高校加强国防教育的重大意义
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在新时期加强大学生国防教育有何重要意义国无防不立,民无兵不安,在当今社会中大学生是具有高素质水准的青年团体,同时也是我国重要的军事后备力量,可以说大学生对我国的国防建设起着重要的作用。
正是因为这样,在当代大学加强国防教育建设尤为重要,这不仅有利于提高我们的爱国热情,同时有利于维护国家安全。
在高校中我们主要接受的国防教育有军训、军事技能训练以及军事理论课。
在高校开展国防安全教育的目的主要是增强当代大学生的国防意识,激发青年团体爱国热情;同时在经历这些教育后会加强我们的集体意识,帮助我们树立良好的社会价值观。
国防教育是爱国主义教育,通过对我们进行军事理论知识的学习,增强我们的国防观念和国家安全意识,进一步增强爱国主义信念,中华民族自古以来就有着爱国的高尚美德,激发人们对祖国的热爱,能够使得他们为祖国积极献身。
高校爱国主义教育是国防教育的核心内容,无论是军事技能训练,还是军事理论教学,爱国主义教育这条主线始终贯穿其中。
大学生经过军事课大学习,极易被国防这种关乎国家兴衰、人民生死的大事所感染从而激发出强烈的爱国主义情感。
总的来说,高校的国防教育能够提高我们的综合素质,增强国防观念,强化集体主义观念,对于培养我们吃苦耐劳和
艰苦奋斗的作风有着不可缺少的作用。
对我们今后在学习、工作、生活等方面的发展,甚至可以影响我们今后的人生;同时,这些方面的教育也必将对今后的国防事业起着重要作用。
新时代下加强高校国防教育的意义高校国防教育肩负着提高大学生国防意识、增强国家安全意识、提高全民国防综合素质的重任。
习学习和掌握这一中国马克思主义和21世纪马克思主义,对大学生正确把握新时期历史方位、认清肩负的历史使命具有十分重要的意义。
高校国防教育的实质是对大学生爱国主义、革命英雄的培育。
回顾中国共产党领导的一百多年的历史,涌现出了很多英勇无畏的英雄,他们要继承红色血脉,继承红色基因,教育大学生牢记革命先辈的奋斗牺牲,把红色江山世世代代传下去。
加强大学生的国家安全意识,增强民族自信心,增强民族自主性。
在当今的国际形势和中华民族伟大复兴的大局下,我们必须对大学生进行全面准确把握总体国家安全观的深刻内涵,树立牢固的国家安全观念,切实增强维护国家安全的能力。
国防教育对大学生的意义
国防教育是指教育人们重视国家安全,重视军事防御,强调培养全民国防意识的一种
教育形式。
它不仅强调增强大学生的政治意识,提高国家安全意识,而且能使大学生树立
良好的社会责任感,自身奉献精神,担负起国家主权的责任。
国防教育对大学生的重要性,尤其在今天的激烈国际竞争形势下更是不可忽视。
首先,它可以增强大学生的自我保护意识,使他们能够树立正确的政治和爱国主义观念,持续维
护家国和平发展;其次,国防教育可以帮助大学生扩大视野,通过举办一些关于国防的学
术报告和野外考察,使他们从另一个角度认识自己的国家。
此外,国防教育还可以激发大
学生勇敢、爱国的精神,把他们变成优秀社会公民,追求祖国繁荣昌盛!
大学生本身对国防教育也非常重要,因为大学生是未来国家的领袖。
大学生接受国防
教育,可以培养出正确的思想观念,增加爱国精神,不被社会拉出歪路来,充分发挥自己
的主观能动性和责任心,全力把祖国建设得更加美好。
总之,国防教育对于每个大学生都十分重要,他们应保持一种积极进取的态度,努力
学习爱国知识,拥护社会主义,以身作则,实践爱国奉献。
做一个优秀的大学生,让祖国
发展得更好!。
论国防教育对当代大学生的重要意义论国防教育对当代大学生的重要意义引言“国无防则不立”,国防就是国家生存与发展的重要保证,任何一个国家如果没有一个强大的国防就不可能成为一个强大的国家。
古今中外,世界没有那一个国家没有国防而能够安全无恙的生存下去。
而对当代大学生进行国防教育就是加强当代大学生综合素质锻炼、提升的重要一课,仅仅靠书本知识就是不行的。
社会前进了,人类的自律意识淡化了,别忘记大学生就是祖国建设的中坚力量。
一、高校进行国防军事教育有利于增强大学生的国防意识国防就是为了捍卫国家主权与领土完整,保证国家利益不受外来侵犯而采取的一切防卫措施的综合。
而国防意识则就是国家安全与发展的思想基础,良好的国防意识既就是维护国家安全的思想基础,又就是推动民族发展的精神动力。
随着社会主义市场经济体制的建立与完善,人们的经济意识不断增强,而国防意识却出现滞后现象,大学生们普遍认为国防就是政府的事情,就是军队的事情,与自己没有什么关系。
国防不仅仅就是军队及政府的事,没有全民国防观念的提高,便不可能有真正强大的国防。
其实国防离我们每一个人都很近,尤其就是作为祖国未来建设者的大学生,她们就是社会中的新生力量,对她们进行国防军事教育,就是培养她们爱国主义与社会责任感的教育,也就是进行最基础、最稳固的国防意识教育,以增强她们的责任感、使命感。
高校国防教育通过系统规范的军事训练与军事理论教育为主要内容的国防教育,对于学生的爱同主义教育具有其她学科所无法替代的重要作用。
由于国防教育的内容就是有关国家的安全防卫问题,它与国家的安危与人民的根本利益密切相关,能够在大学生中引起强烈的共鸣,通过国防军事教育可以使大学生对战争与与平有清醒的认识,对中国国防历史、我国周边安全形势有正确的了解,强化了国防意识,树立国家利益高于一切,居安思危、爱军习武、保家卫国等国防观念。
转贴于中国论文下载中二、国防教育有利于增强大学生的民族凝聚力与向心力,民族凝聚力与向心力就是一个国家与民族的兴盛与发展的基本条件。
论高校的国防教育对于当今大学生的积极意义论高校的国防教育对于当今大学生的积极意义国无防不立,民无兵不安,大学生作为当今社会中高文化素质的青年群体,是我国现代战争重要后备军事力量,对我国的现代国防起着非常重要的作用,因此,高校的国防教育是非常必要的,它能让大学生接受现代国防教育,增加对国防的理解,增强爱国观念。
作为中国的公民,国家的存亡与我们息息相关,我们也是国防的后备军,所以国防应是我们大学生须知的事情。
首先,国防教育有利于改善我们的知识体系。
由于一直处于学校的氛围之下,由于一直处于较安全的位置,不免居安而不思危,忘却了国危,忘却了国防。
开展高校的国防教育就很好的弥补了这一缺陷,让我们大学生知道了国际间的国与国之间的友好与对立。
学习科技,不仅为了自己,更要学习高科技服务于国家,为国防的提升做出自己的努力。
书本中的知识有一定的基础性,是对思维多角度最基本的训练。
但到了大学,我们就要明确自己的奋斗目标,就要有选择的构建自己的知识体系。
在此关键之际,开展高校国防教育是非常重要的。
它让我们明白了国与家的关系,国防与个人努力的关系。
让我们知道了学习不仅是我们个人的事,更是关乎国家的事情,在学习上就会自觉不自觉的关注国家的需求,在知识体系上着眼于国家,从个人观念提升到国家角度。
这对于我们大学生来说是一个质的提升。
而且,着眼于国家,也意味着着眼于当今、国际,而非沉醉于历史长河之中。
开展国防教育让我们了解了我们需要朝着哪个方向去努力,我们还欠缺什么,可以为国家做出那些贡献等等。
再提高便到了人类层面。
所以从眼界来说,开展国防教育增强了我们的民族感,让我们的眼界更宽更深,更加明确了自己的奋斗方向。
而且国防教育还有利于提高我们的综合素质。
学习不仅意味着吸收和掌握书本中的知识,还要“习”,即意味着综合实践,这从一定程度上来说,我们大学生就是从军事教育中得到的。
开展国防教育,提升了我们的眼界,让我们从更高的角度明确了自己的奋斗方向,让我们向着国家需要的方向去努力。
试述新时代普通高校国防教育的重要意义
随着我国国力的不断增强和综合国力的全方位提升,我国在国际
事务中扮演着越来越重要的角色。
而国家的安全不仅仅是军事力量的
角逐,也包括经济、政治、文化、社会等多方面因素。
因此,普通高
校国防教育至关重要。
首先,普通高校国防教育能够增强学生的国家意识和国家认同感。
国防教育是培养和强化全民族的国防观念、爱国主义精神的重要途径
之一。
在进行国防教育的过程中,老师可以借助相关视频和素材,讲
述国家历史和发展,弘扬国家荣誉,启发学生的爱国之情。
学生在国
防教育中更能理解国家安全的重要性,增强国家意识和国家认同感。
其次,普通高校国防教育能够增强学生的安全意识和自我保护能力。
国家安全不仅仅是军事安全,还包括银行金融、网络安全等多个
方面。
学生在国防教育课程中能够学会制定安全意识,得到必要的自
我保护能力,提高对法律和制度的意识,并具备更好的参与社会安全
事务的能力。
最后,普通高校国防教育能够陶冶学生的爱国情感和道德修养。
在国防教育的过程中,老师可以传授爱国主义知识和优秀典范,使得
学生更加珍视国家的荣耀和发展。
同时,教师能够加强反腐倡廉、正
义诗意等方面的教育和引导,帮助学生树立正确的人生观和价值观。
综上所述,普通高校国防教育必不可少,有助于提高学生的国家
意识和安全意识,增强学生的爱国情感和道德修养,与此同时,普通
高校应该更加合理地安排国防教育的课程与时间,并提供相关的培训和实践机会,帮助学生更好的学习和实践。
[精编]当前国际形势下高校国防教育的意义随着国际形势不断变化,各国之间的政治、经济、军事等方面的角力和竞争愈发激烈。
在这样一个背景下,高校国防教育的意义显得尤为重要。
首先,高校国防教育可以提高学生的国防意识。
国防是每个国家最基本的利益,也是每个公民的责任。
通过国防教育,可以让学生深入了解国家的安全形势,了解国家防御体系的构成和作用,增强爱国意识和责任感,从而激发爱国热情和奉献精神,为国家的安全和发展作出贡献。
其次,高校国防教育可以培养学生的国防素质。
国防素质是指公民在国防方面的知识、能力和技能。
通过参加军训、军事理论课程和实践训练,学生可以掌握基本的防御知识和技能,提高应对紧急情况的能力和应变能力,增强自我保护意识和能力,为国家的安全和发展提供了有力的人才支持。
第三,高校国防教育可以促进学科建设和科学研究。
国防事业需要海量的科学技术支持,为了更好的回应国防需要,每个人都应该具有独立思考和创新能力。
通过高校国防教育,可以培养学生的科学素质,增强学生的科技创新能力,推进学科建设和科学研究,为国家的国防现代化和创新发展提供有力支撑。
最后,高校国防教育可以推动国际交流与合作。
国际关系是相互依存的,为了维护全球和平与安宁,各国应该共同合作。
通过高校国防教育,可以促进学校之间的交流与合作,增强友谊,增进了解,拓宽学生的国际视野,推动世界各国之间的合作与发展。
总之,高校国防教育是非常重要的,它不仅能够提高学生的国防意识和素质,为国家的建设和发展提供人才支撑,同时也可以促进国际交流与合作,推动和谐发展。
在日益复杂的国际形势下,高校国防教育的意义愈发凸显,我们应该重视这一教育领域的发展,为国家和民族的未来打下坚实基础。
国防教育的意义与作用一、国防教育的意义学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。
学校要将国防教育列入工作计划,加强对国防教育的组织、指导和监督,对国防教育工作定期进行考核并将国防教育的内容纳入有关课程,将课堂教学与课外活动相结合,对学生进行国防教育;还可以组织学生开展以国防教育为主题的少年军校活动。
教育行政部门、共产主义青年团组织和其他有关部门要加强对少年军校活动的指导与管理,也可以根据需要聘请校外辅导员,协助学校开展多种形式的国防教育活动。
学校要将采取有效措施,保证国防教育的质量和效果。
学校组织军事训练活动,应当采取措施,加强安全保障。
根据教育部、总参谋部、总政治部关于印发《普通高等学校军事课教学大纲》的通知要求,军事课列入学校教学计划,军事理论教学时数为36学时,军事技能训练为2-3周,学生成绩记入学生档案。
每一届新生入学,各高校都会组织军训,军训是根据《中华人民共和国兵役法》和《中共中央关于教育体制改革的决定》要求进行的,是高等院校改革教育内容,是培养和储备我军后备兵员及预备役军官,壮大国防力量的有效手段。
而且我国自改革开放以来,经济上取得了长足的发展,人民生活水平有了显著的提高,然而,忧患意识日渐淡薄,国防意识、国防观念也逐步淡化,尤其是有些青年大学生,他们对于我国的安全环境和安全形势,知之甚少。
国防意识,是与国防需要相适应而倡导和产生的以维护国家根本利益为标志的群体行为观念。
它不仅是一种强大的精神力量,而且也可以转化为一种巨大的物质力量,在政治上是向心力和凝聚力,在军事上的可转化为战斗力,在经济上可转化为生产力。
国防意识的强弱,历来是一个国家和民族兴衰的主要标志。
国防观念关系到国家的存亡,民族的兴衰,世界上许多国家都非常重视国防教育,极力宣扬“大国防”观念,动员全民投入和关切国防事业。
因此,高校开展国防教育,培养学生的国防意识,既是维护国家安全的思想基础,又是推动民族发展兴盛的精神动力。
大学国防教育的意义论文
其次,大学国防教育有助于提高学生的安全意识和自我保护能力。
在当今世界,面对各种复杂的安全威胁和风险,学生需要具备一定的安全意识和自我保护能力。
通过大学国防教育,学生可以了解常见的安全问题和安全意识培养的要点,学习基本的安全自护技能和应急处置方法。
他们将学会如何正确应对突发事件和危险情况,提高自身的自我保护能力,为自己和他人的安全提供有效的保护。
最后,大学国防教育有助于培养学生的团队合作能力和领导能力。
军事教育一直以来都注重对学生的团队合作和领导能力培养。
通过参与国防教育活动,学生将有机会参与到团队训练、军事模拟等实践活动中,锻炼自己的团队合作和领导能力。
在这些活动中,他们将学会如何协调团队成员的关系、合理分配任务以及解决团队中出现的问题。
这些经验对于学生将来的工作和生活都具有重要的意义。
大学生国防教育的意义和作用
近年来,实施国防教育对学生的重要性日益显现,而大学生国防教育的意义和作用也受到了越来越多的重视。
国防教育是指国家重视和培养公民的军事素质教育,是一种贯穿学生全程学习的系统性内容。
大学生国防教育既可以提高学生的军事文化素养、宣传和认识国家安全理念,又可以增强学生的政治意识和国家荣誉感,从而更好地完成国家重大使命。
一方面,大学生国防教育能够培养当代大学生的军事素养,使他们更加适应国家的安全需求。
国防教育的实施为当代青年学生提供了系统的军事文化教育,以增强他们对国家安全的认识,增强他们的责任感,并提高他们的军队秩序和军事文化素质。
另一方面,大学生国防教育能够增强学生的政治意识和国家荣誉感。
国防教育不仅可以提高军事文化素质,还可以使学生了解和认识中国的战略背景,从而培养学生的民族审美及国家自豪感,让学生担负起保护国家安全的责任。
此外,国防教育还可以增强学生的安全意识,让他们能够正确识别和处理安全事件,充分发挥公民的社会责任感,保护国家不受外来破坏。
此外,大学生国防教育还可以增强学生对国家重大战略任务的认识。
随着和平与安全的脆弱性增加,国家对安全问题和战略任务的重视也在不断加强,国防教育可以使当代大学生更加深入地理解国家战略任务,更好地完成国家重大使命,最大程度地发挥学生的国防素质。
因此,大学生国防教育具有重要的意义和作用。
它不仅可以满足
国家对军事文化素质的要求,而且可以增强学生的政治意识和国家荣誉感,让学生更清楚地了解国家的重大使命,充分发挥学生的国防能力,从而更好地保护国家的安全。
试论高校国防教育的重大作用与意义所谓国防教育,是指国防领域里的教育现象,即按照捍卫国家主权、领土和安全,防御外来侵略和颠覆的目的和要求,对全体公民的品德、智力、体力等诸方面,有组织、有计划地进行教育的活动。
其本质是在培养建设和保卫社会主义现代化事业的“四有新人”。
国防教育内容主要包括国防理论教育、爱国主义教育、国防法制教育、革命英雄主义教育、国防知识教育、军事体育教育等方面。
国防教育主要体现在三个方面。
一是国防教育是关系到国家的生死存亡和民族荣辱兴衰的大事,它最能在青年学生中引起强烈的心里共鸣,从而激发出强烈的爱国热情。
因此,国防教育是爱国主义教育最有效的方法,也是培养学生的思想道德素质的有效的途径。
二是国防教育不仅是一个教学、训练的过程,也是一个思想政治教育、心理品质培养、作风纪律养成、身体素质锻炼的全过程。
因此,它具有德、智、体、美、劳等综合的教育功能。
三是由于国防教育实施方式的特殊性,使它不同于一般意义上的社会实践,它对学生的影响教育是极为深刻的,是终生受益的,是高校其他课程所无法替代的。
高校国防教育是提高学生全面素质的重要环节,国防教育是一个国家和民族必不可少的基本教育,是高校教育的重要组成部分,是爱国主义教育的内容之一。
随着高校改革的深化和社会主义市场经济对人才的需求,国防教育在高校人才培养中的地位和作用显得越来越重要,它对提高学生的全面素质、培养高质量的后备兵员和预备役军官、以及加强全民的国防教育、增强全民的国防观念等都起到了重要的作用。
国防教育包含着思想政治、道德品质教育的重要内容。
战争是流血的政治,军事是政治的继续,这是历代政治家和军事家早已有过的精辟论述。
国防本身就是军事和政治的综合。
我校国防教育的实践国防教育是根据国防的需要和要求,有计划地培养人的活动和过程。
学校的国防教育是学校工作的重要组成部分,它不仅对加强国防建设、保障国家和社会的稳定、防止外敌的侵略和颠覆是非常重要的,而且对培养21世纪所需要的高级专门人才同样有着十分重要的战略意义。
论国防教育对当代大学生的重要意义论国防教育对当代大学生的重要意义引言“国无防则不立”,国防是国家生存与发展的重要保证,任何一个国家如果没有一个强大的国防就不可能成为一个强大的国家。
古今中外,世界没有那一个国家没有国防而能够安全无恙的生存下去。
而对当代大学生进行国防教育是加强当代大学生综合素质锻炼、提升的重要一课,仅仅靠书本知识是不行的。
社会前进了,人类的自律意识淡化了,别忘记大学生是祖国建设的中坚力量。
一、高校进行国防军事教育有利于增强大学生的国防意识国防是为了捍卫国家主权和领土完整,保证国家利益不受外来侵犯而采取的一切防卫措施的综合。
而国防意识则是国家安全和发展的思想基础,良好的国防意识既是维护国家安全的思想基础,又是推动民族发展的精神动力。
随着社会主义市场经济体制的建立和完善,人们的经济意识不断增强,而国防意识却出现滞后现象,大学生们普遍认为国防是政府的事情,是军队的事情,与自己没有什么关系。
国防不仅仅是军队及政府的事,没有全民国防观念的提高,便不可能有真正强大的国防。
其实国防离我们每一个人都很近,尤其是作为祖国未来建设者的大学生,他们是社会中的新生力量,对他们进行国防军事教育,是培养他们爱国主义和社会责任感的教育,也是进行最基础、最稳固的国防意识教育,以增强他们的责任感、使命感。
高校国防教育通过系统规范的军事训练和军事理论教育为主要内容的国防教育,对于学生的爱同主义教育具有其他学科所无法替代的重要作用。
由于国防教育的内容是有关国家的安全防卫问题,它与国家的安危和人民的根本利益密切相关,能够在大学生中引起强烈的共鸣,通过国防军事教育可以使大学生对战争与和平有清醒的认识,对中国国防历史、我国周边安全形势有正确的了解,强化了国防意识,树立国家利益高于一切,居安思危、爱军习武、保家卫国等国防观念。
转贴于中国论文下载中二、国防教育有利于增强大学生的民族凝聚力和向心力,民族凝聚力和向心力是一个国家和民族的兴盛与发展的基本条件。
论大学生开展国防教育的必要性学习了军事理论我们知道,自古以来,有国就要防,无国防而不立。
首先国防的概念是指捍卫国家主权、国土完整和安全,防御外来侵略而进行的军事、政治、经济、外交、文化等方面的建设和斗争的总称。
国防的成功与否关系着一个国家、一个民族的兴亡、荣辱与兴衰。
它捍卫国家的尊严,保卫国家主权统一;维护国家的安全、保卫国家的领土完整;反对侵略和武装颠覆。
强大的国防,是国家、民族生存与发展的基本条件,是国家发展的根基。
国防教育是指国防领域里的教育现象,即按照捍卫国家主权、领土和安全,防御外来侵略和颠覆的目的和要求,对全体公民的品德、智力、体力等诸方面,有组织、有计划地进行教育的活动。
就上面两点可看出在高校开展国防教育是必要的。
由中国近代史的学习可知,中国近代史是一部部写满血与泪的史书。
尽管我们已经远离了那个的时代,尽管已经不用再时刻担心着炮火的,可是,我似乎仍听得到四万万同胞共同埋葬日本侵略者的怒吼中,听到了“百万雄师过大江”时的隆隆炮声。
虽然如今我们的国防日益巩固,但是当我们怀着企盼和平的心情迎接二十一世纪的时候,一次次的战争,地区冲突让我们失望。
科索沃战争、海湾战争、阿富汗战争、伊拉克战争、中国驻南使馆的被轰炸,现在中国与多个的岛屿争端,海洋领土的冲突。
不断炸响的炮火声,一次次的争端反复证明了:战争与和平总是在交相更替,永久的和平似乎不是那么容易。
“天下虽安、忘战必危”的道理我们是需要牢记的。
这些事例提醒了我们必须要有所准备,而这种准备就是要在全民中加强国防教育,普及人们的军事知识。
而其中最重要的一块,作为未来的高技术战争国家国防后备力量,在校大学生更应该接受到国防教育,努力学习掌握基本的军事技能,做好应付战争的准备,时刻提高警惕,掌握必要的国防常识,随时为祖国领土完整和主权独立作出贡献。
高校开展国防教育是加强国防建设的需要,高校是培养强大国防预备役力量的重要阵地。
然而现在很多大学生并不不关心国事、军事,沉迷于游戏等等,导致了缺乏起码的国防常识,对国家的安全形势和国防政策了解不够、这在某种程度上影响了大学生在国防后备力量建设中的骨干作用。
国防教育对大学生的意义国防教育是促进人的素质全面发展的有效方法。
促进人的素质的全面发展,关键在教育。
国防教育在整个高等学校的教育体系中,属于基本素质教育的范畴,不仅具有增强全民国防观念,提高全民国防意识的国防功能,而且,对于促进学生整体素质的全面发展,具有很强的综合育人功能。
国防教育对学生德、智、体的全面发展有很强的综合促进作用,是磨炼身心的有效方法。
开展国防教育不仅有利于学生开阔眼界,扩大知识面,而且有利于学生打破专业学习的思维定势,拓展思维空间,进一步提高自己的创造力和综合思维能力,促进“智育”的发展。
学生是祖国的未来,通过学校国防教育所积淀形成的道德行为、意志品德,渗透到社会各个领域,有助于形成良好的社会道德风尚,成为二十一世纪现代化建设的社会主义新人,是一件利国利民关乎国家长治久安的大事。
所以,军事课在普通院校开设具有深远的现实意义。
国防教育是高校新时期对大学生进行国防教育具有重要意义。
首先,国防教育对国家具有重要意义。
当今国际大环境是一超多强,超级大国的行动在一定程度上受到了爱好和平的人民的限制。
可是天下仍然远远没有太平,战争的威胁时刻存在,和平仍然需要强大的军事力量而非道义来捍卫。
其次,国防教育对高级人才的培养有重要意义。
有利于充分认识国防建设的目的、路线、方针和政策,增强对国防的义务感、责任感和坚决保卫祖国的坚强意志。
第三,国防教育对素质教育也有重要意义。
增强学生的民族自豪感和责任使命感,增强学习动力,培养良好的纪律观念和行为习惯。
素质教育的重要组成部分。
在高校开展国防教育不仅有利于增强大学生的国防观念,而且有利于提高大学生的身心素质和科学文化素质,有利于培养国防后备人才,促进国防现代化。
国防教育是按照捍卫国家主权、安全和领土完整,防御外来的颠覆和侵略,维护世界和平的目的要求,对公民的品德、智力和体质等施加相应影响的一种有计划的活动。
《国防教育法》指出:“学校的国防教育高等院校担负着为国家培养高级专门人才的重任,大学生作为我国人口结构中具有较高科学文化知识的群体,是祖国的未来,民族的希望,他们既是祖国的建设者,同时也是祖国的保卫者。
【优选文档】高校国防教育对大学生的意义
国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全,防御外来侵略、颠覆和威胁,对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。
国防建设的重要组成部分。
包括为增进全民的国防思想、国防知识、国防技能和身体素质,以及有利于形成和增强国防概念、国防能力的各种类型的社会活动。
国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。
1.国防教育是关系到国家生死存亡的社会工程。
国防教育的根本目的,旨在增强全民的国防意识和国防精神。
2.国防教育是国防建设的重要措施,是增强民族凝聚力的重要途径。
浅谈大学生为什么要加强国防教育[5篇]第一篇:浅谈大学生为什么要加强国防教育浅谈大学生为什么要加强国防教育以及你对中国当代国防的理解古老的华夏文明在鸦片战争的一声枪响开始了它对军事从无到有,从借鉴到创新,从落后到强大的探索之路。
中国那段屈辱的近代史让我们认识到国防的重要性,国防与一个国家的安危,一个国家的发展息息相关。
作为大学生应该关心国家的命运。
屹立在东方的中国虽然摆脱屈辱的历史,但历史遗留问题,美国等大国对中国的施压和当前激烈的发展状况,在21世纪面临更大的挑战。
我国周边安全环境面临的主要威胁和挑战1.美国的霸权主义和冷战思维对我国周边安全的影响是综合性的和长期的;2.日本将我国视为假想敌国,对我国安全构成的潜在威胁呈上升趋势3.俄罗斯对我国安全有着长远的影响。
4.我国与周边国家尚存在诸多领土、领海、领洋权益的争议。
我国是一个海洋大国,拥有国际法基础上的300多万平方公里海洋国土的主权。
然而,从单位陆地面积平均拥有的海岸线长度来看,中国只占世界第94位。
如果按照可管辖的海域面积与大陆面积之比,世界沿海国家平均为0.94,中国仅为0.3,不到平均水平的三分之一;而我们的邻国日本超过11,朝鲜是2.17,越南是2.19,菲律宾是6.31,都大大超过中国。
至于人均海洋面积,世界沿海国家平均为0.026平方公里,而中国只有0.0029平方公里,只是世界平均数字的十分之一,而与我国相邻的海洋国家的平均数都超过中国的10倍以上。
我国的海洋主权受到很大的威胁,然而中国在海外建立军事基地有着重重的阻力。
第一,当属对“中国威胁论”的顾虑上。
从实际来看,目前一些国家在炒作“中国威胁论”让中国在对交交往中变得小心谨慎。
“中国威胁论”在一定程序上束缚了中国的外交政策。
第二,突破新中国建立以来的军事战略思想。
冷战时期,中国把西方国家在海外的军事基地看作是对外扩张霸权的行径加以批判,强调中国不干涉他国内政,除联合国维和行动外,不在海外驻一兵一卒。
作为当代大学生谈谈学校开展国防教育的意义当代大学
生如何增强国防观念为
认真学习军事理论、用丰富的国防知识武装自己、时刻关注国家和国
际大事。
1、认真学习军事理论,增强国防观念。
学习是大学生的一部分,首
先重视和认真对待高校开设的军事理论课是为国防建设做出贡献的最基本
的行动。
2、在国防建设中,当代大学生还有很长的路要走,这就要求我们通
过学习军事管理课程,用丰富的国防知识武装自己,增强国防观念。
3、大学生只有时刻关注国家和国际大事,关注中国国防建设的发展,不断提高自己的政治军事敏感性,才能了解大局,考虑大局,搞清楚自己
应该做什么森罩毁,能做什么,提高国防建设质量。
注意事项:
加强国防和军队建设,是此备发展中国特色社会主义的战略任务。
必
须统筹经济建设和国防建设,在推进现代化进程中实现富国和强军统一全面履行新世纪新阶段历史使命,提高应对多种安全威胁、完成多种
军事任务的能力,坚决维护国家主权、安全、领土完整,为全面建设闷空
小康社会提供有力保障。
加强人民武装警察部队建设,提高执勤、处置突发事件、反恐维稳能力。
加强国防教育,增强全民国防意识。
完善国防动员体系。
巩固军政军
民团结。
以上内容参考:。
普通高校开设国防教育课程是指在大学本科教学计划中增设国防教育课程,以培养大学生对国家安全和国防建设的认识和理解,提高大学生的国防意识和国防科技基本知识水平,增强大学生的国防观念和国家责任感。
随着时代的进步和国家安全形势的变化,越来越多的普通高校意识到开设国防教育课程的重要性,积极探索开设国防教育课程的手段和重要意义。
一、开设国防教育课程的手段1. 深入学习国家安全法规政策开设国防教育课程的第一步是深入学习国家安全法规政策,了解国家安全的重要性和国防建设的现状。
通过研究国防相关法律法规,培养大学生对国家安全法律法规的遵守意识,使大学生在学习和生活中自觉维护国家安全。
2. 策划开设国防教育课程普通高校应根据学生的特点和国家安全形势的特点,精心策划开设国防教育课程。
国防教育课程应包括国防基本知识、国家安全法规、国防科技发展等内容,同时要注重课程的针对性和实用性,引导大学生树立正确的国防观念。
3. 培训相关师资力量开设国防教育课程需要具备一定的教学力量和素质。
普通高校应该加强对国防教育师资力量的培训和建设,使教师具备丰富的国防知识和教学经验,能够有效地开展国防教育课程。
二、开设国防教育课程的重要意义1. 增强国防观念,培养国家责任感开设国防教育课程有助于增强大学生的国防观念,提高他们对国家安全和国防建设的认识和理解。
通过国防教育课程的学习,大学生将树立正确的国防观念,增强对国家责任感,更加关注国家安全和国防事业的发展,为国家安全和发展贡献自己的力量。
2. 提高国防科技知识水平开设国防教育课程有助于提高大学生的国防科技知识水平。
国防教育课程可以系统地普及国防科技知识,培养大学生对国防科技发展的兴趣和认识,为我国国防科技事业的发展培养人才和智力支持。
3. 增强国家安全意识开设国防教育课程有助于增强大学生的国家安全意识。
通过国防教育课程的学习,大学生将深刻认识到国家安全对于国家生存和发展的重要性,从而增强维护国家安全的意识和能力,为国家安全事业作出应有的贡献。
试论高校国防教育的重大作用与意义 摘要:国防教育是高校素质教育的重要组成部分。在高校开展国防教育不仅有利于增强大学生的国防观念,而且有利于提高大学生的身心素质和科学文化素质,有利于培养国防后备人才,促进国防现代化。为此,高校必须提高国防教育重要性的认识,通过宣传教育活动,增强大学生的国防意识,积极开展军事训练,并在实践中不断完善国防教育内容体系。
关键词:国防教育;素质教育;高校;大学生 国防教育是按照捍卫国家主权、安全和领土完整,防御外来的颠覆和侵略,维护世界和平的目的要求,对公民的品德、智力和体质等施加相应影响的一种有计划的活动。《国防教育法》指出:“学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。”[1]高等院校担负着为国家培养高级专门人才的重任,大学生作为我国人口结构中具有较高科学文化知识的群体,是祖国的未来,民族的希望,他们既是祖国的建设者,同时也是祖国的保卫者。因此,在高校开展国防教育对于全面实施素质教育,培养社会需要的高素质人才具有十分重要的意义。
一、国防教育 所谓素质教育,是指全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。素质教育的内容包括政治素质教育、道德素质教育、科学文化素质教育、专业素质教育、身体素质教育、心理素质教育等[2]。从以上所述可以看出,素质与素质教育是具有非常丰富内涵的一个复杂概念。从理论方面讲,其内容的丰富性充分体现出人才成长需要全面发展的时代特征;从实践角度来说,其内容的广阔度鲜明地表达了合格人才的培养教育是一项艰巨复杂的社会综合教育工程,它的每一个方面、每一个环节都是十分重要而又必须的,各要素之间是紧密联系,相互影响,相互制约的。
所谓国防教育,是指国防领域里的教育现象,即按照捍卫国家主权、领土和安全,防御外来侵略和颠覆的目的和要求,对全体公民的品德、智力、体力等诸方面,有组织、有计划地进行教育的活动。其本质是在培养建设和保卫社会主义现代化事业的“四有新人”。国防教育内容主要包括国防理论教育、爱国主义教育、国防法制教育、革命英雄主义教育、国防知识教育、军事体育教育等方面。国防教育主要体现在三个方面。一是国防教育是关系到国家的生死存亡和民族荣辱兴衰的大事,它最能在青年学生中引起强烈的心里共鸣,从而激发出强烈的爱国热情。因此,国防教育是爱国主义教育最有效的方法,也是培养学生思想道德素质的有效途径。二是国防教育不仅是一个教学、训练的过程,也是一个思想政治教育、心理品质培养、作风纪律养成、身体素质锻炼的全过程。因此,它具有德、智、体、美、劳等综合的教育功能。三是由于国防教育实施方式的特殊性,使它不同于一般意义上的社会实践,它对学生的影响教育是极为深刻的,是终生受益的,是高校其他课程所无法替代的。 从以上阐述我们可以看出,国防教育与素质教育既有内在的一致性与互补性,又有一定的区别,二者是相互联系,相互促进的。素质教育是一个复杂的系统工程,它侧重于素质教育所要求的理想、信念、毅力、情操、品格、纪律、精神、生活等非智力因素的培养。而国防教育不仅体现了素质教育的这些学科知识,而且是素质教育的重要组成部分,同时又丰富和充实了素质教育的内容,对素质教育起到了促进作用,它为全面提高大学生的综合素质奠定了基础。
二、国防教育在大学生素质教育中的作用 (一)国防教育有利于增强大学生的国防观念 国防是为了捍卫国家主权和领土完整,保证国家利益不受外来侵犯而采取的一切防卫措施的综合。国防意识,则与国防需要相适应而倡导和产生的以维护国家根本利益为标志的群体行为观念。它不仅是一种强大的精神力量,而且也可以转化为一种巨大的物质力量,在政治上是向心力和凝聚力,在军事上的可转化为战斗力,在经济上可转化为生产力。国防意识的强弱,历来是一个国家和民族兴衰的主要标志。国防观念关系到国家的存亡,民族的兴衰,世界上许多国家都非常重视国防教育,极力宣扬“大国防”观念,动员全民投入和关切国防事业。因此,高校开展国防教育,培养学生的国防意识,既是维护国家安全的思想基础,又是推动民族发展兴盛的精神动力。
我国自改革开放以来,经济上取得了长足的发展,人民生活水平有了显著的提高,然而,忧患意识日渐淡薄,国防意识、国防观念也淡化了。尤其是在青年大学生中还占有相当大的比例。他们对于我国的安全环境和安全形势,知之甚少。对于西方敌对势力一直对我“西化”“分化”的图谋认识不清。对于恐怖主义,民族分裂主义,极端宗教主义的破坏的危害性认识不足。面对新的形势,我们必须保持清醒的头脑,严肃认真地对待国防教育问题,切实把大学国防教育放在重要的地位。
(二)国防教育有利于增强大学生的民族凝聚力和向心力 民族的凝聚力和向心力,是一个国家和民族的兴盛与发展的基本条件。今天,全面实现社会主义小康社会是我国各族人民共同的奋斗目标,是中华民族具有凝聚力和向心力的共同追求。而国防建设,既是这一奋斗目标的组成部分,又是实现这一目标的重要保障。国防教育,能使人们进一步增强爱国主义信念,树立革命英雄主义、集体主义、为国家和民族献身的使命感、光荣感以及为保卫国家民族利益而自觉斗争的精神,从而进一步增强民族的凝聚力和向心力。近代中国曾屡遭外敌入侵,国贫民弱,社会则像一盘散沙,这除了经济落后、政治腐败的原因外,也与国民没有形成明确的国防意识有着密切的关系。新中国成立以来,先进的社会制度是中华民族具有坚强凝聚力和向心力的重要基础,同时,以国家和民族的发展以及安全为共同利益的现代社会国防意识的形成也是巩固民族凝聚力和向心力的精神力量。高校国防教育能够使学生把民族的共同利益放在至高无上的地位,能够和全国人民团结一心共同抵御外来侵略颠覆的威胁,能够为民族的共同利益不惜牺牲个人或局部利益。这样,就能在爱国主义的伟大旗帜下把大家紧紧地团结起来,使中华民族具有坚不可摧的伟大力量。
青年是祖国的未来,民族的希望。青年大学生尤其如此,他们是民族的脊梁。加强对大学生的国防教育、尤其是爱国主义教育(国防教育的核心),能极大地激发青年大学生的民族自豪感和爱国热情。在青年大学生的鼓舞和带动下能凝聚全中华民族的意志和力量,任何困难都能战胜和克服。如1999年5月,美国用导弹袭击我驻南斯拉夫大使馆之后,首先是大学生发起了反美示威抗议游行,显示了中华民族的力量。
(三)国防教育有利于提高大学生的身心素质和科学文化素质 素质教育的目的是促进大学生思想道德素质、科学文化素质和身心素质协调发展,引导他们勤于学习、富于创造、甘于奉献,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的时代新人。高校国防教育,主要以理论教学和军事训练为主。在教学方面,由于现代战争是高技术条件下的局部战争,它不仅是综合国力的较量,也是科技实力的较量。军事科学是一门范围广博、内容丰富的综合性科学,它涉及自然科学、社会科学和技术科学等众多学科,而军事科学教育围绕高科技战争进行,传授现代军事高技术知识,如微电子、光电子、人工智能、纳米技术等,这些都能增加大学生的科技知识,使他们了解现代科技前沿,了解国际形势,开阔视野,培养其忧患意识、爱国意识,并使其智力、心理得到协调发展。在军事训练方面,主要是集中一定的时间,对大学生强制性进行队列、射击实战、以及体能等方面的军事技能训练,其目的就是要通过亲身体验,使他们感受到部队严明的组识纪律、雷厉风行的生活作风、不畏艰难的吃苦意识,从而培养他们的团队意识、集体观念,锻炼健壮的体魄,培养健康的心理素质,养成正确的生活习惯,并掌握基本的军事技能。这样,通过军事理论学习和军事训练,能提高大学生的心理素质和科学文化水平,练就其健康的体魄,丰富其人格修养、情感意识和道德素质。
(四)国防教育有利于培养国防后备人才,促进国防现代化 我国国防建设一直坚持走精干的常备军和强大的后备力量相结合的道路,这也是我国新时期国防建设的根本指导思想。大学生作为一个特殊的社会群体具有较高的科学文化素质,易于掌握现代科技知识。如果抓好这个群体的国防教育,我们便储备了一大批具有较高科学文化素质而又掌握了一定军事技能的高素质的国防后备力量。为此,对大学生进行军事理论教学,必要的军事训练,以便必要时为部队输送高技术军事人才,成为战时扩建、组建部队的骨干,为打赢未来高技术局部战争创造条件,为国防建设和军事斗争准备提供有力保障。因而,大学国防教育,有利于提高大学生的国防能力。
未来高技术条件的局部战争仍要坚持人民战争。随着科学技术的飞速发展和大批高新技术用于军事领域,虽然在一定程度上看,传统的人民战争的方式已经过时了。但是,人民战争的理念不能丢。在新的形势下,人民战争仍有它存在的意义,如信息战、网络战等一些没有硝烟的战争,人民群众中的技术群体会大有作为。他们可以充分发挥其聪明才智投入到维护国家安全的行列中来。那么,我们的青年大学生,无论是在校生还是毕业生,他们个个都有专长,如果他们受过较好的大学国防教育,走上社会之后,他们之中的绝大多数将成为各行各业的骨干力量,他们的一言一行、一举一动都将影响着周围的人,而一部分还将走上领导岗位,其影响和作用就更大了。在和平时期,他们是国防教育的骨干,而一旦战争发生,他们便成为人民战争的排头兵,能发动和组织广大群众参与战争,形成强大的合力,取得战争的胜利,为未来高技术条件下的人民战争打牢了坚实的基础。
三、开展大学生国防教育的基本途径 (一) 加强领导,提高国防教育重要性的认识 长期以来,高校对国防教育重要性的认识不够,部分领导和学生狭义地认为国防教育只是军队或军事院校的事,对一般高校来说无关紧要。由此造成了对国防教育认识上的偏差或误解。比如:一些高校的领导把军训当做大学生国防教育的全部内容,认为学生进行了军训,就是接受了国防教育,学校的国防教育就已经完成了任务,达到了目的。为此,高校必须加强对国防教育的领导,转变观念,提高国防教育重要性的认识。明确国防教育是素质教育的重要内容,也是高校人才培养的重要途径。这就要求国防教育必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真贯彻《中华人民共和国国防教育法》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等有关文件和法律法规,完善国防教育体制,明确国防教育的任务、目的、方式和方法。
(二) 大力宣传国防政策,增强大学生的国防意识 市场经济强化了大学生的自主意识和独立意识,却弱化了集体意识、国家意识和团结协作精神;西方的民主政治和腐朽的思想文化使一部分大学生盲目崇拜,国家安全和民族观念淡化;一些大学生沉湎于网络,精神空虚,道德底下,信仰缺失,价值观念混乱,等等。由于这些负面因素的影响,一部分大学生对爱国、民族自尊、国家安全等产生了迷茫。为此,高校要通过各种形式,如“宣传日”、“宣传周”、“宣传月”等,通过校内的宣传板报、黑板报、校报校刊、校园广播电视节目、横幅、警示牌、格言等形式,加强各种国防法规的宣传教育,使大学生充分了解我国国防政策、国防教育的现状、国防教育的重要性,增强其紧迫感、责任感和忧患意识,使他们自觉投入到国防教育中去。同时,还可以通过开展以爱国主义为核心的文艺演出、演讲比赛、军事读书活动、革命历史知识竞赛、国防教育征文大赛、播放优秀军事题材影片、举办国防教育理论讲座等,丰富大学生的国防和军事知识,培养他们的爱国主义精神、革命乐观主义精神、革命英雄主义精神,激发他们为我国国防建设而努力奋斗、刻苦拼搏。