部编人教版五年级语文上册 第5单元A卷【新版】
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第五组达标检测卷
一、基础训练营(30分)
1．看看这些字是怎么从图变成字的，把现在的字写在后面的括号里。(4分)
2．将下列汉字各减一笔变成一个新字。(6分)
3．去超市找错别字。把下列物品名称写错的字画上圈，并在括号里写上正确的字。(4分)
4．将下面谜面与谜底连线。(4分)
(1)王大娘和白大娘，并肩坐在石头上。 闻
(2)耳朵贴在门缝里，听听有无好东西。 碧
(3)看上去父亲多，实际上就一个。 内 (4)一人关入口，急得乱发抖。下边蹬掉底，上边顶出头。 爹
5．下面的歇后语中加点的字与哪个字谐音？写在括号里。(5分)
(1)下雨天出太阳——假情．( )
(2)从河南到湖南——难．( )上加难．( )
(3)咸菜煎豆腐——有言．( )在先
(4)和尚打伞——无法．( )无天
(5)孔夫子搬家——净是输．( )
6．选择正确答案的序号，填在括号里。(3分)
(1)一商品包装产地内容印有“Guɑngdong”字样，该商品的产地应该是( )
A．山东 B．福建 C．重庆 D．广东
(2)下列汉字起笔完全相同的一项是( )
A．门 尖 必 为 B．月 光 长 丸
C．丑 民 司 君 D．玫 革 在 成
(3)最适合夸奖同学表达能力强的一句歇后语是( )
A．飞机上吹喇叭——高调儿。
B．百货大楼卖西装——一套一套的。
C．竹筛(shāi)子兜水——漏洞百出。
D．洞庭湖吹喇叭——想(响)得宽。
7．按一定顺序排列下面的词语。(4分)
(1)绳子 纸 龟甲壳 计算机
_________________________________________________________ (2)隶书 金文 篆书 甲骨文 楷书
_________________________________________________________
二、综合展示厅(5分)
8．根据上联发现的规律，填写下联。(3分)
山石岩前古木枯，白水( )上( )( )明。
9．福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是“一弹流水一弹月”，下联应是( )(2分)
A．半入江风半入云 B．一味清凉上月时
C．二分明月万梅花 D．三月细雨春妩媚
三、课本直通车(20分)
10．判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
(1)汉字是世界上使用人口最多的文字。 ( )
(2)汉字大约产生于三千多年前，它经历了漫长的演变过程。 ( )
(3)我国东汉的蔡伦改进了造纸技术。 ( )
(4)清朝学者王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。 ( )
11．人类早期是没有文字的，为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾使用过“_________”“________”。传说后来_______模仿_______的足迹创造了字的笔画。又根据龟纹、虫蛇、黍稷、
________、_______等的形状或动态，创造了_______。(7分)
12．最初有文字时，人们是在________、________等平整的东西上用刀刻字，或用有颜色的矿石画字。后来写在________和________上。(4分) 13．汉字的演变过程主要经历了__________、__________、__________、__________、__________五个阶段。(5分)
四、阅读检阅台(20分)
(一)“告”字上面一头“牛”
小时候我酷爱猜谜。有人曾问我说：“一口咬掉牛尾巴，这是个什么字？”我想，这一定是“牛”字后面跟个“口”字，而 “牛”没有尾巴，整个字不就成了“告”字吗？果然被我猜中。
长大后接触一点文字学，我才知道“牛”的尾巴其实并没有被咬掉。从甲骨文到篆文，“告”的写法基本上是“”，没有什么明显的变化，所谓的牛尾巴赫然在目。隶书为了书写美观，“牛”当中的一竖，才没有一捅到底。
那么，“告”字上面为什么是一头牛呢？原来，在古代的时候，牛为大牲，是祭祀用的代表性供品。古人凡是有重大事情，比如战争啊，灾荒啊，要向神灵或祖先祷告，都会供上一头全牛，以祈求神灵或祖先的保佑。可见，“告”字表现的是祈祷的镜头。
正因为此，《经典释文》中说：“告上曰告，发下曰诰。”所以“诰”同样有告诉的意思，“告”是以下达上，而“诰”是以上传下，两者的使用范围是不一样的。所谓“祷告”，是在神灵或祖宗面前念念有词；“禀告”，是向君主或上司呈报下情；“控告”，是向代表国家政权的司法机关检举揭发……这些用法，都和“告”的本义有关。 后来的实际使用中，“告”的这一特点逐渐淡化，可以用来泛指表达、诉说，不太计较上下之别。而且，“告”的行为可以和“告”的内容直接组合，如告成、告负、告急、告竣、告老、告假……因为可以广而“告”之，“告”成了一个高产语素。
14．“告”字上面为什么是一头牛呢？请在文中把相关的句子画上横线。(2分)
15．“告”和“诰”分别是什么意思？请用文中的话填一填。(3分)
“告”是____________________；“诰”是_________________。
16．把词语和相应的意思连起来。(3分)
(1)祷告 a．向代表国家政权的司法机关检举揭发。
(2)禀告 b．向君主或上司呈报下情。
(3)控告 c．在神灵或祖宗面前念念有词。
17．“告”字除了最后一段中组成的词外，还能组成哪些词？请写两个。(2分)
________________________________________________________
(二)你会“提笔忘字”吗？
近两年，央视科教频道推出暑期特别节目《中国汉字听写大会》，结果有的选手把《现代汉语词典》来回翻了三遍，似乎也不能利索地写出正确的汉字，参加现场体验团的成人们，再一次体验了什么叫“提笔忘字”。众多网友也在微博上同步秀出自己的听写记录，情况似乎也不理想，有网友惊呼：把认的字都还给老师了！
《中国汉字听写大会》这样的“小众化”电视节目，本来是不考虑什么收视率的，殊不知，该节目一播出，马上就受到了众多学生、家长和网友的热捧。
一些生活中的常用词，如今已让许多人一提笔就犯难。在这次听写大会中，“熨帖”一词只有10%的书写正确率，“癞蛤蟆”一词也只有30%的人能够写对。这种现象说起来似乎很不应该，但却是真实而普遍的现象。作为一个以汉语为母语、长期使用汉语、生活在中国的公民，无论你是学生还是成年人，无论你是与文化教育沾边的人还是从事其他行业的人，恐怕都遇到过类似的尴尬。
成因何在呢？有些人首先想到的是使用电脑的缘故。如今越来越多的人是使用电脑来“码”字的，很多输入法比较人性化，通过联想功能、提示功能，可以让你不会写的字词迅速跳出来。许多字你认识，也能打出来，但其实你根本不会写，只是有了电脑输入法的帮助，不会写的字才变得会写起来。这种电脑输入法依赖只是一种浅层次、模糊性的书写，除前述“假性正确”外，更容易“以假当真”。另外，在用电脑聊天、多媒体书写中，人们对写字本来就没有过高的要求，有时候还会将错就错，甚至将之当作一种时髦。如此，又怎么可能确保汉字的纯正，又怎能不导致“提笔忘字”呢？
18．短文题目中“提笔忘字”四个字加上引号的作用是( )。(2分)
A．表示引用 B．表示着重强调
C．表示特定称谓 D．表示特殊含义
19．将文中画线的句子换一种说法，意思不变。(2分)
________________________________________________________ 20．请简要概括短文最后一个自然段的主要内容，并说说你是怎样概括提炼的。(4分)
________________________________________________________
________________________________________________________
21．对作者的写作目的的理解最准确的一项是( )(2分)
A．告诉人们生活中“提笔忘字”的情况经常会遇到，是难以避免的。
B．告诉人们生活中之所以会“提笔忘字”，是因为使用电脑的缘故。
C．告诉人们造成“提笔忘字”的原因是人们使用电脑以及对汉字书写的要求放低了，呼吁人们重视汉字的书写，维护母语的纯正。
D．告诉人们央视科教频道推出的《中国汉字听写大会》节目很受欢迎。
五、习作百花园(25分)
22．本组，我们遨游了神奇的汉字王国，在学习中，感受着汉字的神奇魅力。在生活中，你一定也经历了许多与汉字有关的事，比如练书法、猜字谜，从识字不多到认识了许多汉字……从中选一件你印象最深的事写下来。 第五组达标检测卷
一、1.(1)北 (2)比 (3)家 (4)桑
2．哀 钓 冶 幻 心 住 休 晴 几 李 免 巾
3.
4．
5．(1)晴 (2)南 南 (3)盐 (4)发 (5)书
6．(1)D (2)D (3)B
7．(1)绳子 龟甲壳 纸 计算机
(2)甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书
二、8.泉 日 月 9.A
三、10.(1)√ (2)× (3)√ (4)√
11．结绳记事 物语 仓颉 鸟 山川 草木 文字
12．兽骨 龟甲 竹子 木头
13．甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书
四、(一)14.原来，在古代的时候，牛为大牲，是祭祀用的代表性供品。古人凡是有重大事情，比如战争啊，灾荒啊，要向神灵或祖先祷告，都会供上一头全牛，以祈求神灵或祖先的保佑。 15．以下达上 以上传下
16．(1)—c (2)—b (3)—a
17．示例：告诉 告破
(二)18.B
19．如此，不可能确保汉字的纯正，就会导致“提笔忘字”。
20．分析导致人们“提笔忘字”的原因。 是根据段首的设问句概括提炼出来的。
21．C
五、22.思路导航：在叙事过程中体现出汉字的有趣和神奇，以及汉字带给你的乐趣，突出“难忘”。 例文略。
