农家乐(歌唱)
【活动目标】
理解歌曲表达的快乐气氛和农家生活的情趣,能用自然的声音有表情地演唱歌曲治体验与教师接唱的快乐。
【活动准备】
（一）材料投放:音乐《农家乐》。
（二） 资源利用:请家长协助收集小斗笠。
【活动过程】
一、欣赏音乐《农家乐》,感受音乐活泼愉快的情绪。
二、 学习歌词,理解歌词内容。
（一）欣赏第一段音乐,请幼儿说说:你们听到歌里唱了些什么?
（二）根据幼儿所说内容,有节奏地朗诵歌词,帮助幼儿逐句理解歌词的意思。
（三）用同样方法学习第二段歌词;帮助幼儿理解“竹篱笆”“农家”“斗笠”“乐无涯”等词语的意思
（四）跟随伴奏完整朗诵歌词。
四、学唱歌曲。
（一）整首跟唱。教师大声些,幼儿小声些;演唱时提醒幼儿学习边唱边倾听教师和同伴的歌声。
（二）趣味接唱。先与幼儿共同商量接唱的方法再进行练习,如:教师唱第①、③句,幼儿接第②、④句,结束句合唱等。初次练习时教师可用语言提示,过渡到手势暗示或以表情、眼神来提示。
（三）表演唱,鼓励幼儿大胆地创编简单的动作表演唱,分享与同伴一起歌唱的乐趣。
（四）画歌曲。让幼儿根据自己的理解,把歌曲中自己最喜欢的歌词内容画出来,感受农家生活情趣。
【活动延伸】
游戏活动:将家长协助收集的小斗笠投放在音乐区,让幼儿看看说说、摸摸戴戴, 道具用作歌表演进行。
