2．通过诚信故事,培养学生讲诚信的美德。
3．学生讲诚信故事,培养学生口语交际能力，掌握演讲技巧。
活动准备1．分组搜集有关信的资料。
比如名言警句、成语典故、名人轶事及其他经典论述。
汇总整理资料。
2．寻找身边讲诚信的人，了解他们的故事。
3．围绕诚信这一话题，写一篇演讲稿。
活动过程一、精彩导入，激发兴趣诚信自古以来就是我们中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。
在古代，信是立身之本、交友之道、经商之魂、为政治要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。
无论古今，诚信应该成为个人必要的精神品质。
人而无信，不知其可也失信不立这些名言在我们身边萦绕。
一个人如果失去了诚信，将在社会上难以立足。
诚信如金，诚信如歌，诚信如出淤泥而不染的荷花，诚信如清晨第一缕阳光。
今天就让我们一起话诚信、觅诚信、说诚信吧！二、活动指导1．引经据典话诚信。
分组搜集有关信的名言警句、成语典故、名人逸事及其他经典论述。
1组长汇总整理搜集到的资料，先按类别划分为论述类和事例类，再进一步分为个人之信交友之信经商之信国家之信等，也可以将资料划分为正面反面两类。
2根据以上材料，分类分组讨论信有哪些含义，信对个人、社会、国家有怎样的意义等等。
3小组内讨论我国古代典籍中出现的信有哪些含义？信对于个人、社会、国家有怎样的意义？组长做好记载。
2．环顾身边觅诚信。
我们环顾身边，寻找守信之人，听取长辈观点，反思失信之害。
1讲述身边的诚信故事。
2访问你的父母、老师等长辈，虚心听取他们对诚信的理解。
3联系身边或社会上一些不讲诚信的反面事例，如考试作弊，借钱不还、制售假冒伪劣商品等，小组展开讨论诚信缺失会带来什么不良影响？各抒己见，畅所欲言，碰撞思维的火花。
3．班级演讲说诚信。
1围绕诚信话题，写演讲稿，在小组试讲。
组员认真听，并提出修改意见。
2小组推荐精彩演讲稿和出色演讲者参加班级演讲会，小组通力合作共同修改演讲稿，并为演讲者出谋划策。
3组织一次班级演讲会。
部编版语文八年级上册第二单元综合性学习练习班级开展“人无信不立”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
1．下面是同学们搜集到的关于“信”的名言。
请简要概括“信”的含义。
志不强者，智不达。
言不信．者，行不果。
（《墨子•修身》）若有人兮天一方，忠为衣兮信．为裳。
（卢照邻《中和乐九章•总歌第九》）【主题活动话诚信】2．假如你是本次活动策划者，请设计两项主题活动。
【班级演讲论诚信】3．某班级准备用下面两幅漫画证明当今社会中“信”的重要性，请你分别用100字以内的简洁语言，叙述下面两幅漫画的内容。
【甲】【乙】4．[人无信不立]古人云：“人背信则名不达”。
诚信乃为人之本，是一种人们在立身处世、待人接物和生活实践中应当具有的美好品质。
(1)请你写出与诚信有关的一句名言(2)小李每次写作业都会“借鉴”同学的答案，每次考试都会偷瞄同桌的试卷。
老师提醒过几次，但小李觉得无所谓，他认为这些题目自己反正也会做，只是懒得做，更是否认自己偷瞄别人的试卷。
请你以同学的身份来劝说小李改正陋习。
5．综合性学习。
“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。
观察下面的连环图片《会计师应聘》，完成八年级宏志班开展的以“反思诚信”为主题的综合性学习活动。
【材料】连环图片《会计师应聘》（1）“信”的造字方法是__________，“信”字的本义是____________________，其（2）对连环图片《会计师应聘》的寓意分析、理解正确的一项是( )A．不能让讲诚信的人吃亏。
B．人应该有发散思维的能力。
C．没有诚信的环境，诚信难以为继。
D．讽刺拍马屁和不诚实的不良行为。
（3）从下面图片中找出与材料图片寓意最为相近的一幅图片并简要指出图片的含义。
甲：颁发诚信证书乙：拒绝欺诈丙：是真的吗？丁：肯定能评“三好”生选择图______，寓意是_________________________________________6．综合性学习。
八上语文综合性学习《人无信不立》梯度训练41、你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动，请你积极参与并完成以下任务。
（13分）（1）你所在的小组开展了以下活动，请你仿照活动一将其他的活动形式补充完整。
（4分）活动一：诚信人物图片展活动二：______________活动三：______________（2）阅读下面的新闻，请依据前一句句式，为这家花店补全宣传标语。
（3分）2016年11月5日，据青岛新闻网报道：前两天，青岛李沧区某商场里的一家花店火了。
火的原因并不是花有多么好、花有多么香，而是卖花、买花的全程，无人看管，顾客自行投币进行交易。
商家销售信任之花，____________________________。
（3）五位矿工在一次事故中，被困于井下，只有一个人戴着手表，他们约定每半小时报时一次。
这个报时的人最初半小时报时一次，渐渐变成了四十分钟、五十分钟、一小时……他们终于等来了地面救援。
这是否与诚信相悖？请说出你的探究。
（3分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （4）活动即将结束，请你以主持人的身份写几句生动、有号召力的结束语。
(6 0字左右)（3分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________1、（13分）（1）（4分）示例：诚信故事我来讲诚信名言大家背（2）（3分）顾客支付诚信之美（3）（3分）这个报时的人的确没有按时报时，但他这样做是为了给其他人以信心，避免让人们陷入绝望，这属于善意的谎言，生活中有时也需要善意的谎言。
