2019年山东省德州市中考语文模拟试卷(5月份)

2019年山东省德州市中考语文模拟试卷（5月份）一、积累与运用（30分）1．（3分）选出加点字注音全对的一项（）A．凝．成（níng）迸．溅（bèng）训诫．（jiè）收敛．（jián）B．呢．喃（ní）堕．落（duò）厄．运（è）懊．恼（ào）C．酝酿．（niàng）贮．蓄（chù）祈．求（qí）肥硕．（shuò）D．黄晕．（yùn）应和．（hè）倔．强（jǘé）屡．次（lǚ）2．（3分）下列词语中字形完全正确的一项是（）A．溃退遗嘱沉湎眼花瞭乱B．禁锢窒息躁热再接再厉C．泻气教诲崎岖诚皇诚恐D．骤雨缅怀娴熟殚精竭虑3．（3分）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A．张老师眼睛一瞪，教室里立刻万籁俱寂．．．．，谁也不说话，等着听他的批评。

B．你不要再故弄玄虚．．．．了，快把实情告诉我吧。

C．似乎人类在自然科学上一遇到“起源”的问题就一筹莫展．．．．，宇宙起源、生命起源、思维起源都是人类碰到的几个最大的难题。

D．《红楼梦》是一部脍炙人口．．．．的长篇小说，深受广大读者的喜爱。

4．（3分）下列各项中分析有误的一项是（）学业重要，分秒必争。

然而，我想说：何不留点时间来“浪费”？【甲】因为“浪费”，你会发现生活原来那么美好。

就拿我来讲吧，只要．．一有空，我就．一定会去打篮球①，我有心模仿姚明的动作，让球在众人瞩目中划出漂亮的弧线。

尽管姿势很酷，进球却总与我无练。

【乙】打篮球，不但有助于磨炼意志，而且能增强了我的体质。

把时间留一点“浪费”在自己喜欢的事情上，真好！留点时间来“浪费”。

②但是，这又有什么关系呢！有张有弛，生活才能更快乐。

A．第①处的标点使用有误，应将“，”改为“。

”B．第②句的位置不当，应该放在【乙】处。

C．划线句“打篮球，不但有助于磨炼意志，而且能增强了我的体质。

”这个句子有语病。

D．语段中加点的一对关联词“只要…就…”是递进关系复句。

5．（3分）下列文学常识表述正确的一项是（）A．《史记》是北宋司马迁编写的纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

B．“自既望以至十八日为最盛。

”“望”即望日，指农历每月十六；“既望”，农历十五。

C．《骆驼祥子》记叙了一个普通人力车夫的一生，祥子最大的梦想是拥有一辆自己的洋车，能自己养活自己，但在当时的社会条件下，他的希望一次又一次破灭，让他从一个老实，坚忍，健壮的青年变成了一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。

D．《木兰诗》出自于南北朝时期郭茂倩编写的《乐府诗集》，它与《孔雀东南飞》并成为“乐府双璧”。

6．（10分）名句默写。

（1）关关雎鸠，在河之洲。

，。

（《诗经•关雎》）（2），，风雨不动安如山。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（3）何处望神州？满眼风光北固楼。

，悠悠。

（辛弃疾《南乡子》）（4），。

仿佛梦魂归帝所，闻天语。

（李清照《渔家傲》）（5）瀚海阑干百丈冰，。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）（6），身世浮沉雨打萍。

（文天祥《过零丁洋》）（7）诸葛亮一生戎马，功可敌国，但其实并无意于功名，他在《出师表》中表达自己淡泊名利的两句是“，”，为后人所传颂。

（8）李白曾在《行路难》中用“，”两句表达出自己的凌云之志，无论前途多么坎坷依然踏浪一搏。

（9）崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，点明自己思乡之情的两句是：，。

（10）我们现在常常引用欧阳修在《醉翁亭记》中所说的“”用来表示本意不在此而在别的方面。

7．（5分）名著阅读（1）下列说法不正确的一项是（）A．《范进中举》选自《儒林外史》，作者是清代小说家吴敬梓。

《儒林外史》是我国清代一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。

B．《水浒传》中行者武松是个上层人物被迫造反的典型，崇尚的是义，有仇必复，有恩必报。

因此，从为兄报仇开始，武松斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹野猪林，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭，一步步走向反抗的道路。

C．《艾青诗选》中，艾青描绘的中心意象是土地和太阳。

“土地”的意象里，凝聚着诗人对祖国、大地母亲最深沉的爱；“太阳”的意象表现了诗人对于光明、理想、美好生活热烈的追求。

D．《简•爱》中，一天，罗切斯特外出，家里来了一个蒙着盖头的吉卜赛人。

当轮到给简•爱算命时，简•爱发现这个神秘的吉卜赛人就是罗切斯特，他想借此试探简对他的感情。

（2）阅读下面文段，填空。

操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志也。

”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：“天下英雄，惟使君与操耳！”以上片段出自情节，玄德即。

二、阅读（50分）8．（6分）赏析下面这首诗，完成下列各题。

山亭夏日（唐）高骈绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

（1）请展开想象，用生动的语言描绘“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”展现的画面。

（2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？9．（15分）阅读下面文言文，完成下列各题。

[甲]予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

（节选范仲淹《岳阳楼记》）[乙]登南昌滕王阁，赣打水西来注北，阁与水称，杰然大观。

然不若武昌黄鹤楼。

虽水与滕王来去不殊，而楼制工巧奇丽，立黄鹄矶上，且三面临水，又西对晴川楼、汉阳城为佳。

总之又不如岳州岳阳楼。

君山一发，洞庭万顷，水天一色，杳无际涯，非若滕王、黄鹤眼界可指，故其胜为最，三楼皆西向，岳阳更雄。

（节选王士性《广游志》）（1）下列句中加点词解释有误的一项是（）A．薄．暮冥冥接近；迫近B．虽水与滕王来去不殊．差别C．衔．远山连接D．三面临．水居高面下（2）下列句中加点词语的意义与用法相同的一项是（）A．且三面临．水有亭翼然临．于泉上者B．故．其胜为最君问其故．C．然不若．武昌黄鹤楼徐公不若．君之美也D．然．不若武昌黄鹤楼满目萧然．（3）把下面的句子翻译成现代汉语。

①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

②水天一色，杳无际涯。

（4）[乙]文中运用手法，突出强调了岳阳楼“洞庭万顷，水天一色，杳无际涯”的特点；[甲]文通过描绘岳阳楼美景，表达作者之情。

（5）[甲]文中，迁客骚人的“悲”从何而来？请简要分析。

10．（13分）阅读下面文章，完成下列各题。

读书之“见”赵畅①读书的关键，并非在于你能说出多少种意义，而在于你以怎样的姿态去读，你投入了多少，又收获了多少。

依我之见，读书须有“见”，亦即每个人读书时，应致力于拥有属于自我的知识与智慧、眼光与胸怀。

否则，读再多的书充其量亦不过是“两脚书柜”而已。

②读书之要，首先在于增长“识见”。

“识见”，即知识与见闻。

它可以通过口耳相传获得，但主要的途径靠读书。

即使在微博、微信、网页、文摘等信息随时随处可见的今天，我们也不能放弃读书。

唯有读书，才能缩短时空，将前人的知识和见闻转换为每个读书人自我的“识见”。

但是读书时也应注意，浅显庸俗的所谓的“新潮”书、“畅销”书永远替代不了经典书。

同时还要注意的是，如果读书范围过于狭小，也不能开阔视野、增长“识见”。

③读书得有“主见”。

也就是说，读书人不能人云亦云，步人后尘，将自己禁锢在作者夯筑的知识、情感、思想的围墙里。

记得哲人说过：读书时不可存有己见，读书后不可丧失己见。

读书，我们先得把作者的思想和意念读懂弄通，进入书的深层邃境，靠近其核心、本质与灵魂，触摸到作者的心灵轮廓。

在此基础上，我们须“运用脑髓，放出眼光”，表达自己的真情实感。

书是“死”的，人是活的，读者只有发挥主观能动性，联系自己的实际反躬自求而不随意迁就，才能有自己的见地。

这般读书，也才有意义。

④读书亦须有“灼见”。

也就是说对于所读之书要有一种透彻的见解，或者说要有一种独到的见解。

比如，对于古书上读到的“开卷有益”，有人提出质疑；如果不加选择、不加思考地“开卷”，就未必有益。

像这样在读书时能从新角度提出问题，用新思路分析问题，用新方法解决问题，这不仅利于消化读书的内容，指导自己的实践，更利于培养自我的创造性思维。

⑤读书还得有“预见”。

一本书，一篇文章，往往是对社会现实的真实反映，其中定然包孕了作者的喜怒哀乐，是非好恶。

读者不仅要把握作者的倾向，更要透过作者的表达发现由此带来的有益的思想激荡、观念交锋，并预见其作用轨迹。

想起乡贤王充，其《论衡》站在批判者的立场上抨击时代弊端，作为异端邪说其时根本不可能出版。

可就在《论衡》成书的150余年后，东汉大知识分子蔡邕读到了《论衡》，从中发现了朴素唯物主义的光芒，并预见到其改造和推动社会的力量。

成了《论衡》的传播者，二人都青史留名。

可见，读书既成就作者、亦同时成就读者乃至成就社会。

此为预见之功。

⑥读书的过程，是一个主观能动、富于创造性、增“见”长“识”的过程，只有掌握了读书的要诀，我们才能在蜿蜒的溪流中寻找桃源梦境，并在每一转折之间碰逢豁然开朗的意韵，找寻到“宛在水中央”的“伊人”。

（1）选文的中心论点是什么？（2）选文②③段，能否调换顺序，为什么？（3）用简洁的语言概括选文第④段的论证思路。

（4）选文第⑤段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？11．（16分）阅读下面文章，完成下列各题。

谁能让我带走星空迟子建①祭灶前夜，我回到故乡。

想必半个冬天在哈尔滨为烟霾所困，没过多少有蓝天的日子，也没呼吸多少好空气，眼睛和肺子空前亏着了，所以下了火车进了家，一顿酒肉下肚，见午后阳光甚好，窗外是白雪世界，也不顾旅途劳顿，冒着零下四十度的严寒，就去户外散步了。

②我没戴口罩，大口大口呼吸着来自山野的新鲜空气。

呼出的热气与冷空气交融，很快在我面部制造了一场“树挂”，未被帽子围巾护卫住的刘海、鬓角和睫毛，顷刻间濡满霜雪。

刘海宛如盛开的梨树，变得沉实了﹣﹣那是花朵压弯枝条了！而寒风在我鬓角，不打招呼地插上两支鹅毛笔了！它们这么做，是想让我书写冬天的诗篇吧。

最有趣的是上下睫毛，霜雪做了红娘，生生将它们黏在一起了！可我要赏这大好冬景，就得让它们劳燕分飞。

不管外部环境多么酷寒，人的眼睛永远涌动着温泉，只要使劲眨眼，眼底的热气就把睫毛的霜雪融化了！不过睫毛正浓情蜜意着，拆散它们是要付出代价的。