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我的一堂朗诵课第一幕开场背景音乐：悠扬。
舞台：同学们按朗诵顺序依次上场。
最终队形为：A-B-F-E-G-C-DE(女生)(第一个上台)：遥远的东方有一个古老的国家，它的每一个字，都是一幅画；它的每一个字，都是一首诗。
F（男生）（第二个上台，站到E左边）：这古老的国度就是我们伟大的祖国，这如诗如画的文字就是我们意蕴深远的汉字。
G（男生）（第三个上台，站到E右边）：在浩如烟海的中华文化宝库中，古诗词一直闪耀着灿烂的光芒。
A（女生）B（女生）（一起上台，左边）：这儿闪烁着先人们的无上智慧，C（男生）D（女生）（一起上台，右边）：这儿呢喃着前辈们的悠悠情怀。
A、B、C、D(向前迈一步，伸出外侧的手)：今天，让我们与圣贤为友，与诗词作伴；E、F、G（向前迈一步，E两手高举，其他人伸出外侧的手）：今天，让我们走进悠远的古代，探求悠悠的情怀。
第二幕背景-开始上课背景音乐：上课铃声。
舞台：七张桌子，同学们各自坐在自己的桌子。
位置为：A-B-F-E-G-C-D老师（站在舞台一侧）：同学们，你们知道我们为什么要学习古诗吗？F（男生）（举手回答）：因为要考大学（此处可以有其他同学的笑声）C（男生）（举手回答）：老师，因为这是作业！(笑声)老师：你们说得都对，但是古诗词还有更大的用处。
今天我们要上一堂不一样的古诗课。
大家都来说一说“我最喜欢的一首古诗”！谁来说一说？同学们（全都举手抢着回答）：我，我，我……第三幕：主题-我最喜欢的一首古诗背景音乐：缓缓。
舞台：每个同学依次站起来朗诵再坐下。
A（女生-尊师重道，感恩的心情）(站起来朗诵，然后坐下):我最喜欢的一首古诗是《师蚕》教子教女，辛勤半辈。
满头白发，甘乳一生。
(全班重复)B（女生-喜欢山水，轻松欢快）:我最喜欢的一首古诗是王维的《山居秋暝》空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
(全班重复)C（男生-想念亲人，感情丰富）：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
