编者的话(范文)

为自己的作文本写一段编者的话哦，我的天哪！这可是个超级重要的任务呢！好啦，小朋友们，我来告诉你们一个大大的秘密哦。

今天我要写的是一篇特别特别的作文，它是关于我自己写的故事哦！大家一定要认真听哦，不然可是会错过好多好玩的东西呢！从前，从前，有一个小小的我，住在一个大大的家里。

这个家里有好多好玩的东西，像是彩色的积木、软软的毛绒玩具，还有一大堆五颜六色的画笔。

每次一到放学的时间，我就飞快地跑回家，因为那时候是最快乐的时光了！有一天，我的好朋友小明来了，我高兴得一蹦三尺高，立刻跑去开门，“小明，你来啦！我们今天玩什么好呢？”我一边问，一边把小明拉进屋里。

小明笑着说：“我带了一个超大超炫的玩具车，我们可以一起玩哦！”听到这个，我立刻开心得跳了起来：“太好了，我们可以比赛，看谁的车跑得最快！”于是，我们就开始了一场激动人心的玩具车比赛。

我拿出我最喜欢的蓝色赛车，小明则拿出了红色的超级跑车。

我们摆好起跑线，然后开始倒数，“三、二、一，开始！”我一边大喊，一边飞快地推着我的赛车，感觉它快得像风一样。

小明也不甘示弱，他的车子在地上飞速地跑来跑去。

比赛真的是太有趣了！我和小明不停地笑，不停地加油，虽然最后我输了，但我也觉得超级开心。

小明拍了拍我的肩膀，说：“没关系，我们下次再比一次，我相信你一定能赢的！”我也笑着回答：“嗯，我一定要努力练习，争取下次能赢！”在这个有趣的下午，我们还一起画画了。

我拿出了彩色画笔，画了一个大大的彩虹，旁边还有一只笑嘻嘻的小兔子。

小明则画了一颗闪闪发光的星星，我们一起欣赏彼此的画作，开心地聊天。

妈妈在旁边看到我们玩得这么开心，也笑得特别温柔，她说：“你们两个真是太有创意了，我的宝贝们！”天色渐渐暗了，我们依依不舍地告别，小明挥着手说：“明天见！”我也挥手回应：“明天见，记得带更多的玩具来哦！”这样的一天真的太棒了，我感觉自己像是在做梦一样，每一天都有新的惊喜和快乐。

通过这次有趣的经历，我明白了朋友的重要性，我们可以一起分享快乐、一起面对挑战。

作文集编者的话100字
英文回答：
As the editor of this essay collection, I am thrilled to present to you a diverse range of thought-provoking and insightful pieces. Each essay in this collection offers a unique perspective on a wide array of topics, from personal experiences to societal issues. I have carefully curated these essays to provide readers with a rich and engaging reading experience. I hope that these essays will inspire, challenge, and entertain you, and that you will find them as thought-provoking as I do.
中文回答：
作为这篇文章集的编辑，我非常高兴能为您呈现一系列思想深刻、富有见地的文章。

这个集合中的每篇文章都提供了对各种主题的独特观点，从个人经历到社会问题。

我精心挑选了这些文章，希望能为读者提供丰富而引人入胜的阅读体验。

我希望这些文章能够启发、挑战和娱乐您，也希望您能像我一样觉得它们发人深省。

【编者的话】编者的话大全篇一：编者的话编者的话第一模块包括三个活动（如图2-1）：一、分享信息化教育的故事；二、认识中级培训，理解中级的教材内容以及中级与初级的衔接；三、培训前的准备活动。

图2-1 模块一概述活动一从故事开始，通过收看录像，了解长春四十八中信息化的发展。

接着请学员讲诉自己身边的信息化故事。

最后是一个信息化能力的测试，测试学员信息化教育能力的结构，哪些已经掌握，哪些还有欠缺。

活动二要求了解培训内容和目标；理解教育技术培训中级版的特点；知道中级与初级的衔接。

图2-2清晰的显示了初级培训的结构：第1模块是培训准备，第2模块是初识教育技。

从第3模块开始到第7模块是课程的核心部分，第3模块是教学媒体与资源利用，第4模块是授导型教学的设计，第5模块是探究型学习的设计，第6模块是教学实施方案的设计。

第7模块讨论信息技术与课程整合的问题，第8模块是成果的整理与展示。

图2-2 初级培训结构图图2-3反映了中级版与初级版的区别与联系：初级版第7模块的内容是“信息技术与课程整合探讨”，中级版第2模块的内容是“研讨信息技术与课程整合问题”，这二者存在一种承上启下的关系。

中级版的其他模块是围绕着主题单元、研究性学习的设计以及单元学习评价来展开的。

图2-3 初级版与中级版对照视图没有学习过初级版的学员就需要一些知识的补充。

首先我们需要区分信息技术与教育技术，知道教育技术的要义。

从实用性的角度来看（图2-4），当我们学习教育理论时，不关心技术；而当我们学习信息技术时，又很少关心教育问题，所以教育技术是现代教育理论与现代教育技术两者有机的结合。

图2-4 教育技术的实用性定义从功能上讲，教育技术研究的对象是学习过程与学习资源。

分为设计、开发、利用、管理、评价五个方面。

它的表现形态一方面是理论，一方面是实践。

图2-5描述的即是教育技术的研究对象、研究方法及表现形态。

图2-5 教育技术的研究对象、研究方法及表现形态教育技术与教育其他方面的研究有什么关系？图2-6中有三个要素：条件、方法和结果。

作文集编者的话亲爱的读者，很高兴能够为大家呈现这本精彩的作文集。

这本作文集是由我们精心挑选和编纂的，旨在展示我们学生的写作才华和创造力。

每一篇作文都饱含着作者的心血和努力，我们希望通过这本作文集能够激发更多人对写作的兴趣，并鼓励大家勇于表达自己的想法和感受。

写作是一项有趣且关键的技能。

通过写作，我们可以表达自己的思想、分享自己的经验，甚至影响他人的观念和态度。

我们的目标是培养学生们成为有影响力和有思想深度的写作者，因此在选材过程中，我们注重挑选那些内容丰富、观点独特且结构严谨的作文。

这本作文集包含了多种主题的作文，涵盖了生活、情感、科技、自然等各个领域。

其中，你会发现一些作文以个人经历为主题，讲述了作者亲身经历的事情，并凭借细腻的叙述和真实的感受，引人入胜。

还有一些作文以时事热点为素材，让我们深入思考社会问题，并提出独到的见解和解决方案。

这些作文不仅展示了我们学生的写作能力，也反映了他们对社会、对世界的关注和思考。

编写作文集的过程是一次创作的过程。

我们的同学们经历了反复的修改和完善，他们不断地钻研、思考和努力，直到他们满意为止。

在这个过程中，他们学会了如何选择合适的词语和句式来表达自己的思想，学会了如何整合各个观点以构建一个有力的论证。

这是一段充满挑战、收获和成长的旅程，希望读者们在阅读这本作文集的同时，也能够受到启发和鼓舞。

在撰写这篇编者的话的时候，我不禁思考了一个问题：写作对每个人来说真的很重要吗？我的回答是肯定的。

无论是学生还是成年人，写作都是一种有效的沟通和表达方式。

通过写作，我们可以记录自己的思考，整理自己的观点，并与他人进行深入的交流。

写作不仅能够帮助我们理清思路，更能够培养我们的逻辑思维和批判性思维能力。

因此，我鼓励每个人都尝试写作，用文字记录下内心的声音，用作品传递自己的思想和情感。

最后，我要感谢所有为这本作文集做出贡献的同学和老师们。

他们的辛勤付出和支持是这本作文集能够问世的关键。

编者的话
“兰为王者香”。

自古以来，兰花作为―种荣登大雅之堂的“上流之卉”，一直是达官贵人彰显身份的象征，是文人雅士抒情言志的寄托，普通老百姓难得一睹其芳容。

而现如今，随着科技水平的不断进步和人们生活水平的不断提高，兰花这只“旧时王谢堂前燕”，已逐步“飞入寻常百姓家”，成为深受群众喜爱的“大众之花”，而依靠栽培、经营兰花迅速脱贫致富的例子更是不胜枚举。

按照业界一些专家的观点，国兰业正在走向繁荣。

今年以来，兰界的重要活动层出不穷，先是1月26日“首届中国兰文化大展系列活动”在北京人民大会堂开幕；紧接着1个多月以后，第1 7届中国兰花博览会在江城武汉召开，与此同时，全国各地举办的各种层次、各种规模的兰展更是如火如荼，方兴
未艾，整个兰界呈现出一派欣欣向荣的景象。

然而，在大好形势下，广大兰友更应清醒认识到，影响兰花事业进一步发展的问题正逐步凸显，如国兰自然资源破坏严重，人工培育研究滞后，兰花知识还不够普及，对经营兰花的风险性认识还不够到位等等。

这些问题如不尽快得到有效遏制和改善，最终受损的还是兰界，还是广大兰友的切身利益。

作为花卉行业专业杂志，本刊为此深感社会责任重大，并特别策划了这一期兰花特辑，旨在介绍兰花市场动态，普及兰花知识，弘扬兰花文化，引导广大兰友科学养兰、健康爱兰、正确赏兰、理智购兰，为我国兰花事业持续、健康、和谐发展做一份贡献!由于版面和编辑水平所限，本期兰花特辑一定存在一些不尽人意之处，还请诸位专家和广大兰友多多谅解，多提宝贵意见，并期望此期这个良好的开端能够吸引广大兰友积极参与进来，共同搭
建好《花木盆景》这个平台，以便我们更好地为大家服务!在此，借此一隅再次向大力支持我们的专家学者和兰友们致以崇高的敬意!
(专栏编辑：李琴)。

为自己的作文本写一段编者的话伙计们，今天我要跟大家聊聊我的宝贝——我的作文本。

这个小玩意儿可是我的心肝宝贝啊，别看它外表普通，里面藏着的故事可多了去了！
说起这个作文本，我得从我小时候说起。

那时候，我还小，对世界充满了好奇。

有一次，我在公园里看到了一只可爱的小狗，它那水汪汪的大眼睛和软绵绵的毛发让我忍不住想要抱一抱。

于是我拿出纸和笔，开始在作文本上写起了我的所见所感。

从那以后，我就爱上了写作文。

每当我遇到什么有趣的事情或者有什么感悟的时候，我都会迫不及待地跑到作文本前，把它记录下来。

这个小小的本子成了我的好朋友，陪伴我度过了许多难忘的时光。

现在，我已经长大了，但对这个作文本的感情却依然如故。

每次翻开它，我都会想起那些美好的时光。

无论是在学校里参加比赛获奖的喜悦，还是在家里和家人一起度过的温馨时光，都让我感到无比的幸福。

这个作文本不仅仅是一个记录工具，更是一个情感寄托。

它见证了我的成长，陪伴了我走过人生的每一个阶段。

我想对它说：“谢谢你，我的作文本，是你让我的生活更
加丰富多彩。

”
虽然我现在已经不再是那个需要用纸笔来表达自己的孩子了，但我相信，这个作文本还会继续陪伴着我走下去。

在未来的日子里，我会用更多的文字来记录下我的故事，让更多的人看到我的风采。

所以，亲爱的朋友们，如果你也有一本属于自己的作文本，那就要好好珍惜它哦！让我们一起在这个小小的本子里书写我们的精彩人生吧！。

三一文库（）六年级日记作文
编者的话_250字
这本《脚步声声》是我自编的作文选。

它
是我从五年级下学期到六年级的日记和作文中
精心挑选然后编成的。

这本作文选的内容丰富：有的是描写家乡的景物，有的则是描写个人酸
甜苦辣的种种趣事，还有的是写各处的民风民俗。

多的可真是数不胜数，可精彩罗！精选一
部分常用的词语，丰富学生的词汇储量，以便
学生在写作过程当中学以致用，通过一些典型
语段，既可以从中领会写作技巧，又能提高阅
读能力和欣赏能力。

当然，作文是一种综合性
的智力活动。

正如张抗抗所说：“善于捕捉那
些只属于自己的感受，然后善于描述它们。

当
我们学会表达时，它就像呼吸一样自然。

”只要
坚定写作信念，不怕写作亮点自己的美丽生活！愿这本作文选能成为学生朋友们的良师益友！
20 × 20。

选编自己的作文选写编者的话哇哇哇！大家好呀，我是你们的编者小明！今天我超级超级兴奋，因为我要跟你们分享一个超级有趣的故事！这个故事发生在我最喜欢的公园里，那真的是一个充满魔法的地方哦！那天早上，我和我的好朋友小红、小蓝一起来到公园。

我们跑得飞快，像风一样吹过树木之间。

“哇，小明，你快看！那边有只小兔子！”小红兴奋地指着前面说。

我们立刻跑过去，那个小兔子真的好可爱啊，毛茸茸的，像一块柔软的棉花糖。

“小兔子，你好呀！”小蓝小声说，生怕吓到它。

小兔子用它那双大大的黑眼睛看着我们，然后蹦蹦跳跳地跑开了。

我们哈哈大笑，因为它跑的样子实在太搞笑了，就像一颗小小的弹簧一样。

然后，我们继续探索公园。

突然，小红发现了一个特别大的树，“哇，这棵树好高啊！我们来爬树吧！”她兴奋地说。

于是我们开始尝试爬上这棵大树。

我比小蓝高一点，所以我爬得比较快。

到了树顶，我们看到了整个公园的风景，真的像在看一幅美丽的画一样。

“哇，真是太美了！”小蓝眼睛都瞪圆了。

小红也笑着说：“这真是最棒的地方！”我们在树顶上坐了一会儿，感觉像是掌握了整个世界。

然后我们开始下树。

小红先下来，她慢慢地小心翼翼地滑下去，然后我也顺利地下来。

小蓝在下面等着，笑得特别开心。

接着，我们又发现了一个大草地，草地上有很多五颜六色的花朵。

我们开始在草地上打滚，玩得特别开心。

小红还摘了几朵花，把它们编成了一个花环，戴在了我的头上。

小蓝也拿着花做成了一个漂亮的花束送给我，“这是送给你的小礼物！”“谢谢你，小蓝，这个花环真好看！”我开心地说。

时间过得特别快，我们玩得特别开心。

最后，太阳快要下山了，我们才恋恋不舍地离开了公园。

回家的路上，我们一直在讨论今天发生的所有有趣的事情。

“今天真是太棒了！”小红说。

“对啊，我们又发现了很多新奇的东西！”小蓝补充道。

我觉得今天真的特别特别有趣，像是进入了一个神奇的世界一样。

每次回忆起这些事情，我都会笑出声来。

希望你们也能在公园里找到属于你们的魔法，玩得开心哦！。

前言亲爱的同学们：地球是我们生存的家园。

它曾经拥有蓝蓝的天空，茂密的森林，肥沃的土地，清澈的溪水……鱼儿在水中自由地嬉戏，鸟儿在林梢愉快地歌唱，花儿在枝头静静地绽放，蝶儿在空中翩翩地起舞……如今，地球生病了。

土地沙漠化，空气雾霾化，小溪干涸，江河流动着恶臭的污水，空中随风起舞的是白色垃圾……我们人类已经为此付出了巨大的代价，恶化的环境严重影响我们的身体健康。

被污染的环境已经向我们敲响了警钟，保护环境已经成为我们最重要的使命。

我校一向十分重视环境教育，采用多渠道，开展各种形式的教育活动，在加强环境教育，促进同学们良好的环境行为习惯的形成方面取得了可喜的成效。

为全面贯彻落实党和国家的教育方针，尽可能地满足同学们个性发展的需要，培养同学们的创新精神和实践能力，提高同学们的环保素养，我校根据同学们的生活特点，结合本地的生产生活情况，编写了这套《我是地球小卫士》校本教材，内容不仅包括与生活密切相关的环保知识，还通过系列丰富多彩的环保活动吸引同学们积极参与，增强课程的实效性。

本教材每节课后都有自我评价表、课堂评价表以及我的思考与建议，希望通过客观的评价，能提升同学们的各项能力，增强同学们的环保意识，使同学们把环保行动化为自觉的环保习惯；也希望同学们经过思考，能积极地参与到本课程的改进当中来，进一步完善本课程的开发与实施。

我们衷心希望同学们通过本课程的学习，能做一个称职的地球卫士，担负起保护地球的神圣使命，身体力行，从我做起，从小事做起，影响并带动家人和朋友一起行动，努力践行环保理念。

同学们，我们是地球小卫士。

为守护地球，我们一起努力吧！目录第一课红宇学校环保倡议书..............................1第二课中国环境保护徽图案的意义.....................3第三课认识各种环保标志................................5第四课绿色节日........................................7第五课环保现场.............................................9第六课节约用纸..........................................11第七课节约用水...........................................13第八课应该怎样节约用水呢？.........................15第九课垃圾分类...........................................17第十课防治噪声污染.....................................19第十一课一次性筷子.........................................21第十二课保护环境从小事做起.............................23第十三课保护树木，守护绿色.............................25第十四课选绿色包装——减少垃圾灾难.................27第十五课绿色食品............................................29第十六课做环保志愿者......................................31第十七课创建绿色学校. (33)。

【六年级作文】编者的话_450字
作为人生的舞台，中小学生活是每个人成长过程中必不可少的一部分。

其中，写作是一项重要的技能。

通过写作，孩子们可以展示自己的思维和文化底蕴，提高语言表达和沟通能力，培养创造力和逻辑思维。

本册六年级作文共收录了27篇优秀作文，涵盖了生活、感悟、书信等不同题材。

这些作文既反映了孩子们真实的内心世界，又展示了他们独特的思考方式和表达能力。

在学习作文时，我们不仅要注重内容和思路的完整和准确，更要注重语言的规范和表达的精准。

本书中不仅提供了优秀范文，还有教学指导和评析，帮助孩子们更好地掌握写作技巧。

最后，希望这本作文册能够成为学生们写作路上的良师益友，帮助他们愉快地展示自己的思想和才华。

编者的话
学习是需要兴趣的，兴趣可以促进学习，可以使学习变得高效，兴趣有时是自然的，有时是需要培养的，有时是从强迫开始的，不论如何，一旦对于所学的内容形成了兴趣，那对于学习就是一种享受，如果必须要去学习它，那就学会去享受它，不管是痛苦的还是快乐的。

学习本书，首先我们必须认真去思考【知识学习】中的问题，想得越深刻、越宽泛，就意味着你的收获越多、你的思维水平越高、你对于问题的解决将越顺利，学习也就会变得越来越是一种快乐、一种愉悦。

其次，认真独立地完成【课内练习】，如果你能独立地解决它们，你能正确地解决它们，那可以非常肯定地说，你的高考成绩一定不会低于110！
无论前面的学习有多少障碍，只要我们能够时时刻刻地反省自我，找准自己的缺陷并想办法让缺陷丰满起来，你的学习就不会是一种负担，你的学习将会越来越有趣，越来越轻松自如。

努力、坚持！不断努力、时时坚持，相信自己的能力与勇气，成功就一定会属于你！。

怎样写作文的编者的话50编者的话在漫长的小学路上，我们留下了一串小脚印，在它们背后，留下了一段段有趣的故事，一个个美丽的梦想.我们的哭哭笑笑，我们的懵懵懂懂，我们的奇思异想，我们的“英雄事迹”，都像一朵朵美丽的花，绽开在“生活”这片辽阔的土地.老师们是可敬的，在她们身上，时时发生着感人的故事；同学们是可爱的，相聚起，常常引发着美好的回忆；校园是难忘的，处处铭记着友情的痕迹…… 又一株蒲公英成熟了，风吹过时，我们就要各奔前程，在同一片蓝天下，我们将去追寻各自的梦想.六个春天，我们播种了六次；六个秋天，我们收获了六遍.我们曾经受了六个火夏的磨砺和六个严冬的考验.这册作文集记载了我们1到6年级的成长经历，生活中难忘的、有趣的、有意义的人、事、景、物.现在，就让我们一起在一篇篇美文中，再次回忆过去的美好生活，品味成长中的酸甜苦辣吧。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在这漫漫人生路中，有挫折、有批评、有喜悦、有张狂……但心灵告诉我们：无须言，做自己。

多少次我们面对事情很迷茫，多少次我们在众说纷纭中乱了方向。

这时，心灵总会提醒我们：无须言，做自己。

做自己需要勇气，你是否敢于面对外人的冷眼旁观？你是否勇于展现自己？做自己需要耐力，你能否忍住外界的冷嘲热讽？你能否耐住寂寞，坚守自我？人生如一条船，勇气做帆，耐力做桨，方可乘风破浪；人生如一坛酒，勇气去酝酿，耐力去贮藏，方可醇厚芳香。

曾经我们在黑暗中处处碰壁，曾经我们无数次跌倒又爬起，这时心灵总会温柔地说：无须言，做自己。

坚强些，勇敢地面对探索路上的困难；乐观些，用微笑去征服人生路上的挫折。

你看，那荆棘满路中藏着的怒放的玫瑰，是上帝给成功者最美的礼物。

善于发现并改正自己的错误，你就会在一点一滴中进步。

善于总结经验和吸取教训，你就会在磨炼中日益成熟。

加油，要坚强！笑看风霜雨雪，去争取绚丽的雨后彩虹。

当你自信满满、顶天立地做自己时，你就会发现，所有的泪水、汗水通通化为美丽的珍珠。

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 编者的话 作者： 来源：《畅游行》2018年第12期

登山是会上瘾的 高级编辑-叶汝美 editor@travellution.com.sg 看到登山界的3大谎言：“很简单啦！快到了！再也不来了！”时，心有所感，忍不住会心一笑。

我对登山的眷恋，是很多人都难以理解的。“为什么去登山？”、“花钱买罪受。”都说登山容易上瘾，站上一座山顶，就开始渴望着下一座。当然我也不是一开始就喜欢登山，我也曾经在登山的过程中咒骂自己花钱买罪受。可是当一个人爱上登山，他就会无法自拔。

但为什么大家都乐此不疲？我觉得喜欢登山的人，都有一种自虐性。犹记得第一次到尼泊尔安娜普纳基地营徒步，第三天我就已经崩溃，嚷着要下山、以后再也不要爬山了……。然而，结束12天的行程之后，下山没多久却又开始与朋友讨论着，下一次要去爬哪座山？

我觉得爬山是一种双重的探索，一方面是探索大自然，一方面是探索自我。爬山的时候，你只能专注于脚下的每一步：把右脚放到左脚前面，再把左脚放到右脚前面。当我竭尽全力，终于登上一个新的高度，过程之中，它疗愈了我，也坚实了我。 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 每个人都是孤独的行者，在行走的过程中慢慢变得坚强。专注地走好每一步，总有一天你会抵达你想要的目的地。

难忘的历史地理之旅 这一期写城墙的稿，勾起了几年前的美好回忆。在中国念书时曾和多位历史地理系的师友一起到镇江、扬州和南京考察，严肃的考察过程中，调皮的同学们私底下讨论了许多有趣的问题，例如：为什么法海在镇江金山寺打败白娘子，却将她镇压在杭州雷峰塔下？崔致远是唐代的新罗人，怎么明代才普及的线装书会穿越到他在扬州的纪念馆里？南京新建了个“王谢故居”，东晋叱诧风云的琅琊王氏与陈郡谢氏竟在干年后同住一个屋檐下？如此有深度又好玩的旅行，毕业后我再也没经历过了。

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 编者的话 作者： 来源：《畅游行》2019年第03期

有什么迪拜想做，却做不成的事？ 执行编辑-吕美姿 朋友戏说没听过有人说迪拜好玩，我是第一位。的确，迪拜也从未出现在我的欲望清单里。大众对迪拜的印象依旧停留在石油、富豪、世界最大的人工群岛——朱美拉棕榈岛、七星级的帆船酒店、阿拉伯人、穆斯林……来了迪拜之后出乎意料，大开眼界。

其实，挥金如土的迪拜人并不是靠挖石油一夜暴富的，他们的油气资源远不及沙特和阿联酋首都阿布扎比。不靠石油，迪拜是靠什么在短短数十载内从小渔村，一跃成为中东第一的国际化大都市的呢？或许是迪拜敢为天下先，凡事只做第一不做第二。世界最高建筑物哈利法塔，世界最大的迪拜购物商场，建筑外形充满未来感的室内动物园，丰富精彩的地球村，国际水准的迪拜乐园及度假村，如同好莱坞电影里未来世界的城市场景……迪拜有着太多的No.1和吸引眼球的事物，令到过每一处的我都不禁发出WOW Dubai！

据一位在迪拜工作多年的新加坡友人说：“我的迪拜同事只要想到要做什么，就会马上行动，心无旁骛地前进与完成。如果迪拜人想要建最大的度假村或最高的建筑物，不到幾年它们就会建成。”迪拜的崛起，很大程度上要归功于决策层富有远见的规划部署、后续优秀的政策扶持以及有利的地缘格局。

惜福 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 小时候我很少听新年歌，对一个赤道长大的孩子来说，歌词里的春天和万象更新实在太遥远。出过国后，我终于体会到什么是春天了，可儿时那热闹的新年氛围却不在了。这几年，家中年长的长辈相继离世，表兄弟姐妹或以前一起喝茶的朋友们各自都有了家庭，过年竟变成了曹操口中的“鸡肋”，过着无趣，不过不行。农历新年又要到了，今年买了Astro最新的贺岁专辑，天天听着我最喜欢的《惜福》开车上下班。《惜福》唱得多好啊，用心珍惜身边的人和物，无论年昧再怎么变，温情不变。

作文集编者的话大全我自编的这本作文集终于问世了，它是我从五年级到六年级的作文中，精心选编而成的作文册。

它记载了我的学习、生活中难忘的、有趣的、有意义的人、事、景、物，不但反映了我成长的历程，而且体现了我的作文水平不断提高的全过程。

写作难吗？有的人认为写作文很难，写不好；有人认为自己写作文已有些基础，但总是提不高；还有一部分同学老觉得没什么好写的，觉得没意思。

其实写作文并不难，泰山不辞土，方能成其高；江河不择细流，方能其大。

这句话道出了日积月累的重要性。

在实际生活中，多多留意身边的事物，到那时，你就会发现，你会有好多新的收获，似乎有写不完的话。

你身心愉快体验生活，感悟现实，投入地写好每一篇文章，相信你会成为令人欣羡的作文高手。

这就是写作选材的秘诀。

有这样一句话：你是一块金子，但上面蒙了灰尘，快擦净吧，让自己发出光束来。

编者在此衷心祝其他小作者们百尺竿头更进一步！1.表明编者的态度和意见2.提示要点3.交待背景4.补充材料或借题发挥，起强调重点、表明态度的作用。

举例：命题作文，从题材或主题上对作文进行了严格的限制，无法为考生提供这种空间，并且审题难度太大，有不少写作能力强的考生因审题失误而抱恨终生。

材料作文，审题支撑点多，降低了审题难度，又可依据材料制定出较可操作的评分规则，曾一度风行一时，但因作文的主题必出自材料，材料的使用也有一定的规范，所以实际上从主题和文体上给考生以严格的限制。

也不利于考生才气的发挥。

1999年，话题作文正式登上舞台，一出场就收到了很好的效果。

但是，话题作文所提供的广阔的自由天地却让我们在训练和复习时感到无所适从，无从下手，有人甚至认为还不如原来的命题或材料作文有个限制、有个筐筐套套好。

这其实是一个认识的问题。

现从近几年高分作文中选出几篇，并配以专家评语，帮助大家认识话题作文的特点，从而更好地使用话题作文给予的自由。

小学作文集编者的话引言欢迎大家阅读本小学作文集！本作文集精选了小学生们优秀的作文，旨在展示小学生的思维、观察和表达能力。

这些作文是小学生们对生活、自然、亲情、友情等主题的认知和感悟的真实呈现。

编者非常感谢所有学生和老师的辛勤努力，让我们能够欣赏到这些精彩的作品。

在这里，我要向所有参与这次作文集的小学生和老师们表示衷心的感谢！感悟与思考编者读完这些小学生的作文后，不禁感慨万千。

虽然他们年纪还小，但他们的作文却蕴藏着深深的思考和感悟。

从他们的作文中，我们可以看到他们对世界的独特见解和敏锐观察力。

他们用纯真的笔触描绘出了自己的世界，让我们在他们的文字里感受到了生活的美好和多彩。

这些小学生的作文充满了对亲情和友情的珍视和感激。

他们通过生动的描述，展示了孩子们与家人和朋友之间的深情厚意。

经过阅读，无论是老师还是家长，都会对这些孩子们充满敬意和肯定。

他们展示出的情感和体验，以及对人际关系的理解，让我们可以从一个新的维度看待亲情和友情的重要性。

此外，小学生们的作文也展示了他们对自然世界的关注和热爱。

在他们的眼中，一片绿叶、一朵花、一只小鸟都是如此美丽而神奇。

他们通过描绘自然的细节，让我们重新发现了平凡世界中的不平凡之处。

他们对自然环境的敏感和保护意识，为我们树立了良好的榜样。

教育的力量这次小学作文集的编写，更让我深刻地认识到教育的重要性和力量。

小学阶段是孩子们的成长起点，他们在这个阶段接受到的教育将会对他们未来的发展产生深远的影响。

小学生们的作文不仅展示了他们的个性和才华，更体现了教育的成果。

通过这次作文集，我希望能够引起更多人对小学教育的关注。

我们应该为孩子们提供更好的教育环境和资源，让他们能够充分发展自己的潜能。

我相信，只有给予孩子们良好的教育，我们才能培养出更多有思想、有创意和有责任心的未来人才。

结语最后，我要再次感谢所有参与这本小学作文集的小学生和老师们。

你们的努力和付出让我们看到了小学生们的潜力和才华。