竞岗方案
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南河店回族学校岗位聘用实施方案
根据《南阳市事业单位岗位设置管理实施细则》(试行)、南召县教育
系统岗位聘用工作的指导意见以及南河店镇中心校岗位聘用实施方案等文
件精神,结合我校实际,经过学校领导班子和竞岗领导小组的充分研究,
制定本实施方案。
一、实施范围和原则
1、凡是我校在编在职在岗的正式教职工,特岗教师除外。
2、按照按需设岗、竞争上岗、择优聘用、合同管理的原则,确定具体
岗位,明确岗位等级,聘用工作人员,签订聘用合同。
二、岗位数量及等级
按照上级分配,我校中级岗位设14个,其中八级4个,九级6个,十
级4个.初级岗位设16个,其中十一级8个,十二级7个,十三级1个。
工勤技术岗位1个。
三、竞岗人员分类情况
1、符合八级条件竞岗人员:李长顺、尹永春、段学亭、杨立青、贾晓
峰、张思会
2、符合九级条件竞岗人员: 黄天军、余发青、丁恒平、丁文斐
3、符合十级条件竞岗人员:潘书军、史向峰、贾波
4、符合十一级条件竞岗人员:曾梅、李闯仁、王燕、王木、张峰、张
大彩、李小丽、余金香、李红、王金芳、曾静阁、马庆华、李荣幸
5、符合十二级条件竞岗人员:王玉冰、孙秋月、王宠、田青玲
6、符合工勤条件竞岗人员:王阁
四、岗位任职条件
(一)基本任职条件:
1、遵守宪法和法律;
2、具有良好的品行;
3、具备岗位所需的专业、能力和技能条件;
4、适应岗位要求的身体条件。
(二)必备条件
1、专业技术岗位:八级、九级、十级岗位原则上应具有中级专业技术
职务资格,十一级、十二级、十三级岗位原则上应具有初级专业技术职务
资格。专业技术高级、中级、初级内部晋升上一等级岗位时,原则上必须
在下一级岗位上任职不少于3年,且连续3年考核等次在合格以上。
2、专业技术员级、助理级、中级、高级对应的十三级、十二级、十级、
七级岗位的人员人数,可超设岗名额聘用,其它级别按批复的设岗名额聘
用,不允许超名额聘用。助理级、中级、高级职称教师需晋级的,截止2011
年10月底,晋升一个级别的,需在下一级的岗位上,任职3年以上,晋升
二个级别的需在下一个岗位上任职6年以上,且年度考核均为合格以上。
3、工勤岗位技能基本条件
1、一级、二级工勤技能岗位,须在本工种下一级岗位工种满5年,
并分别通过高级技师、技师技术等级考评。
2、三级、四级工勤技能岗位,须在本工种下一级岗位工种满5年,
并分别通过高级工、中级工技术等级考核。
五、岗位聘用工作程序
1、成立组织机构。 名单附后
2、公布岗位设置情况。把核准的各类岗位的机构比例、等级和数量
进行公示。同时,组织广大教师认真学习岗位设置聘用的有关文件精神和
政策规定,认真学习,切实做好政策的宣传解释工作,确保广大教师的知
情权、参与权、监督权。
3、制定聘用方案。综合考虑教师任职年限、教龄、工作表现、工作成
绩、学历等情况,制定教师竞岗量化考评办法(附后)
4、在编在册人员提出聘用申请。在编在册人员要结合自己的现任职务
和单位的岗位设置情况,申请拟受聘的岗位设置情况,申请拟受聘的岗位
和职务。
5、按照规定严格资格审核。领导小组严格按照任职条件的要求,对应
聘人员的资格、条件进行审核,提出拟聘人员意见。
6、集体研究,确定聘用人员。
7、做好公示。对聘用人员及其所聘用的岗位、职务等级进行公示。
8、签订聘用合同。经公示无异议后,履行聘用手续,签订《河南省事
业单位聘用合同书》,明确被聘用人员的岗位、职位、任务、等级、聘期,
对聘用人员进行合同管理。
9、等记备案。岗位聘用工作完成以后,填写《事业单位首次岗位聘
用人员花名册》、《事业单位首次岗位聘用人员登记表》、《事业单位岗位聘
用情况审核表》,经聘用情况报人力资源和社会保障部门认定登记备案。
10、建立人事管理数据库。聘用工作结束后,填写《事业单位人员管
理册》,建立人事管理数据库。
六、实施要求
推行岗位设置管理制度,是专业单位人员管理制度的重大改革和创新,
是由身份管理向岗位管理转复的重要措施,是进一步进化事业单位人员制
度的重要内容。在我单位,聘用工作是一项新的工作,涉及面广,工作难
度大,关系到广大教师的切身利益,要实事求是、扎实有效地行这项工作,
确保岗位聘用工作平稳有序进行。
南河店回族学校
2011年11月9日
南河店镇回族学校岗位聘用领导小组
组 长:段学亭
副组长:贾晓峰 李长顺 杨立清
成 员:黄天军 张峰 李荣幸 尹永春
张思会 王宠 丁文斐
南河店回族学校教师竞岗量化考评方案
一、考核内容及方法
从以下几方面量化打分,竞聘同一级岗位的按从高到低聘用,
该级落聘的自然聘为下一级岗位,参考时间为:09年1月——11
年10月。
1、教学成绩 2、奖励 3、工作表现 4、教龄、任职年
限 5、学历
二、考核细则
(一) 教学成绩:
1、全镇统考:取三年统考各次的平均值,第一名20分,分
差为1,依次递减,减完为止,没有统考成绩的按全校教师的平
均成绩计分。
2、优质课:(以证书原件为准)
省级8分,市级6分,县级4分,以每级的一等奖为满分,
每降一个等级减1分。(只取最高的一个计分)
(二) 奖励:(以下三类每一类只取最高的一个计分)
1、各种荣誉称号:省级8分,市级6分,县级4分。以每级
的一等奖为满分,每降一个等级减1分。
2、论文及课题研究成果:省级8分,市级6分,县级4
分,课题组成员中非组长的同比减半。以每级的一等奖为满分,
每降一个等级减1分。
3、在“名师工程”中,获得骨干教师的:省级8分,市
级6分,县级4分。
(三)工作表现
1、常规教学:经学校检查能圆满完成各项目标任务的
给20分,完不成者酌情扣分。
2、三年来考核为称职以上的给10分、
3、考勤:全年出满勤的给20分,请假累计每满一个月扣5
分,扣完为止。三年内累计请假在1年以上的不得竞聘高一级岗
位。
(四)教龄、任职年限:两项相加,每年2分。
(五)学历:小学中师学历给5分,每提高一级加2分。