班主任论坛

最后，感谢给我们创造这次机会的教育局领导，教师进修学校的领导以及我们的班主任丁老师的辛苦付出。同时也感谢高桥初中给我们提供了这个平台，谢谢大家！
班主任论坛德育为首演讲稿第3篇
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好!
我叫，今天很荣幸能够站在这里和大家交流，我今天讲的题目是《认真做只能做好用心做才能优秀》。
一个优秀班主任在做经验报告时说：“班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。”如何由一名合格的班主任成长为一名优秀的班主任是我一直思考并积极探索的一个问题。经过认真反思、总结，在领导的关心、同行们的帮助下，我恍然大悟：认真做只能做好，用心做才能优秀。认真、用心也是要讲究方式方法的，更要有坚实的理论作支撑!
矫正自己的行为，我觉得主要从以下几个方面做起：
（1）对学生提出的缺点，教师不折不扣地去改正。
（2）对学生提出的非事实性的意见，教师要耐心解释。学生的认识毕竟没有成年人全面、辨证。因此，难免会有不科学的表达。对此，教师就是对这些意见或者建议也要给与足够的重视和解释。
（3）以学生为镜，查找自己的缺点
古人说：以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以明得失。如果一个教师长时间不倾听学生的意见，不免会陷于一种自我感觉良好的境地，而对自己身上存在的不良潜意识行为全然不觉。通过倾听学生的意见，我们可以发现自己身上存在许许多多的缺点，如果没有他们提出来，我们会一直处于一种感觉良好的状态里。
3、与学生一起活动。桐乡三中的朱永春老师在班级管理时不但同学生一起唱歌、跳舞，打球、下棋，还经常用幽默风趣的语言感染和激励学生，学生在他那充满睿智的语言中不但学到了知识，掌握了学习方法，而且还愉悦了身心。因此教师千万不要错过同学生幽默和展示自己童趣的契机，甚至在课堂上。这样有利于学生接受知识，拉近彼此距离，改善师生关系。

班主任论坛备选题目1.在这一阶段的班主任工作中，最让我印象深刻的是一次失败的经历。

我曾经尝试推动班级的一项活动，但最终因为组织不当和沟通不畅而失败了。

这次经历让我深刻认识到班级管理中沟通的重要性，以及在推动活动时需要更加细致和周密的准备。

同时，也让我更加珍惜每一个成功的经历，从中汲取经验和教训，不断提高自己的管理能力。

2.我认为我的班级的特色在于团结和协作。

我们班级的学生都非常团结，经常一起合作完成各种任务和活动。

我希望将我们的班级打造成一个更加积极向上、充满活力的班集体。

为此，我付出了很多努力，比如组织各种团队活动、定期班会和课外辅导等，以鼓励学生们更加融洽地相处，共同进步。

3.班主任的“爱”包括多个层面，比如关心学生的研究和生活，帮助他们解决问题，关注他们的心理健康等。

我认为班主任最重要的是要真心关爱每一个学生，不断了解他们的需求和困难，并提供适当的帮助和支持。

4.我认为初一、高一新生应该养成良好的研究惯和生活惯。

比如，每天保持固定的作息时间、注意饮食健康、按时完成作业等。

我通过定期组织班级讨论和分享，以及提供个性化的辅导和指导，来帮助学生们养成良好的惯。

5.要提高学生的主观能力，班主任可以采用多种方法，比如鼓励学生自主研究、提供个性化的辅导和指导、组织各种讨论和分享等。

同时，班主任也需要注重培养学生的独立思考和解决问题的能力，让他们在研究中不断成长和进步。

6.班主任在班级管理中的核心作用在于协调和沟通。

班主任需要与学生、家长和其他教师建立良好的关系，了解他们的需求和困难，并提供适当的帮助和支持。

同时，班主任也需要注重班级的组织和规划，确保班级的各项工作顺利进行。

7.要管理好班级并使班级的成绩永远前茅，班主任需要注重组织和规划，同时也要注重学生的个性化需求和困难。

班主任可以采用多种方法，比如提供个性化的辅导和指导、组织各种团队活动、定期班会和课外辅导等，以鼓励学生们更加积极地研究和进步。

8.德育中的惩戒是一种教育手段，但班主任需要注重方法和程度的把握。

班主任论坛发言稿导读: 班主任论坛发言稿（一）虽然我当了多年的班主任，可谈起管理班级的奇招妙法却不多。

所以在此和大家分享我初为美术教师的成长经历吧。

一、尽量保持心态平和。

近几年这还是第一次登上六年级的讲台，开始我的第一节美术课。

虽然我有些不安，可心想着已经请教过朱向洁老师上好第一课的方法了，准备充分应该没太大问题。

没想到上课铃一响我就傻眼了。

刚刚班主任看着时还悄无声息的学生现在一下炸了锅，聊天、喝水、玩工具，干什么的都有，喧哗声瞬间吞没了我。

突然我怀念起了当班主任时的优越感。

接下来的一周内这种景象反复打击着我，哎，没给学生下马威反被拉下马来。

遇到这种情况不能让学生牵着走，而是要调整心态：孩子嘛，本来就是大错不犯，小错不断。

有了这样平和的心态，面对学生的错误才能沉着冷静的想对策。

二、树立威信迫在眉睫。

一位有威信的教师教学时，会呈现秩序井然、气氛和谐的学习局面。

学生也会全情投入，反应积极。

面对着八百多张新面孔，我要想方设法树立威信。

1 、准备丰富的课内外知识，多介绍学生不知道的美术故事都有助于提升教师的专业度。

如古老的“奥林匹克运动会”不发金牌，而是为连续三次的金牌得主做雕塑，借此让学生认识“圆雕”作品。

2 、小打击会带来惊喜。

课堂上故意寻找有趣的问题来刁难学生，别担心他们会生气。

在欣赏世界著名建筑时，我设计让学生猜测“哪座是拉美西斯二世的雕像”环节，虽然有两次机会可六年级每个班都无人答对，因为图中仅有的四座雕像全是拉美西斯二世。

当我公布答案时同学们都笑了，我补充说：我骗了你，但错不在我。

要怪你们没有仔细观察。

接下来的欣赏课学生都瞪大眼睛看着美术书，我从大家的笑声中看到学生正一步步走近我，师生关系发生了微妙的变化。

3 、用实力让学生信服。

在美术课堂上展示教师的自制教具会收到事半功倍的效果。

比如在教学“制作书签”时，我制做了1 个平面书签和3 个立体书签用来演示制作的方法。

一节课学生的感叹声不断，下课了胆大的学生还围着我欣赏书签，想要回去模仿着制做。

班主任论坛的个人发言稿范文（精选3篇）班主任论坛的个人发言稿范文在当下社会，很多地方都会使用到发言稿，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。

如何写一份恰当的发言稿呢？下面是为大家收集的班主任论坛的个人发言稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

班主任论坛的个人发言稿1尊敬的各位领导、老师们：大家好!首先感谢学校领导给我一次与大家交流的机会。

我觉得自己所做的工作太平常，而且自己在工作中还有许多不尽人意的地方，还应该继续努力。

再者，在座的各位班主任中，年长一些的都有着丰富的班级管理经验;年轻的班主任，都有着更新、更适宜、更有生命力的班级管理理念，作为我来说，如果不努力的话，仍然赶不上大家。

所以，如果让我谈经验，真叫做班门弄斧。

今天，我把自己的一些想法、做法拿来和在座的各位同仁交流交流，希望大家不吝赐教，提出宝贵意见和建议。

班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。

作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。

如何让这一双双的眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要一颗爱心，爱是教育的营养，没有爱，就没有教育的成功。

今年我第一次担任小学一年级的班主任工作。

看着一个个活泼可爱的孩子，他们像一朵朵娇艳的花朵，让人陶醉;又是一张张空白的纸，等待着老师用爱心描绘。

看着一双双清澈的眼睛，想着家长信任又期望的眼神，我深知自己面临的工作的繁杂，但我更清楚肩负的责任。

就因为心中有对他们的爱，再累，我总是满怀希望，也是在对孩子们的付出中，我对工作着并快乐着有了深深的体会。

我们知道，在班级里，无论是学习方面，还是其他方面，都有一些表现好的孩子。

在老师和学生的眼里，他们都是优等生，老师宠着，同学敬着，在他们的周围只有赞许的目光和激励的话语。

可我觉得，如果这些孩子不受到挫折教育的话，他们将来遇到困难时就不能承受得了了。

所以，平时我会更加严格的要求他们，当他们犯错误的时候，我会不留情面的批评他们，使他们知道自己也有错的时候，自己没有特权，应极力改正自己的缺点，只有这样才能使自己更完美。