护士在灾害应对中的作用研究进展

加强护理人员在灾难救援中的作用【摘要】目的：评价强调护理人员在灾难救援中起到的作用。

方法：回顾总结医院近两年参与的灾难救援工作情况，评价强调护理人员在灾难救援中起到的作用。

结果：培训后救援小组成员模拟演练综合表现评分均较之于培训前明显提高（P＜0.05）。

结论：加强护理人员在灾难救援中的作用具有重要意义，在伤员的救治工作中有积极作用。

【关键词】护理；灾难救援；人员配置在面对突发性的公共卫生事件，尤其是大型灾害性事件时，一支敬业精神强、技术业务能力好、政治觉悟高的应急救援队伍起到重要作用。

通过加强应急知识与专项技能的培训、应急演练等措施，不断提高救援队伍的综合救治能力，从而在意外事件突然来袭时，以及时、迅速的反应赶赴事发地点，积极、有效的展开救援工作，保障人民身体健康与财产安全，减少国家损失[1]。

因此，强调护理人员在灾难救援中的作用具有重要意义。

1研究资料和方法1.1基础资料医院组建的突发公共事件救援应急小组中共计成员14名，其中女性13名、男性1名；护师7名、主管护师7名。

工作年限时长5~15年，平均10.7±1.3年。

年龄24~36岁，平均30.6±2.4岁。

学历分布包括：本科10名，大专4名。

来自科室：普通外科、针推康复科、神经内科、NICU、ICU、急诊科、骨科与心血管科等。

1.2方法（1）组建救援小组，日常制定并完善有关计划，如应急能力、急救知识和技能的培训等，内容具体包括：验伤分诊技能，急救、沟通、协调能力等；并强调对护理人员野外救援生存能力的培养，包括灾难救援中自身与伤员安全的保护等。

培训后进行考核，包括对理论知识和急救技能的考核。

隔一段时间进行一次模拟应急演练。

管理上，由护理部统一调配和管理救援小组，要求小组成员保持手机的全天通畅，随时接到指令随时赶赴要求地点，听从上级部门的指挥与安排。

（2）通过回顾以往案例，组织开展针对性的演习，如地震灾害、交通事故、火灾与塌方等灾难救援，在不告知救援小组人员具体情况下展开救援的演练，加强对其技能水平的提高。

我国灾难护理学教育发展现状及其展望发表时间：2015-12-15T14:50:14.203Z 来源：《中西医结合护理》2015年4期供稿作者：王静叶苗曾琴[导读] 四川大学华西第二医院世界卫生组织（WHO）将“灾难”定义为：任何能引起设施破坏、经济严重损失、人员伤亡。

王静叶苗曾琴四川大学华西第二医院 614000摘要：近年来，世界各地灾害频发，严重威胁和损害了人类的财产及生命。

医疗系统作为全民健康的重要保障，护理人员在灾难面前的重要性愈发突显。

但是，作为护理人员本身，对灾难护理知识的掌握有多少，目前我国灾难护理学教育的发展现状如何，是我们所必须了解的。

关键词：灾难；灾难护理学；教育；发展现状1 灾难护理学的相关概念及其特点，，1.1灾难世界卫生组织（WHO）将“灾难”定义为：任何能引起设施破坏、经济严重损失、人员伤亡、人的健康状况及社会卫生服务条件恶化的事件，当其破坏力超过了所发生地区所能承受的程度，而不得不向该地区以外的地区求援时，就可以认为灾难发生了。

国际减灾委员会对灾难的定义：灾难是一种超过受影响地区现有资源承受能力的人类生态环境的破坏[1]。

1.2灾难护理学灾难护理学又名灾害护理，目前还没有对其统一的定义。

日本是发展灾难护理较早的国家，引用其对灾难护理的定义即为：灾害护理，即系统、灵活地应用有关灾害护理独特的知识和技能[2]。

2 我国灾难护理学教育的发展现状2.1 灾难护理教育的对象2.1.1在校护理专业人员在校护理专业人员是未来临床护理的生力军，学习灾难护理相关知识并将它们运用于以后的临床实践。

然而，由于我国灾难护理相关概念的引入较晚，灾难护理课程在各大高校的开设并不普遍。

根据张清[3]等对国内20所开设本科护理专业的高等护理院校进行了灾害护理学课程设置的调研，结果显示只有个别院校的护理学院开设了灾害护理学相关课程，如第二军医大学护理学院开设了100学时的野战护理学，第四军医大学开设了急救和战伤护理，其他少数护理学院在急救护理学中设有2～4学时的灾害护理内容，但是就目前相对来看，护理课程的开展依然较少。

护理人员在灾害救援中多方面的作用【摘要】目的分析护理人员在灾害救援中多方面的价值。

方法研究对象为150名灾害救援人员，其中普通灾害救援人员75例，护理人员75例，研究时间为2021年4月－2022年4月。

普通灾害救援人员针对灾害开展普通救援护理，护理人员在灾害中根据护理学知识开展救援工作，对比两组救援人员检伤分类、现场救援、卫生防疫、心理干预等灾害救援综合实力。

结果护理人员灾害救援综合实力明显高于普通救援组，对比有统计学意义（P＜0.05）。

结论护理人员在灾害救援工作中起着重要作用，能够使得救援更加专业，给予被救援者心理支持，推动救援工作的高效开展。

【关键词】护理人员；灾害救援；作用灾害对人类的生存发展带来了不良影响，直接干预了社会生活的稳定性，在多种灾害的救援工作中，护士已经成为了救援队伍中的重要部分。

护理人员掌握着扎实的救援知识，能够结合护理医学内容，提高应急救援能力，使得医疗救济水平同步得到提升[1]。

护理人员在护理学知识的支持下，能够有效提高综合护理水平，使得救援工作的开展更加高效；同时也能够有效控制灾后的卫生事件，落实对受灾群众的心理干预，从而达到最终的灾害救援目的。

1资料和方法1.1一般资料研究对象为150名灾害救援人员，其中普通灾害救援人员75例，护理人员75例，研究时间为2021年4月－2022年4月。

其中护理人员患者男28例；女47例，年龄22~43岁，均值（29.47±2.58）岁；普通救援人员男27例；女48例，年龄23~42岁，均值（30.56±2.87）岁。

经比较两组一般资料，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 救援方法1.2.1 普通灾害救援人员普通灾害救援人员按照救援流程与要点开展救援工作，包括观察周围环境、被救援者的身体状况。

1.2.2 护理人员①早期护理。

护理人员需要将救放在重点，提高自身责任心，强化配合默契度，避免延误抢救时间。

医生在查体时，护理人员要及时帮助伤员清理呼吸道，使其护理保持通畅，并开通静脉通道，进行吸氧、止血、包扎、检查患者的各项生命体征。