线性回归方程

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环球雅思学科教师辅导讲义

讲义编号: 组长签字: 签字日期:

学员编号: 年 级: 高二 课时数:3

学员姓名: 辅导科目: 数学 学科教师:闫建斌

课 题 线性回归方程

授课日期及时段 2014-2-11 18:00-20:00

教学目标 线性回归方程基础

重点、难点

教 学 内 容

1、本周错题讲解

2、知识点梳理

1.线性回归方程

①变量之间的两类关系:函数关系与相关关系

②制作散点图,判断线性相关关系

③线性回归方程:abxy(最小二乘法)

最小二乘法:求回归直线,使得样本数据的点到它的距离的平方最小的方法

1221niiiniixynxybxnxaybx 注意:线性回归直线经过定点),(yx

2.相关系数(判定两个变量线性相关性):niniiiniiiyyxxyyxxr11221)()())((

注:⑴r>0时,变量yx,正相关;r <0时,变量yx,负相关; ⑵①||r 越接近于1,两个变量的线性相关性越强;

②||r 接近于0时,两个变量之间几乎不存在线性相关关系。

3.线形回归模型:

⑴随机误差e:我们把线性回归模型eabxy,其中ba,为模型的未知参数,e称为随机误差。

随机误差abxyeiii

⑵残差eˆ:我们用回归方程axbyˆˆˆ中的yˆ估计abx,随机误差)(abxye,所以yyeˆˆ是e的估计量,故axbyyyeiiiiiˆˆˆˆ,eˆ称为相应于点),(iiyx的残差。

⑶回归效果判定-----相关指数(解释变量对于预报变量的贡献率) 22121ˆ()1()niiiniiiyyRyy

(2R的表达式中21)(niiyy确定)

注:①2R得知越大,说明残差平方和越小,则模型拟合效果越好;

②2R越接近于1,,则回归效果越好。

4.独立性检验(分类变量关系):

(1)分类变量:这种变量的不同“值”表示个体所属的不同类别的变量。

(2)列联表:列出两个分类变量的频数表,称为列联表。

(3)对于22列联表:2K的观测值))()()(()(2dbcadcbabcadnk。

(4)临界值0k表:

)(02kkP 0.50 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001

0k 0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828

如果0kk,就推断“YX,有关系”,这种推断犯错误的概率不超过;否则,在样本数据中没有发现足够证据支持结论“YX,有关系”。

(5)反证法与独立性检验原理的比较:

反证法原理 在假设0H下,如果推出矛盾,就证明了0H不成立。