灌南县五队中学寒假作业样式

江苏省灌云县2012-2013学年八年级英语寒假作业（1）I．单项选择(20分)( )1．________is not a natural disaster．A．Earthquake B．Flood C．Car accident D．Storm( )2．一________is the weather like today?一It’s________．A．how；windy B．What；windy C． How；wind D．What；wind( )3．When we leave our classroom，we should walk________，or somebody may get hurt．A．one by one B．in a hurryC．at the same time D．hurriedly( )4．Every year natural disasters kill________people．A．three thousands B．thousands ofC．thousand of D．three thousands of( )5．一My brother fell off the bike and hurt his legs．一________A．That’s too bad B．He is too carelessC．He should be careful D．I am sorry to hear that( )6．一Why are you late for school?一________my bike was broken on the way．A．As B．Because C．Since D．Because of( )7．一What did Mr Wu tell you to do，Simon?一He told me________early and________in the street．A．to go home；not play B．go home；not to playC．to go home；not to play D．go home；not play( )8．The boy hurt one of his________in the accident yesterday．So he couldn’t walk to schoo1．A．teeth B．feet C．hands D．Ears( )9．Which of the following means“windy”?( )10．一________is the temperature tomorrow?I think it will be________．A．How； lower B．What；higherC．What；low D．How：highII．词汇(10分)A)根据中文提示写出单词，使句意完整正确。

班级姓名第一、二章生物学、生物与环境1、生物学：研究生物体的的科学，也叫生命科学。

2、对于每种生物来说，影响它的环境因素有：和。

非生物因素主要有等。

如极地狐与大耳狐的形态不同，主要受影响； (填“短日照”或“长日照”)可以促进菊花提早开花。

生物因素是指。

3、生物与生物之间的关系是复杂的，同种生物之间的影响可以是互助也可以是斗争，如蚂蚁间传递信息是，公羚羊之间为配偶是关系。

异种生物之间的影响也是如此；（种间关系：竞争、互助、、等。

）如蝴蝶与开花植物（）关系，菟丝子与大豆（）关系。

4、生物也能影响环境，如牛产粪便污染环境，影响牧草生长；清除粪便，改良土壤；不同植被对空气的影响不同；可净化空气减少噪音；疏松土壤。

总之生物与环境相互相互。

5、生物对环境的适应：每一种生物都具有环境的能力（适者生存），生物对环境的适应不仅表现在方面，还表现在等各个方面。

如形态上适应的有拟态、保护色等；上适应的有鸟有鸟翅、鱼有鳍等；上适应的有：鸟类迁徙、夏眠等。

科学探究的的基本方法一、显微镜的结构和使用1、认识显微镜：观察上图的显微镜，辨认显微镜的每一部分，弄清每一部分的名称和功能。

（1）机械部分：镜座、镜柱、镜臂、镜筒、、、转换器、载物台、通光孔、压片夹。

（2）照明部分：（含平面镜和凹面镜）、遮光器、光圈。

（3）光学部分：目镜、（低倍镜、高倍镜）。

2、显微镜的成像原理（放大原理）光线→→遮光器→通光孔→标本（一定要透明）→→镜筒→（放大成倒立的虚像）→眼。

3、显微镜的使用方法（1）取镜和安放：用右手握住镜臂，左手托镜座，正确取出显微镜，放在实验桌上，略偏左，使镜臂对着身体，镜筒向前。

（2）对光：（三转）A. 转动，使低倍物镜对准通光孔。

B. 转遮光器，选一较大的光圈对准通光孔。

C. 眼注视目镜，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过镜可以看到白亮的视野。

（3）观察：A. 放玻片标本，在载物台上，用压片夹压住，使标本要正对通光孔的中心。

教师必读：小学生寒假作业设计五款-选择你适合的第一款：寒假作业套餐为深入贯彻落实新课改精神，引导学生度过一个愉快而有意义的寒假，全面提升学生的假期生活质量及幸福指数。

我校决定对各级学生的寒假作业统一设置,以求假期作业达到学科协调适量、形式新颖开放、突出实践能力、课外发展特长的目的。

为此我们特依据当前新课改的有关要求，遵循各科教学特点，为学生科学设置了寒假作业套餐。

低年级1、与爸爸、妈妈一道观看《春节文艺晚会》，看后，尝试对节目进行评价。

2、家规是一个家庭所规定的行为规范，与爸爸妈妈一起制定家规，全家人要互相监督，共同遵守。

3、至少购买并阅读3本适合低年级阅读的课外读物。

（偏重于成语故事、寓言故事、儿童诗歌等）4、在家长指导下，强化国学经典《三字经》、《中华字经》、名言警句20句的背诵，复习上学年学的古诗20首。

坚持练字10张。

5、每天做一件力所能及的孝敬父母的实事（比如尝试着扫地、擦灰、洗碗等简单劳动，给爸爸妈妈讲个笑话……）6、在春节期间向你的长辈、老师、同学打一个电话，以表新年祝福。

7、让家长或他人为自己拍一张年假生活照或录制一盘假期生活DV，请爸爸妈妈在后面写上一段有纪念意义的话。

选做题：在家长帮助下，尝试写假期日记4次。

（一年级写一句话，二年级写一段话。

）中年级参与《我最喜爱的一个春节节目》评选更好。

2、家规是一个家庭所规定的行为规范，与爸爸妈妈一起制定家规，全家人要互相监督，共同遵守。

3、至少购买并阅读3本适合中年级学生阅读的课外读物。

（主要偏重于优美的诗歌散文，浅显的名人传记、科幻小说，儿童文学等）4、在爸爸、妈妈的指导下，制定、实施一个花压岁钱的小方案。

开学后比一比看谁的压岁钱花的最有意义。

5、走亲访友、招待客人也有学问。

要留心自己年假是怎么做客、待客的，以便开学后与你的同伴交流。

问一问你的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈他们像你这么大的时候是怎么过年的，通过比较你有什么体会、感悟。

6、在春节期间向你的长辈、老师、同学打一个电话或发一条短信互表新年祝福。

一、阅读《郑人买履》，完成文后问题。

郑人有欲买履．者，先自度其足，而置之其坐。

至之市，而忘操．之。

已得履，乃曰：“吾忘持度．。

”反归取之。

及反，市罢，遂不得履。

人曰：“何不试之以足？”曰：“宁．信度，无自信也。

”1．解释文中加点字的意思。

①履（）②操（）③度（）④宁（）2．翻译：及反，市罢，遂不得履。

译文：3．这则寓言故事包含了什么道理？答：二、阅读《刻舟求剑》，完成文后问题。

楚人有涉．江者，其剑自舟中坠于水，遽．契其舟，曰：“是．吾剑之所从坠。

”舟止，从其所契者入水求之。

舟已行矣，而剑不行，求．剑若此，不亦惑乎？1．解释文中加点词的意思。

①涉（）②遽（）③是（）④求（）2．分别指出加点词所指代的内容。

①其．剑自舟中坠于水（）②从其．所契者入水求之（）3．解释下加点的“之”的意思，并按要求归类。

A先自度其足，而置之其坐 B至之市，而忘操之。

C舟止，从其所契者入水求之。

⑴做代词，代物的：（）⑵做动词用的：（）4．翻译：是吾剑之所从坠。

译文：5．这则寓言故事包含了什么道理？答：三、阅读《幼时记趣》，完成文后问题。

①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。

见藐小微物，必细察其纹理。

故时有物外之趣。

②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。

心之所向，则或千或百果然鹤也。

昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

③于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。

以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

④一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。

舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。

神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

1．加点的词解释有误的是（）①于土墙凹凸处（在）②神游其中（想像）③项为之强（僵硬）④留蚊于素帐中（朴素的）⑤盖一癞蛤蟆也（原来是）⑥鞭数十（鞭子）⑦以土砾凸者为邱（同“丘”，土山）⑧鹤唳云端（高亢地鸣叫）2．解释一词多义：①之时有物外之趣（）昂首观之（）心之所向（）项为之强（）②观昂首观之（）作青云白鹤观（）③以徐喷以烟（）以丛草为林（）④为项为之强（）以虫蚁为兽（）⑤故故时有物外之趣（）温故而知新（）⑥其常蹲其身（）神游其中（）3．下面的词语大多作为成语保留在现代汉语中，请解释它们的意思。