经典教育十年回眸--

过去的十年，是中国彩票市场飞速发展的十年。

2001-2010这十年中国彩票市场规模高速扩张，十年中年平均增速高达24.8%，是同时期GDP平均增速的2.5倍。

全国累计销售彩票8053亿元，其中福利彩票销售4600亿元占市场份额的57%，体育彩票销售3453亿元占市场份额的43%，福利彩票与体育彩票友好竞争、比学赶超的良性市场互动为彩票市场的发展增添了活力。

2001-2001的“十五”期间，全国彩票销售2170亿元，2006-2010的“十一五”期间，全国彩票销售5883亿元，同比“十五”增加了171%。

全国三十万彩票从业者，辛勤耕耘、同心协力，和千千万万奉献爱心的人们一道树立起了中国公益事业的丰碑，把党和政府对生活困难群众关怀，送达了千家万户，为社会公益、社会福利、社会保障，最终为构建和谐社会做出了应有的贡献。

过去的十年，中国特色彩票市场管理体制初步理顺和完善。

1991年之前，国家彩票分别由民政部、国家体育总局自行管理，1991-1999年国务院委托人民银行对彩票市场进行监管。

2000年财政部接手监管国家彩票发行工作，与民政部、国家体育总局一道，规范管理、建立制度、完善措施，确保了彩票市场沿着健康、稳定的方向发展，确保了彩票市场符合中国特色社会主义的制度构架、彰显中华优秀传统文化的伦理与道德。

特别是国务院多部委局通力合作酝酿、反复征集民意，于2009年5月出台了国家《彩票管理条例》，并于2009年7月1日起施行，把中国彩票业纳入了法制化管理的进程，为中国彩票市场发展提供了坚实的制度保障。

615彩票展望来年，特别是未来的五年，我希望十二五期间中国的彩票业有更大的发展。

彩票销售作为一种市场行为，最直接的影响因素是经济。

1996年至2009年，全球彩票销售占GDP的份额平稳，14年加权平均为0.41%。

2008年、2009年、2010年中国彩票销量占GDP份额分别为0.35%、0.37%和0.42%，十二五期间，如果国家宏观经济保持稳定，彩票政策保持连续性，彩票年能达到年增速在16%左右，那么十二五末的2015年中国彩票市场将达到3000亿元，占GDP份额提高到0.57%左右，到达发达国家较高水平。

教育美文观赏【篇一：教育美文观赏】本栏全部精品美文都是从文章阅读网里面精选出来的，涉及爱情美文观赏，典型亲情、友情等情感美文摘抄，欢迎读者慢慢品味。

【篇二：教育美文观赏】教育的亲和力，就是学校对于教师和学生的吸引力。

它更多的体现在能够带给教师和学生安全感、成就感和幸福感的校园生活之中。

从对学生的教育过程而言，就是春风化雨；就是浸润心田；就是循循善诱；就是用充满诚挚情感的语言描述、解释和预言我们生活于其中的世界；就是耐心地等待，对学生毫不吝啬我们充满激励的语言和信任的目光，永远不体现出失望和嫌恶。

教育的亲和力，对学校而言，首先是课堂生活的高品质。

课堂生活不同于日常生活的地方就在于它重要是领悟、分享人类精神成就，培养和激发学生精神生活的需要，并进而建构起自己的精神世界的过程。

教师要立足于学生真实的生活情境和生活体验，并借助学生的生活Re景，选择真实的生活素材，在学生与文本知识、个体经验与种族经验之间搭建一座“桥梁”、一种能够嫁接并进而引发生长的“枝头”。

小朋友学习人类世代积累的种族经验经常需要凭借意志、付出努力，需要集中注意力，需要抗拒玩耍和游戏能够立刻能够带来的愉悦的诱惑。

但小朋友的学习，在更多的时候是充满愉快的，就像鸟儿在无垠天空自由翱翔的愉悦，骏马在广阔草原尽情奔跑的惬意；就像鱼儿在浩瀚海洋舒展游弋的怡然，鲜花在土壤温暖怀抱中恣意绽放的愉快。

在教学过程中，应注意活动与活动之间的内在逻辑联系，要让学生明白自己在做什么，要做什么，为了什么而做，从中又能获得什么。

在课堂上安排某些令人兴奋的、与以往不同的活动，某些充满理智挑战的活动，能协助学生更加好地掌握学习材料。

他们会对学习过程更加感爱好，并在此后的日子里记住并且能够灵活运用所学到的知识。

为了真正地面对全部学生，我们必须以适宜的方式激发和鼓舞他们的学习热情，其中重要的一点是协助学生发现所学知识的个人意义。

善于运用教学时机是全部优秀教师应当含有的一种素质。

地上本来没有路——中国得利斯集团十年回眸
金华
【期刊名称】《青年记者》
【年(卷),期】1996(000)005
【摘要】跋涉者最大的安慰,莫过于身后那条弯曲的路,哪怕听不到一声赞许。

——郑和平深秋里的一场大雨,给潍河两岸又添了几分寒意,出村的小路上,趟着泥水一擦一滑地走出了一伙人,他们拥着花花绿绿的被子,爬上了一辆130货车,一歪一斜地驶出了村子……这条路上,四百来户人家就曾走出了一百多个闯关东的光棍汉,还有许多人流浪城市,拣垃圾、看大门……多少代了,数不清的西老庄村人为生计所迫,流着泪走过这段高洼不平的路,飘泊他乡。

然而谁也不曾想到,十年前冒着寒冷走出西老庄村的这些人,却彻底改变了西老庄村的命运。

得利斯集团总裁郑和平那年刚满35岁,他和郑钦农、郑淮
【总页数】1页(P54-54)
【作者】金华
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】F279.26
【相关文献】
1.但愿人长久相伴得利斯——得利斯集团有限公司 [J], ;
2.但愿人长久相伴得利斯——得利斯集团有限公司 [J], ;
3.奋力走过十年——在中国得利斯集团创立暨得利斯公司十周年庆典大会的演讲[J], 郑和平
4.“得利斯”何以得利?——山东得利斯集团总公司发展纪实 [J], 李钢
5.出航的“得利斯”战舰——记山东得利斯集团总公司 [J], 古月
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数字看变化图解展亮点--西昌学院建校十周年回眸
夏明忠
【期刊名称】《西昌学院学报（自然科学版）》
【年(卷),期】2013(000)002
【摘要】2013年是西昌学院组建十周年。

2003年5月经教育部批准（教发函〔2003〕146号）,由原西昌农业高等专科学校、西昌师范高等专科学校、凉山大学、凉山教育学院合并组建西昌学院,隶属四川省人民政府。

【总页数】4页(P1-4)
【作者】夏明忠
【作者单位】西昌学院院长
【正文语种】中文
【相关文献】
1.建校十年改革十年奋进十年——祝贺广州市财贸管理干部学院建校十周年 [J], 伍干林
2.十年艰辛十年发展─—常州技术师范学院建校十周年回顾 [J],
3.继往开来再展宏图在四川音乐学院建校五十五周年暨附中建校四十周年庆祝大会上的讲话 [J], 李忠勇
4.山东工艺美术学院建校四十周年教学成果展亮相中国国际创意设计周 [J],
5.建校六十周年系列活动:甲子辉煌匠心独运——北京财贸职业学院召开建校60
周年纪念大会 [J],
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十年校庆作文参考600字左右十年校庆作文参考范文600字左右校庆是一个非常喜庆的日子，该怎么去表达这种对学校的情感呢。

关于十年校庆作文的有哪些呢?下面是店铺为你整理的内容，希望对你有帮助。

十年校庆作文篇一孟秋九月，金风送爽，东北师大附属实验学校迎来了十年华诞。

大家欢聚一堂，畅叙友情，共庆盛典。

我代表全校师生向今天光临庆典的所有嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!同时，向全校师生和对母校怀着拳拳情意的校友们，致以诚挚的节日问候!师大实验校的十年，是艰苦创业的十年。

从卡伦湖畔的学校初建，到净月校区的二次创业，实验校人始终以坚忍不拔的毅力，披斩着前进路上的各种荆棘：我们曾果敢地改革了办学体制，战胜了由“储备金”带来的办学危机;我们曾以4个月的高速度，在一片泥泞的沼泽地上，日夜交替，完成了目前这所新校园的建设;我们曾用3天的时间，全校师生手抬肩抗，完成了学校的整体搬迁;我们又曾在8天之内，做通一千多名家长的思想工作，实现了与附中东校的合并。

更为可贵的是，在这一艰苦创业的历程中，锻造并凝结了实验校人团结拼搏的大无畏精神和敢打硬仗的顽强作用。

这一精神和作风，是实验校的家宝。

今天，当我们再俯瞰这所美丽的校园的时候，全校师生都为自己走过的这条创业之路感到无限欣慰和自豪。

师大实验校的十年，是自主创新的十年。

我校是一所民办校，建校之初，无法规可依循，无先例可借鉴，自主创新是学校生存与发展的生命线。

十年来，凭借全校师生的才智与能力，在实践中不断地探索与研究，我们创新了办学体制，实行董事会领导下校长负责制，为学校的顺利发展从根本上提供了保障;我们创新了德育模式，总结出“一条线、两手抓”的有效教育途径，，促进了全体学生身心的健康发展;我们创新了教学管理，建立起以六项制度为主体的全程监控机制，确保了教学质量大面积的稳步提升;我们创新了五个教学部的发展策略，通过对教学部的准确定位，建立起一个由幼儿到高中，涵盖基础教育全过程的教育体系。

新世纪十年文学理论回眸刘小新;王伟【摘要】文学理论总在应对不断变化的社会现实时相应地自我调适,21世纪前十年中国文论的发展大体包含如下三个维度:内容上,风行的文化研究取得一定成果之同时亦引发了系列的问题及论争;方法论上,广为接受的话语分析刷新了对文学的基本认识及研究路径,催生了汲取反本质主义营养并致力于本土特色建构的文论著作;理论走势上,文学理论向理论乃至后理论演进,理论进入融合发酵与反思批判期.【期刊名称】《华侨大学学报（哲学社会科学版）》【年(卷),期】2011(000)001【总页数】7页(P83-89)【关键词】21世纪;中国文学理论;话语分析【作者】刘小新;王伟【作者单位】福建社会科学院文学研究所,福建,福州,350001;福建师范大学文学院,福建,福州,350007【正文语种】中文【中图分类】I01文学理论运动的轨迹昭然显示：面对不断变更的社会现实它从未怠惰，而是努力自我调整以更好地发言，在此意义上不妨将文论视作社会的一种症候。

因此，当考究某种文论的潮涨潮落时就不宜轻下或对或错、或A或B之断言，而是应该着力揭示其成因及个中之复杂性、其中的洞见或盲点。

在这样的视野下回眸21世纪前十年中国文论的历程，大体可从以下三方面来把握：内容上，风行的文化研究取得一定成果，同时也引发了一系列问题及论争；方法论上，广为接受的话语分析刷新了对文学的基本认识和研究路径，催生了汲取反本质主义营养并致力于本土特色建构的文论著作；理论走势上，文学理论向理论乃至后理论演进，理论进入融合发酵与反思批判期。

一随着大众文化在新兴的市场经济体制下的快速勃兴，呼应这一社会变化的文化研究在上世纪90年代就已经崭露头角。

而更让那些当初严词斥责大众文化为“小众的带菌文化”并以为文化研究与文艺学根本没有瓜葛的学者所始料未及的是，文化研究在深入发展中积累了足够的能量并剧烈地摇撼着文艺学，以至于引发了文学学科的整体焦虑。

批判与赞赏的双方各自安营扎寨，文化研究周围迅速聚集起了大批跟进的学者，在诘难与辩护的唇枪舌剑中，问题逐渐明朗化、集中化：这场规模甚大的学术论争从理论层面而言实际上暴露了专业主义与反专业主义、经典与反经典、本质主义与反本质主义之间的剧烈冲突。

近十年我国成人教育研究的回顾与展望Word文档可编辑近十年我国成人教育研究的回顾与展望打开文本图片集摘要：成人教育作为构建终身教育体系和学习型社会的主体力量，已引起了当代国际社会教育界的普遍关注。

文章通过对我国近十年（2001-2021）所出版成人教育著作的主要研究领域、研究方法和地域分布等方面的统计分析，回顾了近十年我国成人教育研究取得的成绩和呈现出的特点，并对未来我国成人教育的走向作了展望。

作者简介：车向清，女，曲阜师范大学职业与成人教育学院研究生，研究方向为成人教育基本理论；何爱霞，女，曲阜师范大学职业与成人教育学院副教授、博士、硕士生导师。

中图分类号：G720 文献标识码：A 文章编号：1001-7518（2021）34-0022-04一、近十年我国成人教育的主要研究领域笔者通过对中国国家数字图书馆、超星读秀、超星数字图书馆以及数所高校图书馆的检索得出，近十年（2001-2021）我国出版的成人教育著作共623本，研究领域主要集中在远程教育、成人教育基本理论、终身教育、学习型社会及农村成人教育等方面（见表1），表1中各研究领域著作数量之和占近十年成人教育著作总数的70%以上。

（一）远程教育研究伴随着信息技术的飞速发展和广泛应用，利用现代信息技术手段开展教学的现代远程教育应运而生，并成为广大成人教育学者研究的重要领域。

根据资料统计得出，成人教育领域有关远程教育的研究著作在我国近十年的成人教育著作总量中居首位，其中包括基本理论以及相关问题的研究。

21世纪初，丁兴富出版了面向21世纪的课程教材《远程教育学》（2001年），主要从远程教育的基本概念、远程教育的基本理论、世界远程教育的历史起源和发展，远程教育管理和质量保证等方面进行论述。

方德葵编写的《虚拟大学：现代远程教育理论与实践》（2003年）对组建虚拟大学的条件、方式、成效等进行了全面阐述，具体的教学模式以及教育系统的管理与经营。

中央广播电视大学课题组编的《远程开放教育人才培养模式的构建——“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”课题研究报告》（2007年）探讨了具有中国特色的远程教育理论的基本框架和实践模型、远程开放教育应用型高等专门人才培养模式、适合我国国情的远程开放教育的教学模式、管理模式和运行机制等内容。