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0859-2土木水利博士专业学位授权点申请基本条件(征求意见稿)

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专业学位类别名称（代码）：土木水利（0859）

土木水利博士专业学位授权点申请基本条件

一、专业内涵与专业特色

1．专业内涵。土木水利工程是设计和建造各类工程设施及相关装备的科学技术的统称。它既指工程建设的对象，即建造在地下、地上、水中等的各类工程设施；也指其所应用的材料、设备和所进行的规划、勘测、设计、施工、管理、监测、保养、维修维护等专业技术。土木水利工程是一个历史悠久的古老学科群，并伴随着社会文明进步和科学技术发展而不断被注入新的内涵，具有理论科学和技术科学的双重属性；其涉及的领域包括土木工程领域（建筑工程、基础设施），水利工程领域（水文水资源、水利水电、港口、海岸及近海工程、农田水利），市政工程领域，地质工程领域，测绘与遥感工程领域，船舶与海洋工程领域，设施农业领域，人工环境工程领域（供热、供燃气、通风及空调工程）等。

2. 专业特色。土木水利工程博士专业学位是为适应创新型国家建设，满足建筑建材业、交通运输业、水利水电业、环保绿化业、安全防护业、农林牧渔业（设施）等相关行业的国家重大工程项目和重要科技攻关项目对高层次工程应用型创新人才的需求，培养具有相关工程领域坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新以及组织实施高水平工程技术项目等能力的高层次专门人才，为培养和造就工程技术领军人才奠定基础。申请时不能少于两个工程领域，每个工程领域的支撑学科不得重复、且具有良好的办学历史和社会声誉，特色鲜明、优势突出；工程领域方向设置合理，符合行业未来发展要求、符合国家战略需求和区域社会经济发展需求。

二、师资队伍

3．人员规模。专任教师不少于30人,且每个工程领域不少于15人；每个工程领域应与本领域相关行（企）业高级工程技术或管理人员共同建设专业化教学团队和导师团队，参与专业学位博士研究生教学与指导的行（企）业教师人数不少于本领域专任教师数的1/2。

4．人员结构。具有一支知识、年龄以及职称结构合理的师资队伍，其中，

45岁以下的比例不低于30%，具有博士学位的比例不低于50%，具有副高及以上职称的骨干教师比例不低于40%，应有50%及以上的教师主持过或作为主要骨干参加过国家级或省部级重大、重要工程类科技项目，并有50%及以上教师拥有与企业合作开展研发工作的经历。同时，应具有较充足的能够协助指导土木水利工程博士研究生的企业专家队伍，企业导师应具有至少15年的工程实践经验，且主持过或作为主要骨干参加过国家或省部级重大、重要工程类科技项目。

5．骨干教师。骨干教师应有较高的专业技术水平、丰富的工程实践经验和人才培养经验，有不少于1/4的教师参与过本单位或其他单位土木水利工程硕士专业学位研究生的指导工作。

每个工程领域有一位学科带头人，学科带头人学术造诣较深、工程经验丰富，近5年内主持过国家级项目、取得不少于3项高水平成果，培养过不少于5届的硕士研究生、并具有不少于2届的协助指导培养博士研究生的经验。

三、人才培养

6．课程与教学。确定特色鲜明、优势突出的土木水利工程博士专业学位培养目标，制订相应的培养方案并符合《土木水利工程博士学位授权点学位基本要求》的相关规定。构建土木水利工程博士专业学位培养课程体系，明确博士学位论文的形式与基本要求，建立土木水利工程博士专业学位培养质量评价标准和保证体系。保证博士研究生能够参与工程应用背景明确、面向国家重大需求的研究课题或技术开发项目，有效提高博士研究生的技术创新能力、组织领导能力和项目管理能力。

7．培养质量。申请单位在土木水利工程的相关领域应有至少8年的工程硕士培养经验，近五年工程硕士学位授予数不少于100人。有完备和规范的研究生培养质量保证体系，在相关领域的教育教学成果中获得省部级及以上奖励或表彰。支撑土木水利工程各工程领域的相关学科的毕业生培养效果良好，就业情况良好，用人单位评价高。近三年内，在全日制专业学位论文抽检中不存在问题论文。

四、培养环境与条件

8．科研水平。应具有很强的重大技术攻关能力和工程技术研究能力。近5年，申请单位在土木水利工程的相关领域作为第一完成单位获得国家科学技术进

步奖或技术发明奖、或省部级科学技术进步奖或技术发明奖（一等及以上）至少3项。在土木水利工程的相关领域具有国家或省部级科研平台，承担多项国家或省部级重大、重点工程类科技项目或重大横向委托课题，研究经费充足。近5年，每年专任教师人均科研经费不少于25万元，科研总经费不少于5000万元，其中省部级及以上重大、重点工程类项目、重大横向委托课题（200万元以上项目）总经费不少于2000万元。

9．实践教学。与土木水利工程相关领域的行业骨干企业应已建立了长期稳定的合作关系，并建立了研究生合作培养基地。合作企业在相关工程领域应具有国家或省部级技术研发平台，承担多项国家或省部级重大、重点工程类科技项目，研究经费充足，并能为土木水利工程博士专业学位研究生配备高水平具有丰富实践经验的企业指导教师。企业指导教师要全面参与博士专业学位研究生的实践教学、博士学位论文开题、中期检查、以及论文指导与答辩全过程。

10．支撑条件。支撑土木水利工程的相关领域的主干学科在国内同类学科中应处于先进水平，并在多学科交叉解决重大工程技术问题方面具有一定的优势。建有应用基础研究和应用研究的专业实验室或公共研究平台，保证每位研究生都能进入实验室或使用公共研究平台，有足够的专业文献资料、现代化教学设施。建立土木水利工程博士研究生培养的管理体系与运行机制，奖助体系完备，有专门的机构和人员负责工程博士研究生培养管理工作。在学风建设、学术道德、工程伦理及创新创业等方面具有健全的规章制度及有效的防范机制。

11．其他要求。西部地区高校在申请新增土木水利工程博士专业学位授权点时，申请条件可降低20%。

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工程博士招生简章

工程博士招生简章

工程博士招生简章

一、培养目标

工程博士专业学位研究生教育的培养目标是掌握某一工程领域坚实的理论基础和宽广的专业知识，具有独立承担工程技术研究工作的能力，能提出有重要意义的学术见解，掌握解决工程技术问题的先进技术方法和现代技术手段，创造性地解决工程技术问题，在科学技术进步和国民经济发展中发挥骨干作用的高层次工程技术人才。

二、报考条件

工程博士报名条件因不同招生单位要求而有所不同，以华中科技大学土木与水利工程学院相关要求为例：

具体招生专业和具体报名条件可登陆招生学院查看，其中除国家承认的硕士学位外，还须具备以下条件：

1. 获得学士学位后具有6年以上工程实践经验，其中具有4年以上工程研究、开发或管理工作经历，取得高级工程师或相应专业职称；

2. 具有一定的工程技术理论基础和系统的专门知识，具备独立开展研究工作的能力；

3. 近三年内以第一作者在核心期刊上发表论文至少1篇（其中学术期刊须为SCIE、EI或中文核心期刊）；

4. 年龄一般不超过45周岁。

三、招生方式

1. 普通招考：招生对象主要为应届硕士毕业生（本站将后续发布全日制博士研究生的招考简章），考试时间通常为入学前1个月，符合国家初试成绩基本要求的考生可免试入学。 2. 硕博连读：招生对象主要为本校在学硕士研究生，在规定的时间内通过考核后即可获得博士入学资格。

3. 提前攻博：招生对象主要为本校在学硕士研究生，在规定的时间内通过考核后即可获得博士入学资格。

4. 直接攻博：招生对象主要为获得推荐免试资格的优秀应届本科毕业生，符合学校相关规定后可免试获得博士入学资格。

四、学制与培养方式

1. 学制：工程博士学制一般为4-6年，具体以学校相关规定为准。

2. 培养方式：根据学校的有关规定进行培养，学生需要完成课程学习和论文研究两个环节。其中课程学习一般安排在第一学年，论文研究则贯穿整个学习过程。学生需按照学校的要求参加学术活动、课程考试和论文答辩等环节，合格后才能获得博士学位。

[专业学位硕士]工程专业学位调整为8个专业学位类别

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[专业学位硕士]工程专业学位调整为8个专业学位类别

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工程专业学位调整为8个专业学位类别

近日，国务院学位委员会、教育部印发《关于对工程专业学位类别进行调整的通知》，根据《通知》，将工程专业学位类别调整为电子信息(代码0854)、机械(代码0855)、材料与化工(代码0856)、资源与环境(代码0857)、能源动力(代码0858)、土木水利(代码0859)、生物与医药(代码0860)、交通运输(代码0861)8个专业学位类别。工程硕士领域中的项目管理、物流工程、工业工程3个领域调整到工程管理专业学位类别(代码1256)。

调整后的8个专业学位类别分为硕士、博士两个层次。工程专业学位类别(代码0852)待相关学位授权点对应调整完成后不再保留。

1. 调整工程专业学位类别的背景是什么?

当前，中国特色社会主义进入了新时代，确立了科教兴国、人才强国、创新驱动发展、乡村振兴、区域协调发展、可持续发展、军民融合等七大战略，开启了全面建设社会主义现代化强国的新征程。建设创新型国家是我国迈向现代化强国的必然要求，科技强国、质量强国、航天强国、制造强国、网络强国、交通强国、数字中国、智慧社会等建设已经全面展开，迫切需要强有力的人才和智力支撑。例如，据预测，中国制造2025的十大领域，在2025年对人才的需求总量达到4500万人。

党的十九大报告强调“人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源”。研究生教育是国民教育的最高端，是高等教育强国的重要标志和集中体现，与国民经济、科技、文化、社会的结合更加紧密，创新性、先导性更加明显。近年来，研究生教育始终坚持“服务需求、提高质量”，从服务国家经济社会发展大局出发，深化改革，内涵发展，为国家发展夯实高层次人才基础。工程专业学位是培养高素质工程专门人才的主渠道，必须按照“服务需求、提高质量”要求，根据建设创新型国家的需要，及时做出调整优化，切实实施发挥应有的基础性作用。

2020版《博士硕士学位授予标准》 土木

2020版《博士硕士学位授予标准》 土木

2020版《博士硕士学位授予标准》 土木

1.序

2011年11月17日教育部公布的《博士学位授予与管理办法》和《硕士学位授予与管理办法》实施以来，博士硕士学位授予标准得到了不断的完善和更新。2020年，教育部发布了最新的《博士硕士学位授予标准》，为土木工程专业的博士硕士学位授予提供了具体的标准和指导。

2.内容

2020版《博士硕士学位授予标准》对土木工程专业的博士硕士学位授予进行了详细的规定和要求，主要包括以下内容：

2.1 知识结构和能力要求

根据《博士学位授予与管理办法》和《硕士学位授予与管理办法》的要求，土木工程专业的博士硕士研究生应具备系统的专业知识和研究方法，具备独立开展科学研究和解决复杂工程问题的能力。在2020版《博士硕士学位授予标准》中，对于土木工程专业的研究生，除了基本的数理化等学科知识外，还对工程设计、工程实践、工程管理等方面的知识和能力作出了详细的要求。

2.2 学术水平和科研能力要求

土木工程专业的博士硕士研究生应具备较高的学术水平和科研能力，能够独立进行高水平的科研工作，并取得具有重要学术价值的成果。在2020版《博士硕士学位授予标准》中，对于土木工程专业的研究生，要求其在相关领域取得一定的研究成果，包括发表高水平的学术论文、参与重大科研项目等。

2.3 学位论文要求

学位论文是博士硕士学位授予的重要环节，对于土木工程专业的研究生，学位论文的选题、研究内容和学术水平都有着严格的要求。2020版《博士硕士学位授予标准》中，对土木工程专业的学位论文要求进行了明确规定，包括论文选题的前沿性和实用性、研究内容的创新性和科学性、论文的学术水平和语言表达等方面。

3.结尾

2020版《博士硕士学位授予标准》的发布，为土木工程专业的博士硕士学位授予提供了具体的标准和指导，有助于提高研究生的学术水平和科研能力，推动土木工程专业的发展和进步。希望广大土木工程研究生能够严格遵守学位授予标准，努力学习和研究，为我国土木工程领域的发展做出更大的贡献。4. 毕业要求和学术活动

博士报考条件

博士报考条件

- 1 - 博士报考条件

博士学位是一项高等学历，申请博士学位需要履行许多条件，这些条件一般体现在不同的方面，包括学历、学术成绩、相关经验、考试科目等。

一、学历条件

申请博士学位的基本要求就是具备硕士学位，一般在申请博士学位时，如果没有获取硕士学位，就会要求申请人必须获得本科学历，有些学院还要求申请人取得硕士学位后在一定时期内进行博士研究。

二、学术成绩

申请博士学位时，学校还会根据申请人的学术水平来决定是否可以报考博士学位，如果申请者在硕士阶段学习成绩优秀，比如获得优异成绩、获得国家奖学金、曾获得学术报告大会的重要论文等，则会有助于申请者申请博士学位。

三、相关经验

博士学位的申请者还需要有良好的研究经验，某些领域，比如艺术和文学，可以不要求申请者有相关经验，但是报考医学学位时，要求申请者具备医学经验，以及在医学学院实习经验。

四、考试科目

申请博士学位的申请者往往需要参加英语或汉语水平考试，以及专业科目考试，比如医学申请者需要参加医学科目考试，工程类需要参加工程考试，经济类需要参加经济考试，文学类需要参加文学考试等。考试要求也会有所不同，有的学校只要求及格线，有的学校可能 - 2 - 要求学生达到一定分数，甚至要求受过英语水平考试及格。

以上是博士报考条件的一些基本要求，但是每个学校对申请者要求会有一定差异，所以申请者在报考博士学位时，需要仔细阅读具体学校的申请要求，以确保符合申请条件。此外，由于博士学位是一项较为严格的要求，申请者在完成硕士学历的学习后，建议可以多参加一些学术论文发表或者在专业研究领域中有所发现，会有助于提高申请者的学术水平，从而更容易获得博士学位。