初一生物试题-七年级生物下册知识点课时训练题4 最新

  • 格式:doc
  • 大小:32.53 KB
  • 文档页数:9

第四节 激素调节
趣味导读
科学家做了这样一个实验:破坏了蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止发育,
不能发育成蛙。科学家在饲养缸内的水中放入甲状腺激素,发现破坏
了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙了。在饲养正常的蝌蚪中放入甲状腺激
素,则蝌蚪提前变成蛙了,但蛙只有苍蝇一般大小。由此可见,甲状
腺激素对人体生长发育具有调节作用。人体内多种激素,它们都具有
调节作用,但功能各不相同。这节课我们就来了解奇妙的激素调节。

智能点拔
例 将下列病因和病名用线连接
A.婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足 a.侏儒症
B.幼年时期垂体分泌生长激素不足 b.甲亢
C.胰岛素分泌过少 c.呆小症
D.甲状腺激素分泌过多 d.糖尿病
E.幼年时期生长激素分泌过多 e.巨人症
思路分析:关于激素及其作用是本节课的重点。不同的激素具有
不同的作用,对于同学们来说要想掌握各种激素及其作用并不容易。
但是如果能够结合某些常见的疾病来说就比较容易了。相反,如果掌
握了激素的作用,找出相关激素分泌失调时出现的病症也并非难事
了。生长激素的作用是增加细胞的体积和数量,从而促进人体的生长。
甲状腺激素可以调节新陈代谢、生长发育等人体的基本生理过程,可
促进幼小个体发育。胰岛素可以调节葡萄糖在人体内吸收、利用和转
化的情况。胰岛素可以降低血糖的浓度。

正确答案:A-c B-a C-d D-b E-e
画龙点睛
1.人体内有一类腺体没有导管,它们分泌的 ,直接进入腺体
内的毛细血管,并随着 输送到全身各处。

2.人体内的 含量 ,作用 。对生长发育和生殖等生命
活动起着重要的调节作用。

3. 的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等。
4.有些地区的土壤、饮水和食物中缺少 ,而 是甲状腺激
素的重要成分,以致人们患有 。

5.人体的生命活动主要受到的 调节,但也受到 的影响。
慧眼识珠
1.下列哪个腺体既会有外分泌部分,又有内分泌部分( )
A.性腺 B.唾液腺 C.胰腺 D.垂体
2.某人身体矮小,但是智力正常,这人患有( )
A.侏儒症 B.呆小症 C.佝偻病 D.肢端肥大症
3.分泌生长激素的器官是( )
A.肾上腺 B.甲状腺 C.垂体 D.性腺
4.在一段时间内,给小鼠进行甲状腺激素的静脉注射,小鼠可能
会出现的症状是( )

A.发育停止 B.生长发育迅速
C.食欲不振,行动迟缓 D.食欲旺盛,身体消瘦
明辨是非
1.胰岛素分泌不足会引起糖尿病。 ( )
2.生长激素能促进生长发育,但甲状腺激素是抑制生长发
育。 ( )

3.侏儒症患者的症状是生长发育迟缓,智力发育也受影
响。 ( )

4.糖尿病的患者的出现多尿、多饮、多食,但却表现出消瘦和疲
乏。 ( )

5.人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调
节。 ( )

穿针引线
将下列腺体和其所属类别连接起来
A.垂体
B.胰岛
C.汗腺
D.唾液腺 a.内分泌腺
E.性腺
F.肠腺
G.肝脏 b.外分泌腺
H.泪腺
生物奥秘你来说
科学实验中,为了探究胰岛的功能,科学家切除了一只狗的胰腺,
结果发现,这只狗排出尿液常会吸引许多蚂蚁,你知道这是为什么
吗?

1、内分泌腺是指( )。
A.分布在人体内部的一些腺体
B.分泌物分泌到人体内部的腺体
C.分泌物由导管运输到消化道内的·一类腺体
D.分泌物不经导管运输,而是由血液运输的腺体
解 人体内的腺体分内分泌腺和外分泌腺两大类。内、外分泌腺的主
要区别是分泌物的运输方式不同。外分泌腺有导管,分泌物经导管运
输到腺体之外,内分泌腺不具导管,分泌物直接由血液运输到人体各
处。选项D正确。
2、下列各腺体中。既是外分泌腺,又是内分泌腺的是( )。
A.甲状腺 B.唾液腺 C. 胰腺 D.肝脏
解 甲状腺无导管,分泌的甲状腺激素直接入血,属内分泌腺;唾液
腺和肝脏有导管,属外分泌腺;胰腺则包括内分泌部和外分泌部。胰
岛是胰腺的内分泌部,能分泌胰岛素;胰腺的外分泌部能分泌胰液,
经胰总管流人十二指肠。可见,胰腺既属内分泌腺,又属外
分泌腺。选项C正确。
3、下列各组腺体中,都是内分泌腺的一组是( )。
A.肝脏、甲状腺 B.皮脂腺、肾上腺
C.胃腺、肠腺、腮腺 D.垂体、胰岛、甲状腺
解 首先,根据内、外分泌腺的特点,判断出哪些是外分泌腺,哪些
是内分泌腺。经分析,肝脏、皮脂腺、胃腺、肠腺、腮腺属外分泌腺,
甲状腺、肾上腺、垂体、胰岛为内分泌腺。选项D正确。
4、人体的甲状腺位于( )。
A.颈前部,喉和气管的两侧 B.颈的两侧
C.颈后部,喉和气管的两侧 D.口腔后壁的两侧
解 甲状腺的正确位置应在颈前部喉和气管的两侧,而不在颈后部和
颈两侧和口腔内。选项A正确。
5、下列腺体中,能调节其他内分泌腺活动的是( )。
A.胸腺 B.性腺 C.垂体 D.甲状腺
解 垂体除能分泌生长激素,调节人体的生长发育外,还能分泌促性
腺激素、促甲状腺激素等促激素,调节性腺、甲状腺等内分泌腺的活
动,而性腺、胸腺和甲状腺则不具有此功能。选项C正确。
6、垂体的正确位置是( )。
A.大脑的底部 D.小脑的底部 C.大脑的中部 D.颈的前部
解 垂体也叫脑垂体或脑下垂体,它悬垂于大脑的底部。选项A正确。
7、合成甲状腺激素的重要原料是( )。
A.钾 B.磷 C.钙 D.碘
解 甲状腺激素是由甲状腺分泌的,其成分是一种含碘的氨基酸衍生
物是碘,体内缺碘就会影响甲状腺激素的合成。选项D确。
8、下列有关胰岛的叙述中,正确的是( )
A.许多胰岛联合在一起构成胰腺
B.胰岛细胞能分泌胰岛素
C.胰岛能分泌胰液,消化食物
D.胰岛分泌物通过导管运输入血,凋节血糖浓度
解 胰岛是胰腺的内分泌部,胰岛细胞散布于胰腺中,能分泌胰岛素,
不能分泌消化液。胰岛不具导管,胰岛素直接进入腺体内的毛细血管
中,随血液循环到达全身各处,调节血糖浓度。选项B正确。
9、下列各项中,属于激素调节的是( )。
A.食物误入气管引起剧烈咳嗽 B.强光射来时,迅速眨眼
C.看电影感动得落泪 D.男同学在青春期喉结突出
解 A、B、C三项都是由神经系统参与的反射活动,属于神经调节。
男同学在青春期喉结突出,是出现了第二性征,是雄性激素调节的结
果,属于激素调节。选项D正确。
10、人体生命活动的主要调节方式是( )。
A.神经调节 B.激素调节 C.体液调节 , D.二氧化碳调节
解 人体生命活动的调节方式有神经调节和体液调节两种,激素调节
和二氧化碳调节都属于体液调节,其中主要的调节方式是神经调节。
选项A正确。
11、胰岛素是一种( )。
A.氨基酸 B.糖类 C. 蛋白质 D.脂肪
解 胰岛素的化学成分是蛋白质。选项C正确。
12、如果幼年时期生长激素分泌不足,则可能导致( )。
A.呆小症 B.佝偻病 C. 侏儒症 D.营养不良
解 因为生长激素具有调节人体生长发育的作用,所以,如果幼年时
期生长激素分泌不足,则生长迟缓,到了成年,身高还不足1米,但
一般智力正常,这种病症被称为侏儒症。选项C正确。

课外阅读
激素的发现
20世纪初,两位英国科学家贝利斯和斯塔林对下面的现象发生了
兴趣:胰腺能够在食物从胃进入十二指肠之后,很适时地向肠内释放
出胰液。胰腺是怎样得到这个“该释放”的信息呢?当时神经系统是
人们惟一知道的体内调节方式,于是推测:当食物从胃进入小肠时,
刺激了神经末梢,再经过中枢把信息转达给胰腺。为了验证这种推测,
贝利斯和斯塔林将胰腺的神经切断,可是胰腺仍能适时释放胰液。实
验的失败促使他们去寻找另一种信号系统。1902年,他们找到了一
种化学信使。这是小肠壁分泌的一种物质。当他们把这种物质注射到
动物血管中后,即可引起胰腺的分泌。贝利斯和斯塔林的结论是,正
常情况下,食物进入小肠会刺激黏膜分泌这种物质到血液中,随血液
送到胰腺,并触发了胰腺分泌胰液。他们将这种物质命名为“肠促胰
液肽”(这是一种小分子的蛋白质),并称之为“激素”。