冀教版小学英语第6课教学设计
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Lesson6: In the living room
一、教学目标
1、 知识与技能目标
（1） 听、说、读、写客厅里的物品——TV，chair ,couch，以及描述或介绍各个房间及房间里的物品的名称、颜色、位置等。
（2）能够牢固掌握现在进行时，并将之灵活运用到课文图片的谈论及实际生活中，就家人在家里的活动用现在进行时进行简单、准确的描述。
2、 情感及文化目标
（1）激发学生听英语、说英语、用英语和他人进行交流的兴趣，敢于用英语进行表达，并能主动利用语言环境大胆实践。
（2）鼓励学生根据所学知识谈论自己家客厅的物品及家人，使之能在小组活动中积极参与他人合作，互相帮助，增强学生的团结合作意识。
（3）通过学习客厅物品及能家人的描述，教育学生珍惜亲情，热爱家庭，增强学生对家的热爱及对父母的尊重。
二、教学重点、难点
1、 教学重点
（1）掌握客厅里的物品单词。如：TV, chair ,couch
（2） 掌握动词短语。如：watch TV, read the newspaper , play cards,
write a letter , sit in the chair , sit on the couch.
（3）现在进行时的理解、掌握和运用。 2、 教学难点
（1）变现在分词的不同方法。如：playing , reading ,
watching ,writing ,sitting
（2）掌握现在进行时以及能够熟练运用。
三、教具准备
电视、小沙发、长沙发的模型以及客厅的图片课件。
四、教学资源
Chair表示单人沙发，couch表示三人沙发，长沙发。
五、教学过程
（一） step1: warming up
A. sing a song “In the living room”
B. revision
T：where do you live ? I live in a house . Here„s my house . How
many rooms ? Guess, what room is it ?
S1, S2, S3, S4: This is a bedroom living room kitchen bathroom
T： I have something for my house . I want you to put them in the correct
room.
(2)step 2:new teaching
T：There is a a and in the bedroom kitchen bathroom. But
there‟s nothing in the living room .Guess ,what „s in my living room?（出示电视、小沙发、长沙发模型）
T：I want to watch TV. （指黑板） Is this a TV ? Ss： No, this isn‟t a TV. This is a blackboard .
T：（指椅子）Is this a TV?
S：No, this isn‟t a TV. This is a chair .
T：Where is the TV?
S：Here is the TV.
T：（出示Jenny家客厅的图片课件）What can you find in the living
room?
S1：This is a
S2：These are
S3：I see
S4：I like
T：What do you do in the living room ?
(三)step 3. game
教师让一个学生看动词短语，然后做动作，其他同学回答：what is he
she doing ?what are you they doing ? what am I doing ? 教师把黑板上的短语变成现在进行时的句子。
T：today we „ll meet a new friend .（出示现在进行时自我介绍的课件）
T: ask and answer about the picture.( 出示Jenny家客厅的图片课件)
(四)step4:cousolidation
T: listen to the tape and answer the question “ Is everyone in the living
room quiet ?” Ok ,answer the question.
T: take out your listening paper ,listen and fill the blanks .
Listen ,repeat and check your answers .
(五)step 5.activities
T: show a picture of your living room and talk about it with
your partner.
(六)step7:homework
T: Talk about your living room with your friends and your family.
六、板书设计
Lesson6: In the living room
TV chair couch
watch TV read the newspaper play cards write a letter
sit in the chair sit on the couch.
