古诗词知识比赛
合：亲爱的同学们，大家晚上好！很高兴今天由我们来主持今天晚上的活动。我是许艺玲我是温世煜。现在宣布二年四班古诗知识竞赛现在开始！我们的评委是万老师，让我们以热烈的掌声欢迎万老师！
女：首先我们进行第一个环节，自由赛。
男：我来宣布一下比赛规则，每个小组推荐一名同学上台来朗诵一首古诗。
女：首先有请第一小组派代表。
男：感谢***的精彩朗诵，现在请第二小组的代表。
女：听了他的朗诵，我觉得以后特也可以做小主持人了。
男：现在请第三小组代表朗诵。
女：《》这首诗我三岁就会背了，可惜今天我不能来朗诵。
男：许艺玲就不要再啰嗦了，我们赶紧请出第四小组的同学来朗诵吧。他们已经等不及了。
女：哇，好好听的读书声。接下来我们请第五组的同学来朗诵。
男：最后，我们请出最后一组的代表来朗诵。
女：接下来我们看一下万老师给第一轮的同学打的分数。（主持人公布分数）
男：第一轮比赛实在太精彩了，接下来我们要进行更精彩的第二轮比赛——风险赛。
女：首先说一下比赛规则。请每一个小组的小组长上台，每个组一个题目，答对一个加一分，给该组同学加1分，背得越多，加分越多。
男：请抽到第一题的小组准备，请听题：背诵关于植物的诗句。
女：请抽到第2题的小组准备，请听题：背诵关于动物的诗句。
男：请抽到第3题的小组准备，请听题：背诵关于春天的诗句。
女：请抽到第4题的小组准备，请听题：背诵写风景的诗句。
男：请抽到第5题的小组准备，请听题：背诵关于月亮的诗句。
女：请抽到第6题的小组准备，请听题：背诵关于花的诗句。
男：经过一轮精彩的比赛，我们来看看大家的成绩。第1组（）分、女：第2组（）分
男：第3组（）分
女：第4组（）分
男：、第5组（）分
女：、第6组（）分，目前第一名的是第（）组。
男：经过两轮比赛，我们各小组同学都很积极。接下来要进行第三轮竞
争最激烈的抢答赛。
女：我来宣布一下比赛规则。当主持人念完题目以后，第一个回答的同学就给他们小组加一分，回答错了减一分。同时回答同时加分。注意不要争吵。
男：准备好了吗？请竖起耳朵，认真听第一题。站得高，看得远，李白和王之涣都写过站得高的诗，是哪两首诗，请背诵一首？
恭喜第（）小组的同学，你们真厉害。
女：第2题，写画画的诗有哪几首，请背诵一首。
男：（3）、李白最爱去旅游，到处看山看水，他喜欢在旅游的时候写诗，请背诵一首李白旅游时写的风景诗歌。
女：（4）、杜甫是李白的好朋友，请背诵一首杜甫的诗歌。
男：（5）、背诵一首写节日的诗。
女：（6）、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们。
男：（7）、当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的名句。
女：最后一道题，背诵写春雨无声的诗句。
男：同学们热情真高，这一轮比赛好刺激，又惊险。我们来看看最后的分数。最高分第（）组，第二名是第（）组，第三名是第（）组，第四名是第（）组，第五名是第（）组，第六名是第（）组，
女：前三轮比赛都很精彩，接下来我们进行第四轮。在诗句中找出动物和植物的名字。
男：第一组、过江千尺浪，入（竹）万竿斜。
女：第二组、泥融飞（燕子），沙暖睡（鸳鸯）
男：第三组、但使（龙）城飞将在，不教胡（马）度阴山。
女：第四组、春眠不觉晓，处处闻啼（鸟）
男：第五组、两岸（猿）声啼不住，轻舟已过万重山。
女：第六组、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
男：第一组、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
女：第二组、（松）下问童子，言师采（药）去。
男：第三组、离离原上（草），一岁一枯荣。
女：第四组、小娃撑小艇，偷采（莲）回。
男：第五组、遥知兄弟登高处，遍插（茱萸）少一人。
女：第六组、锄（禾）日当午，汗滴（禾）下土。
第五轮比赛
诗歌连连看
男：1、不知细叶谁裁出，（）
女：2、洛阳亲友如相问，（）
男：3、劝君更尽一杯酒，（）
女：4、（），牧童遥指杏花村。
男：5、松下问童子，（）。
女：6、愿君多采撷，（）。
男：1、（），秋雨梧桐叶落时。
女：2、沾衣欲湿杏花雨，（）。
男：3、儿童相见不相识，（）。
女：4、少壮不努力，（）
男：5、一年之计在于春，（）。
女：6、昔孟母，择邻处，（）。
男：1、（），二月春风似剪刀。
女：2、居高声自远，（）
男：3、树树皆秋色，（）。
女：4、本是同根生，（）。
男：5、千里莺啼绿映红，（）
女：6、（），夜半钟声到客船。
男：在激烈的竞争中，我们的古诗词知识竞赛终于结束了。我们来看看最后的分数。
女：第一名第（）组
男：第二名是第（）组
女：第三名是第（）组
男：第四名是第（）组
女：第五名是第（）组
男：第六名是第（）组。恭喜第（）组取得了最好的成绩。让我们把热烈的掌声送给他们。
最后请万老师发言，给我们颁奖。
小学二年级语文下册古诗词（原文、翻译及赏析）本文是关于小学二年级语文下册古诗词（原文、翻译及赏析），感谢您的阅读！ 古诗词是小学语文教学中不可或缺的组成部分，古诗词是小学生语文学习中必须掌握的知识。因此，小编整理了小学二年级语文下册古诗词，供大家使用。 草/赋得古原草送别(唐代：白居易) 【原文】离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。 【译文】长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。野草野花蔓延着淹没古道，艳阳下草地尽头是你征程。我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。 【注释】 赋得：借古人诗句或成语命题作诗。诗题前一般都冠以“赋得”二字。这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式，称为"赋得体"。 离离：青草茂盛的样子。 一岁一枯荣：枯，枯萎。荣，茂盛。野草每年都会茂盛一次，枯萎一次。 远芳侵古道：芳，指野草那浓郁的香气。远芳：草香远播。侵，侵占，长满。远处芬芳的野草一直长到古老的驿道上。
晴翠：草原明丽翠绿。 王孙：本指贵族后代，此指远方的友人。 萋萋：形容草木长得茂盛的样子。 【赏析】首句即破题面“古原草”三字。多么茂盛(“离离”)的原上草，抓住“春草”生命力旺盛的特征，可说是从“春草生兮萋萋”脱化而不着迹，为后文开出很好的思路。就“古原草”而言，何尝不可开作“秋来深径里”(僧古怀《原是秋草》)，那通篇也就将是另一种气象了。野草是一年生植物，春荣秋枯，岁岁循环不已。“一岁一枯荣”意思似不过如此。然而写作“枯──荣”，与作“荣──枯”就大不一样。如作后者，便是秋草，便不能生发出三、四的好句来。两个“一”字复叠，形成咏叹，又先状出一种生生不已的情味，三、四句就水到渠成了 宿新市徐公店(宋代：杨万里) 【原文】篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 【译文】 篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。 小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。 【注释】 ①篱：篱笆。
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6、“海内存知己，天涯若比邻。”是（）的诗句。 A 、王勃 B、李白 C、王维 7、“人生自古谁无死，留取丹心照（）。”是文天祥的诗句。 A 、汉青 B、汗青 C、汗清 8、“但使龙城飞将在，不教胡马度（）。”是王昌龄的诗句。 A 、阴山 B、边关 C、燕山 9、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”中的“坐”的意思是（）。 A 、因为 B、坐下 C、座位 10、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是（）。 A、多少楼台烟波中 B、多少楼台风雨中 C、多少楼台烟雨中 11、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”是（）的诗句。 A 、王维 B、王之涣 C 、王勃 12、《天净沙●秋思》的作者是元代的（）。 A、张养浩 B、马致远 C、元好问 13、“野火烧不尽，春风吹又生。”出自（）。 A 白居易《赋得古原草送别》B、王昌龄《出塞》C、杜牧《江南春》 14、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”写的是（）。 A 、春色 B、梨花 C、雪景 15、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”出自（）的《无题》。 A 、李贺 B、李清照 C、李商隐
精品文档古诗文知识大赛 一、读诗句，猜猜谜： 1、“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”猜一建筑材料（） 2、“一朵芙蓉顶上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢轻言语，一唱千门万户开。” 猜一动物（） 二、请与古人对诗句。 1、东边日出西边雨，_________________。 2、______________，飞入寻常百姓家。 3、九曲黄河万里沙，______________。 4、_____________，人迹板桥霜。 5、童孙未解供耕织，________________。 6、我劝天公重抖擞，________________ 7、________________，没在石棱中。 8、______________，北风吹雁雪纷纷。 9、______________，树阴照水爱晴柔。 10、春潮带雨晚来急，_______________。 三、解释诗句中加点词的意思。 1、渭城朝雨浥．轻尘，（） 2、白发三千丈，缘．愁似个长。（） 3、黄四娘家花满蹊．，千朵万朵压枝低。（） 4、白日放歌须纵酒，青春 ．．做伴好还乡。（） 5、江南好，风景旧曾谙．：（） 四、为下面的图配上合适的诗句： _______________ _______________ 3样赋诗，注意把诗名和作者写清楚：柳树、 （）口夕阳斜。 ）。 ___ 朝诗人 _____。此诗描写诗人在山村旅店、____、人迹、板桥、 ____这六个意象，把初春山村在诗《乐游原》中以一句“________________ ，
句诗最为恰当呢？ 1、教育人要积极向上，好上加好：______________________________。 2、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人 生态度：_________________________________。 3、教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：______________________________。 4、教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯 竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：_________________________________。 5、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：______________________ _________________________。 九、认真品读《钱塘湖春行》一诗，完成诗后练习： 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，谁家新燕啄春泥。 几处早莺争暖树，绿杨阴里白沙堤。 乱花渐欲迷人眼，水面初平云脚低。 最爱湖东行不足，浅草才能没马蹄。 1、这首诗共4句诗。每句的后半句被打乱了顺序，请反复品读，用连线的方法使它正确相对。 2、这首诗是（）朝著名诗人（）所写。此诗人被后人誉为________。 3、反复吟读，仿佛自己也正随诗漫游西湖。请你展开合理的想象，以第一人称（我的口吻），把此诗改写成一篇精美的小散文。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4、西湖是一颗璀璨的明珠，引得多少人吟诗赞美。请再默写一首赞美西湖的诗 词。 ________________ _________________________________________ 精品文档
二年级下册 草（赋得古原草送别） 【唐】白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王去，萋萋满别情。 注释：长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。野草野花蔓延着淹没古道，艳阳下草地尽头是你征程。我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。 宿新市徐公店 【宋】万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 注释：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
敕勒歌 【南北朝】乐府诗集 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。 注释：辽阔的敕勒平原，就在千里阴山下，天空仿佛圆顶帐篷，广阔无边，笼罩着四面的原野。天空蓝蓝的，原野辽阔无边。风儿吹过，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。 望庐山瀑布 【唐】白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 注释：香炉峰在的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。
绝句 【唐】杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 注释：两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
二年级上册 赠景文 【宋】苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 注释：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。 山行 【唐】杜牧 远上寒山石径斜，白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 注释：沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花。
二年级小学生必备古诗词大全 【篇一】 1、赠刘景文 （宋）苏轼 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时。 2、山行 （唐）杜牧 远上寒山石径斜， 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 3、回乡偶书 （唐）贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 4、赠汪伦
（唐）（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 5、草 （唐）白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 6、宿新市徐公店（宋）杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 7、敕勒歌 北朝乐府 敕勒川，阴山下，天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
8、望庐山瀑布 （唐）李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 9、绝句 （唐）杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 10、江畔独步寻花 （唐）杜甫 黄师塔前江水东， 春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主， 可爱深红爱浅红？ 【篇二】 1、一去二三里 一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座，
八九十枝花。 2、咏鹅 （唐）骆宾王 鹅鹅鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 3、画 （作者不详） 远看山有色， 近听水无声， 春去花还在， 人来鸟不惊。 4、画鸡 唐寅 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 5、静夜思 （唐）李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月，
二年级必背古诗20首 1．宿新市徐公店 2.望庐山瀑布 3.观书有感 4. 凉州词宋杨万里唐李白南宋朱熹唐王之涣 篱落疏疏一径深日照香炉生紫烟，半亩方塘一鉴开，黄河远上白云间，树头花落未成阴。遥看瀑布挂前川。天光云影共徘徊。一片孤城万仞山。儿童急走追黄蝶，飞流直下三千尺，问渠哪得清如许? 羌笛何须怨杨柳，飞入菜花无处寻。疑是银河落九天。为有源头活水来。春风不度玉门关。 5.晚春 6.花影 7.山居夏日 8.马 唐韩愈宋苏轼唐高骈唐李贺 草木知春不久归，重重叠叠上瑶台，绿树阴浓夏日长，大漠沙如雪百般红紫斗芳菲。几度呼童扫不开。楼台倒影入池塘。燕山月似钩杨花榆荚无才思，刚被太阳收拾去，水晶帘动微风起，何当金络脑惟解漫天作雪飞。却教明月送将来。满架蔷薇一院香。快走踏清秋 9. 劝学 10.登鹳雀楼 11.早发白帝城 12.江雪 唐颜真卿唐王之涣唐李白唐柳宗元 三更灯火五更鸡，白日依山尽，朝辞白帝彩云间，千山鸟飞绝，正是男儿读书时。黄河入海流。千里江陵一日还。万径人踪灭。黑发不知勤学早，欲穷千里目，两岸猿声啼不住，孤舟蓑笠翁，白首方悔读书迟。更上一层楼。轻舟已过万重山。独钓寒江雪。
13．蜂 14．元日 15．梅花 16.七步诗 唐罗隐宋王安石宋王安石三国魏曹植不论平地与山尖，爆竹声中一岁除，墙角数枝梅，煮豆燃豆萁，无限风光尽被占。春风送暖入屠苏。凌寒独自开，豆在釜中泣。采得百花成蜜后，千门万户曈曈日，遥知不是雪，本是同根生，为谁辛苦为谁甜？总把新桃换旧符。为有暗香来。相煎何太急？ 17.春夜喜雨 18. 赋得古草原送别 唐杜甫唐白居易 好雨知时节，当春乃发生。离离原上草，一岁一枯荣。 随风潜入夜，润物细无声。野火烧不尽，春风吹又生。 野径云俱黑，江船火独明。远芳侵古道，晴翠接荒城。 晓看红湿处，花重锦官城。又送王孙去，萋萋满别情。 19．游子吟 20. 浪淘沙 唐孟郊唐刘禹锡 慈母手中线，九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 游子身上衣。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 临行密密缝，。 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。
城東——越溪小學古詩詞知識競賽活動方案 古詩文是中華文化の瑰寶，誦讀古詩文，有助於良好の語文素養の形成。通過讓學生誦讀、熟背、默寫、賞析經典古詩文，達到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養の目の，結合學校詩教校園創建工作，經研究，決定舉辦小學生必背古詩知識競賽活動，特制訂如下方案： 一、參賽對象：城東越溪2-6年級全體學生 二、競賽時間：第十三周 三、比賽內容及形式： 1、全部采用筆試，試卷分值滿分為100分，競賽時間為40分鐘。 2、各年級以人教版教材古詩和新課標推薦の小學生必背古詩為藍本，包括上一冊經典中對子、諺語、歇後語等。中年級段側重積累，高年級段積累和運用並重。 四、競賽要求： 1、各班語文老師認真組織學生參賽，培養團隊精神和踏實認真地習慣。 2、要求學生書寫工整、幹淨、不准抄襲、嚴肅考風。 3、監考老師要認真負責，嚴肅公正。統一時間、統一要求，不要拖延時間。 4、評卷教師必須認真評卷，認真審核學生答題答案，堅持一把尺子量到底の態度，客觀、公平、公正閱卷。認真加分，細心統計。 五、評獎辦法： 二至四年級取個人名次：一等獎六名二等獎十名三等獎十八名 五至六年級取個人名次：一等獎八名二等獎十二名三等獎二十名
城東實驗小學語文教研組 2015.11.12 附各年級必背古詩目錄： 二年級：江南、敕勒歌、詠鵝、風、詠柳、涼州詞、登鸛雀樓、春曉、涼州詞、出塞、芙蓉樓送辛漸、鹿寨、送元二使安西、九月九日憶山東兄弟、 靜夜思、古朗月行、望廬山瀑布、贈汪倫、黃鶴樓送孟浩然時廣陵、 早發白帝城。包括一下年級經典誦讀。 三年級：江南、敕勒歌、詠鵝、風、詠柳、涼州詞、登鸛雀樓、春曉、涼州詞、出塞、芙蓉樓送辛漸、鹿寨、送元二使安西、九月九日憶山東兄弟、 靜夜思、古朗月行、望廬山瀑布、贈汪倫、黃鶴樓送孟浩然時廣陵、 早發白帝城、望天門山、別董大、絕句、春夜喜雨、絕句、江畔獨步尋花、遊子吟、江雪、尋隱者不遇、楓橋夜泊。包括二下年級經典誦讀。 四年級：江南、敕勒歌、詠鵝、風、詠柳、涼州詞、登鸛雀樓、春曉、涼州詞、出塞、芙蓉樓送辛漸、鹿寨、送元二使安西、九月九日憶山東兄弟、 靜夜思、古朗月行、望廬山瀑布、贈汪倫、黃鶴樓送孟浩然時廣陵、 早發白帝城、望天門山、別董大、絕句、春夜喜雨、絕句、江畔獨步尋花、遊子吟、江雪、尋隱者不遇、楓橋夜泊、漁歌子、塞下曲、望洞庭、 浪淘沙、賦得古草原送別、池上、憶江南、憫農（一）（二）、山行、 清明、江南樂、樂遊原、蜂、小兒垂釣、江上漁者、元日、泊船瓜洲、 書湖陰先生壁、望湖樓醉書。包括三下年級經典誦讀。 五六年級：必背古詩75首包括前一冊經典誦讀。
小学古诗词知识竞赛题及答案 【篇一：小学诗歌知识竞赛题及答案】 p class=txt>6、“岁寒三友”指松竹梅。（描写“岁寒三友”古诗分 别是：《松树》《竹石》《梅花》） 4、《示儿》《闻官军收河南河北》都是表达诗人的爱国之情。（√ ） 6、贾岛的《游子吟》歌颂的是人世间最伟大的母爱。（√） 三、选择题。 1、《山行》是描绘了（ c）的景色。 a、春天 b、夏天 c、秋天 d、冬天 2、“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”出自（ b）的名句。 a、李白 b、王维 c、王昌龄 d、杜牧 3、把“春风”比作“剪刀”的是哪首诗？（c ） a、《忆江南》 b、《滁州西涧》 c、《咏柳》 d、《游园不值》 4、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”诗中写的名胜是（ d）。 a、泰山 b、华山 c、黄山 d、庐山 5、“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这首诗 写的是（b ）。 1 a、花 b、风 c、竹 d、水 6、我国最早的诗歌总集是什么？ a、《诗经》 b、《论语》 c、《老子》 d、《礼记》 1、诗人李贺人称( )。 a、诗仙 b、诗圣 c、诗囚 d、诗鬼 2、选出李白的作品：( ) a《咏鹅》 b《登鹳雀楼》 c《送元二使安西》 d《黄鹤楼送孟浩然 之广陵》 3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”出自()的《小池》。 a、杨万里 b、苏轼 c、贺知章 d、陆游 4、“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这两句诗描写的是( ) a、春夜景色 b、夏夜景色 c、秋夜景色 d、冬夜景色 5、“谁言寸草心，报得三春晖。”出自孟郊《游子吟》，是一首赞美( )的诗。 a、父爱 b、母爱 c、师爱 d、友情 6、唐朝诗人贾岛在“鸟宿池边树，僧( )月下门”这句诗中最终是选 了（） a．推 b．敲 c．扣 d、拉
小学古诗词汇总——二年级 2012-08-28 10:27:18 来源：E度论坛 回乡偶书（其一） 唐·贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 【译文】我在年少时外出，到了迟暮之年才回故乡。我口音虽未改变，但我那双鬓却已经斑白。 回乡偶书（其二） 离别家乡岁月多，近来人事半消磨。 惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。 【译文】离别家乡已很长时间了，回家后才知道家乡的人事发生了很大的变化。只有门前镜湖的碧水，在春风吹拂下，依然像往日那样漾着清波。 敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
【译文】辽阔的敕勒平原，就在千里阴山下，天空仿佛圆顶帐篷，广阔无边，笼罩着四面的原野。天空蓝蓝的，原野辽阔无边。风儿吹过，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。 秋浦歌 唐·李白 白发三千丈，缘愁似个长！ 不知明镜里，何处得秋霜？ 【译文】（我）头上的白发足足有三千丈（长），只因愁思无穷无尽也像这样长。不知道在明亮的镜子里的我，从什么地方得来这满头苍苍白发？ 凉州词 唐·王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 【译文】葡萄美酒倒满了华贵的酒杯，正要畅饮的时候，马上的琵琶也声声响起，仿佛在催促我上前作战。在沙场上醉倒了请你不要笑话我，古往今来，奔赴沙场的人中有几个人能平安归来？ 早发白帝城 唐·李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
【译文】清晨，朝霞满天，我就要踏上归程。从江上往高处看，但见白帝城彩云缭绕，如在云间，景色多么绚丽！千里之遥的江陵，一天之间就回还。两岸猿猴啼声不断，回荡不绝。猿猴的啼声还回荡在耳边，轻快的小船已驶过连绵不绝的万重山峦。 一字诗 清·陈沆 一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩。 一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。 【译文】在烟波浩淼的碧波之上，远远只见一渔舟荡桨而来，渔翁手持钓钩，钓得鱼来满心欢喜。真是碧空如洗，明月当头，秋色满江。 大林寺桃花 唐·白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 【译文】四月，正是平地上春归芳菲落尽的时候，高山古寺之中的桃花竟才刚刚盛放。我常常为春天的逝去，为其无处寻觅而伤感，此时重新遇到春景后，喜出望外，猛然醒悟：没想到春天反倒在这深山寺庙之中了。 前出塞（九首之六） 唐·杜甫 挽弓当挽强，用箭当用长。 射人先射马，擒贼先擒王。 杀人亦有限，列国自有疆。 苟能制侵陵，岂在多杀伤。
王安房小学古诗词知识竞赛活动总结 为进一步落实《小学语文课程标准(2011年版)》中关于弘扬民族文化精髓，加强学生民族文化底蕴的要求，开拓学生视野，培养良好的阅读和学习习惯，我校开展了古诗词知识竞赛活动。现将活动情况总结如下： 一、活动原则 1.坚持面向全体 活动要面向全体学生，坚持一个也不能少，坚持全过程参与，坚持在诵读古诗词过程中提高人文素质。 2.坚持数量与质量统一 正确处理诵读与理解的关系，不能只单纯追求背诵数量，也不能把古诗词诵读转变成学生新的负担，要让学生轻松地背，愉快地记，提高学习古诗文的质量。 3.坚持速度与效率统一 古诗词诵读，要化整为零，要寻求轻负担、重效率的途径。 二、时间安排 1.利用早读课的部分时间和课前两分钟等时间，采用教师范读、学生齐读、学生自由诵背等多种形式，让学生坚持天天吟诵。 2.结合语文阅读课，对本班古诗词背诵进行辅导，并让学生将当周所吟诵的古诗词全面复习，或在班级内举行古诗词吟诵比赛。
3.注重校内向校外延伸，提倡学生在家学习时适当吟诵，或利喜马拉雅FM等现代设备进行有声诵读的学习或音频录制。 三、诵读方法 1.诗句接龙法。一句一句念准念会和两句相连念准念会之后,运用诗句接龙的方法来促进整首诗的背诵。 2.设情景背诵。巧妙利用多媒体给学生设置生动形象的场景，让学生通过直观画面来背诵。 3.配乐曲背诵。可利用学生唱歌的天性，鼓励他们打破思维定势，激励他们利用自己的兴趣爱好，用自己喜欢的乐曲为古诗词配乐。 4.用对比背诵。有些诗词的内容及写作对比十分鲜明，遇到这样的诗词，就可要求学生用对比的方法进行背诵。 5.搞竞赛背诵。每学完一个古诗词单元，就可组织开展一次相应的古诗词背诵比赛。背诵时为学生营造一个自由表达、积极参赛的良好氛围，使学生在竞争中达到背熟、背准的目的。 6.限时间背诵。在限定的时间内，给出一定的内容，看谁在规定的时间内背得多。有时还可采用讲一行限时背一行的方法进行背诵训练。 王安房小学 2017年9月21日
小学经典诵读知识竞赛 五、六年级赛题 学校：班级: 姓名：得分： 一、选择（5x4=20分） 1、杜甫诗云，“晓看红湿处，花重锦官城。”李白诗云，“锦城虽云乐，不如早还家。”请问，成都为什么又叫做“锦城”或“锦官城”？（） A、因“蜀锦”得名 B、因“锦江”得名 C因“花团锦簇”得名 2、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是（） A、洞庭湖美景 B、太湖美景 C、西湖美景 D、镜湖美景 3、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（） A、汉将霍去病 B、汉将李广 C、赵将廉颇 D、三国赵云 4、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”这句所用的修辞手法是（） A．拟人 B．比喻 C．对仗 D．夸张 5、“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”出自( ) A、《三字经》 B、《弟子规》 C、《论语》 D《增广贤文》 二、填空（5x2+3x7=31分） 1、我校五年级《经典诵读》分为（）和（）两部分。 2、我校六年级《经典诵读》分为（）和（）两部分。 3、问君能有几多愁？（）。 4、试补上联：（），欢声笑语笑声欢。 5、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。例：死气沉沉（生机勃勃） 流芳百世（）雪中送炭（）引蛇出洞（） 三、判断（3x3=9分） 1、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”出自苏轼的《念奴娇》。（） 2、人们常引用李白的诗句“随风潜入夜，润物细无声。”来赞美老师。（） 3、岁寒三友是指松竹梅，文房四宝是指笔墨纸砚。（） 四、展示台（40分） 1、阅读下面这幅对联，回答问题。（18分） 鸟居笼中，望孔明想张飞无奈关羽。 鱼离水面，置半山滚东坡如何陆游？ （！）这幅对联上联包含了《三国演义》中的三位人物：_______、_______、_______。（2）这幅对联下联包含了宋代的三位著名诗人： _______、_______、_______。 2、有条理地写出你所知道的古诗词知识。或自己尝试写一首古体诗。（22分） "少壮不努力，老大徒( )"出自《汉乐府? 长歌行》。 (1)悲伤(2)伤悲(3)忧伤 2.晏殊的《洗溪沙》中"无可奈何花落去"的下句是( )。 (1)似曾相识鸟归来(2)似曾相识雁归来
2019最新小学生古诗词知识竞赛题(附答案) 时间：60分钟总分：100分 一、选择题。（每小题2分，共50分） 1、“少壮不努力，老大徒（）”出自《汉乐府●长歌行》。 A、悲伤 B、伤悲 C、忧伤
2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是（）。 A 、似曾相识鸟归来 B、似曾相识雁归来 C、似曾相识燕归来 3、《七步诗》的作者是（）。 A、曹操 B、曹丕 C、曹植 4、杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是（）。 A 、花重绵阳城 B、花重锦州城 C、花重锦官城 5、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁的（）。 A 、《游园不植》 B、《春望》 C、《春夜喜雨》 6、“海内存知己，天涯若比邻。”是（）的诗句。 A 、王勃 B、李白 C、王维 7、“人生自古谁无死，留取丹心照（）。”是文天祥的诗句。 A 、汉青 B、汗青 C、汗清 8、“但使龙城飞将在，不教胡马度（）。”是王昌龄的诗句。 A 、阴山 B、边关 C、燕山 9、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”中的“坐”的意思是（）。 A 、因为 B、坐下 C、座位 10、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是（）。 A、多少楼台烟波中 B、多少楼台风雨中 C、多少楼台烟雨中 11、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”是（）的诗句。 A 、王维 B、王之涣 C 、王勃 12、《天净沙●秋思》的作者是元代的（）。 A、张养浩 B、马致远 C、元好
问 13、“野火烧不尽，春风吹又生。”出自（）。 A 白居易《赋得古原草送别》 B、王昌龄《出塞》C、杜牧《江南春》 14、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”写的是（）。 A 、春色 B、梨花 C、雪景 15、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”出自（）的《无题》。 A 、李贺 B、李清照 C、李商隐 16、“无边落木萧萧下，不尽长江天际流。“出自杜甫的（）。 A、《茅屋为秋风所破》B 、《登高》 C、《蜀相》 17、“三十功名尘与土，八千里路云和月。“是（）的诗句。 A 、岳飞 B、辛弃疾 C、陆游 18、龚自珍的《己亥杂诗》”落红不是无情物，化着春泥更护花。“中的“红”指的是（）。 A、红色 B、红花 C、树叶 19、“海上生明月。（）共此时”是张九龄的诗句。 A 、天地 B、天下 C、天涯 20、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”出自（）的《别董大》。 A、高适 B、王昌龄 C、王勃 21、“正是江南好风景，落花时节又逢君。”中的”君“指的是（）。 A 、李延年 B 、李龟年 C、李贺 22、“别时容易见时难“和”相见时难别亦难“的作者分别是（）。 A、李煜、柳永 B、柳永、李清照 C、李煜、
试卷四 一.判断题（15分） 1.我们经常用“少壮不努力，老大徒伤悲。”来劝告人们不要太过于悲伤。 （） 2.李白是我国历史上伟大的浪漫主义诗人。（） 3.《芙蓉楼送辛渐》是唐代诗人孟浩然的作品。（） 4. 韩翃被人称为“大历十大才子”之一。（） 5.广陵是扬州的旧称。（） 二.连线题（15分） 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。刘禹锡 百川东到海，何时复西归。贺知章 儿童相见不相识，笑问客从何处来。王之涣 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。汉乐府 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。杜甫 三选择题（20分） （）1.“谁言寸草心，报得三春晖。”表达的思想感情是： A.热爱自然 B、报效祖国 C、母子情深 （）2.《凉州词》中“一片孤城万仞山”中的“孤城”是指： A、玉门关 B、嘉峪关 C、山海关 （）3.杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是： A 、花重绵阳城 B、花重锦州城 C、花重锦官城 （）4.下面哪一组不是“唐初四杰”中的人物： A、王昌龄、王维 B、骆宾王、杨炯 C、王勃、卢照邻（）5.“姑苏城外寒山寺”中“姑苏”是指： A、杭州 B、苏州 C、徐州 （）6.”西塞山前白鹭飞”这句诗的下一句是什么： A．桃花潭水深千尺 B.桃花流水鳜鱼肥 C.斜风细雨不须归（）7.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”是谁的诗句。 A 、王维 B、王之涣 C 、王勃 （）8.杜甫的《春夜喜雨》从音律上来看，属于: A 、七言律诗 B、五言绝句 C、五言律诗 （）9.“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”诗句中的“幽篁”指的是： A.幽深的竹林 B.幽深的树林 C.幽深的草丛 （）10.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”诗中表现的习俗有： A.春风不会吹到玉门关 B.古人有临别折柳相赠的风俗 C. 古人有临别赠送羌笛的风俗
小学语文二年级必背古诗词带解释汇总.DOC 1咏柳【作者】：唐贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 【诗文解释】 早春的柳树发出嫩绿的新芽,如同一位婀娜美人,垂下来的万缕垂丝好像是绿色的裙带。不知这绿叶是谁剪裁出来,原来是二月的春风细细剪裁。 2夏日田园杂兴(其一)【作者】：宋范成大 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。 【诗文解释】 梅子已经变成金黄色,杏子也已长肥了。春天田野中金灿灿的菜花现在已经落去,只剩下稀稀落落的残朵;一眼望去,却是雪白的麦花。正午时分,太阳高高在上,篱笆影子随着太阳升高越来越短,没有人经过。四周静悄悄的,只有蜻蜓和蝴蝶飞过。 3 偶成【作者】：朱熹 少年易学老难成,一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。 【诗文解释】 时光容易逝去,少年的时光如果不珍惜,一晃就要慢慢走向衰老,如果老了才想起学习,就晚了。哪怕是一点点的光阴都不要轻视,春天刚刚来临,还没有发觉到春草绿了,展眼间,台阶前的梧桐叶已经发黄了。 4 雪【作者】：南宋尤袤 睡觉不知雪,但惊窗户明。 飞花厚一尺,和月照三更。
【诗文解释】 睡梦中,不知道天下雪了,只是很惊奇窗户怎么会变的这么明。纷纷飘落的雪花在地上铺了厚厚的一层,和着月光,把三更天照的通明。 5 江雪【作者】：唐柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 【诗文解释】 所有的山,飞鸟全都断绝;所有的路,不见人影踪迹。 江上孤舟,渔翁披蓑戴笠;独自垂钓,不怕冰雪侵袭。 小学二年级下册必背古诗 村居 【清】高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 【译文】 农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气,烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后,一路上没什么耽搁,回家挺早,赶忙趁着东风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。 咏柳 【唐】贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 【注释】 ⑴柳：柳树,落叶乔木或灌木,叶子狭长,种类很多。本诗描写的是垂柳。 ⑵碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。 ⑶妆：装饰,打扮。 ⑷一树：满树。一,满,全。在中国古典诗词和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”,就是表示很多的意思。 ⑸绦：用丝编成的绳带。丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。
小学古诗词竞赛题小学古诗词积累竞赛试题 一．名句联句。 1、儿童相见不相识，（）。 2、白发三千丈，（）。 3、（），早有蜻蜓立上头。 4、（），二月春风似剪刀。 5、接天莲叶无穷碧，（）。 6、（），欲饮琵琶马上催。 7、柴门闻犬吠，（）。 8、（），天下谁人不识君？ 9、（），孤帆一片日边来。
10、（），只是近黄昏。 11、昼出耘田夜绩麻，（）。 12、野旷天低树，（）。 13、（），明月何时照我还。 14、日出江花红胜火，（）。 15、停车坐爱枫林晚，（）。 16、人有悲欢离合，（）。 二．按古诗内容填空。 1.在《登鹳鹤楼》、《江上渔者》、《望庐山瀑布》、《塞下曲》这五首诗中，描写劳动人民的艰苦生活，反映作者对劳动人民同情的诗句是（）。 常用来说明“站得高，望得远”的诗句是（）。
运用夸张手法描写的诗句是（）。 形容“箭法高超”的诗句是（）。 2．新春佳节，一派喜庆的气氛，人们也异常喜悦，用各种方法来喜迎这个中 ___传统节日，如燃放鞭炮等，正如（）所写的《》：的，。 ，。 3．西湖美景闻名天下，下阵雨时的西湖更是别有一番景色。 北宋诗人苏轼就曾写下诗句，。 ，。 三．请把左右两部分相关的内容用线连起来。 野旷天低树苏轼《竹里馆》 万里长征人未还李白《饮湖上初晴后雨》
明月来相照王维《宿建德江》 桃花潭水深千尺刘禹锡《赠汪伦》报得三春晖孟郊《游子吟》 京口瓜洲一水间王安石《泊船瓜洲》同到牵牛织女家王昌龄《浪淘沙》水光潋滟晴方好孟浩然《出塞》 迟日江山雨，春风花草香。 夏季诗仙杜甫 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。春季诗圣李白 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
二年级下册必背古诗词 1、独坐敬亭山（唐李白） 众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。 2、杂诗（晋陶渊明） 盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 3、遗爱寺（唐白居易） 弄日临溪坐，寻花绕石行。时时闻鸟语，处处是泉声。 4、绝句（唐杜甫） 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 5、春游曲（唐王涯） 万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中。 6、山居杂诗（金元好问） 瘦竹藤斜挂，丛花草乱生。林高风有态，苔滑水无声。 7、山居杂诗（金元好问） 鹭影兼秋静，蝉声带晚凉。陂长留积水，川阔尽斜阳。 8、回乡偶书（唐贺知章） 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 9、竹枝词（唐刘禹锡） 山上层层桃李花，云间烟火是人家。银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畲。 10、浪淘沙（唐刘禹锡） 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 11、蜂（唐罗隐） 不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
12、画眉鸟（宋欧阳修） 百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 13、春雪（唐韩愈） 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 14、春游湖（宋徐俯） 双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不渡，小舟撑出柳荫来。 15、望天门山（唐李白） 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 16、城南（宋曾巩） 雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。 17、劝学(唐颜真卿) 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 18、劝学诗（宋朱熹） 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 19、金缕衣（唐杜秋娘） 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。 20、长歌行（汉乐府诗） 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
二年级必背古诗词： 1.鹿柴（唐）王维 空山不见人，但闻人语响。返影入深林，复照青苔上。 2.渡汉江（唐）李频 岭外音书绝，经冬复立春。近乡情更怯，不敢问来人。 3.听弹琴（唐）刘长卿 泠泠七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。 4.宿建德江（唐）孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 5.渭城曲（唐）王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 6.忆江南（唐）白居易 （其一）江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？（其二）江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？（其三）江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢？ 7.登幽州台歌（唐）陈子昂 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。 8.芙蓉楼送辛渐（唐）王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。9.竹枝词（唐）刘禹锡 杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
10.泊秦淮（唐）杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。11.乌衣巷（唐）刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 12.赤壁（唐）杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 13.贾生（唐）李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。14.夜雨寄北（唐）李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 15.逢入京使（唐）岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 16.约客（宋）赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 17.观书有感（宋）朱熹 其一半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。18.游山西村（宋）陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
小学生古诗词知识竞赛题 (答案） 一、选择题。 1、“少壮不努力，老大徒（B ）”出自《汉乐府.长歌行》。 A、悲伤 B、伤悲 C、忧伤 2、于谦的《石灰吟》是一首（C ） A 、山水田园诗 B、战争诗 C、咏物诗 3、《七步诗》的作者是（C ）。 A、曹操 B、曹丕 C、曹植 4、杜甫的《春夜喜雨》从音律上来看，属于（C ）。 A 、七言律诗 B、五言绝句 C、五言律诗 5、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁的（A ）。 A 、《游园不植》 B、《春望》 C、《春夜喜雨》 6、“海内存知己，天涯若比邻。”是（A ）的诗句。 A 、王勃 B、李白 C、王维 7、“人生自古谁无死，留取丹心照（B ）。”是文天祥的诗句。 A 、汉青 B、汗青 C、汗清 8、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”中的“飞将”是指（A ）。 A 、李广 B、岳飞 C、赵子龙 9、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”中的“坐”的意思是（A ）。
A 、因为 B、坐下 C、座位 10、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是（C ）。 A、多少楼台烟波中 B、多少楼台风雨中 C、多少楼台烟雨中 11、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”是（A ）的诗句。 A 、王维 B、王之涣 C 、王勃 12、《天净沙 .秋》的作者是元代的（C ）。 A、张养浩 B、白朴 C、马致远 13、“野火烧不尽，春风吹又生。”出自（A ）。 A 白居易《赋得古原草送别》 B、王昌龄《出塞》C、杜牧《江南春》 14、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”写的是（C ）。 A 、春色 B、梨花 C、雪景 15、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”出自（C ）的《无题》。 A 、李贺 B、李清照 C、李商隐 16、“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。“出自杜甫的（B ）。 A、《茅屋为秋风所破》 B 、《闻官军收河南河北》 C、《蜀相》 17、“三十功名尘与土，八千里路云和月。“是（ A）的诗句。 A 、岳飞 B、辛弃疾 C、陆游 18、龚自珍的《己亥杂诗》”落红不是无情物，化着春泥更
仅供参考 小学教育资料 姓名：__________________ 班级：__________________ 一到二年级必背古诗 《静夜思》李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
《画》 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 《鹅》 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 《春晓》（孟浩然） 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 《村居》高鼎 草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。《所见》袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 《小池》杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《赠刘景文》苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。《山行》杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《赠汪伦》李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《草》白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。 《宿新市徐公店》杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。《望庐山瀑布》李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《绝句》杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。《咏柳》唐?贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 《游子吟》孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。