第1章 电路和电路元件第4版(姜)

阻大。
② 采用自举电路
R1 ，R2 ， C2，取代 R 。特 点：交流电位由 O 经 C2 自举到 C 点，即 vC vO。
工作原理：Av 1，故 vB vO vC，通过 R2 的交流电流 i 0， 因而从 B 点向虚线框看进去的交
流电阻(vB/i)很大，趋于无穷，T3 的交流负载电阻便近似等于
图 1-3-4 二极管偏置电路
3．VBE 倍增电路
VBB
VBE3(1
R1 R2
)
(1)偏置电路
由 T3、R1、R2 组成，且由电 流源 IR 激励，为互补功率管 T1、 T2 提供偏置电压 VBB。
图 1–3–5 VBE 倍增偏置电路
T3、R1 构成电压并联负反馈电路，反馈电路的输出电 阻很小，几乎不影响输入信号的传输。
1.3 乙类推挽功率放大电路
从原理电路到实用电路，还需解决如下等问题：
① 交越失真 —— 加偏置电路； ② 双电源 —— 单电源供电； ③ 互补管难配 —— 准互补推挽电路； ④ 安全 —— 过载保护； ⑤ 充分激励 —— 输入激励电路。
一、交越失真和偏置电路
1．交越失真(Crossover Distortion) (1)定义 在零偏置条件下，考虑到导通电压的影响，输出电压 波形在衔接处出现的失真，称交越失真。
五、输入激励电路
1．必要性
互补功放, 功率管为射随器，Av < 1。若要求输出最大 信号功率，则要求激励
级提供振幅接近电源电
压的推动电压(单电源
为 VCC /2 )。
2．电路 T3：输入激励级， T3 的直流负载 R(忽略 T1 和 T2基 极电流)，直流负 载线为Ⅰ。
图 1–3–9(a) 未加自举电容的电路 (b)输入激励级图解分析

if uD 0 时, then uD =0 if uD 0 时, then iD =0
0 iD
+ uD
uD
–
Question1 UD UON
2.二极管导通时正向压降为一常量UＤ （正向导通电压０.7V 或０.３V ）， 截止时反向电流为零的二极管的等效 模型 iD iD + uD UＤ –
一、外加正向电压（正向偏置）
P区
外电场驱使P区的空穴进入空间 N区电子进入空间电荷区 空间电荷区变窄 电荷区抵消一部分负空间电荷 抵消一部分正空间电荷
N区
I 扩散运动增强，形 成较大的正向电流， 此时PN结导通 内电场方向 外电场方向
E
R 外电场加强扩散
二、 外加反向电压（反向偏置）
外电场驱使空间电荷区两侧的多子(空穴和自由电子)移走, 空间电荷区加宽
Uon
0 0.4 0.8
–50
－IS – 0.1
非线性特性 ＵＢＲ反向击穿电压
ＵＺ（稳压管）
uD / V UＤ
– 0.2
死区
反向击穿
硅管的伏安特性
一般:特性曲线上区分Uon和UＤ 计算时不区分Uon和UＤ Si 管：0.5V左右
开启电压： Uon
正向导通电压UＤ 二极管方程
Ge管：0.1V左右 Si 管：0.6V~0.8V （０.７Ｖ） Ge管：0.2V~0.3V（０.３Ｖ）
三、如何学好模电
课程特点：内容多、内容杂、工程实践性强
基本原理 “基本电路”原理
放大器、反馈、 振荡器
绪论
1、抓“重点”
基 本 分析方法
图解法、小信号等效电路法
2、注重综合分析 注重工程化素质培养 3、提高学习效率、培养自学能力

2013-7-14
课件制作：高洪民
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§1-1
电路及集总电路模型
也可分为有源元件和无源元件： (1)有源元件: 独立源：电压源，电流源。 受控源：电压控制电压源，电流控制电压源， 电压控制电流源，电流控制电流源 (2)无源元件: 电阻元件，电容元件，电感元件，耦合电感， 理想变压器。 （3）实际元件的模型: 一个实际元件在某种条件下都可以找到它的模型。 有些实际元件的模型比较简单，可以由一种理想元件构 成，有些实际元件的模型比较复杂，要用几种理想元件 来构成。
2013-7-14 课件制作：高洪民 2
1 学习本课程的目的和任务
21世纪是高科技发展的世纪，21世纪将是 知识经济占国际经济主导地位的世纪。面向21 世纪的高等教育质量目标，概括地说，就是注 意素质培养和能力培养，加强基础，拓宽专业， 造就研究型大学，培养全面适应新世纪的创新 性人才，满足21世纪对信息类专业人才的要求。
课件制作：高洪民 18
第一章 集总参数电路中电压、电流的约束关系
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10
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电路及集总电路模型 电路变量，电流、电压及功率 基尔霍夫定律 电阻元件 电压源 电流源 受控源 分压公式和分流公式 两类约束，KCL、KVL方程的独立性 支路分析：支路电压法和支路电流法
学习本课程的目的：
本课程是技术基础理论课，主要使学生获 得有关电路分析方面的基本理论、基本知识和 基本技能，为学习后续课程以及今后从事工程 技术工作打好基础。
2013-7-14 课件制作：高洪民 3
3 推荐参考书及资料来源
教材：李瀚荪，电路分析基础，高等教育出 版社，2006年5月．第4版 《电路原理》（上、下）．江泽佳．高教出 版社．1992年．第三版 《电网络理论》（上、下）．美．巴拉巴尼 安著．夏承铨等译．高等教育出版社．1982 年

电路与模拟电子技术（第4版）
2022年4月高等教育出版社出版的图书
01 成书过程
03 教材目录 05 教材特色
目录
02 内容简介 04 教学资源 06 作者简介
《电路与模拟电子技术（第4版）》是由殷瑞祥主编，高等教育出版社于2022年4月11日出版的“十二五”普 通高等教育本科国家级规划教材、高等学校电器名师大讲堂推荐教材。该教材适合于电子信息类专业、计算机类 专业及相关专业学科本专科学生，也可作为各种成人教育的教材。该教材对于相关工程技术人员也是一本实用的 参考书。
教材特色
该教材着重基本概念、基本原理和基本电路的分析与应用。例题和习题除围绕上述重点外，还注意思考性、 启发性，使读者能增强分析问题和解决问题的能力。
作者简介
殷瑞祥，男，博士，广州城市理工学院电子信息工程学院教授、学科负责人。
谢谢观看
四川大学雷勇教授为该教材担任主审，雷教授对修订提出了指导性建议，并指出了修订稿中的错漏。
2 0 2 2 年 4 月 1 1 日 ， 《 电 路 与 模 拟 电 子 技 术 （ 第 4 版 ） 》 由 高 等 教 育 出 版 社 出）》全书包括两部分内容：电路理论基础和模拟电子技术基础，书中着重基本 概念、基本原理和基本电路的分析与应用。附录介绍了利用Multisim进行电路分析和设计的方法，同时为了配合 理论教学，书中还安排了一章实验内容，提供了16项电路与模拟电子技术实验。
全书包括两部分内容：电路理论基础和模拟电子技术基础，书中着重基本概念、基本原理和基本电路的分析 与应用。
成书过程
修订情况
出版工作
为了保证基础教学内容的相对稳定，《电路与模拟电子技术（第4版）》修订基本保持了《电路与模拟电子技 术（第3版）》的主要内容，对在教学过程中发现的一些错漏和不恰当的叙述进行了更正。考虑到Mulisim仿真软 件在电子电气教学中已经广泛应用，第4版修订中，对书中大部分例题都建立了Mulisim仿真文件。第4版在第1章 至第9章的每一章末尾增加了“本章主要概念与重要公式”，将一章的内容进行了浓缩。附录2关于仿真软件 Multisim介绍的内容在该次修订做了全新修改，将Multisim软件版本更新到14.0版，与各学校师生使用的版本 一致。修订中还更新和补充了各章思考题与习题。