Unit 5 What does he do? Part A Let's talk (教案)
教学内容
本节课为《人教PEP版英语六年级上册》Unit 5 What does he
do? Part A Let's talk部分。教学内容主要围绕询问他人的职业，包括学习有关职业的词汇，如“doctor, teacher, driver”等，以及运用核心句型“What does he/she do? He/She is a ”进行交流。
教学目标
1. 知识与技能：学生能够理解并运用有关职业的词汇和句型，询问他人的职业，并能做出相应的回答。
2. 过程与方法：通过图片、情景创设等教学手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的听说能力和交际能力。
3. 情感态度价值观：培养学生对不同职业的尊重和认识，激发学生对未来职业的思考和规划。
教学难点
1. 正确运用句型“What does he/she do? He/She is a ”进行询问和回答。
2. 正确发音和记忆有关职业的词汇。
教具学具准备
1. 教学课件
2. 职业图片卡片
3. 录音机及录音带
4. 黑板和粉笔
教学过程
Step 1: 导入 1. 教师出示一些职业图片，引导学生说出图片中人物的职业。
2. 学生听录音，跟读并模仿正确的发音。
Step 2: 新课内容展示
1. 教师展示Let's talk部分的图片，引导学生观察并猜测图中人物的职业。
2. 教师播放Let's talk的录音，学生跟读并模仿。
3. 教师引导学生运用句型“What does he/she do? He/She is
a ”进行角色扮演。
Step 3: 练习
1. 学生两人一组，运用所学句型和词汇进行问答练习。
2. 教师邀请几组学生上台展示，给予评价和鼓励。
Step 4: 巩固
1. 教师出示不同的职业图片，学生快速说出相应的职业。
2. 教师随机提问，学生运用所学句型进行回答。
小学英语 说一说（Unit 5 What does he do?（Section B～Section C））
学习目标
1. 能够熟练运用询问他人的工作地点和上班方式的句型。
2. 能够灵活地使用句式how about。
重点： Where does he work? He works at sea.
How does he go to work? By boat? He goes to work by bike.
What do you want to be? I want to be a nut cracker.
难点：掌握how about的用法。
1. 综合运用询问某人职业的不同表达方式。
2. 考点常出现在选择填空、阅读理解等题型中。
知识梳理
【课文朗读】
Let's talk.
A: My uncle is a fisherman.
B: Where does he work?
A: He works at sea. He sees lots of fish every day!
B: I see. How does he go to work? By boat?
A: No. he works on a boat. He goes to work by bike.
B: He has a very healthy life.
A: You should study hard and stay healthy, too.
Storytime
Zoom: Wow! What a great job!
Zip: Yes. What other unusual jobs can you think of?
Zoom: How about a lion tamer?
Zip: Oh, no. Too dangerous!
Zoom: What about a bee farmer? I love honey.
六年级上册英语测试卷
专项复习：基础巩固
一、根据中文提示，写出相应的单词、词组和句子。
Unit 1（第一单元）
邮电局
.
科学博物馆
. 右转 .
医院 . 书店 . 直行 .
电影院 . 左转 . 交叉口 .
1．邮电局在哪里？ ?
2．在博物馆旁边。 .
3．我们怎么去那里？ ?
4．在书店右转。 .
Unit 2（第二单元）
步行 . 乘公交车 . 乘飞机 .
乘出租车 .乘船 . 乘地铁 .
乘火车 . 慢下来 .
红灯停。 .
绿灯行。 .
5．慢下来，在黄灯前等一等。 .
6．你是怎么来学校的？ .
7．我经常走路来的。 .
8．我怎么样才能到达福星医院？ .
Unit 3（第三单元）
今天早上 . 连环画册 .
去旅行 . 在今晚 .
六年级上英语期末知识点分类复习与检测-Unit 5
Listening Part（共40分）
一 、听录音，圈出与你所听到的单词是同类的词。（5分）
1.A.plane B. writer C.park
2. A.fisherman B.postman C.businesswoman
3. A.factory B.cleaner C. write
4. A.pilot B.bus C.teach
5. A.mother B.teacher C.reporter
二、听录音，判断下列图片与你听到的内容是否相符，相符的打“T”，不相符的打“F”。（10分）
1. ( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( )
三、Listen and write.听音，完成下表。（5分）
Peple Job
father 1
mother 2
brother 3
sister 4
四、听录音，选出你听到问题的最佳答案。（10分）
( ) 1.A.My father is a teacher. B.My uncle is a teacher.
( ) 2.A.He goes to work by bus. B.She goes to work on foot.
( ) 3.A.He works in a university. B.She works in a hospital.
( ) 4.He likes dancing. B.She likes singing.
