新闻播音常出现的几个问题
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播音主持的困惑分析——语流音变作者:辛凯强来源:《教育教学论坛·中旬》2012年第07期摘要:语言知识包括语音、词汇、语法、语篇这四大部分,言语技能也有听、说、读、写等。
某些情况下,口语表达常常会出现这种情况,由于受到相邻音节的相邻因素的影响,一些音节中的声母、韵母或声调会发生语音的变化,不仅会对普通话的使用者产生模糊的影像,而且也会对普通话的接收者在语音、意义上产生误区,极大地削弱了传播的效果。
关键词:语流音变;普通话;节律;轻声;变调中图分类号:G642.3 文献标识码:A 文章编号:1674-9324(2012)07-0077-03学习一种语言,如果只是能把每个音素或音位的音发得准确是不行,因为在一个词、一个句子中,只是一个音素、一个音节地发音,使人听起来像在念字,而不是说话。
我们说话时,是在一定的时间内把一连串的音组合起来连续说出来,用以表达一定的内容和意义。
连续说时情况就不一样了,为了适应发音器官的运动,相邻的音常常因为相互影响而使得某个音发生一些变化,于是在日常语流中形成语流音变。
普通话中最典型的语流音变是轻声、儿化、变调和语气词“啊”的变化,语流音变在不同的语境、不同的意义中会有不同的使用方法,也就出现了模棱两可的选择。
一、语流音变中的轻声困扰普通话的每个音节都有它的声调,可是在句子里有些音节常常失去了原有的声调而念成较轻较短的调子,叫做轻声。
所有的轻声音节发音都变得短而轻,但并非音高都相同,轻声音节在音高上这种差别往往取决于前一个音节声调的高低。
普通话中的四个声调分别是阴平、阳平、上声、去声,阴平后面的轻声音节念半低调(2度),例如“妈妈”;阳平后面的轻声音节念中调(3度),例如“葡萄”;上声后面的轻声音节念半高调(4度),例如“你们”;去声后面的轻声音节念低调(1度),例如“亲爱的”。
问题是我们如何准确把握哪些是必须读成轻声的音节呢?普通话测试中的第二大题是读双音节的词,某些双音节词在孤立的环境下并不能确定是否应该读轻声。
新闻播音中的“播”与“说”之我见【摘要】新闻播音在传播信息、引导观众思考方面发挥着重要作用。
在新闻播音中,“播”和“说”有着不同的表现形式和语言特点。
“播”更注重客观、中立的传达信息,而“说”则更加突出主观情感。
掌握好语气是新闻播音的关键,要根据不同情况灵活运用。
“播”和“说”在新闻中都扮演着重要的角色,语音语调的处理更显重要,可以影响整个节目的效果。
在新闻播音中,需要保持客观、中立的态度,同时也可以在一定程度上表达个人情感,使整个节目更加生动和富有感染力。
在新闻播音中,“播”与“说”之间的平衡是非常重要的,语音语调的处理是影响节目效果的关键因素。
【关键词】新闻播音、“播”、“说”、语言特点、表现形式、语气掌握、重要性、区别、客观、中立、主观情感、语音语调、表现形式。
1. 引言1.1 新闻播音的重要性新闻播音在现代社会扮演着非常重要的角色,它是传递信息、传播思想、引导舆论的重要媒介。
新闻播音通过电视、广播等媒体形式,将各种新闻事件和信息以口头的方式传播给观众和听众,起到了及时、生动、直观的作用。
新闻播音不仅为人们提供了及时的资讯,还可以引导人们的思考,促进社会良性的发展。
在一个信息爆炸的时代,新闻播音不仅仅是传递信息的工具,更是对社会、对民众有着深远影响的传播力量。
新闻播音的重要性不言而喻,它承载着更多的责任和使命,需要播音员们具备相应的专业素养和对社会责任的认识,才能更好地履行自己的使命,为社会传播健康、积极、正能量的声音。
1.2 “播”与“说”的区别在新闻播音中,常常会出现“播”和“说”这两个词语,它们在播音员的表达中具有不同的含义和表现形式。
在新闻报道中,“播”通常用来表示播音员进行正式的报道或宣布,主要是在报道事实信息时使用,“说”则更多地表达播音员自己的观点和态度,往往用来进行评论或解读。
这两种表达方式在播音员的语言表现中有着明显的区别。
在“播”中,播音员通常需要保持客观、中立的态度,尽量减少个人情感色彩的加入,只是简单地把事实信息传达给听众;而在“说”中,播音员可以适度地表达自己的主观情感和态度,可以适当进行评论或解读,使新闻报道更加生动和有趣。
新闻播音的语言特点新闻播音作为一种特殊的语言形式,具有一些独特的语言特点。
首先,新闻播音注重简洁明了的表达方式。
由于新闻播音的时间有限,播音员需要在有限的时间内传递尽可能多的信息。
因此,新闻播音使用简短的语句和简洁的词汇,将复杂的事件和信息概括成简明扼要的形式,以便听众能够快速理解。
此外,新闻播音还注重表达准确。
播音员在播报新闻时,需要对新闻事件进行准确的描述和解读,避免出现错误或歧义的信息。
他们通常会对新闻进行多次核实,确保所传递的信息准确无误。
新闻播音注重语音的规范和标准。
播音员在播报新闻时,需要使用流利、标准的语音,以便听众能够清晰地听到并理解所传递的信息。
他们通常会通过专业的训练来提高自己的语音表达能力,避免口音、语速过快或过慢等问题。
此外,新闻播音还注重语音的语调和抑扬顿挫。
在播报新闻时,播音员会根据新闻内容的紧迫程度和重要性,调整自己的语音语调,以吸引听众的注意力并传递新闻的紧迫感。
新闻播音注重语言的客观中立。
新闻播音是一种客观中立的语言形式,播音员在播报新闻时需要保持客观的立场,不带个人情感或偏见。
他们会避免使用主观性词语或评价性语句,而是以客观事实和数据为基础,对新闻进行客观的描述和报道。
这样可以保证新闻的公正性和客观性,让听众能够从中获得真实可信的信息。
新闻播音还注重语言的生动形象。
为了吸引听众的注意力并增加新闻的可读性,播音员会使用一些生动形象的语言,比如用生动的比喻、形象的描绘等方式来描述新闻事件。
这样可以使新闻更加生动有趣,让听众更容易产生共鸣和理解。
在标题中心扩展下,新闻播音的语言特点还包括以下几个方面:一是新闻播音注重语言的简练性。
由于新闻播音的时长有限,播音员需要在有限的时间内传递尽可能多的信息。
因此,他们会使用简短的语句和简洁的词汇,将复杂的事件和信息概括成简明扼要的形式。
这样可以让听众在短时间内快速理解并掌握新闻内容。
二是新闻播音注重语言的准确性。
在播报新闻时,播音员需要对新闻事件进行准确的描述和解读,避免出现错误或歧义的信息。
浅议时政新闻中的播音语言变化随着社会的不断发展和进步,语言也随之变化,播音语言也不例外。
时政新闻中的播音语言不断地在变化,其局部变化反映了时代的变迁和社会的进步。
本文从时政新闻中的四个方面来分析播音语言的变化,希望能给读者带来新的思考和启示。
首先,时政新闻中的用词越来越简洁明了。
过去,在播音语言中,经常使用一些形容词和动词来修饰事物,这些词汇可能会让听众难以理解,甚至会引起歧义。
但现在,播音员更倾向于使用简洁明了的语言来描述事物,这样不仅能够更好地解释事件,而且能够让听众更容易理解。
其次,时政新闻中的语速变慢。
过去,在播音员快速地说出一大堆话时,听众可能会感到疲惫和压力。
但现在,播音员会大大放缓语速,让听众更好地领会到新闻内容的细节,同时也让听众更容易理解和记忆。
第三,时政新闻中的难度越来越低。
随着信息时代的到来,人们的生活节奏越来越快,他们不再具备过去那种认真聆听的耐心和精力,因此在很多时候需要将新闻内容精简,减少复杂的句子结构,并使用更加简单明了的语言来传递信息。
这样不仅方便了听众,同时也为更多的社会人群提供了方便。
最后,时政新闻中的语言越来越注重“互动交流”。
通过近几年的观察,可以看出,实时互动成为一种重要的播音方式。
在随机抽查中向听众提出问题,征求观众的看法和评价,越来越成为新闻播音的通行形式,这种播音方式可以将听众和主持人带入互动环节,加强对听调的反馈,也可以通过了解听众的反馈,及时调整播报效果、提高新闻播音的精准度。
总的来说,在时政新闻中,语言的变化与时俱进成为一种必然趋势,通过时政新闻中的播音语言变化,我们可以体察到社会的进步和变化,也可以为自己在新闻播音方面的表现提供帮助和启示。
中国高端艺考培训教育品牌播音干货|新闻播报的方法和技巧有哪些?新闻播报,指的是新闻消息通过口语的传播。
常见的新闻播报形式有规范播报、说新闻、播说结合、方言新闻、读报等。
在播音主持专业的艺考中,新闻播报是其中一项考试内容。
除了一部分考生立志将来要成为一名新闻播音员,其余考生,即使不想成为新闻播音员,新闻播报也是要学好的。
想要在新闻播报考试中获得高分,首先要知道,新闻播报的特点和技巧有哪些。
一、新闻播报,即新闻消息通过口语的传播。
首先来看新闻的要素、特点和结构。
新闻的要素:when、where、who、what、why(何时、何地、谁、何事、何故)新闻的特点:真、快、新、要、短。
新闻的结构:导语、主体、背景、结尾。
新闻播报,首先要选好播报的方式,新闻播报的方式,即播讲式(播报式)、宣读式(播读式)、谈话式(说新闻)。
根绝新闻消息的内容,选择合适的播报方式。
其次是,排除障碍,将生僻字查清楚,不懂的字和句子的含义搞明白。
最好的方法是,准备一本字典,将不会或叫不准的字词标好,然后翻查字典,千万不能手懒,认为自己是对的。
例:因为、哺育、乘机、准噶尔、脖颈、哈达、矩形、脂肪、冒天下之大不韪。
再次,要联系新闻背景。
稿子拿到手后我们便要寻找它的新闻要素,把稿件分开来看。
抓住它的新闻落点,查出它的消息中心。
然后进行分析。
最后,要留心注意事项。
说新闻播读,涵盖了新闻消息、新闻评论以及新闻故事。
考试中出现样式最多的是新闻消息以及新闻故事,新闻评论一般都会结合即兴评述考察,所以说不会出现新闻评论的播报。
中国高端艺考培训教育品牌消息应该理解为在最短的时间里,用最简洁的语言、用最快的速度把真实的事情传播出去。
因此它要求:(1)准确无误时间、地点、人物、事件、原因、结果都不许出现事实上的差错,只有认真才能准确。
(而且以上所述均为重音部分,用重音强调法强调出来)(2)层次清楚一般消息都是由导语、主体、结尾构成的,层次之间要留出停顿的时间,以避免播成一片。
尊敬的广播台领导、同事们:我是广播台的一名播音员,近期在一次播音工作中出现了严重失误,导致节目播出错误,对此我深感愧疚和懊悔。
在此,我郑重地向领导、同事们以及广大听众,提交这份检讨书,以表达我的歉意,并深刻反省我的错误。
一、事件经过2023年X月X日,我负责主持的节目《晨曦之声》即将开播。
在节目准备过程中,我按照既定流程进行了稿件审核、设备调试等工作。
然而,在节目正式播出时,我却出现了以下错误:1. 在播读稿件时,将一则重要新闻中的关键信息误读,导致听众对新闻内容的理解出现偏差。
2. 在节目过程中,由于紧张,我将两则新闻的顺序颠倒,使得节目结构混乱。
3. 在结束语中,我未能准确传达节目的宗旨和目的,使得听众对节目产生误解。
二、错误原因分析通过深入反思,我认识到此次错误发生的原因主要有以下几点:1. 工作态度不端正。
在节目准备过程中,我未能充分重视稿件内容,对新闻的关键信息掌握不够准确,导致误读。
2. 责任心缺失。
在节目播出过程中,我未能严格遵守工作纪律,对可能出现的问题缺乏预见性,导致错误发生。
3. 业务能力不足。
在播音技巧和新闻敏感度方面,我还有待提高,未能及时发现和纠正错误。
4. 应对压力能力不足。
在节目直播过程中,面对紧张的氛围和压力,我未能保持冷静,导致失误。
三、整改措施为了防止类似错误再次发生,我决定采取以下整改措施:1. 加强业务学习。
我将深入学习播音技巧、新闻敏感度等相关知识,提高自己的业务水平。
2. 严谨工作态度。
在节目准备过程中,我将认真对待每一份稿件,确保准确无误。
3. 增强责任心。
我将严格遵守工作纪律,对可能出现的问题提前做好预防和应对。
4. 提高应对压力能力。
我将通过参加各类培训和实践活动,提高自己的心理素质和应对压力能力。
5. 主动接受监督。
我将主动向领导和同事们请教,虚心接受意见和建议,不断改进自己的工作。
四、道歉与承诺在此,我向领导、同事们以及广大听众表示诚挚的歉意。
新人广播站面试常见问题解析现在很多校园都有广播站,有很多同学也喜欢广播。
要想加入广播站需要先通过面试,所以今天小编就给大家整理了一些广播站的面试常见问题以及面试技巧介绍,大家一起来学习下吧。
更多“面试问题与技巧内容”推荐(详情点击↓↓↓)广播站面试常见问题解析2广播站面试题目以及面试技巧经典面试问题及参考答案分享竞聘面试问题及参考答案分享广播站面试初试问题1.你为什么选择广播站?2.你选择广播站的理由是什么?3.你喜欢听什么类型的音乐?喜欢哪个歌手?为什么?4.你能用一句简单的话来描述你的性格吗?5.平时有听电台广播吗?(如果答有接着问.喜欢哪档节目呢?觉得DJ风格是怎样的?)6.你知道最近将有什么电影上映吗?7.你觉得你是一个能处理好人际关系的人吗?8.你的运动爱好是什么?9.心情不好的时候,你会做什么?10.平时上网主要干什么?11.你对你这次面试足够自信吗?为什么?12.可以分别用一个词来描述我们几位面试官给你印象吗?13.在学校里去吃饭喜欢一个人还是结伴而去?14.自己做过很二的一件事是什么?15.你是不是一个点子很多的人?16.你的异性朋友多吗?17.刚刚经历了军训,你怎么评价你的教官?18.你有责任心吗?19.报名之前有跟学长学姐或通过其他途径了解过广播站吗?20.你觉得你能进入复试吗?为什么?广播站面试复试问题1.广播站的工作很多,你能处理好你的学习时间和工作时间吗?2.如果你报的几个社团组织开会时间冲突了,你会怎么处理?3.你觉得广播站编辑的工作是干什么?之前有了解过吗?4.你是怎么看待播音,记者和编辑间的工作关系的?5.你能说出几个《新闻联播》的主持人的名字?6.你对这几年的春晚如何评价?如果导演让你出一个节目,你会出什么类型的节目?为什么?7.可以给我们介绍一下你的家乡吗?8.你关注社会热点吗?说说最近有什么热点新闻.9.你觉得你有能力办好一个活动吗?不论大小活动。
10.当你的意见和别人的不一致时,你会怎么处理?会放弃自己的观点?11.你最喜欢的一部电影是哪部?觉得这部电影的不足在哪里?12.如果让董卿、毕福剑、李咏其中一位加盟《快乐大本营》主持,你觉得谁合适?为什么?13.假如你是一名刚入伍不久的新兵,在军队中认识了很多好朋友,但教官十分严厉,训练也特别辛苦,如果给你一个可以离开的机会,你会离开吗?14.如果你和你的她(他)都进入了广播站,但影响了广播站的日常工作,你该怎么办?15.通过初试和现在的复试,你认为广播站是怎样的一个组织?广播站换届面试问题1.你选择留在广播站的理由是什么?2.你有责任心吗?3.你能用一句简单的话来描述你的性格吗?4.你觉得你是一个能处理好人际关系的人吗?5.你觉得广播站编辑的工作是干什么?之前有了解过吗?6.你是怎么看待播音,导播和编辑间的工作关系的?7.可以分别用一个词来描述我们大三的师哥师姐给你印象吗?8.你为什么会认为自己有能力做这个职位?9.你对广播站接下来的发展有什么方向么?10.当你的意见和别人的不一致时,你会怎么处理?会放弃自己的观点?11.你竞选这个职位,你认为你有哪些优势和不足,如果竞争上了你又如何克服自身不足?12.如果这次你竞选上了这个职位,经过一段时间后,你发现这个职位的工作与你的期望相差甚远,非常失落,你将怎么办13.你如何看待细节决定成败这句话?你认为这将对今后的工作产生哪些影响14.谦虚使人进步,骄傲使人落后,但在现代社会又强调表现自我,你怎样看?15.有人说“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮又有人说一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。
(一)播报新闻稿件的态度把握播报的态度,就是指在播报一篇新闻稿件时所持的主观倾向性,是肯定的还是否定的,是赞同的还是反对的,是积极的还是消极的等。
新闻报道强调的是客观真实性,但在社会中处于统治地位的阶级的意志,必然要对新闻机构的宣传产生决定性的影响。
因此,我们的媒体在选择进行报道的事实的时候,就必定会把自身的价值观作为新闻报道指导思想,不同的选择标准就会就会有不同的新闻报道。
新闻稿件的作者也充分考虑了这点,所以稿件的内容也是用叙述事实来体现作者的意见的,将主观寓于客观,具有内在的倾向性。
但是,从受众的角度,他们收看收听新闻,主要是为了获得一些新鲜的信息,而不愿意听播音员说教,所以,在播报新闻的过程中,只需要把新闻事实叙述清楚,让受众自己去理解,去感受,也就是说要注意态度的分寸控制。
怎样有分寸地把握播报态度呢?可从下面两方面来把握:1,利用内在语来控制语气也就是说将我们的倾向性隐藏在客观事实背后,在不知不觉中影响受众,达到宣传的最佳结果。
内在语就是文字语言未能或不便表露的语句本质和目的。
也就是说,我们在播报时,应抓住语言的"言外之意,弦外之音",努力挖掘语言背后更深一层的意思。
2,联系背景材料来理解分析,避免态度的过和欠任何新闻事件的发生发展都不是孤立的,都有所处的历史条件,都与周围的事物有联系。
新闻背景对稿件的主题有烘托、深化的作用,有助于读播者找准播报的着眼点以及感情态度的分寸把握,也有助于受众对新闻事实的理解。
下面我们来分析体会一下。
在2004年初,我国多个省市出现了高致病性禽流感疫情,使得许多的国家重点家禽养殖、加工企业,种禽场,养殖户等受到较大的影响,人们的正常饮食生活也受到了不小的冲击,因此在播报与此相关消息时,既要引起人们对此事件的一定关注,满足受众的知情权,又要特别注意感情分寸的控制,以免引起不必要的恐慌。
本报讯昨天,来自疫区的2吨禽类产品在顺义张镇无害化处理厂被销毁。
第 1 页 共 2 页 新人广播站面试常见问题 广播是指通过无线电波或导线传送声音的新闻传播工具。通过无线电波传送节目的称无线广播,通过导线传送节目的称有线广播。广播诞生于20世纪20年代。广播的优势是对象广泛,传播迅速,功能多样,感染力强;劣势是一瞬即逝,顺序收听,不能选择,语言不通则收听困难。现在很多校园都舍有广播站,有很多同学也喜欢广播,那么一般广播站面试的问题有哪些呢?往下看: 初试: 1:你为什么选择广播站? 2:你选择广播站的理由是什么? 3:你喜欢听什么类型的音乐?喜欢哪个歌手?为什么? 4:你能用一句简单的话来描述你的性格吗? 5:平时有听电台广播吗?(如果答有接着问:喜欢哪档节目呢?觉得DJ风格是怎样的?) 6:你知道最近将有什么电影上映吗?7:你觉得你是一个能处理好人际关系的人吗? 8:你的运动爱好是什么? 9:心情不好的时候,你会做什么?10:平时上网主要干什么? 11:你对你这次面试足够自信吗?为什么? 12:可以分别用一个词来描述我们几位面试官给你印象吗? 13:在学校里去吃饭喜欢一个人还是结伴而去? 14:自己做过很二的一件事是什么? 15:你是不是一个点子很多的人? 16:你的异性朋友多吗? 17:刚刚经历了军训,你怎么评价你的教官? 18:你有责任心吗? 19:报名之前有跟学长学姐或通过其他途径了解过广播站吗?20:你觉得你能进入复试吗?为什么? 第 2 页 共 2 页
复试: 1:广播站的工作很多,你能处理好你的学习时间和工作时间吗?2:如果你报的几个社团组织开会时间冲突了,你会怎么处理? 3:你觉得广播站编辑的工作是干什么?之前有了解过吗? 4:你是怎么看待播音,记者和编辑间的工作关系的?5:你能说出几个《新闻联播》的主持人的名字?6:你对这几年的春晚如何评价?如果导演让你出一个节目,你会出什么类型的节目?为什么?7:可以给我们介绍一下你的家乡吗? 8:你关注社会热点吗?说说最近有什么热点新闻. 9:你觉得你有能力办好一个活动吗?不论大小活动。 10:当你的意见和别人的不一致时,你会怎么处理?会放弃自己的观点? 11:你最喜欢的一部电影是哪部?觉得这部电影的不足在哪里? 12:如果让董卿、毕福剑、李咏其中一位加盟《快乐大本营》主持,你觉得谁合适?为什么? 13:假如你是一名刚入伍不久的新兵,在军队中认识了很多好朋友,但教官十分严厉,训练也特别辛苦,如果给你一个可以离开的机会,你会离开吗? 14:如果你和你的她(他)都进入了广播站,但影响了广播站的日常工作,你该怎么办? 15:通过初试和现在的复试,你认为广播站是怎样的一个组织?
核心提示:一、稿件播读的准备这里说的新闻稿件,涵盖了新闻消息、新闻评论以及新闻故事。
考试中出现样式最多的是新闻消息以及新闻故事,新闻评论一般都会结合即兴评述考察,应该说不会出现新闻评论的播报。
下面就新...一、稿件播读的准备这里说的新闻稿件,涵盖了新闻消息、新闻评论以及新闻故事。
考试中出现样式最多的是新闻消息以及新闻故事,新闻评论一般都会结合即兴评述考察,应该说不会出现新闻评论的播报。
下面就新闻消息的播报提出一些要求和注意事项。
消息应该理解为在最短的时间里、用最简洁的语言、用最快的速度把真实的事情传播出去。
因此它要求:(1)准确无误——时间、地点、人物、事件、原因、结果都不许出现事实上的差错,只有认真才能准确。
(2)层次清楚——一般消息都是由导语、主体、结尾构成的,层次之间要留出停顿的时间,以避免播成一片。
(3)节奏明快——什么样的稿子就有什么样的形式,播的是新闻,就得像新闻。
节奏不完全是快慢的问题,但它有快慢的问题。
句子与句子之间紧凑,句段之间要明白晓畅。
(4)朴实大气——以第三人称叙述事件,没有任何夸张、渲染。
正确传达,直接面陈。
举手投足、言谈举止让考官看到的是一种内心的真实流露。
新闻播报不是念稿子,字里行间渗透着播者对新闻的理解,播报就是把这种理解、感受真切地传达给受众。
因此还要注意:(1)播稿过程也是传达过程,把一件刚刚发生的事播报出去,播音者要有新鲜感,除了在备稿过程中找到新鲜点之外,播报时要有精气神,还要使这精气神分寸得当。
明快晓畅的语流,加上热情洋溢的状态,足以让考官另眼看待。
(2)消息要在最短的时间里让听的人知道,句与句的衔接在清楚的基础上要紧密,因此要格式正确、轻重恰当、逻辑严密、不涩不粘、不浓不淡、语势平稳。
在播稿过程中,语流要紧凑,以避免散乱。
最容易出现的问题就是“一个劲儿”,不紧不慢,无理解,不经心,缺少变化。
(3)新闻稿件播读或播报,有的叫朗读新闻稿件,其实是一个意思。
新闻播音常出现的几个问题
新闻播音主要存在着以下几个方面的问题:
一、语言梗阻 意思不集中
句子就象一颗颗珍珠,要靠内容这一根红线把它们串起来,使受众明白无误地理解稿件的意
思。如果在播新闻时,念字念句,一句一句地摆,不能按内容去组织语言,就会使句子播得
比较散,达不到明快、流畅的目的,从而给受众顺利理解内容带来障碍。如下面一段:
她要求各地妇联组织要以经济建设为中心,充分发挥妇女的作用。要以典型引路,多培
养、扶持一批种、养殖业女能手,通过她们增强广大妇女创业的信心和支力。
某位播音员在播这段新闻时,见标点就停,见句号语势就降了下来,给人以结束的感觉,
这样一来,语言链条就断了,形成了一个个肠梗阻,受众听到的就是一个个支离破碎的句子,
而不是完整的意思。中央电台著名播音员陆洋曾说:播新闻不能一句一句地摆,要做到整体
出击,一气呵成。就好比我们买玩具一样,我们要买的是一个组合好的部件完整的东西,而
不是一个个散乱的零件。北京广播学院教师任悦也说新闻播音要多连少停。只有这样,我们
的播音才可能更加流畅,受众才可能听得更明白。而要达到这个目的,就必须认真播好句群,
让完整的意思不再破碎。
二、腔调固定 声音不优美
由于受思维定势和习惯的影响,有些播音员在新闻播音中,喜欢用固定的腔调播音,这样一
来,就缺少了变化,播音显得单调,不生动。这又可细分为三种类型:
第一、四平八稳型。有些播音员播新闻时,喜欢平均使用笔墨,等距离拉开字腹,一板一眼,
四平八稳,匀速前进。这样,听起来字字清楚,但没有美感,令人乏味,甚至昏昏欲睡。在
播音中,既应该有雄峰、高原,也应该有平原、盆地和深谷。对那些重要的地方,要学会拎
起来,加以强调;而对那些次要的地方,则应做到快速一笔带过。只有这样,播音才会摇曳
生姿,曲径通幽,才能柳暗花明,引人入胜。
第二、拖腔甩调型。拖腔甩调也是形式固定的腔调的重要原因。有些播音员喜欢在介词“在”、
“据”、“通过”和在助词“的”上重点强调,拉开字腹,语势向上,并在这些词之后停顿
较长。由于宾语部分比较长,就把谓语动词拖得比较长。这样就形成了拖腔,这些拖腔甩调
一多,就有了唱的味道。
第三、语势单一型。语势单一也是形成固定腔调的原因之一。有些播音员,由于气息和习惯
的原因,播音时语势喜欢自觉不自觉地走下坡路,句子开头的都是大音量,随着句子的推进,
气越来越少,音量也越来越小,语势在逐步下滑。这样的句子一个连一个,就形成了一种固
定的腔调,这也是内容支离破碎的主要原因之一。
三、重音杂乱 重点不突出
有的播音员在某些时候,由于对稿件没有深入细致的分析,认为句句字字都重要,在重音的
处理上普遍开花。这样一来,播得累,听得也累,并且听不到重点,有时甚至产生费解、歧
议和错位。举一个例子:
当中国大部分滑雪场开始冰雪消融的时候,黑龙江省的雪场却热闹非凡,春季滑雪正成为北
方旅游的新时尚。某位播音员在播音时过分强调了“中国”二字,人们听到第一个逗号之前的内
容时,下意识以为后面说的肯定是外国的事了,可偏偏讲的还是国内的事。显然,这样处理
重音欠妥。正确的播法是,稍微强调“大”字,使它与“黑龙江”形成对比性重音。这样一来,意
思更明了,逻辑更严密,内容更协调。
另外,在重音的处理上,有的人处理不当,采用了砸重音的方式,这些重音一个个蹦出来,
给人以突兀之感,可听性大打折扣。
以上是主要问题。除此之外,有些播音员还存在诸如端架子、字音不准、吐字不清、口腔未
打开、轻重格式不对等等之类的问题。以上这些毛病,往往相互影响,相互制约。为了解决
这些问题,我们必须做到:
一、用心
这是我们首先要解决的问题。上述问题的存在,与责任心、进取心有很大关系。有的播音员
对新闻播音的重要性认识不足,工作时,备稿马虎,播音敷衍,播出来的东西问题较多,就
不足为奇了。如果切实转变了认识,我们的新闻播音就会大踏步前进。这就要求我们发扬一
丝不苟、精益求精的精神,精心准备稿件,认真设计表达。对内容做到了心中有数,才能游
刃有余,驾驭自如。
二、拜师
要拜名家、同仁为师。有道是:当局者迷,旁观者清;兼听则明,偏听侧暗。在播音中,常
常有这样的情况存在:明明表达是错误的,但是播者并不知道,还在自我陶醉。这就要有清
醒剂。清醒剂从何而来?应该从老师的指点中来,从同事的帮助中来。只有真正明白自己的
毛病,才能根治痼疾。
三、充电
当今时代,新知识、新观念层出不穷,唯有学习,才能提高。我们要阅读播音理论书籍,学
习钻研汉语知识,切实提高驾驭语言的能力,用科学的理论指导实践。
四、练耳
播音是口耳之学,实践性很强。练耳,就是经常收听节目,特别是向名家学习。以中央台为
例,方明的大气磅礴、陆洋的稳健潇洒、于芳的酣畅淋漓、黎江的清纯甜美、常亮的标准规
范、丁然的热情奔放、杨波的行云流水等等,都很值得我们认真学习。在听中,学习他们表
达的技巧和优美的语言,天长日久,我们就会逐步提高自己的审美鉴赏力,同时也知道了自
己努力的方向。
五、练口
中央台著名播音黎江曾说过,每天坚持练习半小时,受益无穷。我们每天的练习,都是在为
质变进行量的积累。要本着对症下药,缺啥补啥的原则,有针对性地加强训练,突破字音障
碍,解决口不听使唤的问题,同时解决气息不足等问题。
六、练笔
要坚持写听评日记。在听别人和自己的播音后,通过写日记记下各自的优缺点。比如自己在
轻重格式上存在问题,就要记下别人的纯正读法,用以指导日后的实践。这样长此以往,日
积月累,必将留下坚实的足迹,不断提高播音水平。
志在欣赏绝美风景的人,不会在半山腰流连。让我们在抑扬顿挫中体会大珠小珠落玉盘
的意境,在起承转合中领悟峰回路转的无限风光。