中国医科大学2017年12月课程考试《急危重症护理学》考查课试题参考答案

中国医科大学2022年12月《护理心理学》作业考核试题

试卷总分:100

一、单选题 (共 20 道试题,共 20 分)

1.患者心理变化的影响因素不包括

[A.]社会因素

[B.]家庭因素

[C.]国际因素

[D.]个体因素

提示：认真阅读以上题目，并按课程要求回答上述题目

参考答案：C

2.动机就是

[A.]激发个体朝着一定的目标活动，并控制这种活动的一种内在的心理状态或外部动力。

[B.]激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理状态或外部动力。

[C.]激发个体朝着一定的目标活动，并控制这种活动的一种内在的心理过程或内部动力。

[D.]激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部动力。

提示：认真阅读以上题目，并按课程要求回答上述题目

参考答案：D

3.处理护患冲突的方法很多，以下最恰当的是

[A.]注重职业道德，树立以病人为中心的观念

[B.]建立良好的“第一”印象

[C.]充分利用接近效应

[D.]以上都正确

提示：认真阅读以上题目，并按课程要求回答上述题目

参考答案：D

4.针对儿童的特殊心理特点，在心理护理中需做到

[A.]病房布置力求符合儿童的心理特点

[B.]积极与家长商量护理的有效对策

[C.]多陪伴、多鼓励，给予儿童支持温暖，保护儿童自尊心

[D.]以上全对

提示：认真阅读以上题目，并按课程要求回答上述题目

参考答案：D

5.一位演员刚发生了不愉快的事情，但上台演喜剧时仍能谈笑风生，反映了其意志的( )品质

[A.]果断性

[B.]坚韧性

[C.]自制性

[D.]自觉性

提示：认真阅读以上题目，并按课程要求回答上述题目

参考答案：C

6.异常心理的判断标准不包括

[A.]社会标准

[B.]统计标准

[C.]道德标准

[D.]医学标准

提示：认真阅读以上题目，并按课程要求回答上述题目

参考答案：C

7.既怕考试不及格又不想放弃玩耍时引起的是( )式冲突

1 / 14 中国医科大学2019年7月考试《急危重症护理学》考查课试题

试卷总分:20 得分:0

一、 单选题 (共 20 道试题,共 20 分)

1.当心脏骤停3~5s时,患者会出现( )。

A.出现头晕、黑朦

B.晕厥、意识丧失

C.阿-斯综合征

D.全身抽搐

E.大小便失禁

正确答案:A

2.急性强酸强碱中毒应给予( )以保护胃黏膜。

A.牛奶或蛋清水

B.液体石蜡

C.清水或生理盐水

D.10%活性炭悬液

E.1：5000高锰酸钾液

正确答案:A

3.慢性肺心病急性加重期使用大剂量呋塞米,可能引起( )。

A.低钾血症

. . 中国医科大学2017年7月考试《护理伦理学》考查课试题

一、 单选题 (共 20 道试题,共 20 分)

1. 有利于形成稳定长期护患关系的诊疗方式是

A. 门诊

B. 急诊

C. 手术室

D. 病房

答案：D

2. 以下关于伦理的理解.哪项是正确的

A. 伦理与道德不可以通用

B. 伦理学的基本问题是道德与人性的关系问题

C. 伦理学是以道德现象作为研究对象的一门学科

D. 伦理是道德的精神基础

答案：C

3. 狭义的护患关系是指哪项与患者个体之间的关系

A. 护士个体

B. 医生个体

C. 医院行政人员

D. 护士及其周围护理人员为一方的群体

答案：A

4. 护理道德意识包括

A. 护理道德品质

B. 护理道德规范

C. 护理道德观念

D. 护理道德行为

答案：C

5. 哪年加拿大护士协会发表了一份《护理研究运用于人类的伦理指引》

A. 1983年

B. 1963年

C. 1973年

D. 1993年

答案：A

6. 关于健康教育的内涵正确的是 . . A. 促使人们对健康知识、态度和行为的改变

B. 是关于健康知识的传播过程

C. 主要影响个体行为

D. 是联系生活知识与实践的桥梁

答案：A

7. 下列不属于病人必须的义务的是

A. 保护健康和恢复健康

B. 自觉遵守医院规章制度

C. 支持医学科研

D. 免除一定的社会责任

答案：D

8. 对精神科患者的护理.护理人员最基本最首要的工作职责是

A. 医疗服务

B. 安全保障

C. 心理治疗

D. 平等对待

答案：B

9. 以下哪项不属于我国的医德基本原则

A. 防病治病、

B. 救死扶伤.

C. 实行功利主义

D. 全心全意为人民的健康服务

答案：C

10. 我国于哪年颁布实施了《涉及人的生物医学研究伦理审查办法（试行）》

一、单选题（共 21 道试题，共 21 分。）V 1.

护患间沟通最合适的距离是：B

A. 亲密距离

B. 个人距离

C. 社会距离

D. 公众距离

E. 安全距离

满分：1 分

2. 影响有效沟通的个人因素不包括下列哪一项？D

A. 生理因素

B. 社会环境

C. 感知因素

D. 价值观

E. 情绪因素

满分：1 分

3. 下列哪项不是治疗性会谈的计划和准备阶段的内容：B

A. 全面了解患者的情况

B. 向患者介绍自己

C. 选择合适的会谈时间

D. 确定会谈的内容

E. 准备好会谈的环境

满分：1 分 4. 一位护理人员在走进患者的房间时想，“他看上去不太舒服，我要向他表示出我对他的关心。”以上例子中的沟通层次属于：E

A. 公共沟通

B. 小组沟通

C. 跨个体沟通

D. 人际沟通

E. 个体内部的沟通

满分：1 分

5. 下列有关社会认知的说法错误的是：C

A. 对他人的认知主要包括对他人外在行特征的认知和他人人格特征的认知

B. 自我认知的过程是对自身的感知、理解及评价过程

C. 人们对自我的认知一定比对别人的认知更准确

D. 只有正确的认识人际关系，才能更好地认识自己

E. 在对他人进行归因时，可以采用一贯性标准、差异性标准和普遍性标准。

满分：1 分

6. 关于沟通的层次，下列哪种说法是错误的：D

A. 五个层次的区别是一个人希望把他真正的感觉与别人分享的程度

B. 共鸣性沟通是参与程度和信任程度最高的沟通

C. 事务性沟通对于护理人员了解患者是十分重要的

D. 为尽快建立良好的护患关系，护理人员应选择较高层次与患者进行沟通

E. 情感性沟通只有在建立了信任感和安全感后才比较容易做到

满分：1 分 7. 最丰富的非语言信息来源是：B

A. 触摸

B. 面部表情