五年级上册语文期中水平测试卷 语文A版(含答案)

1 / 7 部编版五年级语文上册期中测试卷（含答案）

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分

得分

一、 看拼音，写词语。

chuán shāo yāo he mián yáng dǎo gào

huá xiào bǎn dèng tíng bó jùn mǎ

二、 给加点字选择正确的读音，填在括号里。

（báo bó bò） 薄．饼（_____） 薄．荷 （_____） 薄．利多销（_____）

（píng bǐng） 屏．气（_____） 屏．蔽（_____） 屏．息（_____）

（wéi wèi） 因为．（_____） 为什么．（_____） 转危为．安（_____）

（qiào qiáo） 翘．首（_____） 翘．（_____）望 翘．（____）起

三、 比一比，再组词。

哨（__________）悔（__________）榆（__________）殖（__________）

梢（__________）诲（__________）愈（__________）值（__________）

四、 先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。

无（____）之（____） 怒目（____）（____） （____）禽（____）兽

（____）（____）堂皇 玲珑（____）（____） （____）心（____）虑

1.老师的这些教导，对我来说，将会是我人生中的（____）。

2.这块美玉在阳光的照耀下，显得格外（____）。

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五、 选词填空。

不能 不行

1．他能力有限，做这个事情（____）。

1 五年级（上）语文期中测试卷二

（时间：90分钟 满分：100分）

班级： 姓名： 得分：

一、看拼音写词语，把句子补充完整。（8分）

1.这首小诗构思 jīng qiǎo（ ），但 měi zhōng bù zú（ ）

的是情感表达不够细腻。

2.家乡有句 sú yǔ（ ）：“紧走搭石慢过桥。”。一排排搭石联结着乡亲们美好的 qíng gǎn（ ）。

3.这些雕塑品富有 shī qíng huà yì（ ），不禁让人拍手chēng zàn（ ）。

二、给加点的字选择正确的读音，在下面打“√”。（6分）

蓑．(shuāi suō)毛 懒．(lǎn nǎn)惰 间．（jiān jiàn）隔

好处．（chǔ chù） 客舍．(shě shè) 僵硬．（yìng yìn）

三、找出下面词语的错别字画“——”，并在括号里改正。（6分）

香漂十里（ ） 胁调有序（ ） 付荆请罪（ ）

狂风恕号（ ） 完壁归赵（ ） 金壁辉煌（ ）

四、把下面句子中画“ ”的部分换成合适的成语。（6分）

1.我喜欢那套房子,

虽然很好，但还有缺陷的是离上班的地方太远。（ ）

2.我们是班级干部，从道理上说应当这样以身作则。（ ）

3.我们先要自己以身作则，然后才能很有道理，底气十足地指出别人

2 的缺点。（ ）

五、根据句子的意思在括号里填上适当的关联词。（4分）

虽然……但是…… 只有……才…… 即使……也…… 无论……都…

1.（ ）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（ ）觉得大了一些。

2.它们在树上做窝、生活，（ ）树被风刮得太厉害了，（ ）到地上来。

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精品 人教版五年级语文期中试卷

班级： 姓名： 分数：

一、我会拼也会写。(12分)

1.看拼音，写词语。(4分)

yòu huò ài mù gǔ lì wū yán

( ) ( ) ( ) ( )

dào qiè bào jǐng shuāi lǎo cí xiáng

( ) ( ) ( ) ( )

2、比一比，再组词。（6分)

猴( )讯( ) 呻( ) 换( ) 罗（ ） 莎（ ）

喉( )迅( ) 伸( ) 焕( ) 箩（ ） 纱（ ）

二、我能把下列词语补充完整。(6分)

( )天( )地 风( )雪( ) ( )书( )画

( )( )大雨 毫不( )( ) 不容( )( )

三、我会选词填空。(每空一分，共6分)

囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴

不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，( )，大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的( )常常使我( )。我开始( )地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就( )，落笔也( )。

第1页（共19页）2020-2021学年广西南宁市宾阳县五年级（上）期中语文试卷一、积累运用。1．（2分）下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）A．镜匣．（xiá）间．隔（jiàn）潮．湿（cháo）B．称赞．（zàn）召．集（zhào）播洒．（shǎ）C．妨．碍（fǎn）嫂．子（sǎo）抖擞．（shù）D．胆怯．（qiè）剩．饭（chéng）疲惫．（bèi）2．（2分）下面词语中书写完全正确的一项是（）A．俯冲画筐销毁奇珍导宝B．缠绕亲密城保不计其数C．叮嘱意境精致震天动地D．竞然陷坑崩塌完好无缺3．（2分）下列句子中加点词语运用有误的一项是（）A．就在白军得意忘形．．．．时，一发炮弹在他们中间爆炸了。B．黄老师为了学生披星戴月、呕心沥血．．．．，真是无私奉献的“春蚕”啊！C．举世闻名．．．．的秦兵马俑又迎来了旅游高峰。D．日本鬼子足智多谋．．．．，让八路军战士不得不转移进攻的方向。4．（2分）下面表述不正确的一项是（）A．《白鹭》是一篇寓情于物的散文，主要是通过白鹭外形与活动时的美，表达了作者对白鹭的喜爱。B．《什么比猎豹的速度更快》以反问的修辞手法拟题，激发了读者阅读和思考的兴趣。C．地道战取得成功的关键是冀中人民靠着自己的智慧创造出了具有坚固性、实用性和科学性的地道，还有他们强烈的爱国精神和顽强的斗志。D．《蝉》的作者是唐代诗人虞世南。5．（2分）下列句子中标点符号运用正确的一项是（）A．中国古代的四大发明是造纸术，印刷术，火药和指南针。B．中国古代的四大发明是造纸术、印刷术、火药和指南针。C．中国古代的四大发明是造纸术、印刷术、火药和指南针……第2页（共19页）D．中国古代的四大发明是造纸术、印刷术，火药和指南针。6．（6分）读拼音，写词语，记得把字写正确、端正哦。ㅤㅤ当年那个柔弱的女孩，现在竟然成了jǔshìwénmíng的奥运冠军，真是让人nányǐzhìxìn。正所谓qínfèn会让你走向成功，而lǎnduò只能让你逐步走向失败。按要求写句子。7．（2分）父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）8．（2分）读句子，照样子选择一个成语，把它的意思用具体的情景表现出来。例：左右为难﹣﹣大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。得意忘形气急败坏安居乐业悠然自得9．（7分）积累与运用。（1），往往创造出美好的境界。（2）小红周末贪玩，总是周日晚上才急急忙忙赶做作业，常常完不成。我打算用“”这句名言劝诫她珍惜时光。（3）《将相和》是由三个小故事组成的，这三个小故事分别是、、。（4）《示儿》是诗人陆游弥留之际写给儿子的遗言，诗人生前最遗憾的事是（用诗句回答），诗人最大的愿望是。（用诗句回答）10．（3分）名著考查。ㅤㅤ民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。相信你在课外认识了许多民间故事中的人物，比如《白蛇传》中的白娘子；也能领略到很多动人的情节，比如《》这个故事就特别精彩，它主要是写了。二、阅读实践。11．（16分）阅读课文片段，回答问题。《搭石》（节选）①家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突第3页（共19页）然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuò）绰，给人画一般的美感。②经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。③一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。（1）短文第一自然段中，作者从美、美写出了人们走搭石的美。（2）短文中列举了、这两个事例，突出了山里人、的美好心灵。（3）对短文最后一段话的理解不正确的一项是A．搭石使村与村相通，交通更方便。B．搭石沟通了人们的心灵，增进了乡亲们的感情。C．搭石让村里人能够从乡里走出来，去见识外面的世界。D．搭石展现了人们相互关心、谦让有礼、尊老敬老的淳朴民风。12．《圆明园的毁灭》（节选）①圆明园中，有的殿堂，也有的亭台楼阁；有象征着的“买卖街”，也有象征着的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。②圆明园不但建筑宏伟，而且收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。③1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是．．能拿得动的东西，统统掠走．．．．；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏．．．．、毁掉．．。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，第4页（共19页）烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。（1）请按课文内容把文段①补充完整。（2）文段①和②主要是写，这样写的好处是。（3）从第③自然段的加点词语中，你体会到了什么？（4）此时此刻，假如你就站在圆明园的废墟旁，你想说些什么呢？13．（7分）阅读文言文，回答问题。田登①作郡②，自讳③其名，触者必怒，吏卒多被鞭笞④，于是举州皆谓⑤“灯”为“火”。上元⑥放灯⑦，许⑧人入州游观，吏人揭榜⑨于市：“本州依例放火三日。”（陆游《老学庵笔记》卷五）【注释】：①田登：人名，宋朝人。②作郡：做州的长官，治理郡县。③讳：避讳，即不许别人说自己的名字。④鞭笞：用棍棒、竹板打，拷打。⑤谓：说。⑥上元：阴历正月十五。⑦放灯：悬挂彩灯⑧许：允许。⑨揭榜：张贴告示。（1）根据注释写出下列句子的意思。于是举州皆谓“灯”为“火”。（2）细读文本，说说为什么“举州皆谓‘灯’为‘火’”？（3）从这个故事中，引出了一句俗语，请写下来。14．（17分）阅读短文，回答问题。①时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂天际，使我蓦然忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕．（lǚlǒu）牵出了我的童年。②乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，偷偷找来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆第5页（共19页）上烤了，再弯成弓似．（sìshì）的和轱辘似的几何形状，拼在一起，悉心系．（xìjì）好，就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁．（zāicái）地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。这完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。这些线来得可不易呢，是我们这些“男子汉”低三下四，求爷告奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。③好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起﹣﹣被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾的热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。好似争艳的奇葩，挂彩的气球。我们的心醉了。④风筝也有赌气的时候，有时候明明飞起来了，却偏偏任你如何摆布，它总要往地上栽。这时的小伙伴绝不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的，而总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，对症下药。随着欢呼声，风筝重又飘然升起。当放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜……⑤韶光如流。虽说童年已悄然离去，可风筝这根若有若无的线，却每每牵着我的童年，使我常常想捡回那逝去的童年。⑥啊，我的鹅黄色的童年！（1）给文章拟一个恰当的标题，写在横线上：。（2）给文中加点的字用“\”画去错误的读音。丝丝缕缕．（lǚlǒu）似．（sìshì）的悉心系．（xìjì）好各出心裁．（zāicái）（3）根据第②段内容填空。做风筝的过程：找来竹篾→→糊纸涂色→（4）你从“这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起﹣﹣被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾的热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。”中的“欢声笑语”这个词感受到了什么？读着这句话，你仿佛看到了什么样的画面？第6页（共19页）（5）谈谈你对第⑤段画“”的句子的理解。三、习作天地。15．（30分）题目：谢谢你，我的生活中总会有值得你感谢的人或事，它也许会给你带来快乐、幸福；或者是勇气、信心……要求：（1）把题目补充完整。可以补充人（父母、老师、同学等），也可以补充自己的心爱之物……（2）写一篇不少于450字的文章，做到语句通顺，内容具体，把值得自己感谢的理由写清楚。第7页（共19页）2020-2021学年广西南宁市宾阳县五年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、积累运用。1．（2分）下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）A．镜匣．（xiá）间．隔（jiàn）潮．湿（cháo）B．称赞．（zàn）召．集（zhào）播洒．（shǎ）C．妨．碍（fǎn）嫂．子（sǎo）抖擞．（shù）D．胆怯．（qiè）剩．饭（chéng）疲惫．（bèi）【考点】汉字读音．【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌和声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】A．正确。B．有误，“播洒”的“洒”应读sǎ。C．有误，“妨碍”的“妨”应读fáng。“抖擞”的“擞”应读sǒu。D．有误，“剩饭”的“剩”应读shèng。故选：A。2．（2分）下面词语中书写完全正确的一项是（）A．俯冲画筐销毁奇珍导宝B．缠绕亲密城保不计其数C．叮嘱意境精致震天动地D．竞然陷坑崩塌完好无缺【考点】错别字．【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A．有误，画框：由四条边框拼装而成的结构物，以便装进图片。故“画筐”错误。B．有误，城堡：像堡垒的小城；大型设防的建筑或建筑群。故“城保”错误。C．正确。D．有误，竟然：表示出乎意料之外。故“竞然”错误。第8页（共19页）故选：C。3．（2分）下列句子中加点词语运用有误的一项是（）A．就在白军得意忘形．．．．时，一发炮弹在他们中间爆炸了。B．黄老师为了学生披星戴月、呕心沥血．．．．，真是无私奉献的“春蚕”啊！C．举世闻名．．．．的秦兵马俑又迎来了旅游高峰。D．日本鬼子足智多谋．．．．，让八路军战士不得不转移进攻的方向。【考点】成语．【分析】考查了成语的正确使用，成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。【解答】A、B、C加点词语运用无误；D.加点词语运用有误，足智多谋：意思是富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计。应改为“诡计多端”。故选：D。4．（2分）下面表述不正确的一项是（）A．《白鹭》是一篇寓情于物的散文，主要是通过白鹭外形与活动时的美，表达了作者对白鹭的喜爱。B．《什么比猎豹的速度更快》以反问的修辞手法拟题，激发了读者阅读和思考的兴趣。C．地道战取得成功的关键是冀中人民靠着自己的智慧创造出了具有坚固性、实用性和科学性的地道，还有他们强烈的爱国精神和顽强的斗志。D．《蝉》的作者是唐代诗人虞世南。【考点】课文理解．【分析】考查了对课文的理解和对重点语句的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解答】A、C、D正确。B选项有误，“什么比猎豹的速度更快”不上反问句。故说法错误。故选：B。5．（2分）下列句子中标点符号运用正确的一项是（）A．中国古代的四大发明是造纸术，印刷术，火药和指南针。B．中国古代的四大发明是造纸术、印刷术、火药和指南针。