七年级下册语文一棵小桃树
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七年级下册语文一棵小桃树笔记
一、小桃树的生长环境
小桃树一般生长在温暖湿润的环境中,适应性强,对土壤要求较低。它可以在中等肥沃的土壤上生长,但对土壤排水性要求较高,不耐涝。它生长的最佳温度为15℃-25℃,夏季最佳温度为24℃-27℃,对温度的适应性较强。
二、小桃树的特征及形态变化
小桃树是一种矮小的灌木或乔木,高度一般为2-5米。它的树冠呈半圆形,上部较开,分枝疏散,树干直立,树皮光滑。小桃树的叶子呈椭圆形或倒卵形,革质,有光泽,叶缘有细锯齿。春季,小桃树的树梢长出带有白色绒毛的新梢,随着季节的推移,绒毛逐渐脱落,植株逐渐变绿。夏季,小桃树开出粉红色或白色的花朵,花朵一般为单瓣,每枝花梗上可开放1-3朵花,花期一般为5-6月。秋季,小桃树结出椭圆形的果实,果实呈黄色或橙黄色,果皮光滑,果肉鲜嫩多汁。
三、小桃树的种植与繁殖方法
小桃树的种植时间一般选择在春季或秋季。在种植之前,应选择适宜的场地,土壤要具备良好的排水性。在种植小桃树时,可以挖掘一个深度约40-50厘米,直径约70-80厘米的苗圃,将树苗根部与主干骨蓝处放入苗圃中,然后填入松软的土壤,并轻轻捣实。定植后,还需要浇水保持土壤湿润,并补充足够的养分。
小桃树的繁殖方式有播种和扦插两种。播种繁殖时,可以将成熟的果实取出种子,清洗干净,晾干后直接播种在土壤中。扦插繁殖时,可以选择一年生的枝条进行扦插。将枝条切成15-20厘米长的段,去掉下部的叶片,插入松软的土壤中,保持湿润,并遮阳保温。
四、小桃树的养护
小桃树的养护主要包括浇水、施肥和修剪。在生长初期,应注意保持土壤湿润,特别是夏季高温时需要加强浇水,但避免过度浇水造成根部缺氧。每年春季和秋季可以施一次有机肥料,促进植株的生长和开花结果。修剪时,应保持树冠开散,及时修剪病虫害枝条,保持树体健康。
五、小桃树的价值与利用
小桃树除了是一种观赏植物外,还具有一定的经济价值。它的果实含有丰富的维生素C、维生素E等多种营养物质,具有滋润肌肤、抗氧化等功效,可用于制作果酱、果汁等食品。此外,小桃树的花朵也可以制作花茶,具有清热解毒、养肺润喉等作用。
一棵小桃树
贾平凹
我常想给我的小桃树写点文章,却没写出一个字来。只是自个儿忏悔,又自个儿安慰,说:我是该给它写点什么了。
今天下雨,早晨起来就淅淅沥沥的,我还高兴地说:春雨今年来得这么早!一边让雨淋湿我的头发,一边还想去田野悠然地踏青呢。那雨却下得大了,而且下了一整天。我闭了柴门,倚窗坐下,看我的小桃树,枝条被风雨摇撼着,花一片片落了,大半陷在泥里,三点两点地在黄水里打着旋儿。它瘦了许多,昨日的容颜全然褪尽了,可怜它太小了,才开了一次花。我再也不忍看了,我万般无奈。唉,往日我多么傲慢,多么矜持,原来也是个孱头。
那是好多年前的秋天,我们还是孩子。奶奶从市集回来,带给我们一人一只桃子。她说:“吃吧,这是‘仙桃’;含着桃核儿做一个梦,谁看见桃花开了,就会幸福一生呢。”我们都认真起来,含了桃核爬上床去。我却怎么也不能安睡,想起这甜甜的梦是做不成了,又不甘心不做,就爬起来,将桃核儿埋在院子角落里,想让它在那儿蓄着我的梦。
秋天过去了,又过了一个冬天,孩子自有孩子的快活,我竟将它忘却了。春天的一个早晨,奶奶扫院子,突然发现角落里拱出一点嫩绿儿,便叫道:“这是什么呀?”我才恍然记起了它,它是从土里长出来了。
它长得很委屈,是弯弯头,紧抱着身子的。第二天才舒展开身来,
瘦瘦的,黄黄的,似乎一碰便立即会断。大家都笑话它,奶奶也说:“这种桃树是没出息的,多好的种子,长出来,却都是野的,结些毛果子,须得嫁接才行。”我却不大相信,执著地偏要它将来开花结果。
因为它长的不是地方,谁也不再理会,惹人费神的倒是那些盆景。爷爷是喜欢服侍花的,在屋里,院里,门道里,摆满了各种各样的花草。春天花市一盛,附近的人多来观赏,爷爷便每天一早喊我们从屋里一盆一盆端出去,天一晚又一盆一盆端进来,却从来不想到我的小桃树。它却默默地长上来了。
它长得不慢,一个春天长上两尺来高,我十分高兴了:它是我的,它是我的梦种儿长的。我想我的姐姐弟弟,他们那含着桃核做下的梦,或许已经早忘却了,但我的桃树却使我每天能看见它。我说,我的梦是绿色的,将来开了花,我会幸福呢。
《一棵小桃树》教材分析
一、教法建议
【抛砖引玉】
1.这是一篇托物言志的散文,作者借一颗小桃树抒写自己的理想和情趣,小桃树就是作者自己的化身,小桃树的遭遇就是作者自己的遭遇。理解了这一点,再理解文章的具体内容就比较容易了。
2.本文的线索。一明一暗两条线索:明线是小桃树的经历,暗线是“我”的经历。
3.本文的结构层次是眼前景→回忆过去→眼前景。
【指点迷津】
1.与上篇文章一样,指导学生多读,在阅读中领会作者所表达的思想感情。
2.让学生了解托物言志散文的写法,领会小桃树蕴含的深刻含义。
状物的散文,往往寄托作者的某种情感,可谓物中有情、物中有人。作者笔下的小桃树实为作者本人的化身。说小桃树长的不是地方,就暗示作者自己从小就生在荒僻落后的小山村,说小桃树长得很委屈,暗示作者从小生活在小山村是孤陋寡闻,直到进城上学,才知道山外的天地如此广阔;写小桃树遭受风雨的摧残,暗示我国十年之久的文化大革命”危害青年的成长;写风雨中的小桃树仍保留着一个欲绽的嫩红的花苞,那花是开得美的,而且会孕育出一个桃来的,这就暗示,即使在那动乱的年代,作者心头的希望没有熄灭,还坚信经过自己的顽强奋斗,定会实现自己美好的理想。总之,作者通过对小桃树顽强生命力的赞美,反映了自己对未来,对理想的执著追求。
3.本文在结构层次上比较清晰,可在学生阅读的基础上指导学生自己划分。
本文可分为四部分。
第一部分(1—2段)写眼前桃树的情景。
第二部分(3—8段)对桃树的回忆。
第三部分(9—13段)接写眼前桃树的情景。
第四部分(第14段)希望中的桃树。
4.由于作者写这篇文章,反映了十年动乱那个特殊的时代,所以,在学习过程中,要贯串讲解作者生产和十年动乱的情况,以便让学生加深对文章的理解。
5.区别两组词。
(1)傲慢骄傲
《一棵小桃树》赏析
《一棵小桃树》是一篇充满哲理的散文,通过对小桃树生长过程的细腻描写,展现了生命的不屈与坚韧。作者贾平凹巧妙地将自己的情感与人生经历融入到小桃树的描绘中,使得这篇文章具有深厚的情感内涵和人生启示。
首先,小桃树在生长过程中所遭受的种种困境,正是人生中遭遇困境的象征。小桃树从一颗被遗忘的种子,破土而出,经历风雨,终于开出绚烂的花朵,这一过程正是人生奋斗的缩影。无论遭遇多少磨难和困境,只要心中有梦想、坚持不懈,最终都能绽放出属于自己的光彩。
其次,小桃树所展现出的顽强生命力与不屈精神,正是对生命意义的最好诠释。生命是脆弱的,但也是坚韧的。小桃树在风雨中摇曳,却始终不曾屈服,这种不屈不挠的精神品质值得我们每个人去学习。生活中的困境和磨难是常有的事,只有拥有坚定的信念和顽强的意志,才能在逆境中崛起,创造出属于自己的辉煌。
最后,文章通过小桃树的成长经历,传达出对生命的敬畏和对自然的感恩。小桃树虽然生长在角落里,却依然向着阳光生长,绽放出最美的花朵。这正是对生命的最好礼赞。同时,作者也表达了对大自然的感恩之情,正是大自然的孕育和滋养,才使得小桃树得以茁壮成长。 总之,《一棵小桃树》是一篇富有哲理的散文,通过对小桃树的细腻描绘,展现了生命的不屈与坚韧。这篇文章不仅给予我们美的享受,更让我们从中领悟到人生的真谛。在面对生活中的困境和磨难时,我们要学会像小桃树一样坚韧不屈、勇往直前,用生命的顽强去书写属于自己的精彩篇章。