初读课文，整体感知
检查预习
1.读生字 遏制（è） 飓风（jù） 濒临（bīn ） 俯瞰（fǔ kàn） 深渊（yuān） 星辰（ chén） 肆意（sì） 2.解词语 遏制:制止,控制。 濒临:紧接,临近。 俯瞰:俯视。 深渊:很深的水。 星辰:星星的总称。 井然有致:整整齐齐,次序分明,条理清楚。 深不可测:深得无法测量。比喻对事物的情况捉摸不透。
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2.本文运用了哪些修辞手法?作用是什么?
对比手法。“个人生命不像一件衬衣,当你发现它脏了、破了的时候,就可以脱 下它来洗涤,把它再补好。那存在过的忧愁,也许你能忘却,但却不能取消它遗留 下的印迹。”“生命”和“衬衫”相对比,突出表现了“即使你是一个智者又怎么办 呢!你的力量是那样的小,对于生命上的事你丝毫不能做主。”“我们都非常可怜 !”表达了无可奈何的思想感情。 比喻。“它是一个不懂疲倦的旅客,总是只暂时在哪一个个体内住一会儿,便又 离开前去。那些个体消逝了,它却永远存在。”把“生命”比作“一个不懂疲倦的 旅客”具体生动地表现出个体的生命虽然是短暂的,人类的生命是永无休止的, 就如同《愚公移山》里愚公所说的:“子又有子,子又有孙,子子孙孙无穷匮也。”
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1. 罗素认为他活着的理由有哪些？
对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同 情心。
2. 概括说出作者认为追求爱情的原因。
第一、爱情可以带来狂喜；第二、爱情可以解除孤寂；第三、 爱情的结合可以使人看到想像的天堂景象的神秘缩影。
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3. 作者说“对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏 制的同情心，这三种纯洁但 无比强烈的激情支配着我的一生”。为什么说同情心也是支配 着作者的一生。 这些真诚的内心独白，作者为人类的苦难而痛苦，无怨无悔的 高尚的人格和崇高的生活目的。这种激情之所以支配了他的一 生，正是源于这个伟大思想家拯救人类苦难的良知及其崇高的 思想境界。他的经历就是这种情感的最好佐证。他一生坎坷曲 折，但始终以悲悯的目光关注着人类：反对战争，反抗独裁专 制，追求世界和平。为了拯救人类苦难者，即便是自己身受迫 害也所不惜，他先后曾两次入狱。在晚年，仍致力于禁核运动， 奔走呼号，创立和平基金会。就在他逝世的当天，还为中东战 争给人民带来的灾难而忧心忡忡，我们切实感知到了一个大思 想家缘于人类良知的悲悯情怀和博大真诚的人类之爱。
