手工小丑制作方法

手工作品介绍写作文我的小制作我做过许多小制作，其中我最得意的作品就是—不倒翁。

制作不倒翁需要的材料有：一个鸡蛋、一个小锥子、一盒水彩笔、一张红色的卡纸、双面胶、细沙子和蜡。

首先，用一个小锥子在鸡蛋的一端扎一个小洞，把蛋清和蛋黄漫漫地倒出来，再用清水冲洗干净。

接下来往蛋壳里放一些细沙子，滴上几滴蜡使细沙凝固在一起。

再用红色的卡纸折一个锥形的小帽子，用双面胶粘在鸡蛋壳上。

最后在鸡蛋壳的脸上画画。

在蛋壳上画画可难哩！我先用水彩笔在脸上画一双水汪汪的大眼睛，再画上鼻子和樱桃小口。

画好了，仔细一看还真是“一表人才”。

我开始检查不倒翁的性能，摇了一下又站了起来。

我兴奋的喊了起来“成功了！”每次看到这个不倒翁，我都有一种成就感。

也让我有了学习不倒翁不怕困难不怕挫折，永远不倒下的精神。

让我来介绍一下我的杰作诞生吧！说起来，那还是一个巧合。

有一次，妈妈在商店买回了一箱冰红茶，别人找了许多硬币给她。

妈妈没说，硬币不好保管，很容易漏，让我帮她保管。

我家也没有存钱罐，放那儿呢？我正发着愁，噢？美术老师要我们回家制作一个手工，而且第二天就要交，不如就做一个存钱罐吧。

口渴了，先喝一瓶冰红茶再说！等我正要把空瓶丢到垃圾桶的时候，突发奇想，就用它来做，不是挺好吗？好是好，不过颈儿太小，放钱拿钱不方便。

有了，我剪掉瓶颈，留下中下部分。

这么粗糙，怎么向老师交差？再贴点花装饰一下就好了。

那么去找？我就把旧衣服上的花，破袜子上的花边剪下来。

怎么样设计才更美呢？我先用紫色的卡纸剪成一个梯形，把花边贴在梯形的底边上，合起来变成一个台灯盖，再剪一个圆形，盖住封口，做成活动的门，这样放钱拿钱就方便了。

接着在瓶身合适的地方贴上几朵花，最后用彩色笔在卡纸上画彩虹、鸟和蝴蝶。

这我存钱罐不就成了一幅绝妙的工笔画？可惜的是，到现在为止，里面还是很宽敞，因为我的零用钱是入不付出啊！全部财产只有十三元。

不过，里面有一张最珍贵钱，百分之百你没见过，它的正面是“毛主席半身像”，背正是“杭州西湖”。

制作手工日记制作手工日记1在动物王国里，我最喜欢的就是蹦蹦跳跳的小白兔了。

一天，我突然想做个小白兔，用什么做好呢?我灵机一动，找来纸、笔、剪刀、双面胶和一个乒乓球。

准备工作就绪，下面就看我的吧。

我先用笔在纸上画出两个长长的兔耳朵，(注意要一样长哦)小心翼翼的剪下来，涂上双面胶把它贴在乒乓球上，再用剪刀剪一根细纸条并涂上浅浅的粉色，把它贴在耳朵的后面当做发卡，然后做一个蓝色蝴蝶结，为了让蝴蝶结更漂亮，蝴蝶结的中心我涂了桔色，好，把蝴蝶结贴在粉色发卡上，最后再给兔兔画上红红的大眼睛，可笑的三瓣嘴。

现在，我要用粉嫩粉嫩的便签纸给兔兔做一件衣服。

我先在纸上画上漂亮的扣子，再画两个可爱的兜兜，接下来卷成筒状当衣服，一定要把其中一端剪两下，否则可贴不到乒乓球上哟，好了，一个可爱的小兔子呈现眼前了。

因为我做的小兔子非常非常的可爱漂亮，爸爸妈妈都抢着要呢!制作手工日记2今天老师布置了一个作业做水果小手工。

我做的是一个陈橙子小丑。

首先，先准备一个又大又圆的橙子，再拿出7根牙签，再拿出2个红枣。

把橙子放在桌子上，再用一根筷子用力在橙子戳上一个大小合适的洞，当眼睛。

在做另一只，也一样。

之后，用筷子在镫子上戳一个洞，当鼻子。

这时，我停了下来，我心想，做了这么多步都成功了，做嘴巴怎么办呢，再说了，橙子那么硬。

对，我想到了，人切菜用刀，用刀来刻，会更简单。

我鼓起勇气拿起小刀，左手用力扶好，用手拿着刀，身体冒汗，我把小刀最锋利的那面，刺橙子。

慢慢的像缝衣服一样。

我心想，会不会刻错，会不会刻弯，会不会刻到我手。

我慢慢的刻，我的手都出汗了。

并且黑色条都出来了，一边刻一边把位置掰弯，一个简单的嘴巴出来了。

当然，这还没完，我用刀在嘴巴旁边用力插橙中并且动一动，摇一摇，另一边也一样。

再后把牙签分别插入，手、脚的位置，再在头上插上了3根牙签，在其中2根上插上2个红枣，一个又可爱又滑稽的手工出来了。

它的头圆圆的，手，脚尖尖的，帽子红红的，太美了!最后，老师给了我30个印章，我希望下次能做的更好!制作手工日记3今天早上，阳光明媚，万里无云。

手工制作小作文50字第1篇外婆买了一箱旺仔牛奶给我喝，我打开箱子一看，里面还有魔法贴纸呢！于是，我就把魔法贴纸拿出来，开始拼装，制作手工作品。

首先，我把七彩小丑帽贴在旺仔的头上；接着，我把又圆又红的小丑鼻粘在他的鼻子上；给他戴上上黑色白圆点的领带，还往他嘴里塞进了一个大大的烟斗，给他贴上了一套大八字胡，最后再给他戴上一幅酷毙了的墨镜，还给他戴上了一顶皇冠。

这样我的“超级小丑王”的作品就诞生了！我还做了一个魔术师，给他戴了领结、魔术帽、还有魔法眼镜，帅呆了！另外我还做了一个戴着红领结、和黄色牛仔帽的调皮的牛仔。

我最喜欢的是“小丑王”和“魔术师”，我爱我的魔法手工贴作品!手工制作小作文50字第2篇这一次我的手工制作是用木头做的模样可爱的木头人。

当手工制作开始之后，我首先拿来一根木头，用锯子把木头锯成两段，紧接着在上面一段木头的中间钻两个洞，再放两颗钉子进去，然后，在下面的一段木头中间钻一个洞，再把木头锯成两段推进去，最后，在木头上画上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，给它穿上一件漂亮的衣服。

眼看就要做成了，突然，一不小心碰到了。

这时，惊出了我一身冷汗，心想，这下完了！我冷静下来后，仔细一瞧，还好，并没有摔得太坏。

我有小小心心地把它扶起来，继续把它做好。

当妈妈下班回家之后，看到我做的这一个木头人，就对我说：“你做的真好啊！”这时的我受到妈妈的表扬，我就开始高兴得手舞足蹈。

手工制作小作文50字第3篇课上，老师教我们折小盒子，我一听心里想：“不就是折一小盒子吗，没什么大不了。

”开始制作了，老师发给我们每人一张正方形的彩色纸，让我们按照书上的步骤自己叠。

我先做盒子底，这一步很简单，我三下两下就叠完了。

该做盒子边了，我一看书上的图示，看了半天也没看明白，我心想：“这个步骤怎么这么难啊！”我试着叠了又拆、拆了又叠，反反复复好几次，怎么也叠不出盒子的形状。

我急得眼泪都快流出来了。

这时，我看到已经有同学完成了，就马上跑过去跟别人学习。

使劲压一压折横，才能使作
的选用。
品更加精致漂亮。）
生回答：缺少装
饰！
3. 学生做完后，老师随机 小组讨论汇报。
说：“同学们，你们做的六
面怪脸为什么和老师的不
4. 老 师 在 学 生 们 制 同呢？” 作完六面体时，引导
学生手中的六面体缺 4.老师：“是的，同学们，我
少“装饰”。
们还差最后一步装饰。”老
每组请出优秀作品，请学生 上台展示，师再引导学生评 议：谁的最有趣？谁的最好 看，你最喜欢哪件作品？给 作品优秀的同学发小奖品。
为学生提 供一个平 台，展示 学生作
学生上台展示。 品。先让
台下同学对其 学生自我
作品进行评价。 评价，教
每组请出优秀作品，
师再引导
请学生上台展示，师
学生评
再引导学生评议.
再次激发 学生的学 习兴趣， 培养学生 的观察能 力。
二．观察思考
1 同学们，大家看一下这个 小组研究讨论， 展示“六
1.让学生想一想六面 六面怪脸有什么特点？
学生汇报：
面怪
怪脸的特点。（2 分钟）
1.学生甲：“她 脸”，提
2. 小 组 合 作 交 流 讨
的眼睛很大，嘴 问，学生
论，并且汇报。（3 分
学案
教学
过
程
教师活动（含学法指导） 学生活动
一．欣赏导入激趣 询问学生去过哪里旅 游。欣赏西藏神舞视 频和图片，了解我国
1．同学们，你们喜欢旅游 吗？你们都去过哪里？ 2.今天，老师带大家一起去 西藏，在去之前让我们先了 解一下那里的传统文化。 （课件播放：西藏神舞视频以
设计意图
兴趣是 最好的 老师，有 兴趣才
辅 导 。（ 播 放 欢 快 音