湖州市森林文化建设规划初探

第１０卷第１期　２０１２年２月　中国城市林业　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　Ｕｒｂａｎ　Ｆｏｒｅｓｔｒｙ　Ｖｏ１Ｊ　ｌ０　Ｎｏ．１　Ｆｅｂ．２０１２　

湖州市森林文化建设规划初探　

陈佳菁范义荣厉燕　

浙江农林大学临安３１　１３００　

摘要：文章分析了湖州市森林文化建设的基础，提出了包含森林公园建设、湿地公园建设、科普教育基地　建设、森林主题活动和古树名木保护５个部分的湖州市森林文化建设规划。　关键词：城市森林文化，湖州，森林城市建设规划　

Ｄｉｓｃｕｓｓｋｉｏｎ　ｏｎ　Ｆｏｒｅｓｔ　Ｃｕｌｔｕｒｅ　Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　Ｐｌａｎｎｉｎｇ　ｉｎ　Ｈｕｚｈｏｕ　Ｃｈｅｎ　Ｊｉａｊｉｎｇ，Ｆａｎ　Ｙｉｒｏｎｇ，Ｌｉ　Ｙａｎ　Ｚｈｅｊｉａｎｇ　Ａｇｒｉｃｕｌｔｕｒｅ＆Ｆｏｒｅｓｔｒｙ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｌｉｎ’ａｎ　３１１３００，Ｃｈｉｎａ　Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｉｓ　ａｒｔｉｃｌｅ　ａｎａｌｙｚｅｄ　ｔｈｅ　ｆｏｕｎｄａｔｉｏｎｓ　ｏｆ　ｆｏｒｅｓｔ　ｃｕｌｔｕｒｅ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｉｎ　Ｈｕｚｈｏｕ．Ｔｈｅ　ｆｏｒｅｓｔ　ｃｕｌｔｕｒｅ　ｄｅｖｅｌｏｐ—　ｍｅｎｔ　ｐｌａｎｎｉｎｇ　ｓｙｓｔｅｍ　ｉｎ　Ｈｕｚｈｏｕ　ｗａｓ　ｐｒｏｐｏｓｅｄ，ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ　ｆｏｒｅｓｔ　ｐａｒｋ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ，ｗｅｔｌａｎｄ　ｐａｒｋ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ，ｐｏｐｕｌａｒ　

ｓｃｉｅｎｃｅ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｂａｓｅ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ，ｆｏｒｅｓｔ　ｔｈｅｍｅ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ａｎｄ　ａｎｃｉｅｎｔ　ａｎｄ　ｆａｍｏｕｓ　ｔｒｅｅｓ　ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ．　Ｋｅｙ　ｗｏｒｄｓ：ｕｒｂａｎ　ｆｏｒｅｓｔ　ｃｕｌｔｕｒｅ，Ｈｕｚｈｏｕ，ｆｏｒｅｓｔ　ｃｉｔｙ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ　ｐｌａｎｎｉｎｇ　

１城市森林文化的概念　蔡登谷认为：“城市森林文化是关于城市中保护　

和建设森林以满足城市和谐发展和市民健康需要的　

文化。其内涵包括物质、行为、制度、精神４个层　面，即城市森林物质文化、城市森林行为文化、城　

市森林制度文化和城市森林精神文化。…”　

城市森林文化是森林文化体系中相当重要的一　

部分，同时也是城市森林建设的重要环节。由于城　市生态环境问题的复杂性以及城市森林与生物、土　

壤、水等联系的密切性，作为城市森林文化客体的　城市森林，其涵盖较宽泛，通常也把湿地、绿地包　

括在内。城市人口的密集性、活动的频繁性、建筑　

体系的复杂性、需求的多样性等都会反映到这种文　化中来。　

２城市森林文化的特征　

２．１生态性　

生态性是城市森林文化最显著的特征之一。城　

市是非农业人口聚居所形成的工商业发达地区。城　市森林作为一个以城市为依托的森林体系，其生态　

环境效益能最大限度地反馈于城市居民，所以城市　

森林的生态功能越来越被人们所关注、利用。在物　质层面上，城市森林能向城市居民提供大量的食物、　材料和能源，提供清新的空气，缓解城市热岛效应，　

并能够吸收空气中的有毒化学物质。在精神层面上，　城市森林能培养人的生态意识、生态情感、生态思　

维模式，在社会心理上形成主导性的生态文化模式，　

从而协调人与自然的关系。　２．２地域性　

木生于土，森林对气候、土壤的依赖导致了城　

市森林文化的地域性。中国版图辽阔，各地地理与　

气候特征存在巨大差异，森林类型多种多样，因而　呈现出不同的森林文化特征　。例如，茶文化起　

源于我国，但由于地域的差异，产生了茶树品种、　

种植方式、采摘方式、炒制方式、冲泡方式等方面　的巨大差别，导致我国各地的茶文化虽一脉同宗，　

却又各具特色。　

城市森林文化的地域性可以增加城市特色，避　

免城市文化的趋同，为文化多样性的保护做出贡献。　２．３休闲性　

森林旅游是以森林生态系统为依托开展的认识　

森林、享受森林、保护森林的旅游活动　，因而是　森林文化休闲性最好的体现，具有自然性、休闲性、　

体验性的特点。在清新静谧的自然环境中，游客可以　

收稿日期：２０１１—１２—３１　

作者简介：陈佳菁，浙江农林大学硕士研究生，研究方向为城市规划与设计　第１期　陈佳菁，范义荣，厉燕：湖州市森林文化建设规划初探　３１　

领略异于日常生活的森林之美，探知大自然神奇之　

处，获得生理和心理上的愉悦与满足，从而达到修　

养身心、回归自然的目的。与此同时，城市绿色开　

敞休闲空间建设正日益被世界各国所重视。　

２．４艺术－陛　森林以其独特的形体美、色彩美、音韵美、泉　

瀑美、山石美、峰峦美、草地美、空气美对人们的　

审美意识、性格情操起着潜移默化的陶冶作用，对　

人类及各个民族性格、文化的形成有着特殊的　影响…。　

在我国，森林文化的艺术性往往体现于文人墨　

客的文字、绘画等艺术作品中。李白诗云：“太华生　

长松，亭亭凌霜雪，天与百尺高，岂为微腌折”。　

松、竹、梅这３种植物在寒冬时节仍可保持顽强的　

生命力而得名“岁寒三友”，是中国传统文化中高　

尚人格的象征，也借以比喻忠贞的友谊。人们对于　森林已经不是单纯地描绘或者描述，而是上升到了　

人文精神层面的艺术创造。森林的群体以及其中的　

个体，都能通过人的情感寄托与艺术的加工而成为　

具有人文精神和人格力量的象征物，展现了森林文　

化的艺术性。　

３湖州市森林文化建设基础　

文化是一个城市的灵魂。湖州是一座具有２　０００　

多年历史的江南古城。距今６　０００多年的邱城遗址和　

距今４　７００多年的钱山漾遗址证明，早在原始社会时　

期，勤劳聪明的祖先就在这片荻菰遍野的水乡泽国　栖息、繁衍，从事渔猎、农耕、蚕桑等生产活动，　

创造了新石器时代的灿烂文化。太湖水所给予的天　

地造化，孕育了一个“山水清远、农商并重、崇文　

重教、柔慧通变”的文化湖州，使湖州素有“丝绸　

之府、鱼米之乡、清丽之地、文化之邦”之美誉，　

成为吴越文化交流融会之地，成为以湖笔文化、赵　

（即赵孟颊）体字、吴（即吴昌硕）门画为代表的　

书画圣地，以陆羽、《茶经》、紫笋茶等为代表的茶　

文化胜地，以钱山漾遗址为代表的丝绸文化发源地。　

湖州在发展过程中形成的“明体达用、崇文重教、　

兼收并蓄、灵秀柔韧”的传统人文精神，使各种文　

化积淀得到集中体现。　

森林文化对于湖州的本土文化不仅产生了巨大　

的影响，更是深深植根于其中，两者紧紧围绕，密　不可分。　３．１竹文化　从传统文化或人文精神的视角来看，“竹文化”　

的精髓不妨说是高尚道德境界的象征和美好人格品　

性的化身。古人多从人格化高度赞美竹的品性。湖　

州竹林面积大、产量高，有自己独有的竹品种，尤　

其是安吉素有“中国第一竹乡”之称。安吉竹博园　

占地面积４０余ｈｍ　，汇集了海内外竹子３４个属３０４　

个品种。它不仅是集竹文化、竹工艺于一体的中国　

竹子博物馆，同时也是国家“ＡＡＡＡ”级旅游景区。　３．２银杏文化　

长兴县全长１２．５　ｋｍ的古银杏长廊是一道以　

“原、野、奇”为特色的风景线。人们称誉“走遍　天下景，难见银杏古树群”。银杏是植物“活化　

石”，远在２亿７千多万年前地球上就有银杏生长。　

长兴银杏文化源远流长。传说汉光武帝刘秀逃　

难时，曾在八都芥内烤食银杏充饥。后有人诗赞日：　

“深灰浅火略相遇，小苦微甘韵最高，未必鸡头如鸭　

脚，不妨银杏伴金桃”。长兴人陈霸先当了皇帝后，　

曾在帝乡下箬寺亲手植下一株银杏。　

目前，十里古银杏长廊有１００年以上古银杏　

３　０００余株，３００年以上有３７６株，５００年以上１１株，　１　０００年以上５株。在方一村古银杏公园内有一株　

１　３００余年的雄性银杏树，被称为“古银杏王”；在　

许家村还有一株１　４００余年的雌性银杏树，被称为　

“古银杏后”。　３．３茶文化　

人间有仙品，茶为草木珍。安吉白茶神秘悠久　的历史底蕴，是其品牌建设中的一个亮点。安吉白　

茶作为一个茶叶品种其实由来已久，宋徽宗曾在　《大观茶论》中御赐安吉白茶为第一茗。最早的安　

吉白茶被发现于１９３０年的孝丰镇，其后曾一度失　

传，直到２０世纪８０年代初再次被发现保护。　

４湖州市森林文化建设规划　４．１森林公园建设　湖州市森林旅游资源丰富，现有国家级森林公　

园德清莫干山森林公园（６６７　ｈｍ　），安吉的竹乡国　

家级森林公园（１６　６００　ｈｍ　），龙山省级公园　

（６０１　ｈｍ　），长兴桃花坎县级森林公园（５１４　ｈｍ　）和　

长兴县级森林公园（２７　ｈｍ　）。　

在森林公园建设中应以生态经济和旅游经济理　

论为指导，以保护为前提，遵循开发与保护相结合　３２　中国城市林业　第１０卷　

的原则。在保护现有森林植被为基础的条件下，按　

景观需要进行建设改造。突出区系地带性植物群落　

的特色，充分利用森林植物群落结构、树种、植物　

干、花、叶、果等形态与色彩，形成不同的结构景　

观与四季景观，并重点突出特有的植物景观。在开展　

森林旅游的同时，要重点保护好森林生态环境，突出　

自然野趣和保健等多种功能，因地制宜，发挥湖州竹　

文化、银杏文化优势，形成独特风格和地方特色。　

森林公园总体设计应符合《森林公园总体设计　

规范》（ＬＹ／Ｔ　５１３２—１９９５）、《森林公园工程技术规　范》（ＬＹ／Ｔ　５１３３—１９９５）、《中国森林公园风景资源　

质量等级评定》（ＧＢ／Ｔ　１８００５—１９９９）等现行专业　技术标准、规范的规定。　

４．２湿地公园建设　湖州市现有主要湿地公园为长兴仙山湖湿地公　

园和德清下渚湖湿地公园。　

应保护湿地的生物多样性，营造适宜各种湿地　

生物的生存与发展的环境空间，防止外来物种的入　

侵造成灾害；保持城市湿地与周边自然环境的连续　

性，保护湿地公园的生态循环体系和缓冲保护地带，　

减少城市建设对湿地环境的破坏，保证湿地生物生　

态廊道的畅通，保持湿地水体、生物、矿物等各种　

资源的平衡与稳定；对湿地公园内的生物资源、水　

资源、矿物资源等进行经济价值和观赏价值的研究　与评估，以实现合理利用与开发。　

湿地公园的规划建设应严格遵循与湿地有关的　

法律法规以及有关国际规定。　

４．３科普教育基地建设　在城市森林文化建设中，科普教育任务主要由　

森林公园、湿地公园、植物园、动物园、自然保护　

区、风景名胜区、博物馆、学校等来承担。　

一方面，要强化现有科普教育基地的科教功能。　

扩大园区面积，丰富植物品种，增设文化景点，深　

入挖掘森林文化内涵，加强游客中心、科普长廊、　

解说步道以及宣传科普的标识、标牌、解说牌等生　

态文化基础设施建设，增设图像、多媒体、立体电　

影等多种现代技术展示手段，配备专业科普知识讲　

解员。另一方面，要增加科普教育基地的数量，为　

人们了解森林、认识林业、探索自然提供了良好的　

场所和条件。　

４．４森林文化主题活动　

城市森林文化是人类与城市森林问的互动，以　森林为主题的活动不仅是宣传城市森林文化的途径，　

更是增加社会公众参与这种互动的重要方式。　４．４．１义务植树　

组织各级政府、企事业单位和社会团体广泛发　

动和组织适龄公民开展义务植树，有组织、有计划　

地开展全民义务植树运动，使义务植树运动实现规　范化、制度化、科学化。实行义务植树登记卡制度，　

每年落实义务植树计划，年终对资料进行建档、归　

档，由专人管理，并建立植后的跟踪制度。适龄公　

民参加义务植树每人每年应植树３～５株，全民义务　植树尽责率达到８０％以上。　

每年植树节前后，有关部门组织应开展义务植