2020年(招聘面试)高校辅导员应聘必备知识讲义

辅导员面试自我介绍及试题总结（全）高校辅导员面试必考试题大总结◆自我介绍大家好!我是............ 通过这六年在不同学生工作岗位上的实践，我有了丰富的开展学生思想政治工作及素质教育活动的经验。

也培育了我对学生工作愈来愈深厚的热情和激情。

在组织学生活动的同时，我也参加学校和社会的各项文体活动，努力培养自己的各种兴趣爱好，.....虽然学生工作和学生活动占据了我很多时间，但在学习上我从来没有放松过，我是一个学习能力很强的人，能在最短的时间内高效的掌握知识要领。

.....。

在学习工作之余，我也积极参加社会实践，曾六次参与暑期社会实践活动，连续五年获得暑期社会实践先进个人，......。

通过组织活动和参与活动，我养成了良好的工作作风和处世态度。

去年12月我参加了.....。

如果我能被录用，我一定投入百分之百的工作热情、发挥全部的能力、利用所有的资源，为学院的学生工作做出贡献。

◆为什么要做辅导员1、职业规划的阶段目标。

到今天为了实现这个目标我在学生个工作的岗位上已经努力工作了六年了2、兴趣和热情。

我是把辅导员工作当作我兴趣爱好的职业化、当作我的事业来经营的。

六年在学生工作上的付出，相信每个人都可以看出我对学生工作的热情和激情。

3、能力问题。

通过六年的学生工作的经验及在各级学生组织的锻炼，我对胜任辅导员工作有充分的信心。

◆竞争的优势是什么?1、对工作的热情和激情六年的学生工作经验。

培养了我对学生工作越来越深厚的热情这是我最理想的职业选择，我会付出全部的热情和能力来做好这个工作。

2、学历背景优势来自文科院校。

能给学校思想政治教育和素质教育带来新鲜的血液，我做过社团、研究生会、学生会、在团委实习过。

对学校各个层面的学生组织都比较了解。

可以很好的将两个学校的成功做法契合。

3、能力优势具有很强的组织领导能力和管理协调能力◆职业生涯规划的目标是什么，对发展有什么打算? 我的职业生涯规划的目标就是在学校系统里从事行政工作，同时不断的充实提高自己的专业素质和个人修养，更好的为学院和学校的发展，为教育事业做出贡献。

第一部分1、你认为辅导员应具备哪些素质？四心------------爱心、耐心、细心基本的心理辅导技能2、国家提出要建立一支高素质的辅导员队伍，你怎么看？3、如果你是我校辅导员，要你组织举办一场文艺晚会或者活动，你的具体流程？1、做策划（活动主题、活动形式、活动内容、活动目的、活动地点、活动费用预算、赞助商受益点等）2、拉赞助（带上策划，找到商家注意礼貌问题，策划自己也要熟习。

口头能耗简要描述。

最好找大点的最好能冠名独家赞助所有费用。

太多赞助商很麻烦）3、做审批（带上策划去相关部门找负责人礼貌诚恳的表达活动的内容。

一般不是什么危险或对社会有负面影响或场地不合适的都会通过的）4、定节目（找各个学校、艺术团，舞蹈班、器乐学习班商议他们出节目或自编自演）5、做宣传（才能保证文艺晚会现场到场人数）6、做协调（做好演出前期的各项协调）7、做布置（布置好现场的例如音响、灯光等舞台设施）8、做彩排（为了演出的顺利进行最好演出前做两次以上彩排）9、演出（做好各环节的协调、现场治安和秩序的保证）4、面对突发性的应急事件（如学生意外），你该如何应对？一、做好日常教育和防范工作。

二、突发事件处理措施第一时间赶赴现场了解情况，控制局面。

在接到消息后，以最快速度核实信息的真假，以免上当受骗。

然后第一时间赶赴现场，如果不能立即赶到现场，要联系同事或学生干部先去现场。

如果是特别严重的事件，要先电话汇报情况。

紧急情况下可以越级汇报，但是要尽快告知直接领导。

在现场处理完之后，要在24小时内向有关部门书面汇报情况。

及时联系家长，根据情况，最好是家长来校处理。

由于我们刚刚工作，经验不足，在态度立场方面要多征求领导的意见，以免有些话说出来之后造成误解和矛盾，使工作难度加大及时做好相关学生的安抚工作，控制事件的影响面，并把此事作为一个教育的契机，对知晓这一事件的同学进行教育，使他们以此为前车之鉴此外，在处理过程中要做好记录。

三．事后教育，在班级开展安全、纪律教育5、有人说辅导员这个职业工作很没有意思，从事这个职业比较没前途，你怎么看这个问题？《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）是目前指导各高校开展大学生思想政治教育的纲领性文件。

高校辅导员面试题目及答案精编1、为什么当辅导员？热爱大学生活，热爱大学生思想教育事业，努力成为学生健康成长的人生导师和知心朋友，在实现人生社会价值的同时实现自我价值，创造精彩人生。

第一个是老套人事问题，回答很简单，因为怎样做好，没有标准答案。

你可以说：我认为首先要热爱这份岗位，“做一行爱一行”是最基本的职业操守，也只有这样才能让自己能忍受各种困难坎坷。

我准备好去从事一样最基本、琐碎，但又无比崇高的心灵导师的工作，我愿意用我的热情和积极工作把学生带上社会。

另外，古话云，工欲善其事，必先利其器。

辅导员并不是一件人人拿来就能干的事情，它需要各方面的素质，与学生沟通的能力，与职能部门沟通的能力，与学生谈心的技巧，心理指导的能力，职业人生规划的指导，团队活动组织的能力。

简而言之，心理和能力上的磨练是我辅导员工作的第一任务。

2、你如何做好辅导员这么一个工作？参加工作以来，在从事基础教学的同时，还兼职担任学生政治辅导员工作。

担任三年学生辅导员，对辅导员工作在整个大学阶段的教育中所起的作用有了更深入的认识。

辅导员作为大学教师队伍中的一个特殊群体，处于学校与学生联系的第一线，和学生保持着比较固定的直接联系。

学校的每一项要求、每一次活动安排基本上都是通过辅导员传达并布置到学生中的，相应的，对学校纪律要求执行情况的检查监督，对学生活动的组织管理，也是辅导员工作的重要组成部分。

而同学们在学习、生活上遇到了困难，对学校工作有什么意见、建议，一般总会找他们的辅导员反映情况，寻求帮助。

可以说，辅导员是维系学校和学生间正常联系的桥梁和纽带，虽然工作非常琐碎，而且并不象教学科研那样容易出成果，但在整个教书育人的大环境里，在完成高等教育,为社会培养全面、合格的有用人才的总目标下，所起的作用是极其重要的，在很多方面是无法替代的。

我们辅导员面对也是的是青年中的特殊群体，他们是同龄人中的佼佼者，有幸步入高等教育的殿堂，在这里他们不但要学会学习，完成繁重的学业，而且要学会做人，不断地完善自己的人格，提高自己的修养。

辅导员面试问题及回答技巧(一)辅导员面试问题及回答引言作为一名资深的创作者，你离开教育行业已经多年。

然而，你今天突然接到了一家高校的辅导员职位面试邀请。

你意识到，尽管你在创作方面取得了丰硕的成果，但需要一些特定的技巧来应对面试问题。

本文将向你介绍一些常见的辅导员面试问题及回答，并提供一些技巧来帮助你在面试中脱颖而出。

面试问题及回答1. 请介绍一下自己。

•回答：我是一名资深的创作者，曾经从事写作工作超过10年。

在这个领域，我取得了多项成果，包括发表了多篇优秀的文章，赢得了多个奖项，并为各种媒体和出版物撰写了内容。

•技巧：以自己的名字作为开头，逐步介绍你的经验、成果和荣誉。

2. 为什么您对成为一名辅导员感兴趣？•回答：尽管我在创作方面非常有成就感，但我希望能够通过我的经验和知识与年轻人分享，并帮助他们实现自己的潜力。

我相信辅导员的角色可以在学生的成长过程中起到关键作用，我的目标是成为他们的良师益友并为他们提供全面的指导。

•技巧：强调你对年轻人的关注和帮助，同时证明你愿意扮演辅导员这一角色。

3. 您认为作为一名辅导员，最重要的素质是什么？•回答：我认为辅导员应该具备耐心、同理心和沟通技巧。

耐心和同理心是与学生建立良好关系的基础，而良好的沟通技巧可以帮助我更好地了解学生的需求并与他们有效地沟通。

•技巧：强调这些素质的重要性，并通过具体例子展示你在实践中如何运用这些素质。

4. 如何处理学生之间的冲突？•回答：作为辅导员，我会采用包容、倾听和协调的方式处理学生之间的冲突。

我首先会给予双方机会倾诉，并了解冲突的根本原因。

然后，我会尝试引导他们找到解决问题的方法，并鼓励他们进行对话和妥协。

•技巧：结合解决冲突的核心原则，展示你的问题解决能力和沟通技巧。

5. 如果一个学生在学业上遇到困难，您会如何帮助他？•回答：我会首先与学生进行面对面的谈话，了解他们遇到的具体问题和困难。

然后，我会提供指导和建议，并帮助他们制定学习计划。

“请你自我介绍一下”1、这是而试的必考题目。

2、介绍内容耍与个人简历相一致。

3、表述方式上尽量口语化。

4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。

5、条理要清晰，层次要分明。

6、事先最好以文字的形式写好背熟。

“你为什么来做辅导员？”可以从对该职业的热爱（如乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想政治教育事业），自身具备从事各项学生工作的能力，具备行政学、管理学、教育学的相关知识（具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力）来答。

一•定要强调你对本职业的热爱和你非常适合从事该项职业。

辅导员应具备什么素质？思路：辅导员集教育、管理、服务于一身。

因此，一个好的辅导员应具备四项基木素质：高尚的思想政治素质和道德素质、较强的综合业务素质、绝佳的心理素质以及良好的身体索质。

“你所带的学生，来自五湖四海，各人性情爱好不一，家庭经济条件悬殊，你有什么办法使他们尽快形成一个和谐的集体？” 思路：我会采取点面结合的方式进行，-•个集体的融合靠的是--种氛围一种文化, 过去的民族人融合不也是这样的吗?多开展班集体活动让同学们在活动当中融为一体增加集体荣誉感，对少数性格内向孤僻的同学采取谈话交流方式，了解他们背后的故事解决他们的实际问题,鼓励班集体帮助这部分同学让他们融进班集体! 或者冋答：我相信人无完人，每个学生的自身都具备着不同的素质和特点.我将从该点着手:首先找每个同学谈远了解他的性格，爱好等等•其次，我将结合所有同学的基本情况，取长补短•那么怎么进行取长补短呢？由我提供平台，把彼此能互补的某一面，由该生门己去表现•最终作到,让该方面不足的同学欣赏他•从而，慢慢的彼此接受.最后，我会学生一起对此项工作进行总结.从而起到对美好结果的巩固作用.问题五：“不少新生进入大学，面对新的环境学习、生活都不太适应，有的出现焦虑沮丧的情绪，有的甚至想退学、自杀，作为辅导员，面对这种情况你会怎么办？” （考核了应聘者辅导员对学生的引导力、关心度和是否了解心理健康方面的知识以及是否能够正确的疏通学生在心理方面的问题。

大学辅导员应聘面试题目汇总及答案(推荐)XXX辅导员应聘面试题目汇总(精选历年面试题库，绝对精品，值得下载练)1.为什么要应聘辅导员？（应聘辅导员的优势是什么？）（1）拥有扎实的专业基础知识。

读研期间成绩优异，多次荣获校级研究生一等奖学金和国家奖学金，科研能力较强，于各类省级期刊发表了6篇学术论文。

（2）有丰富的学生工作经历，熟悉高校的行政岗位工作流程。

研究生期间，我担任班干和研究生会部长等职务，有丰富的学生工作经历；同时我还在院里任职办公室助教助管等职务，积累了一定的行政工作经验。

所以，我对从事辅导员工作有充分的信心。

（3）有责任心，工作认真负责，我年轻有激情和工作热情，对辅导员工作感兴趣。

很多人认为辅导员从事的工作比较琐碎和复杂，但是我却感觉这是一个很能锻炼人的地方，在这里可以学到很多东西，有助于提高综合素质和各项能力。

2.谈谈你对辅导员工作的认识和理解？辅导员是学生思想政治工作一线的组织者和承担者，是连接学校与学生之间得桥梁，可以说辅导员责任重大，做好辅导员工作，对于高校人才培养和校园稳定具有重要的意义。

我认为做好辅导员工作最重要的是要有“三心”即公心、爱心和责任心。

（1）所谓公心，就是公平、公正，高校管理中的各种荣誉评比、奖助金发放、学生干部任命、发展党员等环节都和学生的切身利益相关，辅导员做到了公平公正，才能得到学生的认同和尊重，稍有失偏颇，极有可能成为矛盾的触发点，影响稳定。

（2）爱心就是对学生热爱之心，辅导员是一个需要奉献和付出的岗位，有爱心是做好辅导员工作得根本保证，全心全意地为学生服务，真心实意地热爱每一个学生，才能赢得同学们得信任与配合，才能把工作做好。

（3）辅导员的责任心则体现在上对学校负责，下对学生负责两个方面，不但要积极带领全班同学使学校各项工作获得很好得落实。

而且要有为部分学生负责的思想，要做到经常深入学生，全面了解学生，举行针对性得教育和引导，帮助学生们建立各种正确得观念。

高校辅导员招聘考试资料内含笔试面试材料辅导员考试资料汇编1.高校辅导员的职责有哪些？帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。

积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界；了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业；积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念；以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量；组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动；指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。

2.学生辅导员的工作性质？高校辅导员工作的本质就是服务。

为学生服务、为学校的办学目标服务。

辅导员的工作有很多性质、特点，如直接性、基层性、复杂性、繁琐性等，但最本质的特点就是服务性。

从高等教育在全国工作的地位上看，是为经济基础服务的；从学生工作在全校的工作看，是为教学工作和办学目标服务的；从领导、老师的角度上看，是为学生的学习生活服务的。

全校工作以人为本，就是以学生为本。

学生工作即辅导员工作一定要以学生为本、真心诚意地为学生服务。

把服务作为高校辅导员的工作本质，强调的是辅导员的思想认识、工作法度、精神状态、工作主线、核心和灵魂。

自我介绍：1、基本信息2、在校期间的表现：学习成绩：连续两年获得一等奖学金学术科研：协助导师研究教育部课题、国家自科基金课题学生工作：担任学校研究生会主席：承办江西省大型活动负责校内研究生各项活动研究生处：党建、三助、涉外交流、三下乡撰写会议材料，担任文字编辑能力得到提升：上行下达的执行能力（领导、老师交办的任务按时完成，定期汇报）沟通协调能力（同学、研究生会成员）对事物和活动的组织和控制能力，大局观念（期末复习和大型活动冲突）性格特点：接受能力比较强，学东西比较快有女生的耐心、细心、灵活有男生的大气、沉稳、魄力职业生涯规划的目标：在高校从事行政工作，尽快适应和胜任根据工作情况明确职业发展需要具备的条件，有针对性的提高自己当学校需要我从事其他工作的时候，服从安排学生工作的重要环节：思想政治的引导综治维稳学风建设实践能力培养就业和创业指导学生会和社团学生日常生活的管理学生工作无小事为什么要做辅导员在高校从事行政工作是我的职业目标为了这个目标已经在学生时代做了大量的准备工作经过6年的锻炼，各方面的能力和特点能够胜任这份工作竞争的优势是什么热情和责任感（本科和研究生阶段学生工作的经历证明我热爱学生工作）经验优势（经历过学生工作的各个层次和位置，比较熟悉）性格优势（兼具女生的细致灵活和男生的沉稳魄力）能力优势（执行、组织、协调、控制）辅导员工作的意义和重要性大学生思想政治教育的第一线学校的发展过程中，辅导员要承担大量细致的日常工作学校和学生的桥梁学生培养的重要力量如何做好高校党建工作按照程序严格考核和发展党员吸收和发展优秀学生加入党组织通过各种方式（组织生活会、其他活动）加强组织凝聚力发挥党员先锋模范作用，团结关心群众同学辅导员应该具备的素质政治素质：坚定地政治立场业务素质：对党和国家方针政策的了解和掌握对大学生行为和心理特点的了解和掌握对日常工作熟悉和快速处理的工作效率心理素质过硬，能够处理繁琐的事物和突发事件责任心和使命感现在大学生的思想和行为特点个性鲜明、果敢自信，但过于自我知识面广、事业开放，但实践动手能力较弱智商偏高、情感早熟，但依赖性较强好奇心强、勇于挑战，但抗挫折能力较差针对以上特点，如何开展大学生的思想工作辅导员的职责是什么帮助学生树立正确的价值观念和远大理想帮助学生养成良好的道德品质（谈心，提高学生各方面的能力，成才、交友、健康生活）了解思想政治状况，教育引导、化解矛盾，处理突发事故，确保校园安全稳定困难学生资助，组织勤工助学就业指导和服务（信息服务、择业观念）以班级为基础，发挥班集体在思政教育中的组织力量组织协调其他教工共同做好经常性思政工作指导党支部和班委会建设心理健康学生会和社团等学生组织学风党建如何做好辅导员工作努力提高自身的思想政治修养水平深入了解当代大学生行为和思想的动态和规律工作方式：做学生的好朋友抓好两个学生群体：学生干部、党员与学生家长保持沟通交流合理利用新媒体（微博、QQ等）工作中注意的细节：勤记录、勤创新结合自己的专业特色人力资源管理对人的性格特征和行为特征有一定的了解，有助于因材施教学生管理过程中运用管理学相关知识招聘知识可用来帮助和指导学生就业（简历制作、面试技巧等）其他在实践中进行摸索，不断学习和提高工科学生的特点：学风严谨、态度踏实、学习任务重男生多女生少竞争意识较为强烈学生活动敏感度不高人际交往能力相对较差工作如何开展学风建设仍是重心创新性地开展学生活动（结合专业特色、体现动手能力）注重社会实践拓宽学生与他人的接触面，培养沟通交流的能力如何调动工科学生的活动积极性领导重视、扩大宣传抓典型、树品牌与学科专业挂钩选拔优秀的学生干部，给予一定激励文科学生的特点：思想活跃、创新意识强大胆前卫，敢于挑战课外活动活跃度高工作如何开展注重思想教育和学风建设特色活动让学生发挥特长提供平台参与社会实践特殊专业学生的特点成绩不理想，学习主动性低性格特立独行，不习惯被约束批判精神强烈，思想容易偏激工作如何开展树典型、立榜样物质精神奖励教育方式不宜过分苛责，须灵活创新就业难，读书无用论充斥校园，如何解决（学生工作中最难解决的问题是什么：就业）新生入学教育（来大学是来深造的，不是来混日子的），强调就业紧迫感经常与学生交流就业形势，督促学生学好专业课，提高专业修养鼓励学生参与学生工作和社会实践，提高沟通、交流、动手能力为学生搭建实习的平台，为就业做准备向学生提供尽可能多的就业创业信息鼓励大学毕业生到基层就业、到中西部地区就业对毕业生进行就业创业指导：简历制作、面试技巧树立合理的择业观认清自我，树立合理的就业预期，忌好高骛远和眼高手低突发事件：学生宿舍着火怎么办？事中：组织学生安全逃离做好记录及时向直属领导汇报事后：安抚学生情绪，留意学生思想和行为有无异样对学生进行心理疏导，避免后续不良情况的出现配合相关部门对事件进行调查处理总结事件经过，对全体学生进行安全教育如出现伤亡情况，安抚家长，避免事态恶化突发事件：学生沉迷网络怎么办？侧面了解学生具体情况（家庭背景、学习情况、生活现状等）以朋友的身份与学生谈心交流，引导学生树立积极的人生观和价值观强调就业形势和家庭责任，引导学生努力学习鼓励学生参加学生活动，转移注意力安排党员、学生干部留意该学生的动向与家长联系，沟通和交流，共同负起教育学生的责任预防在先，对学生进行积极引导，防止此类事件的再次发生突发事件：学生打架闹矛盾怎么办？如有受伤，第一时间送往医院向双方当事人了解事情的始末，进行积极地调解侧面了解事情的起因和经过，结合当事人的说法作出判断（作好记录）以老师的身份，对事件中有错的当事人进行批评教育以朋友的身份，对学生进行开导，杜绝再次发生情况较为严重的，向直属上级汇报在需要时，配合相关部门对时间进行调查和处理突发事件：学生考试作弊怎么办？对作弊学生进行批评教育对其他学生的教育和警示日常工作中注意对学生进行诚信教育，特别是考前要大力提倡城市应考班干部、党员的模范带头作用如何开展感恩教育？知识层面：图文资料、视频资料的使用行为层面：情景再现，发起某些活动（辩论、评论）倡导感恩树立典型模范以身作则辅导员的忠诚对党忠诚对岗位忠诚（热爱、责任心、使命感）对学校忠诚（热爱、保密）假如你已经是一名辅导员，对将来有什么规划1、努力提高自身的思想政治修养水平2、深入了解当代大学生行为和思想的动态和规律3、工作方式：做学生的好朋友抓好两个学生群体：学生干部、党员与学生家长保持沟通交流合理利用新媒体（微博、QQ等）4、工作中注意的细节：勤记录、勤创新5、尽可能配合其他部门做一些分外的工作6、根据学校的发展提高自我，根据学生的要求充实自我7、学校和学生的成就，就是我的成就对学分制下班级管理的看法（同班学生不同课，见面少，交流少）加强寝室文明建设选拔得力的班干部、团干部与任课教师进行充分交流以较为合适的频率召集班会适当组织班级活动和第二课堂，增强班级凝聚力当今大学生常见的心理问题新生适应期心理问题（孤独感、迷茫、焦虑、不适应独立生活）人际交往心理问题（孤僻、自卑）恋爱心理问题（盲目、情绪不稳定、失恋挫败感）就业压力导致的心理问题经济压力导致的心理问题如何解决树立积极的人生观、世界观、价值观发挥党员、学生干部的作用，时刻关注以朋友的身份进行疏导和开解与学生家长沟通、共同面对必要时联系专职的心理咨询医生进行治疗突发事件：学生喝醉了，要打你，怎么办？送到医院醒酒酒醒后对其进行批评教育侧面了解学生酗酒的原因，尽量帮助他对全体学生进行教育和引导（酗酒的危害，学校对学生酗酒的处理办法）突发事件：学生拿着刀进寝室向其他同学借钱，怎么办？第一时间赶到现场，平复当事人的情绪询问其借钱原因，尽量给予其帮助，说服他把刀放下若确有急用钱之处，尽量帮助他，还可以动员同学在自愿的前提下尽量帮助时候对该学生进行开导和教育，避免其因为情绪过激产生心理问题如若该生生活发生严重困难，可在学院范围内适当开展募捐活动施以帮助辅导员在思想政治教育中的地位和作用奋战在学生工作的第一线，与学生接触较多辅导员的引导影响着学生人生观、价值观、世界观的形成党和国家方针政策的主要宣传者学生的知心朋友和帮助者言行在很大程度上影响着学生的思想和行为在工作中如何利用党员和学生干部榜样作用督促作用纽带作用助手作用如何看待学生工作无小事高校学生学习生活都在校园中，辅导员工作更是设计学生学习和生活的方方面面需要对学生全面负责任何一个小环节出现问题（成绩、心理、身体、安全、经济等）都会影响学生成长学生数量众多，且都是容易冲动的年纪，任何一件小事处理不好，都有可能导致失态扩大和恶化因此，学生工作需要细致、认真，并且需要高度的责任心和使命感如何理解“在学生中树立威信”和“与学生打成一片”看似是矛盾的，其实是可以兼顾的树立威信：赏罚分明，处事有原则有依据，大公无私不偏袒树立威信：说话算数，以身作则，亲身示范作为标榜在对学生进行教育和引导的时候，学生才会心服口服，才会接受和服从打成一片：亦师亦友，私下处理好相互关系打成一片：课余生活多交流，寻找共同语言，增进彼此了解非正式组织领导的作用不容忽视，更加了解学生的思想和行为动态，有益于工作开展如何举办学生活动，需要考虑哪些方面主题、时间、地点参加活动的对象、嘉宾、领导前期准备：策划、宣传、邀请、采购、场地申请、赞助确保活动整个流程的安全过程中：现场控制、秩序结束后：场地卫生、新闻报道、总结、反馈应急预案：下雨、突发事故经费预算和控制针对国外分裂势力的渗透，如何做好学生思想政治教育加强爱国主义教育，培养民族精神坚定政治立场，在分裂势力面前不动摇教育方式：学者讲坛、新闻时事、图文资料、影像视频辅导员和学生应该是什么关系亦师亦友师：价值观念、道德品质、思想政治教育、就业创业指导、学风、党建友：心理健康、学生发展、困难资助、勤工助学、日常生活学校的学风建设存在什么问题，如何改进？学习目的不明确，态度不端正，存在两极分化，大部分刻苦上进，小部分懒散懈怠学习方法不得当，学习处于被动接受、较为盲目，缺少主动学习不能较好处理学习与生活、工作等方面的关系树立正确的学习观念，明确目的，找准目标教会学生寻找适合自己的学习方法，合理安排学习与生活、工作之间的关系学生干部、党员的带动作用树立典型，物质激励和精神激励双管齐下建立预警机制，与家长沟通合作学校的党建工作存在什么问题，如何改进？重数量，质量把关还需加强重使用，培养教育力度尙轻没有严格把握入党的标准对党员的继续教育不足严格把关，重视入党程序和标准努力提高党员的思想政治修养和业务水平加强对党员的继续教育加强支部建设，增强基层党支部的战斗力地震（其他自然灾害）发生后，如何开展工作组织学生逃离，疏导学生避免发生踩踏事故配合相关部门及时进行救援和治疗关注学生心理健康，注意思想和行为动态如有伤亡，联系家长币妥善处理后续事宜日常生活中做好安全教育谈谈心目当中一个优秀的辅导员是什么样子的？为人亲切和蔼，容易沟通和交流善于换位思考，能理解学生的思想和行为做事干净利落、赏罚分明，有原则关心学生、爱护学生，在学生有困难的时候施以援手既是好老师，又是好朋友辅导员和一般任课教师的相同和不同之处相同：目的：教育学生成人成才分工不同：教师传播知识，提高专业技能辅导员传播思想，提高政治修养范围不同：教师的岗位在讲台，课堂上与学生接触辅导员的岗位在校园每个角落，与学生广泛接触职责不同：教师对学生的专业知识和技能负责辅导员对学生在校期间的学习、生活和工作负责在布置学生工作是遭到学生的反对，要如何处理充分了解学生进行反对的原因站在学生的立场换位思考，并进行反思向学生进行充分的解释工作，并强调这项工作的重要性排除学生在完成这项工作中可能存在的困难如果是自己的失误，及时改正有个别班级的学生都不愿意做班干部，作为辅导员如何处理了解大家都不愿做班干部的原因召开主题班会，强调班干部的重要性强调担任班干部能得到的锻炼和成长（对就业和自我能力提升的帮助）给予适当的精神奖励请班上同学推选有责任心有担当的学生担任班干部学生对学校组织的活动不感兴趣，但学校又要求必须参加，怎么办？加大活动宣传力度，寻找活动中的亮点和特色，吸引学生活动可设置部分小礼品或互动环节增强参与积极性学生课外活动与学生奖励相挂钩创新活动内容和方式（可考虑向学生征集活动方案）如何认定真正的贫困生家庭背景调查（书面证明）消费观念探寻（伙食费、穿着、电子数码产品持有状况等）侧面走访发动学生监督对“什么都无所谓”的学生，如何教育引导成年人要对自己负责，对家人负责，树立积极向上的人生态度就业形势严峻，不能被爸妈养一辈子鼓励他多参与集体活动，融入到大学生活当中，培养兴趣与家长进行沟通，共同努力刚接手一个班，如何选定临时负责人帮助进行班级管理？热情、有责任心踏实、肯吃苦，服务精神好有一定的人际关系，活泼开朗能力强，办事麻利、细致、认真如何选择班委？自愿报名成为候选人同学和老师共同选举，选前强调班委的重要性以及公平公正兼顾能力和人际关系，其中任缺一就会影响班级工作的开展设立考察期，考察期结束时由同学和老师共同评判是否合格定期进行班委轮换如果有很多人竞选班长，如何处理落选者？落选者根据自愿情况可作为其他班干的候选人强调班级领导之间的团结性私下对落选的同学进行开导私下对成功当选的班长进行告诫，不骄不躁，不摆架子对所有同学一视同仁，不偏袒如果有学生反映说你只跟几个班干部关系好，对其他学生漠不关心，怎么处理？与这些学生谈心，进行解释工作（接触多因此比较熟悉）主动亲近班上普通同学，一视同仁，鼓励这些同学主动与你进行交流课余生活中尽量与同学们沟通，多参加学生活动（吃饭、运动、娱乐）请班干部对普通同学给予更多的关心如何处理学生宿舍矛盾？安排宿舍时，尽量考虑生源地、专业等原因发挥寝室长的作用，从中调解了解事情始末，与问题学生谈心，尽量开导和劝解请其他同学多家包容（人无完人，互相理解，宽容以待）矛盾无法调和时可以考虑更换寝室你会侧重关心学生的哪一方面？（心理）心理问题是最难把握的，需要花费大量的时间和精力心理问题是隐性的，一旦爆发后果都比较严重心理状况的好坏直接影响学生的学习成绩、性格形成心理问题导致的情绪波动影响着学生的人际关系学生的任何思想和行为都会受到心理问题的影响作为新生辅导员，如何开好第一次班会？自我介绍（态度亲切和蔼，面带微笑，向学生发出友好的信号）请班级同学进行自我介绍（氛围轻松，消除学生之间相互的戒心和不安）简单介绍学校的概况，学科发展前景，大学生活中需要注意的事项安全教育请学生对有疑问的地方进行提问，耐心解答制定班级临时负责人留下联系方式同学抱怨奖学金制度不合理，举动引起很多人关注，如何处理全方位了解事情的具体情况找当事人谈心，解释学校的规章制度，进行说服和劝解如若还是不满，强调反映问题的方式和渠道要正确合理，不宜滥用舆论召开主题班会，对奖学金制度进行解释说明在过去两年中，你都做了些什么来提高自己的能力学术方面：钻研本专业知识，积极协助导师完成部级和国家级的课题项目专业技能：主动学习并参与专业资格考试，获得相应证书思想时政：积极学习党和国家的重大方针政策，关注国内外时政热点学生工作：担任研究生会主席，组织举办校内校外多项活动在研究生处各办公室协助老师完成奖学金、三助、社会实践、材料撰写、文字编辑等工作特别是学生工作，带来了各方面能力的提高（执行、沟通、交流、控制）新生入学不适应，产生各种心理问题学业为主，树立远大的目标和理想，教育学生加强专业知识和技能的修养鼓励学生参与丰富多彩的学生活动，转移注意力，尽快融入大学生活请老生、辅导员，仔细介绍学校的情况，帮助新生尽快适应对个别同学进行一对一的谈心和开导，热心帮助每位同学发挥党员和学生干部的模范、监督、纽带、助手作用情况严重者，进行心理治疗，并及时与家长联系沟通请说一件你曾经组织过最成功的活动（129）名称、时间、地点活动内容简介参与对象（7大高校）媒体报道和其他宣传工作我在这其中的作用（策划、组织、监督、控制）活动中的不足（经费有限因此活动礼品稍次）突发事件：学生食物中毒，怎么办？第一时间赶往现场，送往医院救治向上级直属领导汇报配合有关部门对事件进行调查与学生家长联系，做好治疗工作，安抚情绪对学生进行饮食安全教育做好记录以建团九十周年为主题，策划一个活动红歌传唱九十年，团员精神代代传（优点：每班报送一个合唱曲目，参与度高；缺点：工作量大，经费开销大；活动准备：前期、现场、后期）前期：策划、宣传、报名、指导、彩排、嘉宾领导邀请、应急方案现场：灯光、音响、主持人、秩序后期：报导、总结主题座谈会（优点：方便简洁、节省经费；缺点：积极性低、参与范围较小）内容：团歌、学习团章、回顾团的发展历程（观看纪录片）、布置团的工作（领导讲话）知识竞赛（优点：主题明确、有利于团的知识灌输；缺点：参与度一般，形式老套）参赛人员和方式设定，题目准备，比赛流程，奖励措施，评委嘉宾邀请学生宿舍手提电脑被盗，怎么办第一时间赶到现场、保护现场报告直属上级领导，协助相关部门进行处理对当事人情绪进行安抚，请寝室长和党员、班干留意，避免心理问题主题班会请大家提高安全防范意识作好记录，向直属领导递交事件处理说明党的思想路线一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理三大优良作风理论与实际相结合与人民群众紧密联系在一起批评与自我批评科学发展观坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观第一要义是发展核心是以人为本基本要求是全面协调可持续根本方法是统筹兼顾八荣八耻以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻以服务人民为荣，以背离人民为耻以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻以团结互助为荣，以损人利己为耻以诚实守信为荣，以见利忘义为耻以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻社会主义和谐社会民主法治公平正义诚信友爱安定有序充满活力人与自然和谐相处如何做好当组织建设严格党员考核和发展程序。

高校辅导员招聘面试题库及解答一、学习生活就业适应性问题1．学校要求全体学生早晨要集体参加早锻炼，晚上要到教室参加晚自习。

这时有学生向辅导员反映说：大学是自由的地方，学校的这种安排不符合大学的学习特点，更像军营，我们无法适应。

作为辅导员的你该如何与他交谈？参考：1）自由是相对的，大学既有自由，又有纪律和规范，尤其是高职院校，学会规范、习惯规范更是将来职业发展的需要。

2）身体是革命的本钱，早锻炼符合全民健身要求。

3）有人说，大学和军营，这两个地方如果你没去过，将是人生的遗憾，在我们这个象军营的大学里，你不就没有遗憾了吗？2．某学生服从志愿被招到我校一专业，报到后对所学专业不感兴趣，强烈要求转专业，因多种原因没能如愿而思想消沉，经常逃课，上网，并逐渐封闭自己，不参加班级活动，与同学关系疏远。

作为辅导员的你该如何与他交谈？参考：1）该生因为专业选择没能达到自己的意愿心理失落，对前途失去信心，从而选择逃避态度，有自闭症状。

2）如还有转专业的可能，可协助该生转专业。

如无可能，则做下列工作。

辅导员应多关心该生，多与该生交流，尤其是对现有专业有什么发展前途、有哪些优秀毕业生可以多做介绍。

告诉他只要用心，行行出状元。

3）辅导员应与心理咨询师联系，对该生进行心理辅导。

4）可指派班级专业学习优秀学生和班干部有意识地对该生进行朋辈辅导。

5）可与家长联系，及时通报该生表现，请家长协助正确引导和教育。

3．某大学生A，自制力较差，由于迷恋网络游戏，导致他在大二学年结束时，有多门课程出现了挂科且补考未通过的现象。

面对这样的情况，作为辅导员的你该如何与他交谈？参考：1）先从侧面了解学生的具体情况、家庭情况、生活状况、学习状况等各方面，做好生涯规划辅导与心理辅导。

2）启发学生树立积极的人生观。

指出他这样下去无法顺利毕业，将来就业也存在困难。

3）制定学习帮扶计划，帮助他再次补考及格。

4）引导其参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。

辅导员面试题1、请问你为什么要来应聘辅导员?用两分钟简单介绍自己,并进行自我评价。

(略)2、高校辅导员的工作职责是什么?应具备哪些能力和素质?答:(1)辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是高校从事德育工作、开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指引者和引路人。

辅导员工作职责包括以下八项内容(摘自《普通高等学校辅导员队伍建设规定》):A、帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念,要积极引导大学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想,确立马克思主义的坚定信念;B、帮助大学生养成良好的道德品质,经常性地开展谈心活动,引导大学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力,有针对性地帮助大学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,提高思想认识和精神境界;C、了解和掌握大学生思想政治状况,针对大学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定;D、落实好对经济困难大学生资助的有关工作,组织好大学生勤工助学,积极帮助经济困难大学生完成学业;E、积极开展就业指导和服务工作,为大学生提供高效优质的就业指导和信息服务,帮助大学生树立正确的就业观念;F、以班级为基础,以学生为主体,发挥班集体在大学生思想政治教育中的组织力量;G、组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作,在大学生中间开展形式多样的教育活动;H、指导学生党支部和班委会建设,做好学生骨干培养工作,激发学生积极性、主动性。

(2)辅导员应具备的素质:A、思想素质:具有较高思想政治觉悟、立场坚定,具有良好的思想品质、以身作则、言传身教,忠于教育事业,热爱学生,乐于奉献,具备“六心”:爱心、细心、耐心、诚心、热心、责任心。