272二次根式的乘除(2)北师大版PPT课件
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3.2 二次根式的乘除(2)
备课时间: 主备人:
【学习目标】:
1、进一步理解二次根式的乘法法则,能熟练地进行二次根式的乘法运算
2、能熟练地进行二次根式的化简及变形
【重点难点】:
重点:熟练地进行二次根式的化简、乘法运算
难点:熟练地进行二次根式的化简、乘法运算
【知识回顾】:
1、二次根式乘法运算的法则:
a·b=ab(a≥0,b≥0)
ab=a·b(a≥0,b≥0)
2、化简:
(1)200 (2)yx3(x≥0,y≥0) (3)yxx23(x≥0,x+y≥0)【典型例题】
例1:计算:
⑴6·15 ⑵21·24 ⑶3a·ab(a≥0,b≥0)
例2、如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=10㎝,BC=24㎝,求AB。
【课堂检测】
1、化简
(1)54; (2)160; (3)35yx(x≥0,y≥0);
ABC
(4)223xyyx2x(x≥0,y≥0);
2、计算:
(1)3×7; (2)3×18; (3)32 ×12;
(4)5aab(a≥0,b≥0)
3、已知长方形两邻边的长分别为20cm、40cm,求对角线的长。
4、求下列根式的值:
(1)22ba,其中a=23,b=32;
(2)22ba,其中a=320,b=-18
5、化简:
⑴242524yxx(x<0,y<0) ⑵121232mm(m <2)
【课后练习】
化简:
(1)120 (2)1250 (3)3512xy
(4)3515 (5)542xxy (6)50
1 二次根式的乘除运算
1、因式的外移和内移:如果被开方数中有的因式能够开得尽方,那么,就可以用它的算术根代替而移到根号外面;如果被开方数是代数和的形式,那么先分解因式,•变形为积的形式,再移因式到根号外面,反之也可以将根号外面的正因式平方后移到根号里面.
2、有理数的加法交换律、结合律,乘法交换律及结合律,•乘法对加法的分配律以及多项式的乘法公式,都适用于二次根式的运算.
一、分母有理化:把分母中的根号化去,叫做分母有理化。
二、有理化因式:
两个含有二次根式的代数式相乘,如果它们的积不含有二次根式,就说这两个代数式互为有理化因式。有理化因式确定方法如下:
1、单项二次根式:利用aaa来确定,如:aa与,abab与,ba与ba等分别互为有理化因式。
2、两项二次根式:利用平方差公式来确定。如ab与ab,abab与,axbyaxby与分别互为有理化因式。
3.分母有理化的方法与步骤:
①先将分子、分母化成最简二次根式;
②将分子、分母都乘以分母的有理化因式,使分母中不含根式;
③最后结果必须化成最简二次根式或有理式。
例、已知2323x,2323y,求下列各式的值:(1)xyxy(2)223xxyy
小结:一般常见的互为有理化因式有如下几类:
①与; ②与;
③与; ④与.
三、二次根式的乘除
1、积的算术平方根的性质:积的算术平方根,等于积中各因式的算术平方根的积。 2 ab=a·b(a≥0,b≥0)
2、二次根式的乘法法则:两个因式的算术平方根的积,等于这两个因式积的算术平方根。
a·b=ab.(a≥0,b≥0)
注意:1、公式中的非负数的条件;2、在被开方数相乘时,就应该考虑因式分解(或因数分解;3、a·b=ab 可推广为a·b·c =abc ( a ≥0,b≥0,c ≥0
1 二次根式的乘除运算 姓 名
一 基本概念:
1.二次根式的乘法:二次根式相乘,把被开方数相乘,根指数 .
强调:乘法交换律在二次根式中同样适用。
公式:(1)(0,0)ababab (2)a0,b0abcabc
例题1:如果11xyxy,那么x ,y例题2:计算23__ 255 3225
2.二次根式乘法公式的逆用:
例题1: 计算2002100 (210,102) , 45
3.二次根式的除法:二次根式相除,把被开方数相除,根指数 .
公式:(1)(0,0)aaabbb, (2)公式的逆用: ab=ab(0,0)ab
(3)形式改变:mnmn(m
0,n
0)
例题1.如果33xxxx,则x的取值范围为 .
例题2. 计算7212= ,34 , 21132 。
二.二次根式的化简
1.化去分母中的根号:将分子分母同乘这个根式,利用乘法化去分母中的根号。
例题1.化去分母中的根号: 11333 63 322baa
2.最简二次根式的判定:(1)被开方数不含____(2)被开方数的因数或因式的次数小于____.
例题1.下列式子哪些是最简二次根式:
6x 22ab 32ab
3a 0.5ab 64 24x
2.利用二次根式乘除法公式化成最简二次根式:要点:分别开方。
三.二次根式乘除混合运算
例题1.化简:12 2720 350.5ab 224836·
二次根式乘除法的混合运算,先定符号,再乘除绝对值。系数乘除系数,根号乘除根号。
3.2二次根式的乘除(除法二)
班级_____姓名__________
教学目标:1、掌握二次根式的除法公式:aabb及其逆运算;
2、能对有关运算结果进行化简,并能运用其解决简单的实际问题.
教学重点:掌握二次根式的除法公式及其逆运算.
教学难点:对公式进行灵活的应用,对于不同的题目灵活运用公式进行化简.
教学过程:
一、知识讲解:
1、化去被开方数中的分母:
)0,0(22bababbabbabbbbaba.
2、化去分母中的根号:
)0,0(bababbbbaba.
3、最简二次根式:①被开方数不含有能开得尽方的因数或因式;
②被开方数中不含有分母;
③分母中不含有根号.
二、典例精析:
例1、化去根号内的分母:
(1)32 (2)312 (3))0,0(32yxxy
练习:(1)52= ; (2)513= ;(3))0,0(53ba>ab= .
例2、化去分母中的根号:
(1)32 (2)51 (3))0,0(32yxxy (4))0,0(313b>aab
练习:(1)53=
;(2)81=
;(3))0,0(1253baab .
例3、计算:
(1))0(1aaa ;(2))0(1aaa; (3)11)1(aa; (4)11)1(aa.
测试:把根式中的分母及分母中的根式去掉!
(1)13= ; (2)12= ;(3)132= ;(4)313= ;
(5)12= ;(6)313ab= ;(7)32ba= ; (8))0,0(313baab= .