湘教版七年级下假期数学作业

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湘教版七年级下假期数学作业(一)

一、选择题(30分)

1、方程组31xyxy的解是( )

A. 12xy B. 12xy C. 21xy D. 01xy

2、下列与已知二元一次方程5x-y=2组成的方程组有无数解得方程是( )

A. 10x+2y=4 B. 4x-y=7 C. 20x-4y=3 D. 15x-3y=6

3、用代入法解方程组124yxxy时,代入正确的是( )

A. x-2-x=4 B. x-2-2x=4 C. x-2+2x=4 D. x-2+x=4

4、若方程组435(1)8xykxky的解中x的值比y值的相反数大1,则k值为( )

A. 3; B. -3; C. 2; D. -2;

5、有一根长为40mm的金属棒,欲将其截成x根7mm长的小段和y根9mm长的小段,剩余部分做废料处理,若使废料最少,则正整数x、y应分别是( )

A. x=1,y=3; B. x=3,y=2; C. x=4,y=1; D. x=2,y=3;

6、已知a、b满足方程组51234abab,则a+b的值为( )

A. -4; B. 4; C. -2; D. 2;

7、方程组233xyxy的解是( )

A. 12xy B. 21xy C. 11xy D. 23xy

8、已知方程组340xyyz,且y≠0,则xz等于( )

A. 12; B. 112; C. -12; D. 112;

9、已知x=3-k,y=k+2,则y与x的关系是( )

A. x+y=5 B. x+y=1 C. x-y=1 D. y=x+1

10、已知∠A,∠B互余,∠A比∠B大30°,设∠A,∠B的度数分别为x、y,则下列方程组中符合题意得是( )

A. 18030xyxy B. 18030xyxy C. 9030xyxy D. 9030xyxy

二、填空题(24分) 11、若方程2xm-1+y2n+m=12,是二元一次方程,则n= .

12、若x:y=3:2,且3x+2y=13,则x= 。y= .

13、如果a+b=1,a+3b=-1,那么关于x、y的方程组(2)6(2)6abxbyaxaby的解是 。

14、a与b互为相反数,且4ab,那么211aabaab= 。

15、在△ABC中,∠A-∠C=25°,∠B-∠A=10°,则∠B= 。

16、小红准备用50元钱买甲、乙两种饮料共10瓶,已知甲饮料每瓶7元,乙饮料每瓶4元,则小红最多能买 瓶甲种饮料。

17、关于x、y的二元一次方程组8234mxnymxny的解为24xy,则m+n= .

18、写出一个以23xy为解得二元一次方程组,如 。

三、解答题(46分)

19、(8分)解方程组:(1)38534xyxy (2)1125350.50.30.2xyxy

20、(6分)已知23210(26)0xyxy,求(x+y)2+(x-y)2的值。

21、(8分)小明在拼图时,发现8个一样大小的长方形,如图①所示,恰好可以拼成一个大的矩形,小红看见了,说:“我来试一试:。结果小红七拼八凑,拼成如图②所示的正方形,咳!怎么中间还留有一个小洞,恰好是边长为2的小正方形,你能求出小长方形的长和宽吗?

22、(8分)兄弟两人,弟弟5年后的年龄是哥哥5年前的年龄,3年后,兄弟二人的年龄和是他们年龄差的3倍,现在兄弟二人的年龄分别是多少?

② ①

23、(8分)某市规定:出租车起步价允许行驶的最远路程为3km,超过3km的部分每千米另收费,甲说:“我乘这种出租车走了11km,付了17元。”乙说:“我乘这种出租车走了23km,付了35元。”请你算出这种出租车的起步价是多少元?超过3km后,每千米的车费是多少元?

24、(8分)某超市为“开业三周年”举行店庆活动,对AB两种商品实行打折出售,打折前,购买5件A商品和1件B商品需要84元,购买6件A商品和3件B商品需要108元,而店庆期间,购买50件A商品和50件B商品仅需960元,打折后少花多少钱?

湘教版七年级下假期作业(二)

命题点1 因式分解的概念

【例1】 (济宁中考)下列式子变形是因式分解的是( )

A.x2-5x+6=x(x-5)+6

B.x2-5x+6=(x-2)(x-3)

C.(x-2)(x-3)=x2-5x+6

D.x2-5x+6=(x+2)(x+3)

1.下列等式由左边至右边的变形中,属于因式分解的是( )

A.x2+5x-1=x(x+5)-1

B.x2-4+3x=(x+2)(x-2)+3x

C.x2-9=(x+3)(x-3)

D.(x+2)(x-2)=x2-4

2.若多项式x2-x+a可分解为(x+1)(x-2),则a的值为________.

命题点2 直接用提公因式法因式分解

【例2】 因式分解:(7a-8b)(a-2b)-(a-8b)²(2b-a).

3.因式分解:

(1)2x2y2-4y3z;

(2)3(x+y)(x-y)-(x-y)2;

(3)x(x-y)3+2x2(y-x)2-2xy(x-y)2.

命题点3 直接用公式法因式分解

【例3】 因式分解:-(x+2y)2+(2x+3y)2.

4.因式分解:

(1)x2-25;

(2)(x+y)2-6(x+y)+9.

命题点4 综合运用提公因式法与公式法因式分解

【例4】 因式分解:12a2-3(a2+1)2.

5.因式分解:

(1)3ax2+6axy+3ay2;

(2)a3(x+y)-ab2(x+y);

(3)9(a-b)2-(a+b)2.

命题点5 因式分解的运用

【例5】 先因式分解,再求值:(2x+1)2(3x-2)-(2x+1)(3x-2)2-x(2x+1)(2-3x),其中x=32.

6.已知a2+a+1=0,求1+a+a2+„+a8的值.

7.用简便方法计算:

(1)1234567892-123456 788³123456790;

(2)102-92+82-72+„+42-32+22-12.

一、选择题(每小题3分,共24分)

1.从左到右的变形,是因式分解的为( )

A.(3-x)(3+x)=9-x2

B.(a-b)(a2+ab+b2)=a3-b3

C.a2-4ab+4b2-1=a(a-4b)+(2b+1)(2b-1)

D.4x2-25y2=(2x+5y)(2x-5y)

2.(临沂中考)多项式mx2-m和多项式x2-2x+1的公因式是( )

A.x-1 B.x+1

C.x2-1 D.(x-1)2

3.下列四个多项式,能因式分解的是( )

A.a-1 B.a2+1

C.x2-4y D.x2-6x+9

4.(北海中考)下列因式分解正确的是( )

A.x2-4=(x+4)(x-4)

B.x2+2x+1=x(x+2)+1

C.3mx-6my=3m(x-6y)

D.2x+4=2(x+2)

5.把-8(x-y)2-4y(y-x)2因式分解,结果是( )

A.-4(x-y)2(2+y) B.-(x-y)2(8-4y)

C.4(x-y)2(y+2) D.4(x-y)2(y-2)

6.若多项式x2+mx+4能用完全平方公式因式分解,则m的值可以是( )

A.4 B.-4 C.±2 D.±4

7.已知a+b=3,ab=2,则a2b+ab2等于( )

A.5 B.6 C.9 D.1

8.已知(19x-31)(13x-17)-(13x-17)(11x-23)可因式分解成8(ax+b)(x+c),其中a,b,c均为整数,则a+b+c的值为( )

A.-5 B.-12 C.38 D.72

二、填空题(每小题4分,共16分)

9.多项式2(a+b)2-4a(a+b)中的公因式是________.

10.(珠海中考)填空:x2+10x+________=(x+________)2.

11.(枣庄中考)若a2-b2=16,a-b=13,则a+b的值为________.

12.(北京中考)因式分解:5x3-10x2+5x=________.

13.(16分)因式分解:

(1)12a2b-18ab2-24a3b3;

(2)a3-9a;

(3)8(x2-2y2)-x(7x+y)+xy;

(4)16(a-b)2+24(b2-a2)+9(a+b)2.

14.(6分)利用因式分解说明3200-4³3199+10³3198能被7整除.

15.(8分)先因式分解,再求值:已知a+b=2,ab=2,求12a3b+a2b2+12ab3的值.

16.(10分)利用因式分解计算:

(1)9992+999; (2)6852-3152.

17.(10分)已知多项式a2+ka+25-b2,在给定k的值的条件下可以因式分解.

(1)写出常数k可能给定的值;

(2)针对其中一个给定的k值,写出因式分解的过程

18.(10分)试说明:不论a,b,c取什么有理数,a2+b2+c2-ab-ac-bc一定是非负数.

湘教版七年级下假期作业(三)

命题点1 平均数与加权平均数

【例1】 学期末,某班评选一名优秀学生干部,下表是班长、学习委员和团支部书记的得分情况:

班长 学习委员 团支部书记

思想表现 24 28 26

学习成绩 26 26 24

工作能力 28 24 26

假设在评选优秀学生干部时,思想表现、学习成绩、工作能力这三方面的重要性之比为3∶3∶4,通过计算说明